1、 中考物理复习专题 18内能 物理 中考物理复习专题内能一：知识点梳理 一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、 单位：国际单位制中采用热力学温度，单位是：开尔文，符号：K 常用温度为摄氏温度，单位是摄氏度，符号是： 换算关系 T=t + 273K 3、测量温度计（常用液体温度计） （1）温度计的构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的 玻璃管上均匀地刻有刻度。 （2） 温度计的原理：利用液体热胀冷缩的性质进行工作。 （3）常用温度计的使用方法： 使用前： 观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在温度计的量程内； 认清温度计的分度值，以便准确读
2、数。 使用时： A、温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底及侧壁； B、温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； C、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 （4）体温计： A、结构特点：体温计的玻璃管与玻璃泡之间有一个缩口，当温度计离开人体后，水银柱就会从此处断开， 上面的水银柱仍在原来高度，这样体温计离开人体后仍然可以读数。 B、量程：3542 C、分度值：0.1 D、温度计玻璃管的截面有一弧形，其作用相当于放大镜，便于观察水银柱的高度。 二、内能的概念： 1、内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间势能的总
3、和叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么 内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素：温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。 质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 4、内能与机械能的区别： （1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量
4、，它的大小与机械运动有关 （2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢 及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 三、内能的改变：1、内能改变的外部表现： （1）物体温度升高（降低）物体内能增大（减小） 。 （2）物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）内能改变。 2、改变物体内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： 做功可以改变内能： 对物体做功，物体内能会增加。 物体对外做功，物体内能会减少。 做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化 如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大
5、小。 （t t0） ， 放cm（t0t） 3、热平衡方程： 吸放 （说明：不计热损失时） （说明：t0 为物体的初吻， t 为物体的末温）二：重点、难点突破 一：温度 例 1、把一支原来示数为 38的体温计，没有甩几下就去测量一个体温为 36.5的人的体温，当天的气温 为 30，则体温计的示数为（ A、38 B、37.5 ） C、36.5 D、30解析：体温计的结构跟其他温度计不同，液泡跟玻璃管之间有一个很小的缩口，当水银柱升上去后，如果 不往下甩，缩口上面的水银柱就不能回到玻璃泡内，因而还是显示的原来的温度值，所以该温度计的示数 应为 38. 答案：A 小练习： 1、北方冬天某日的最低温度为
6、 -20，正确的读法是 A、摄氏负 20 度。 C、零下摄氏 20 度 B、零下 20 摄氏度 D、负摄氏 20 度 （ ）2、在一标准大气压下，一支刻度均匀但不准确的温度计，在冰水混合物中显示的温度是 2，在沸腾的水 中显示的温度是 98，把它插入一杯温水中显示的温度是 20，那么这杯温水的实际温度是 （）A、18 答案：1、B 2、内能 B、22 2、DC、20D 、18.75例 2、下面是小明同学笔记中的摘录，其中不正确的是（ A、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C、温度越高的物体含有的热量越多 D、燃料的热值与燃料的质量没有关系）解析
