1、飞向月球,初读 感知,理解 感悟,拓展 探究,赏图 激情,自学建议,1. 轻声读课文，注意读准字音，读通句子。2. 画出生字词，多读几遍。3. 遇到不理解的词做个记号， 可以和同学交流一下，看能不 能解决。4. 想一想，课文主要讲了什么内容？,我能读准,径直 联络 缘故 悬挂 呈现光芒 棕色 耸立 着陆 嶙峋,返回,接受检阅,学习建议,1. 用自己喜欢的方式读第三自然段，找出描写宇航员休息、吃饭时的情景的句子，并划下来。 2.读一读，想一想，用哪一个词最能概括他们吃饭睡觉的情景。,品味朗读,他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别 。因为失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，
2、也可以头朝下.脚朝上悬着睡。他们吃的饭是特制的。吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，可以让他们飘浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉 。,飘,悬,捕捉.,像挤牙膏似的,像鱼儿觅食一样,挤,特别,阿姆斯特朗在等月之后曾经说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？,返回,神舟5号顺利返回地球！,神舟6号安全着陆！,神舟七号航天员凯旋归来！,神舟七号飞船航天员凯旋归来,返回,拓展探究.采访月球,神秘的月球，请你告诉我,浩瀚的宇宙充满了神奇，让我们从小立志，学习科学，热爱科学，为了祖国和人类的宇航事业贡献自己的力量。,返回,谢 谢 大 家,
