1、北京大学通选课手册1说 明本科生通选课是学校为深化教学改革、全面推进素质教育、为实现在低年级进行通识教育、高年级进行宽口径专业教育的本科教育理念而开设的。通选课面向全校本科学生开设，学生根据自己的兴趣，在教学计划和导师指导下选修。 本手册主要包括通选课问答和本学期开设的通选课课程介绍。另外，由于我校实行新的选课制度，为方便学生选课，在本手册的后面附上我校体育与健康课程、马克思主义哲学原理等政治理论课、文科计算机应用基础（上）和大学英语的课程简介及其任课教师简介。此外，手册新加入了哈佛大学核心课程指南（Introduction to the Core Curriculum）的有关内容，希望有助于
2、大家理解通选课设置的理念及实践，有助于寻找我们的差距并就存在的问题开展积极的富有建设意义的讨论。最后，由于篇幅所限，有关通选课的更为详尽的资料不能一一列举，有兴趣的同学可以到学校教务部主页上的“通选课专栏” （http:/ 年 6 月北京大学通选课手册2通 选 课 问 答1、我校为什么开设通选课？现代社会要求本科教育培养知识广博、有创新和实践能力的高素质人才，以便为高层次的专业学习奠定坚实的基础，为个人今后的多向发展提供全面的准备，这与终身学习和职业流动的现代化潮流是相适应的。而我国现行本科教育的主要弊端是专业分割过细，知识结构单一，素质教育薄弱，基础学养狭窄，这已严重影响到硕士、博士等高水平
3、人才的培养，也不符合现代社会对知识面广、适应力强、具有思辨和创新能力人才的需求。当代高等教育发展的潮流，已不再满足于让学生仅仅具备某种专业知识和技能，而主要是培养他们具备可以不断学习和创造知识的能力和素质。因此，我校借鉴世界一流大学的经验，深化教学改革，贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的教改方针，打破专业和学科壁垒，力求把单科化的专才教育转变为整体化的通识教育，在本科教育中建立以素质教育为取向的跨学科通选课体系，在最基本的知识领域为学生提供多学科交叉综合的精品课程，让学生广泛涉猎不同的学科领域，拓宽知识基础。2、 什么是通选课？它有什么特点？ 通选课是一套旨在拓宽基础、强化素质、
4、培养通识的跨学科基础教学新体系，力图引导学生从本科教育的最基本的领域中获得广泛的知识，让学生了解不同学术领域的研究方法及主要思路，从而为能力和经验各异的大学生提供日后长远学习和发展所必需的方法和眼界。通选课有以下四个主要特点：（1）它打通了原有的专业和学科分界，把现代学术与社会所需北京大学通选课手册3要的知识划分为几个最基本的领域，在这些领域以多学科交叉综合的方式开设的一系列课程。相对而言，通选课有更明确更全面的素质教育目标，内容要精，方法求新，将来要承担真正学分制下的通识基础课角色，形成本科教学的“通选专业基础专业相关选修”三段制。（2）通选课只对学生提出在每个基本领域选修的学分要求，至于选
5、什么课，由学生在学分制约和教师指导下自主选修，以此在指导学生建构知识和让学生自由选课之间寻求平衡，引导学生主动学习，独立思考，全面发展，养成自我建构知识、能力和素质的本领，培养探索和创新精神。（3）通选课遵循严格的遴选原则，经过教师申报、院系推荐、专家评审三个程序而设立，再根据教学需要和检查评估，不断增设和淘汰，目的是在公平竞争的机制下逐渐推出一批具有北大特色的名师名课。（4）通选课的教学内容重在启发思想、掌握方法，而非灌输知识的细节。教学方法提倡“少而精” ，鼓励运用先进手段，完善各项教学环节。3、通选课是根据什么标准遴选的？由于通选课重在启发思想，培养学生自主学习的能力，因此它有非常严格的
6、遴选标准：（1）有利于学生在最基本的知识领域掌握认识和改造世界的各种思路和方法。（2）有利于加强大学生的人文素质、创新能力和基础知识。（3）有利于促进不同学科的交叉渗透。（4）有利于培养学生的思辨力，有较强的理论性和思想性。（5）有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息。北京大学通选课手册4（6）有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪思路。（7）有利于学生选修著名学者的特色课。（8）有利于学生了解现有的一级学科。4、通选课划分为几个领域？根据通选课设置的原则、目的和现有学科的特点，经专家组研究，目前暂分为以下 5 个最基本的领域：A、数学与自然科学B、 社会科学C、 哲学与心理