7、：物体内能的改变方式有两种：做功和热传递，两者在改变物体内能上是等效的，故选项 A 正确；物 质的分子之间存在两种相互作用力：引力和斥力，这两种作用力是同时存在的，故选项 B 正确；热量是反 映热传递过程中传递能量的多少，因而不能说物体含有多少热量，故选项 C 是错误的；燃料的热值反映的 是物质的一种燃烧特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均没有关系。因而选项 D 是 正确的。答案：C 小练习： 1、下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是( A物体温度越高，它的内能就越多 B要使物体内能增加，一定要吸收热量 C要使物体内能增加，一定要对物体做功 D物体内能增加，它的温度就升高
8、 2、下列关于内能的说法中，正确的是 （ ） )A、0 的冰熔化成 0 的水，它的内能没有变化。 B、一座冰山具有的内能比一杯开水具有的内能小。 C、用两手掌互相对搓，手的内能增加。 D、冬天，人用热水袋取暖，一段时间后，热水袋的内能增加了。 答案：1、A 3、比热容： 例 3、把质量与温度都相同的铜块和铁块，同时浸没在同一杯热水中，则两金属块（不考虑水温的变化） A、吸收的热量相等，升高的温度相等。 B、吸收的热量相等，升高的温度不相等。 C、吸收的热量不相等，升高的温度相等。2、CD、吸收的热量不相等，升高的温度不相等。解析：铜块和铁块的初吻相同，放入同一杯热水中，最后它们的末温跟水温相同
9、，即两金属块的末温也相 同，所以它们升高的温度相等；根据吸热公式吸cm（tt0）可知：在物体质量和升高的温度相等的 情况下，由于物体的比热容不同，所以它们吸收的热量也不相等。 答案：C 小练习： 1、 一瓶酒精倒掉一半， 剩下的半瓶酒精的密度、 比热容、 热值和原来相比， 以下的说法正确的是 （ A 只有密度和热值不变 C 只有比热容和热值不变 B 只有密度和比热容不变 D 三个都不变 ）2、质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为 1：2，升高的温度之比为 3：2，则它们 吸收的热量之比为（ A、3：4 B、4：3 ） C、1：3 D、3：1 )3、关于比热容，列说法中正确的是
10、(A 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关 C物体的质量越大它的比热容越大 D物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系 答案：1、D 三：综合训练 一：填空题： 1、.今年全球流行甲型 H1N1 流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图 12 所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点. 2、A 3、D 图 12（1）； （2）； （3）. 的性质制成的.它的刻度把 1 标准大气压下_的 2、常用温度计是根据_温度规定为 0 摄氏度,把_的温度定为 100 摄氏度, 3、 水的比热容是
11、4.2103 J / (kg ) ， 其含义是 1kg 的水温度升高_时吸收的热量是_J。4、冬天双手对搓一会儿感到暖和，这是通过_的方法使温度升高。 在炉旁烤火身体感到暖和， 这是利用_ 的方法使人体温度升高。火车经过铁轨后铁轨的温度升高，这是通过_的方法使温度升高。棉被在太阳底下晒得暖烘烘的，这是通过_的方法使温度升高。 5、甲、乙两金属块质量之比为 3：2，比热之比为 1：3，当放出相同的热量后，甲、乙两金属块降低的温 度之比为 。6、没有甩过的体温计的读数是 38，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37.3和 38.6，则这两支体温计的读数将分别是： 和 。7、
12、将装水的茶壶放在炉子上 能转化为加热,水蒸气把壶盖顶起, 这一现象却能表现出热机中能量转化的基本过程：燃料的 能,水蒸气把壶盖顶起, 使水蒸气的 能转化为壶盖的 能。8、把给自行车轮胎打气的打气筒的出气口堵死，当用力向下压缩活塞时，打气筒内的气体的体积减小， 内能就会_， 温度会_； 当松开手后， 气体会推动活塞上升， 对外_， 气体的内能 _， 温度_ 。 9、有一根铁丝，它的温度升高，可能是_，也可能是_。这说明在改变物体内能的方式上， 做功和热传递是_的。 10、某种油的质量是 200g，放出 1470J 的热量后，温度下降了 4，这种油的比热容是_. 二：选择题： 1、下图分别表示几位
