1、2022说明文关于说明文 信任大家总免不了要接触或运用作文吧，特殊是占有重要地位的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是我整理的关于说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 关于说明文1胖乎乎的身上长满了雪白的长毛，像穿了一件洁白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛，一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上，一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴，像一条大辫子，在它的身后甩来甩去。这就是它，我们家可爱的小猫欢欢。欢欢既顽皮又爱干净。有一次，我不当心碰掉了桌子上的乒乓球，欢欢还以为是一只老鼠胆敢入侵呢。欢欢一见立即撅起胡须，
2、轻轻地向后挪动了几步，两只大眼睛紧紧地盯装老鼠，渐渐地躬起腰，尾巴翘得老高，喵的一声，快速向老鼠猛扑过去。难怪大家都说猫是扑鼠的能手。还有一次，爸爸拿回几条小鱼，欢欢闻到了腥味，赶快就跑了过来，眼睛盯着盆里的鱼，舌头伸了出来。嘴里不停的喵喵地叫着，似乎在说：小主子，我饿了!我抓了一条鱼扔给它，它接过小鱼，走到没人的地方，兴致勃勃的吃了起来。吃完了鱼，它用爪子仔细地洗着小嘴。我拍拍它的头说：小家伙，还挺讲卫生呢!。欢欢很会耍娇，一天中午，我正在睡觉，觉得自己的手指痒痒的，睁眼一看是欢欢正在舔我的手指，我一把把欢欢搂了过来一起进入了梦乡。欢欢这么顽皮、可爱，我怎么你不喜爱它呢?狗，形态大小各一;颜
3、色、品种都很丰富;而且生性敏捷，是惹人宠爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，愉快得不得了。一般状况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤狗毛的颜色五彩缤纷，品种更是多的数不胜数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，猛烈如虎;黄的貌似流浪，来去自如;白的纯真活泼，言听计从依据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中，沙皮狗便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗狗的生性敏捷。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应非常灵敏。当看到有老鼠、虫蚁
4、的出现，狗便展示其自身本事，快速地捕获盯紧的猎物;在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜爱吃狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物人类的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做很多高难度的动作：在低空中极其精确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般狗人见人爱，聪慧伶俐的好动物。关于说明文2说到吃，我想大家都不会生疏吧!你最爱吃什么?我最爱吃的就是麻婆豆腐。这个麻婆豆腐还有一个由来：四川有个姓陈的老板娘独创了麻婆豆腐，因为她
5、脸上有很多麻子，所以叫麻婆豆腐，又叫陈记麻婆豆腐。它的做法非常简洁，把豆腐切成小块，放进沸水中泡，过一会，把豆腐捞出，这时的豆腐像一个个小脸蛋一样。这时，往锅里倒上两勺油，待油热后，放进牛肉沫翻烽炒数下，待牛肉沫慢慢变的金黄色，这时我把小半勺盐和一勺豆瓣酱倒进锅里，炒匀之后，再放一勺辣椒面用劲翻炒。然后加入半碗水，和豆腐炒几下，大约5分钟后，锅内冒出了很多大泡泡，像金鱼吹泡泡一样。最终，再放入葱丁、姜末、蒜苗、一勺酱油、小半勺味精和小半碗水淀粉翻炒几下，撒上花椒粉，盛入盘里。做好的麻婆豆腐散发出阵阵辣香味，这豆腐被穿上了“红上衣”，豆腐之间还爬着蚂蚁似的牛肉沫，还有绿草般的葱丁和蒜苗，这场景似
6、乎是“小蚂蚁们”在红里透白的“鲜花”和绿油油的“小草”之间来回穿梭。它的吃法也不讲究什么，当然去外面吃麻婆豆腐，必定不行少的就是水，因为此菜是四川菜，还是不会让“辣”逃走的。夹起一块豆腐，这嫩嫩的豆腐还夹不烂，尝起来有些辣还有些麻，这牛肉末外酥里嫩，非常有嚼头，嚼一嚼葱丁和蒜苗，又有一股浓浓的芳香味。这就是美味的四川名菜麻婆豆腐。关于说明文3我们宏大的地球母亲已年渐苍老，也慢慢憔悴，虽苍老是不行避开的，但苍老的速度却一点点地增加了，为什么呢?是人类!人类很聪慧，但也有的时候很傻。以前的茂密森林、大片大片的绿洲已少子又少;沙漠、黄土大面积扩大，威逼到周边的人们;全世界气温普遍变暖，因南北极溶化，
