1、 谋学网 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。 ）V 1. 根据 S-P 表，我们可以对哪些对象进行分析_。. 只能对整体分析. 对整体和个体都能分析. 只能对个体分析. 对整体和个体都不能分析标准答案：2. 在 OSI 参考模型中，保证端端的可靠性是在（ ）上完成的。. 数据链路层. 网络层. 传输层. 会话层标准答案：3. 在 S-P 表中，S 线和 P 线_。. 总是相交. 有时相交. 不相交. 可以重合标准答案：4. _是依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移。. 智能型课件. 生成型课件. 框面型课件标准答案：5. （ ）的作用是监控和管理计
2、算机系统的各硬件部分使其协同操作，调节各程序的正确运行、管理用户文件的软件系统等。. 操作系统. 计算机语言标准答案：6. _在课件设计中具有重要的意义，是课件设计的出发点和基础。. 教学目标. 学习目标. 教学思想. 学习理论标准答案：7. 课堂信息处理系统由硬件和软件组成，其硬件主要包括微型计算机和_两大部分。. 微处理器. 扫描仪. 打印机. 反应器标准答案：8. I 课件是一种具有一定教学功能的计算机软件，应以（）思想和方法为指导进行开发。谋学网 . 教学设计. 软件工程. 教育学. 计算机辅助教育标准答案：9. 采样频率应是声音信号最高频率的（）倍以上？. 1 倍. 2 倍. 3 倍
3、. 4 倍标准答案：10. （ ）课件的教学方式是寓教学于游戏之中。. 游戏型. 问题求解型标准答案：11. 计算机辅助教学的英文拼写是 _。. . I. MI. T标准答案：12. 负责将局域网连到 Intrnt 的设备是. Routr. Rptr. NS. Trmintor标准答案：13. 从反应曲线的斜率我们可以了解到下列哪些信息（） 。. 多少学生反应正确. 多少学生没有反应. 问题的难易程度. 问题回答次数标准答案：14. 下面哪个协议属于运输层协议. IP. IPX. Tlnt. UP标准答案：15. 游戏型课件的教学方式是_。. 寓教学于游戏中. 提出问题. 解题工具谋学网 .
4、模拟标准答案：16. 在使用（ ）的教学活动中，学生送人的选择无所谓正确与错误。. 模拟型课件. 指导型课件标准答案：17. 下面哪个描述是错误的. 异步传输属字符同步. 异步传输不须同步. 同步传输需要发送同步时钟. 异步、同步传输都是串行的标准答案：18. 计算机辅助教学主要通过_向学生传播知识，培养训练学生解题能力等。. 数据处理. 存储. 人机对话. 输出标准答案：19. IP 地址由一组（ ）的二进制数字组成。. 8 位. 16 位. 64 位. 32 位标准答案：20. 下面哪种功能属于初始化模块的功能_。. 数据采集. 数据分析. 数据整理. 登录报到标准答案：二、多选题（共 2
5、0 道试题，共 40 分。 ）V 1. I 的教学活动控制方式包括_。. 教师控制方式. 预先规定路径方式. 学生自主控制方式. 控制反馈系统方式标准答案：2. 教学监控系统一般有哪两种应用形式_。. 与相结合. 与 I 相结合. 计算机控制谋学网 . 专门辅助教师作出某些教学决策标准答案：3. 作为一种实际使用的写作系统，其基本功能包括_。. 辅导. 信息输入. 生成课件. 运行课件标准答案：4. 超文本包含_三个基本要素。. 结点. 矢量. 链. 网络标准答案：5. 计算机辅助教育可以扮演学生学习伙伴的角色，对学生的学习起到如下作用：鼓励和调动学生的学习积极性，_。. 启发学生发现规律.