13、同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：2、关于物体的内能和温度，下列说法中正确的是： （）A、一般说来，对同一物体，温度越高，物体内分子热运动越激烈，内能也就越大； B、内能多的物体，其温度一定高； C、0的物体不具有内能。 D、烧红了的铁钉的内能一定比一桶沸水的内能要大； 3、下列情况下，采用做功改变物体内能的是： （ A、棉被在太阳底下晒得暖烘烘的，内能增大； B、暖水瓶内的水蒸气把瓶塞推出，水蒸气温度降低，内能减少； C、把金属勺放入热粥中，勺的温度升高，内能增大； D、一杯牛奶，放了一段时间后，温度降低，内能减少）4、下列关于温度、热量、内能说法中正确的是： （ A
14、、物体吸收热量，温度一定升高； B、物体温度升高，一定吸收了热量； C、物体吸收热量，内能一定增加； D、物体温度越高，它的热量越多。 5、关于比热容，下列说法正确的是： （ A、热传递中温度升高少的物体比热容大； ）B、两个物体，如吸收相等的热量能升高相同的温度，则它们的比热容相同。 C、热传递中质量小的物体比热容大； D、比热容是物质的特性之一，它与质量、吸收或放出的热量及温度的变化等因素无关； 6、把质量和温度都相等的铜球和铁球放进沸水中加热一段时间，比较这一过程中它们吸收的热量（ A.铜球吸收的热量较多 C.铜球和铁球吸收的热量一样多 B.铁球吸收的热量较多 D.条件不足，无法判定 ）
15、 ）7、汽车发动机用水来冷却，这是因为 （ A、水的温度比其他液体低 C、用水冷却壁风冷却更简单些。B、水比其他液体便宜 D、水的比热容大，冷却效果好。 ）8、两个互相接触的物体之间发生热传递，则下列说法中正确的是 （ A、比热容大的物体传给比热容小的。 B、热量多的物体传给热量少的物体。 C、温度高的物体传给温度低的物体。 D、内能大的物体传给内能小的物体。 9、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ A、0 的冰内能为零。 B、物体的温度越高，它所含的热量就越多。 C、两个物体的温度相同，它们之间就不能发生热传递。 D、物体吸收了热量，物体的温度就一定会升高。 ）10、甲、乙两个物体的
16、质量相等，初温也相同，把甲投入一杯冷水中，达到热平衡后水温升高了 10，取 出甲物体（设热量和水的质量均无损耗）后，接着把乙物体投入该杯水中，达到热平衡后，水温又升高了 1，由此可知（ A、甲物体的比热容大 C、甲、乙两物体的比热容一样大 ） B、乙物体的比热容大 D、无法判断三：实验题： 1、如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到_ 因为压缩空气 ，使空气的内能_ ，温度 ，达到棉花的 ，这是 缘故。2、如图 4 是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内 能将_，原因是_；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产
17、生，说明瓶 内气体对外做功时内能减小了。根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小。 他的观点正确吗？请你从能量转化或转移的角度进行分析，并列举一实例。四、计算题 1、太阳能是一种廉价的无污染能源，开发和利用前景广阔，从有关资料获悉，在地球表面，晴天时垂直 于阳光的表面接收到的热辐射为 1.2103J/(m2s)。有一台太阳能热水器，可将接收到的热辐射的 40 用来升高水温，如果该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是 2.1m2，晴天晒了 1h，其水箱中 50kg 水的温度能升高多少。（水的比热为 4.2103J/(kg) ）2、木炭的热值为 3.4107J/Kg，完全燃
18、烧多少千克木炭能放出 1.7107J 的热量？如果这些热量全部被 质量为 50Kg、温度为 10的某种液体吸收，温度升高到 90。那么，这种液体的比热容是多少？参考答案 填空题： 1、体温计上有缩口，其他温度计没有缩口 2、液体热胀冷缩 3、 1 5、2：1 7、化学 8、增大 9、做功 二、选择题： 1、D 9、C 2、A 10、B 3、B 4、C 5、D 6、B 7、D 8、C 内 升高 热传递 4.2103 6、38 内 做功 等效 冰水混合物 4、做功 38.6 机械 减小 降低 10、1.84103 J / (kg ) 量程不同 沸水 热传递 做功 热传递 分度值不同三：实验题： 1、硝化棉燃烧起来 2、增大 做功 增大 升高 燃点压缩气体做功是的，因为根据能的转化和守恒定率可知，物体对外做功时，它的内能转化为机械能。 四：计算题： 解：Q 吸 = 1.2103J/(m2s) 2.1m2 3600s = 9.072106J t = Q 吸 / cm = 9.072106J / 4.2103J/(kg) 50kg = 43.2 2、解：m = Q 放 / q = 1.7107J / 3.4107J/Kg = 0.5 Kg C = Q 吸 / m（t t0） = 1.7107J / 50Kg（90 10）= 4.25103J/(kg)