7、海水抬高，一些小岛国家受到海啸的冲击而消逝肮脏的河水慢慢增多，影响到河边的居民。不得不忍受着刺鼻的味道。森林面积削减，空气越来越污浊，不仅人类，其他动物也受到灭亡的危急，就算植物也不能幸免。每天有几十种生物从地球上消逝，我们人类就是导致这事发生的凶手!地球，这位慈爱的母亲，看到了这亿年不遇的劫难。不禁难过地哭起来，可地球母亲的眼泪也被污染了，成了酸雨，腐蚀了很多物品，这个地球，虽然现在还可以生存，可假如再破坏，在不久的将来，这个地球就不再是可爱、慈爱的了，或许是粗暴、怒吼、不近人意了。那这个星球就是一片荒芜人类啊，停止破坏吧!我们只剩下一点点生存的空间了这是动物们的心声;人类啊，停止砍伐吧!我
8、们已经贡献出了簇新空气了，莫非不记得了吗?这是树木们的苦苦请求;人类啊，停止污染吧!我们的新衣裳已经脏得不成样了这是河流们的诉说它们在哭泣、在哀思。为什么，总有人类仍在迷茫呢?关于说明文4星期五，我在班上望见了同学带了嬉戏机和电子宠物机。我艳羡极了，一下课就跑过去凑喧闹，望见他们玩得兴致勃勃，我心里痒痒的，很想买台嬉戏机和电子宠物机。中午一放学，我赶忙跑回家把平常攒的零用钱一股脑儿地全倒了出来，迫不及待地数了起来。啊，我竟然有四十多元呢!可以买一台嬉戏机和电子宠物机。我好兴奋耶!我想：要不要跟妈妈说?假如说了，妈妈会让我买吗?但是不说到时候被妈妈发觉了不是又要吃一顿“棍子炒肉”了。我走到妈妈面
9、前，鼓起志气对妈妈说：“妈妈，我想买一台嬉戏机或电子宠物机，我们班有许多的男生都有，我很想要一个，你说行不行?”妈妈笑着说：“你很须要它吗?那你打算在什么时候玩呢?”我赶忙点头说：“我在下课，放学的时候玩。”妈妈又笑着说：“好，我说三点看法，你听了再作确定买不买，好不好?”我乐得直点头。妈妈说：一：假如说你下课玩，玩得正快乐的时候，上课铃响了，你就要立刻放下玩具听讲，上课的时候你还在想嬉戏的结果怎样，会使你留意力不集中，影响听课。二：假如说你放学在公路上边走边玩，会很担心全。回家再玩，又会把学习放在一边。你们有一首歌里童年就有“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点。”你想做这样的孩子吗?三：
10、我说了这么多，你要好好想一下，究竟还须要不须要买玩具。假如说你买，我也不反对，但是你要对自己负责。假如说你不买，妈妈会嘉奖你两元零用钱。你就自己拿主义吧!我想来想去还是觉得不买的好。于是我就对妈妈说：“妈妈，我想好了，我不买了，你今日就带我去中国银行开个存折可以吗?”妈妈和我都笑起来了。这件事使我知道了今后要买的东西都对我学习、生活有帮助的，与我学习、生活无关的东西会有损我们的健康。关于说明文5小刺猬是一种既可爱又好玩的小动物。小刺猬有着和松鼠一样敏捷的身体，眼睛和耳朵小小的，尾巴特别短，像一个小毛球，腹部和头部被洁白的毛覆盖着，特别松软，门牙特殊长，牙齿特别锐利，像刀一样，全身长满了像钢针一
11、样坚硬的刺，用来爱护自己，假如敌人来了，它就会卷成一个针球，连野猪也不敢靠近它。小刺猬常住在灌木丛内，喜爱游泳，白天就趴在洞里睡大觉，打着呼噜，呼噜声可大了，睡得可香了。黄昏后，小刺猬就要出来活动活动了，还要找一些食物吃，这时他的刺又要派上用场了，他静静地蹿到果园里，在地上打个滚，把硬刺扎进水果皮，一翻身就背着水果溜走了。刺猬冬眠时蜷缩成一团，远远看着就像好一个大绒球。它在洞窟中冬眠时，体温降到了9度。冬眠中的刺猬，不像其他动物，一到冬天就进入了漫长的冬眠，它们会间或醒来，不过不能吃东西，因为刺猬过早醒来会被饿死。小刺猬还会生宝宝呢，虽然它浑身都是刺，但它还是能生出来一个粉嫩嫩的小刺猬，特别可
12、爱，刺猬幼年时大约有一百根刺，就像毛刷一样，三周左右的时间，小刺猬才能睁开眼睛。关于说明文6在我房间里的一个柜子里，始终存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候，我就会想起我的一个挚友陈章文。有一天，辅习班的老师来了一次突然考试，把同学们杀了个措手不及，我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑担心。考试的时间到了，试卷发下来，我整个阅读了一遍，心想很简洁嘛，这能难到我吗?舒了一口气，就起先埋头做题了，不一会儿，就只差一题了。老天似乎看我太顺当了，有些不服气，有意和我做对最终一题要用尺子!可我恰恰没有带，只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背，没反应，我再点了点，他不耐烦地说：“上课时不能窃窃
13、私语!”没方法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地说：“不。”我又扭过头，对后面的人说：“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头，拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用，可不一会儿，我就觉得这个想法荒.唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那妖精般的声音说：“5元。”我看了看她，心想，我哪会有那么多钱呀，贪财鬼!快下课了，而我还是没有借到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，陈章文望见了我，给了我一张纸条，上面写着：“怎么了?”我赶忙在纸条上写上：“我没有尺子。”刚写完，就把纸条给了她。她看了，把一把尺子给了我。我赶忙写完了最终一题。试卷发了下来，我得了100分，而她却只得85分，在下课的时候，我走过
