1、 中学 2010 年“学雷锋活动月”实施及评选方案（2）开辟“雷锋就在你我身边 ”专栏； 5、团委会：悬挂“弘扬雷锋精神，做文明中 学生”大幅宣传标语（Xx）；6、宣传雷锋同志的光辉事迹（校园小报），使雷锋精神深入人心（Xx）。7、各班撰写广播稿，介绍班级好人好事，广播站负责登记。8、黑板报：各班出好以学雷锋为主题的黑板报（3 月 19 日前完成）编辑。9、各班成立文明监督小组：对班级中不文明的行为进行整改。第二阶段：3 月 9 日22 日实施阶段 1、开展雷锋日活动（1）时间：3 月 10 日（2）形式：校内卫生大扫除，部分团员参加黄连社区清除关地球场主道牛皮廯。（3）Xx 安排校内清洁，X
2、x 安排社区活动。2、开展慰问孤寡老人活动：负责：Xx、初一初二级各班任、团员教师活动形式：初一、初二级各班按各村居分片负责（以寒假调查信息为参照）活动准备：1、联系黄连社区老人院（清洁、送温暖、节目表演）；2、各班明确慰问对象及形式。活动总结：有文字材料和相片，参与人员，心得体会。 3、开展好一次高质量的主题班会（Xx） （1）活动时间： 3 月 （2）活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。 （3）活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板（投影）上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。编辑。 （4）活动
3、评估：德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比，及时公布检查结果；利用各种宣传媒体，加强舆论导向，组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。4、出好一期高品位的宣传板报 （Xx） （1）活动时间： 3 月 20 日 （2）活动主题：雷锋就在我身边 （3）活动要求： 第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。 第二，板报内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。 第三，板报形式要多样，讲究创新性。第四，板报评比要严格，讲究先进性。5、倡导“文明与我同行” 活动（Xx）1）使用文明用语 2）爱护校园公物 3）注重仪容仪表 4）文明就餐，排队打饭，不浪费粮食 5）注重环境
4、卫生，实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）。6、各班团支部采用集体组织、个人自发参与等多种形式、深入开展学雷锋、做好事、讲文明、讲卫生、争先进活动。并作好材料登记。（Xx）7、组织观看有关先进人物的宣传影片负责人：Xx 活动形式：以感动中国人物为依托，校园先进老师、学生宣传介绍为主线）活动准备：收集人物视频，校内人物视频录制（Xx）8、每位学生写一篇学雷锋心得。 XxXx 中学“学雷锋、争先进”活动评分细则表 序号 内容 分值 学生会评分 级长评分 德育处评分编辑。 1 主题班会 15 2 黑板报 5 3 广播稿 5 4 慰问孤寡老人 25 5 活动记录表 5 6 好人好事 5 7 学
5、生会值日 5 8 校内打扫除 25 9 观看教育影片 5 10 学雷锋心得体会 5 11 活动总结 10 12 各项总分 13 评分比例 20% 30% 50% 14 比例得分 15 总分（110 分） （ 注：班级自发的活动，活动前和活动后必须上报德育处，由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的，一票否决。） 2）先进个人各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生，按班级人数 10%的比例评选出班级“ 学雷锋积极分子”，并推荐 12 名到学校作为学校“ 学雷锋标兵”，整理好该生的有关材料，由学校统一进行综合评比，进行宣传。4、遵守校纪校规。本月学校将继续加大
6、对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理，凡是班级出现重大 httP:/W 违纪事件（打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等），将一票否决不予评比。 四、奖励 1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的，学校将予以通报表彰和奖励。2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊，对本月活动进行宣传。 五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。 通过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中，要真正领悟是“一滴水” 就要“滋润一村土地”；是“ 一线阳光”就要“照亮一处黑暗 ”的道理。我们将继承雷锋的精神，将其发扬光大，接过他的枪，踏过他的足迹走好人生每一步。 XxXx中学德育处、团委会 2010 年 2 月 26 日