7、学D、历史学E、 语言学、文学与艺术对于领域的划分总是仁者见仁，智者见智。目前的首要任务是把真正能体现科学与人文精神、并有北大特色的课程开出来，再根据实践的检验加以调整。5、我校对通选课学分有何要求？要求本科生毕业时应修满至少 16 学分，每个领域至少要选修 2学分，在语言学、文学和艺术领域至少要修满 4 学分（其中必须有一门是艺术类课程） 。获人文与社会科学类学位的本科生，在自然科学与数学领域至少要修满 4 学分。6.选修本院系开设的通选课能否记为通选课学分？选修本院系开设的通选课所得的学分，不得计入学生毕业所需的通选课学分。北京大学通选课手册57.选修跨领域的通选课如何记分？选修兼跨两个领
8、域以上的通选课可由学生选择计入其中任一领域。8.通选课不及格如何处理？学生通选课考试不及格的，可以交费重新学习该课程；也可选修相同领域的其他课程，原修不及格课程如实记载。如课程停开或被取消通选课资格，使得学生无法交费重新学习该课程，则只能选修相同领域的其他课程，原修不及格课程如实记载。教务部2006 年 6 月北京大学通选课手册6北京大学通选课手册7北京大学素质教育通选课目录（2006-2007 学年第一学期）A 数学与自然科学领域 课程号 课程名 学分 开课院系 授课教师 页码 备注00136540 数值方法：原理、 算法及应用 3 数学科学学院 汤华中00331480 系统与控制引论 2
9、工学院 段志生00432266 环境生态学 2 物理学院 刘树华00432268 自然科学 中的混沌和分形 2 物理学院 梁福明01032770 大学化学 2 化学与分子工程学院 姚光庆01033090 今日新材料 2 化学与分子工程学院 李星国01034030 魅力化学 2 化学与分子工程学院 寇 元01034040 化学与社会 2 化学与分子工程学院 卞 江04831510 微电子学概论 2 信息科学技术学院 张 兴01130960 保护生物学 2 生命科学学院 吕 植01130780 生物进化论 2 生命科学学院 顾红雅01130871 人类的性、生育与健康 2 生命科学学院 程 红01
10、139310 分子生物学导论 2 生命科学学院 瞿礼嘉01139350 普通生物学（B） 2 生命科学学院 丁明孝01130320 普通生物学实验（B） 1 生命科学学院 殷 莹A数学与自然科学01130800 生态学 概论 2 生命科学学院 闫凤鸣北京大学通选课手册801231200 自然资源与 社会发展 2 地球与空间学院 郭召杰01231210 地球历史概要 2 地球与空间学院 白志强01539160 色彩学基础 2 地球与空间学院 郭仕德01339060 板快构造与地震 2 环境学院 李树德01339240 环境科学导论 2 环境学院 刘建国01339250 环境材料导论 2 环境学院
11、 张剑波01339070 山水成因赏析 2 环境学院 李有利01339180 世界文化地理 2 环境学院 邓 辉 A、B01339310 环境学基础 2 环境学院 贾振邦01339300 人类生存发展与环境保护 2 环境学院 白郁华 A、B01639020 心理学概论 2 心理学系 张智勇 A、C02335130 科学通史 2 哲学系 吴国盛 A、DB 社会科学01339180 世界文化地理 2 城市与环境学系 邓 辉 A、B01339300 人类生存发展与 环境 保护 2 环境学院 白郁华 A、B01830480 广告学概论 2 新闻与传播学院 陈 刚02131480 战后东亚政治发展 2
12、历史学系 王新生B02138880 明清地方行政与基层社会 2 历史学系 郭润涛 B、D北京大学通选课手册902330540 管理哲学 2 哲学系 陈少峰 B、C02431590 印度社会与文化 2 国际关系学院 陈峰君 B、 E02431690 心理、行为与文化 2 国际关系学院 尚会鹏02431520 台湾政治概论 2 国际关系学院 李义虎02431930 中苏关系及其对中国社会发展的影响 2 国际关系学院 孔凡君02433070 当代中国外交热点问题 2 国际关系学院 李扬帆02533160 经济学原理（I） 3 经济学院 胡 涛02530060 微观经济学 3 经济学院 张元鹏0253
13、3380 西方经济学主要流派 2 经济学院 王志伟02533470 组织行为学 2 经济学院 王建华02831220 经济学 3 光华管理学院 章 铮02832110 微观经济学 3 光华管理学院 周黎安02834020 金融学概论 3 光华管理学院 张 翼02930105 外国刑法 2 法学院 王 新02930181 知识产权法 2 法学院 张 平社会科学02930880 世界贸易组织法概论 2 法学院 张智勇02939994 国际公法 2 法学院 白桂梅02939999 法律导论 2 法学院 周旺生02930750 法学概论 2 法学院 巩献田02930905 犯罪通论 2 法学院 白建军