14、她的座位时，看到了她的试卷，她最终一题没有做!虽然只是一把小小的尺子，但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!关于说明文7有一天，我和爸爸在路边望见一只小狗很可爱，想起了我们家的“笨笨”。那时候，因为有一天我和妈妈去哥哥家玩，哥哥家养了一只小狗，我很喜爱，妈妈和我来到宠物市场，望见一只两个月的小狗，黑黑的毛，短短的尾巴，眼睛、嘴巴、鼻子全是小小的。然后我们我就把它买回了家，因为它太小，走路一跳一跳的，有时候会摔倒，觉得它笨笨的样子，所以说妈妈、爸爸和我给它叫“笨笨”。笨笨来到我们家，成为了我们家的一员。他就不讲卫生，随地大小便，把家里弄得一塌糊涂，于是我和妈妈拿来一个纸箱用剪刀把纸箱的一面剪下来
15、，就成了一间房子，拿来一条毛巾把它放进笨笨的房子里，当它的床。每次回家笨笨都会趴着我的腿跟我玩，我走到哪里笨笨跟到哪里，每次带他去公园只要笨笨离开我们一段距里，我们一叫它的名字，它就会自己跑回来，我们家的笨笨特殊的乖。有一天，笨笨的耳朵上长了许多小红点点。后来妈妈听医生说会传染给小孩，妈妈一听就对我说：“把笨笨送人吧?”我哭着说：“不行。”最终妈妈还是把笨笨送人啦。笨笨你生活的还好吗?我会很想你的。关于说明文8我是一条鱼，我生活在鱼缸里。玻璃很透亮，透亮到不真实，但对我来说，却很坚硬。虽说每天有人喂食，有人给鱼缸里加几块鹅卵石，但是这看似安静的生活却并不如意。就拿每天的换水来说吧，虽说“水至清
16、则无鱼”的道理使人人皆知，但这一家子还是每天换水。就算没有”水至清则无鱼”的理论，换水的过程也很难熬，先是把我从水中捞出来，晃得我七荤八素，然后又把我丢到一个塑料盒子里。盒子里可以说是只有几滴水，等他们把我放回注满水的鱼缸后，新一轮的熬煎又起先了，鱼缸随着人的脚步一晃一晃，鱼缸里的水也如长江一般波涛汹涌，我被晃得头晕眼花，身子还时常地撞在玻璃上。每当鱼缸最终安排下来时，我总有一种经验了飓风劫后余生的庆幸。一天一天，就像换水时流进水管的水一样，来不及看一眼，就消逝得无影无踪了。长大了的小主子突然心血来潮，要玩一个“大变活鱼”，我就被天经地义地捞出了鱼缸，被小主子抓到了聚光灯下，举得高高的，让全部
17、人看到，证明我只是一条鱼。没错！我只是一条鱼！我不是用来做装饰的摆设！我也不是用来玩弄的玩具！也不是用来表演的道具！我在他手中挣扎着，但越是挣扎，握的越紧，我想大声喊叫，可一条鱼是不会发出声音，是不会说话的。我只能在心中呼喊，做出无声的抗议。当小主子把我举到最终一个观众面前后，最终让我回到了鱼缸。但磨难远远没有到终点，他又把鱼缸举起来，刚换过水的鱼缸又湿又滑，只听见一阵玻璃破裂的声音，我又一次离开了水。我再一次在心中向他们呼喊：我也有生命！我也有尊严！一条鱼也应当被爱惜！但他们仅仅是把我抓起来，我在空中划过一道美丽的弧线，落入了一片黑暗。我听见一阵熟识的音乐哦，原来只是一个梦。没错，鱼，的确是
18、不会说话的，但不代表它没有想法。天下还有多少不会说话的“鱼”在等着人们驻足他们的心头，倾听他们的心声。大家，有没有关注过，身边还有多少“鱼”有苦难言？听听鱼的声音吧！关于说明文9我从未见过真正的铃兰花，但我却很喜爱它。在一年级时，一个偶然的机会，使我与它结下了不解之缘。那天，语文课，我们上了第14课，里面介绍了铃兰花。一听到这个漂亮的名字，又看到课文中精致的插图，我立即就喜爱上了它。我喜爱它那愁闷的紫色和蓝色，喜爱它那单薄而坚毅的性格。铃兰花有两片娇嫩的绿叶，叶子下面挂着一朵朵像风铃一样的小花儿，好看极了。铃兰花经常是一大丛一大丛地出现。风一吹，一个个铃铛摇啊摇，摇得绚丽无比。这时，天空醉了，
19、醉成了一片一片;小溪醉了，醉得那叮叮咚咚的溪水声在山谷里久久回荡;孩子们醉了，醉得那朗朗的笑声绵绵不绝;溪水的叮咚声和孩子们的笑声在光辉中交织着，让你像婴儿般沉沉入睡关于说明文10三峡工程是个四美具的特大工程。四美者：防洪、发电、通航、南水北调。建设三峡工程最大的目的是防洪。天有不测风云，假如1860、1870年洪水再现，江汉平原工农业生产基地损失之大，就可能比建设一个三峡工程的费用还要多得多。三峡工程的防洪作用是无法替代的。其次，发电，三峡电站装机容量17680兆瓦，年发电量为840亿千瓦小时(等于火电用煤4000万吨)。按预料，三峡每千瓦的建设费用，与全国16个大型水、火电站比较，它是第1
20、1位，淹地是第9位，移民数是第5位，应当说是经济合理的。第三，三峡工程建成，长江600公里水面被抬高，原来江中险滩绝大部分沉没在水下，急流成平湖，利于航行;而下游因有水库调整，枯水期流量增加，也有利于航运。所以上游航运和下游航运各得其利。据有关部门测算，届时可降低航运成本30%左右。最终是南水北调。把长江水调到历经干旱的华北平原，是这个地区人民的心愿。目前西北各地干旱，均在引黄浇灌，因而黄河东流之水可能渐削减。从三峡南水北调，效益不行估量。1、本文的中心句是。2、本文条理清楚，主要得益于的运用，如、。本文层次划分最恰当的一项是。A、B、C、D、-3、本文详细解说四美特点是按的依次组织材料的，这
