1、数字电子技术课程设计教学大纲课程编码：6040730500学分数：1周 数：1开课学期：011-12 学年第二学期适用专业：通信工程主笔人：刘亮主审人：刘辉一、 课程设计的作用与目的：1、积极调动和激发学生的学习热情，最大限度的发挥学生的学习潜能；2、对所学知识进行阶段性的综合训练，初步了解一般数模电产品研发设计的基本程序、方法、及过程，掌握相关电路设计应用及一定的电子元器件的应用、产品制作的技能；3、培养学生学术交流、再学习（查找理解相关技术资料）及独立完成的能力。二、 设计内容与基本要求：1、所有课题组的电原理均要求采用 MULTISIM 软件仿真通过：1.1 熟悉 MULTISIM 软件
2、的工作界面，会使用其相关功能进行一般的设计仿真工作；1.2 熟悉 MULTISIM 软件提供的元器件的种类、调用、基本参数设置、常用虚拟仪器的使用等；2、所有课题组均要求完成 PROTEL 原理图：熟悉 PROTEL 软件的工作界面，会编辑原理图、元器件、调用元器件库、创建新元器件、明白其设计规则等。会使用其相关功能进行设计工作；对原理图设计的具体要求：1）电子元器件在电路图中的标示要求按顺序排列；2）注意 PROTEL 设计的原理图与 MULTISIM 设计的原理图之间的区别，并予以说明。3）基本熟悉常用元器件及元器件库的调用、编辑、添加和删除等过程。三、 课程设计场所与相关设计设施要求：1
3、、设备：电脑2、地点：理工楼 B114四、 参考教材：1 刘以林主编电子技术北京：新世界出版社，1998.4 ；2 林捷, 杨绪业主编 模拟电路与数字电路北京：人民邮电出版社， 2007.03；3 聂典主编 Multisim 9 计算机仿真在电子电路设计中的应用 北京：电子工业出版社，2007；4 陈松, 金鸿编著 电子设计自动化技术：Multisim 2001 & protel 99se南京：东南大学出版社，2003；5 Protel DXP 2004 作者: 王振营 出版日期:2006.03 五、 考核方式与评分办法：课程设计成绩评分由 3 部分组成：1、课程设计报告：30 （30 分）2
4、、课程设计实际操作：40（40 分 同组的同学之间因付出的时间、努力不同，此分值可能相差较大考勤、课堂纪律、学习态度等算在此分数内。 ）3、答辩：30（30 分 答辩时，每组要指定一名学生做记录，以利于课程设计报告的提高和完善。课程答辩顺序抽签决定）最终成绩共分为优秀（90 分以上） 、良好（80-89） 、中等（70-79 ） 、及格(60-69) 、不及格(60 分以下)五等。根据完成设计程序、硬件测试、答辩、出勤情况由指导老师集体研究、综合评定。六、注意事项1、除查阅资料和调研外，学生一般都必须在指定场所进行设计，外出需向指导老师或设计组长请假。2、无故不参加设计者，以旷课论处。严重者取消设计资格。3、所有设计者必须独立思考，独立完成设计，不得抄袭。抄袭者一经发现，取消设计成绩。4、按时完成设计任务，设计的最后一天交清设计文件资料。此次课程设计采用了单个、综合、多课题同时进行的方式，各课题组和课题组人员间即有分工，又有合作，请同学门珍惜此次机会。未尽事宜由指导老师现场解答批准人： 日期：