14、 02930989 刑法学 3 法学院 郭自力03033220 广告学概论 2 信息管理系 张浩达03130400 教育社会学思考 2 社会学系 钱民辉B社会科学03140130 社会学导论 2 社会学系 刘爱玉北京大学通选课手册1003230970 台湾问题与中华民族的复兴 2 政府管理学院 姚礼明03834100 中西文化比较 2 外国语学院 辜正坤 B、 E06234950 新制 度经济学 4 中国经济研究中心 周其仁06234900 中国经济专题 2 中国经济研究中心 林毅夫06232000 经济学原理 4 中国经济研究中心 霍德明06232000 经济学原理 4 中国经济研究中心 卢
15、 锋60730320 当代国防 2 武装部 孙 旭等60730330 孙子兵法导读 2 武装部 刘 庆04630100 1920-30 年代欧洲跨国文化 2 元培计划 Katerina Clark04630110 现代美国文化的形成，18761919 2 元培计划 Jean-Christophe Agnew04630120 二十世纪美国消费文化 2 元培计划 Jean-Christophe Agnew04630130 文学与电影里的都市景象 2 元培计划 Katerina Clark04630140 九十年代以来北京文化动态 2 元培计划 Charles Laughlin北京大学通选课手册11
16、C 哲学与心理学01639020 心理学概论 2 心理学系 张智勇 A、C01630040 社会心理学 2 心理学系 侯玉波01630600 组织管理心理学 2 心理学系 谢晓非01635000 大学生心理卫生与咨询 2 心理学系 姚 萍02032640 论语 、 孟子导读 2 中国语言文学系 王丽萍 C、 E02330050 西方哲学导论 2 哲学系 曾 志02330152 美学原理 2 哲学系 彭 锋 C、 E02332013 印度佛教史 2 哲学系 姚卫群02330860 艺术与人生 2 哲学系 张中秋 C、 E02330030 逻辑导论 3 哲学系 陈 波02330142 伦理学导论
17、2 哲学系 王海明02334060 哲学与当代中国 2 哲学系 聂锦芳02330540 管理哲学 2 哲学系 陈少峰 B、C02332042 基督教与中国文化 2 哲学系 吴玉萍 C、 E02930760 心理卫生学概论 2 法学院 孙东东C哲学与心理学03530340 东方宗教概论 2 外国语学院 姜景奎北京大学通选课手册12D 历史学02130761 世界通史（上） 3 历史学系 徐 健02131230 二十世纪世界史 2 历史学系 王红生02131250 西方文明史导论 2 历史学系 朱孝远02131310 中国传统官僚政治制度 2 历史学系 阎步克02131320 二战以来影视中的两岸
18、关系 2 历史学系 杨奎松 D、 E02131400 埃 及学专题 2 历史学系 颜海英02131410 中世纪西欧社会史 2 历史学系 黄春高02131460 拉美国家现代化进程研究 2 历史学系 董经胜02132750 中国通史（古代部分） 2 历史学系 叶 炜02132820 中国历史重要问题评析 2 历史学系 王天有02138880 明清地方行政与基层社会 2 历史学系 郭润涛 B、D02230790 世界遗产 2 考古文博学院 晁华山02231040 博物馆学概论 2 考古文博学院 宋向光02335130 科学通史 2 哲学系 吴国盛 A、D03532260 中日文化交流史 2 外国
19、语学院 滕 军 D、 E04330040 西方音乐史及名曲欣赏 2 艺术学系 朱秋华 D、 E04330050 中国美术史及名作欣赏 2 艺术学系 白 巍 D、 E04332470 中国美术概论 2 艺术学系 李 松 D、 E04330670 中国书法史及名作欣赏 2 艺术学系 高 译 D、 E04332210 中国电影史 2 艺术学系 李道新 D、 ED历史学04332380 西方美术史十五讲 2 艺术学系 丁 宁 D、 E北京大学通选课手册13E 语言、文学与艺术01339220 现当代建筑赏析 2 建筑学研究中心 董预赣01831610 汉语修辞学 2 新闻与传播学院 陈汝东020315