21、样认定的依据是等词语。4、按要求分析画线句子和加点的词语：划线句子除运用了举例子的说明方法外,还运用了的说明方法。运用这种说明方法的作用在于。加点词可能不能删去，是因为。加点词绝大部分不能删去，是因为。关键提示以上训练和考查的重点是分析说明文层次的实力。分析说明文的层次，首先要弄清说明依次，把握文章思路。若按时间依次说明的，一般可按时间段分层次;若按空间依次说明的，一般可按方位改变分层次;若按逻辑依次说明的，一般可按总一分一总式(或：总-分;分-总)、主-次式(或：次-主)、果-因式、表象-实质式等分层次。另外，首先、其次，第一、其次之类的词语，也是我们精确、快速划分层次的好帮手。培育和提高阅
22、读实力的须要，也是应素养教化之试的须要。解题思路解答第1题，要弄清句之间的关系，句是详细诠释句的，是支撑句。解答第2题，要留意体会其次、第三、最终这些用于排列次序的词语的作用。解答层次划分，可把本题关于条理的思路解说与第1题的思路解说联系起来考虑，答案就比较明确了。解答第3题，要留意体会最大的含义，它表明排列次序是由主要的到次要的。第4题，解答，只要留意比多得多，便知这是把一次洪灾的经济损失和建立一个三峡工程的耗资作比较的结果。用作比较这种说明方法能显明突出地说明建设三峡工程的必要性。解答，要弄清可能表示推想，它限制说明白这个比较的结果是推想出来的，不能完全确定，因为对假设的状况作评估，无法确
23、定肯定会怎样，假如删去可能，就变成完全确定了，表达不精确。解答，要弄清它是从数量上限制说明被沉没的险滩之多，但不是全部。假如删去绝大部分，就变成险滩全部被沉没了，这不符合实际。关于说明文11地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。假如把地球比作苹果，那么地球上全部的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。在生物圈中，同生命亲密相关的物质-碳、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后。尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环
24、，从宏观到微观，到处都有。从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。这些过程都叫做自然自净作用。自然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。破坏自然自净循环的缘由，可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题。火山的爆发会使大气增加二氧化碳。病虫害和各种流行疾病，也都属于这一类。另一类是人类自身的活动造成的，叫做其次环境问题，或者叫做次生环境问题。这个问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严峻的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣（简称三废）对环
25、境造成的危害。水俣病、赤潮、伦敦烟雾都是由于三废破坏了自然自净循环而造成的。此外，城市的烟尘、噪声、垃圾、放射性物质等等，也都危害着人们的健康。9.什么叫生物圈？（用自己的话概括，不超出20 个字）10.请依据文意说明原生环境问题中的原生和次生环境问题中的次生的意思。原生：次生：11.给本文加个标题，下面最恰当的是（ ）生物圈 生物与环境 环境污染 爱护环境参考答案：9地球上有空气、水、土壤，有生物生存的表面层。（3分）10.原生：自然界自身因素造成的；次生：人类自身活动造成的。（4分）11.。（3分）关于说明文12“要说俺家有啥特色，那就只有水果和动物”，听这句话，那肯定是我老爸在唱，你可不
26、要以为这只是在哼哼，我家特色的确就是这两样，尤其是动物。什么金鱼，乌龟，鸟，鸡简直不胜其数，这不，又养起了小刺猬。这只是一只黑刺中夹着白刺的刺猬，一天到晚在窝里啃苹果，小黑眼睛滴溜溜的转着，在与我的目光触碰的那一刻，浑身猛的一颤，一下子缩成了球，鼻子总是湿湿的，到处嗅来嗅去，像在找什么东西，四条腿上长着尖尖的爪子，也是黑的，没有一根毛;背上的一根根尖刺，是它的隐私武器。我学过珍宝鸟这一课后，便想用这种方法来相识它。于是我换了一个干净整齐的箱子，铺上一层松软的锦花，用枯叶和树枝，再加碎布，搭成了一个窝，用一个盆子做食盆，最终把刺猬转移到那里，希望它满足。两个星期后，刺猬已经熟识我了，即使我把它捧
