1、梅岭三章,第一课时,第二课时,1934年 10月，红军开始长征。当时陈毅同 志身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来 中央苏区失陷，他便在江西和广东交界的油 山和梅山地区开展游击战。在梅山遇到敌人 搜山，便暂时隐蔽在一个山坳里。敌人纵火 烧山，但天下大雨，火被淋熄，敌人搜捕直 至天黑才撤走，半夜又反扑上山，还是一无 所获。当时陈毅同志用刀在陡坡上的丛莽中 开出一块很小的平地，躺在那里休息。后来 敌人继续搜山，前后围搜20余日才“解围”。 我们今天学的这三首诗就是作者在“虑不得 脱”的情况下写的。,陈毅 （1901年 1972年）四川人。中国 无产阶级革命家、军事家 中国人民解放军杰出的领 导者和
2、组织者之一。为中 国的解放和发展做出了重 大贡献。在“文化大革命” 中同“四人帮”进行了坚决 的斗争。1972年1月6日 在北京逝世。他酷爱文学， 被尊称为“元帅诗人”。,1、体会诗歌所包含的为革命献身的凛 然正气。 2、有气势有感情的诵读诗歌。 3、学习凝练、含蓄的诗歌语言。,教学目标：,给下列字词注音,陈毅 旌 旗 阎 罗 国门悬 当 纸钱 即为家丛 莽,y jng yn lu,xun dng j wi,cng mng,1、小序对我们理解诗歌有什么作用？ 2、三首诗歌各自写的是什么？表现了老一辈无产阶级革命家怎样的革命精神？ 3、这三首诗歌有什么内在联系？,自学指导：,第一首中心思想这首诗
3、写陈毅身在必死险境， 回忆艰难创业的征战过程，申明 此生不见革命胜利，死后必要召 集旧部英魂，继续战斗。表现了陈毅生死不渝、誓与反 动统治血战到底的革命精神。,第二首中心思想这首诗着重写十年征战，大业未成，诗人死不瞑目，勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰死者。表现了关心国家命运、切盼人民解放的革命精神。,第三首中心思想 这首诗主要写诗人投身革命， 以革命为家，预言反动派必将失 败，自由之花必将盛开。表现了诗人乐观坚定的革命 信念和甘为信仰牺牲的革命精神。,这三首诗，首章首句设问， 总领全篇。然后依时间顺序，从 “追忆往昔”“面对当日”“展望未来” 三个角度回答首句问题，从眼前 回顾过去，从现实
4、写到理想，一 气呵成。,梅岭三章,第二课时,自学指导,小结,1、三首诗歌在写作上分别有什么特色？（1）用词方面（2）善用典故（3）修辞 （4）想象幻想 2、比较阅读： （1）第一首和李清照的乌江的意境相似。 （2）“捷报飞来当纸钱”让你想到了南宋著名爱国诗人陆游的哪一首诗歌？,自学指导：,乌江李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,示儿陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,这三首诗歌表现了无产阶级革 命家陈毅同志无限忠于革命事 业誓与敌人血战到底的大无畏 精神和为革命英勇献身的崇高 思想境界，展示了共产主义一 定要实现的崇高理想。,小结,