20、50 小说的艺术 2 中国语言文学系 曹文轩02032630 汉语和汉语研究 2 中国语言文学系 沈 阳02032640 论语 、 孟子导读 2 中国语言文学系 王丽萍 C、 E02039030 文学概论 2 中国语言文学系 杨 铸02039310 大学语文 2 中国语言文学系 贺桂梅02039310 大学语文 2 中国语言文学系 邵燕君02039310 大学语文 2 中国语言文学系 姜 涛02033918 古代汉语 2 中国语言文学系 朱庆之02039130 民俗研究 2 中国语言文学系 王 娟02033170 影片精读 2 中国语言文学系 戴锦华02131320 二战以来影视中的两岸关系
21、2 历史学系 杨奎松 D、 E02330152 美学原理 2 哲学系 彭 锋 C、 E02330860 艺术与人生 2 哲学系 张中秋 C、 E02332042 基督教与中国文化 2 哲学系 吴玉萍 C、 E02431590 印度社会与文化 2 国际关系学院 陈峰君 B、 E03033243 中国名著导读 2 信息管理系 王余光03530010 东方文学史 2 外国语学院 魏丽明E语言学、文学与艺术E 03532260 中日文化交流史 2 外国语学院 滕 军 D、 E北京大学通选课手册1403730490 俄罗斯艺术史 2 外国语学院 任光宣03834100 中西文化比较 2 外国语学院 辜正
22、坤 B、 E03834270 莎士比亚戏剧名篇赏析 2 外国语学院 黄必康03834280 多元共生的奇观：巴西文化 2 外国语学院 胡旭东03835200 西方学术精华概论（英文讲授） 2 外国语学院 辜正坤04330010 艺术概论 2 艺术学系 彭吉象04330040 西方音乐史及名曲欣赏 2 艺术学系 朱秋华 D、 E04330050 中国美术史及名作欣赏 2 艺术学系 白 巍 D、 E04332470 中国美术概论 2 艺术学系 李 松 D、 E04330550 影视鉴赏 2 艺术学系 陈旭光04330881 基本乐理与管弦乐基础 2 艺术学系 马 清04330670 中国书法史及名
23、作欣赏 2 艺术学系 高 译 D、 E04332210 中国电影史 2 艺术学系 李道新 D、 E04331020 中外名曲赏析 2 艺术学系 李 静04332380 西方美术史十五讲 2 艺术学系 丁 宁 D、 E语言学、文学与艺术04332490 西方歌剧简史与名作赏析 2 艺术学系 侯锡瑾.附录：1.体育与健康课程及教师简介2.政治理论课程3.文科计算机基础应用（上） 4.大学英语任课 教师简介5 .Introduction to the Core Curriculum of Harvard University 北京大学通选课手册15课 程 介 绍开课单位 数学科学学院 课 程 编 号
24、 00136540中文名称 数值方法：原理、算法及应用 课程周学时 3英文名称 Numerical methods: principles, algorithms and applications 课 程 学 分 3授课对象 全校本科生先修课程 微积分,线性代数所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 汤华中 出生年月 1968.3 职 称 教授课程简介：本课程将对科学计算中广泛应用的数值方法进行系统性的介绍.课程不只针对数学专业的学生设计,而是适合在科学和工程应用的各个领域使用科学计算的学生.我们将对数值方法,算法的基本原理进行阐述,并讲述它们在原型问题上的应用.将要讲述的内容包括:线性方程组
25、和特征值问题的解,函数逼近,数据表示,线性规划,非线性优化,数值积分,微分方程数值解,蒙特卡罗方法等等。未来三年内开课计划及开课承诺计划在未来三年内持续讲述本课程,争取打造成一门精品课程。参考书：1、MT Heath, Scientific computing : an introductory survey, 清华大学出版社, 2001.2、WH Press et al, Numerical Recipes, Cambridge University Press, 1986.3、 SSM Wong, Computational Methods in Physics and Engineeri