27、在手上，这也会听从的呆在那儿，有时还用鼻子在手心抵一抵，这真令我欣喜若狂啊!刺猬原来更简单与你亲近;刺猬，你给我带来无穷无尽的快乐，我肯定会好好照看你的!关于说明文13葡萄是一种养分价值很高的水果，它的用途也非常广泛。众所周知，著名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。而且葡萄本身也是美味无比。葡萄还没有成熟时，酸酸涩涩的，比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的，在阳光的照射下，就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石，发出灿灿的光线。没成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟樱桃差不多大小，小的葡萄比珍宝还小点。成熟的葡萄则不同了，吃一
28、口，甜甜的，又非常清爽，简直就是天堂美味!它浑身散发出迷人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，却又带着一点红，这时候的葡萄已经比原来大了很多倍，有的可以跟桂圆相比。每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴致勃勃得来到葡萄园，动作娴熟地拿起剪刀，剪下葡萄来，好拿去卖。有的葡萄没熟透，就被拿去卖，这样的葡萄虽然有些甜，但是酸味胜于甜味，不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食，有的还会烂掉，水分也会越来越少。葡萄的颜色和种类特别多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各种各样、红光十色的，很美丽。葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增加免疫力、抗过敏、爱
29、护血管的作用。葡萄全身都是宝，它对人类做出了很大的贡献。关于说明文141、说明的.中心显明突出。就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是特别显明突出的。例如鲸一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的学问。事实上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。2、具有科学性。说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，根据事物的原来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有
30、特别性。而这种特别的冲突，就构成一事物区分于他事物的特别的本事。说明文抓住事物的特别性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清晰，说得模模糊糊，就简单和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清楚的印象。(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待探讨的事物，不要轻易下肯定确定或肯定否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长学问，假如把那种缺乏科学性的学问传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的养分价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主见人们多吃
31、酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会干脆引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。原委是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。事实上，据有关专家分析，这两篇说明文都有肯定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。3、富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清晰，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综困难，但只要经过细致视察、分析就能找到肯定的条理性。(1)空间依次任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，