6、帮助培养学生解决问题能力. 促进学生学习. 培养协作能力标准答案：6. 音频技术主要包括_、_、_等方面。. 数字化. 语音处理. 语单合成. 语音识别标准答案：7. 收集信息是进行计算机辅助教育评价的第一步，收集信息的方法包括_。. 从开发者收集信息. 从试验运行收集信息. 从现场教学采集信息. 教学活动后采集信息标准答案：8. 根据写作系统中生成模块、运行模块的构成方式和组合方式的不同，写作系统具有三种开发模式：_。. 自动编程系统. 软件系统. 信息处理系统. I 语言标准答案：9. 课堂信息处理系统由硬件和软件组成，其软件处理结构包括_。. 初始化模块. 反应曲线处理模块谋学网 . S
7、-P 表分析模块. 统计分析模块标准答案：10. 计算机辅助教育系统可以象一位知识渊博、反应敏捷、观察细致、辅导耐心的教师一样，从事一些通常由教师进行的工作，概括起来包括：_。. 传授知识. 构造和组织测验. 帮助学生掌握知识和技能. 教学管理标准答案：11. II 系统结构包括三个模块_。. 学生模型. 教师模型. 自然语言的智能接口. 计算机标准答案：12. I 课件采用问题-说明的呈现方式具有哪些优点_。. 有利于学习过程中的人机交互. 有利于调动学习者的学习积极性. 有利于教学过程的控制. 具有较好的学习效果标准答案：13. 总结型评价的常见实施流程分为_三个阶段。. 调查. 登录准备
8、阶段. 信息采集. 报告标准答案：14. 课件设计的基本内容包括_。. 教学内容的设计. 环境的设计. 程序的设计. 教学过程的设计标准答案：15. 课件依结构组织方式的不同可分为_。. 固定型. 教学型. 生成型. 智能型标准答案：16. 对于所采集的原始数据，课堂信息处理系统分析处理的一般方法有_。. 整体性分析. 反应曲线谋学网 . 个体性分析. S-P 表标准答案：17. 各种教学监控系统所收集和处理的信息，都是以学生为对象的，它们可以分为_。. 问题应答. 教学内容. 监控. 教学目标及其实现标准答案：18. I 系统是一个复杂的计算机应用系统，由_三部分组成。. 硬件. 程序. 软
9、件. 课件标准答案：19. 对于测验的评价涉及两个重要指标即检验的_。. 可信度. 信度. 效度. 数量标准答案：20. 学习者的学习特性包括_。. 学习者的学习经历. 学习者的认知阶段. 学习者的认知模式. 学习者的认知水平标准答案：三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。 ）V 1. 生成型课件是将各种与教学活动有关的信息组织成一个个的框面，以这些框单为单位，通过控制转移的预定路径实现教学活动。. 错误. 正确标准答案：2. 优秀的写作系统能完成课件设计，代替教师对课件中的教学内容、教学过程进行设计。. 错误. 正确标准答案：3. 计算机辅助教育的评价是衡量和估计计算机辅助教育的活动过
10、程或是计算机辅助教育系统产品的教育应用价值的过程。. 错误. 正确谋学网 标准答案：4. 反向学习程序并不是让学习者从起点逐次地向终点的方向进行学习，而是首先让学习者完成接近终点的某项内容的学习，随后再让他完成与该项内容接近的另一项内容的学习，如此下去，直至完成从起点到终点的全部学习内容的学习。. 错误. 正确标准答案：5. 总结性评价的主要目的是发现对象的不足之处和可以改进之处，以调整其过程的进行方式或修改设计，完善和提高它的价值。. 错误. 正确标准答案：6. 课件虽然是具有一定教学功能的计算机软件，但不是以软件工程的思想和方法为指导进行开发。. 错误. 正确标准答案：7. 信息时代为教育提供了高效而又适应个别化的教学手段，并开拓了新的教育方式。. 错误. 正确标准答案：8. 直线型学习程序是 I 中实现个别化学习的基本方法。. 错误. 正确标准答案：9. 课件是一种教学系统，课件设计是一种教学系统的设计。. 错误. 正确标准答案：10. 形成性评价的主要目的是判断与衡量评价对象的推广与应用价值，以便向公众和潜在应用人员介绍，促进其在适当范围内得到适当应用。. 错误. 正确标准答案：谋学网
