1、第二单元 国家的产生与社会变革,从公元前2070年到公元前221年为人类历史的夏商周时期，也是国家的产生和社会变革时期。这一时期由夏朝开始出现国家，到商与西周时期创造青铜文明，春秋战国进入铁器时代，先进技术推动了生产发展和社会变革，进而推动了社会发展，经济变革又促进了思想的解放和学术的繁荣。,如何了解一个国家？（历史事件七要素） 1、时间国家的起止时间 2、地点都城 3、人物著名君王（开国、亡国之君） 4、军事著名的战争等 5、政治政权建设措施、改革等 6、经济农牧业、手工业、商业等 7、文化科技发明、思想著作等,大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？,图一：大禹治水图,图二
2、：戴冠冕的夏禹,夏商西周的更迭,第4课,课程标准：知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替。,约公元前2070年 禹的儿子启,1.左上图是我国历史上第一个国家，它是哪朝？你能根据图片说出有关它建立的关键历史信息吗？ 2. 你知道右上图世袭制和禅让制的区别吗？,夏,“公天下“,“家天下”,大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子。 礼记礼运,看图学史,夏朝主要统治地区在今 河南西部、山西南部一带.,世袭制：继承、血缘 禅让制：推举、才干,权力的象征,看图学史,1. 我们常用成语“一言九鼎”来比喻 一个人说话很有力量，能起很大作用。你知道这
3、是为什么吗？ 2. 你能否说出夏朝与史前时代有何不同？ 3. 你能否说出夏朝是怎样灭亡的吗？,夏桀（ji）统治残暴，公元前1600年，商汤灭夏,国家（宫殿，政府机构，军队，刑法，监狱）,看图学史,从两幅地图的对比中，你能得出什么结论？ 阅读课本，商朝还有哪些比夏朝进步的地方？,商朝最后一任君王名辛，史称为纣王。筷子的发明者，曾平定东夷，使中原文化逐渐传播到长江、淮河流域，奠定中国统一的规模。 商纣王虽有过人之处，但历史上“商纣”几乎成了荒淫暴虐的代名词。,助 为虐,纣,牧野之战,你们知道“烽火戏诸侯”的故事吗？,镐京,洛邑,夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处？从中我们能得到什么启示？,得民心者的天下， 失民心者失天下。 （得道多助，失道寡助),相似之处： （1）天子无道。夏桀、商纣是历史上有名的暴君，而周幽王是有名的昏君 （2）诸侯强大。夏桀被强大的商灭掉，纣王被周灭掉，周幽王被申侯攻伐。 （3）女宠。夏桀宠信妹喜，商纣王宠信妲己，周幽王宠信褒姒。,（1）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言； （2）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。,启示：,