32、或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方状况时都可以用这种方法支配材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的相识。(2)时间依次即根据时间先后依次来支配。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文依据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物学问的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般根据生产和工作的程序，逐一说明。(3)逻辑依次有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就根据事理的逻辑关系进行支配，或者从主到次，或者从浅到
33、深，或者从缘由到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来支配，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。4、语言准确、简洁、通俗生动。说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较简单地领悟问题的实质。语言准确，就是语言恰如其分地反映客观事物的原来面目，使人看了明白。语言准确，要做到用词精确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人简单把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得详细，把深邃的道理说得浅显，把特
34、地的学问说得好玩味，让大家都看得懂，都喜爱看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比方。关于说明文的阅读理解一、要读出所说明的事物的特征（或事理）1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。二、要读出如何进行说明的？（一）说明文的结构1.总分式结构总分总总分2.递进式结构着重分析各层意思是怎样逐步深化绽开的，是由现象到本质、个别到一般等等3.并列式结构从不同的方面来介绍事物的特征或事理。（二）说明的依次1.时间依次2.空间依次3.逻辑依次：概括到详细、整体到局部、现象到本质、缘由到结果、主要到次要、特点到用途说明文的依次
35、，依据说明的目的和对象，可以以一种依次为主，兼用其他依次）。（三）说明的方法（8种）：驾驭几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：（1）下定义：使读者对概念有准确的了解。（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得详细相识。（3）列数字：可以精确地说明事物。（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。（6）分类别：使说明的内容眉目清晰，避开重复交叉的现象。（7）画图表：使读者一目了然，特别直观地理解被说明的事物。（8）引资料：能使说明的内容更详细、更充溢。（四）说明文语言1.精确性（科学性）特殊要留意说明文中运用的术语和修
36、饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的精确性。2.精确把握词语的内涵，了解基本的语法学问，用来帮助理解文章中的语言难点。3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传闻、谜语、诗句等的作用。说明文阅读的主要试题类型：写了什么、为什么写（事物的特征与事理）关于说明文15说起我的小伙伴有许多：邻居的，小学里的，但是要说最密切的伙伴就要数我过去的小小。从二年级起先，一条友情的锁链就把我和小小连住了。我们之间从未发生过争吵，经常相互帮助，密切得就像一对好姐妹。一次期末统考，还有几分钟就就要起先了，同学们都在做考试前打算。我一打开铅笔盒，突然，我发觉尺子忘了带。“没有尺子哪行啊?回家去
37、拿肯定会来不及。”我急得要哭了起来，正在这时候，我的好伙伴小小望见了，便走过来。对我说：“你怎么啦?”我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这时候遗忘带尺子。”小小望见我急成这样，便坚决果断地跑回自己的座位上，只听见“啪”的医生。我回头一看，只见小小手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手上，我愣住了，“啊，这多么美丽的一截尺子呀。”我深情地望了一下小小，手里紧紧地握住那截尺子，不知说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时候，上课铃响了，我坐在座位上，等待考试。放学回家后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像观赏一样珍品，爱不释手。我确定把这半截尺子珍藏起来，因为在短短的版截尺子凝合着我们之间的深厚友情和小小那恒久值得我学习的助人为乐的好品质。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页