26、ng, 世界图书出版公司,1997.任课教师简历：汤华中，北京大学数学学院，教授，讲授过多门课程，发表论文若干。返回 目录北京大学通选课手册16开课单位 工学院 课 程 编 号 00331480中文名称 系统与控制引论 课程周学时 2英文名称 Introduction to Systems and Control 课 程 学 分 2授课对象 全校本科生先修课程 高等数学所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 段志生 出生年月 1972.3 职 称 副教授课程简介：通过介绍控制论、控制理论以及系统科学产生的历史背景、发展过程，及其与现代数学、计算机科学、信息科学的关系，体现交叉学科的发展规律，努
27、力开阔学生思路，增加学生知识面。1介绍系统的概念、分类、数学模型，进一步介绍控制系统的状态空间模型，可控性可观性等基本概念，反馈控制系统的特性，系统控制中的典型问题及其工程意义（如跟踪问题，抗干扰问题，解耦问题等） ，以及系统与控制理论的各学科分支的产生与发展，不以灌输知识细节为主，而是集中体现原创性思想到理论体系的科学发展过程，让学生理解该学科的特点与研究方法。2结合生态系统、经济系统、航空航天系统，介绍系统与控制科学在其它学科领域的应用，强调理论联系实际，让学生了解其广阔的发展前景，充分了解本学科的研究方法对其它学科的借鉴意义。3鼓励学生积极参与课堂讨论，将系统与控制理论思想联系到所学专业
28、，通过写论文、讨论心得体会，培养学生的综合能力。本课课堂讲授时间占75，学生讨论时间占25.考试成绩占70，平时表现占30。未来三年内开课计划及开课承诺本课每年开课一次，在每学年第一学期开课，运用多媒体展示控制理论应用图片，搜集经济、军事领域涉及系统与控制理论应用北京大学通选课手册17的具体实例，在网页上公开教学讲义，便于学生复习，保证教学时间与质量。参考书：1、关肇直、王恩平、崔毅，线性控制系统理论在惯性导航系统中的应用，科学出版社，19842、 姜 建 国 、 曹 建 中 、 高 玉 明 ， 信 号 与 系 统 分 析 基 础 ， 清 华 大 学 出版 社 ， 20023、G.Klaus著
29、 梁志学译，从哲学看控制论，中国社会科学出版社，19814、熊伟，载人航天 中国飞船控制者的现场讲述，北京大学出版社，19995、Richard C. Dorf, Robert H. Bishop，Modern control systems，科学出版社，20026、何文蛟，反馈控制理论，光明日报出版社，19867、程国采，航天飞行器控制，国防工业出版社，19998、 郎 道 著 康 景 利 译 ， 论 自 适 应 控 制 ， 北 京 理 工 大 学 出 版 社 ，19929、 章 卫 国 ， 先 进 控 制 理 论 与 方 法 导 论 ， 西 北 工 业 大 学 出 版 社 ，200010、
30、郑大钟，线性系统理论，清华大学出版社，199011、 王 雨 田 ， 控 制 论 、 信 息 论 、 系 统 科 学 与 哲 学 ， 中 国 人 民 大 学出 版 社 ， 198612、席德勋，系统与控制，南京大学出版社，198913、邹至庄，动态经济系统的分析与控制，友谊出版公司，1983任课教师简历：暂缺。返回目录北京大学通选课手册18开课单位 物理学院 课 程 编 号 00432266课程名称 环境生态学 课程周学时 2英文名称 Environmental Ecology 课 程 学 分 2授课对象 全校本科生先修课程 无所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 刘树华 出生年月 1952
31、.5 职 称 教授课程简介：本课程主要采用国际环境生态学研究的最新资料及方法，详实的讲授环境生态学的基本知识和研究热点，介绍国际上重大环境生态研究计划的实施及最新的研究模式和研究结果；启发学生对国际重大科学问题的思考，培养其责任感，加强环境生态保护意识，在保护、恢复、开发和有计划的利用地球环境生态资源中发挥作用。任课教师简历：刘树华，教授，从事大气科学、环境生态科学的教学和科研工作；完成国家“七五、八五科技攻关项目” 、国家自然科学基金项目、国家重点实验室科学研究项目等多项；在国内外发表学术论文 60 余篇；讲授全校素质教育通选课“环境生态学” ，本科生专业必修课“大气探测学”和研究生课“城市
32、环境边界层气候和数值模拟”等。返回目录北京大学通选课手册19开课单位 物理学院 课 程 编 号 00432268中文名称 自然科学中的混沌与分形 课程周学时 2英文名称 Chaos and Fractal in Science 课 程 学 分 2授课对象 文理本科生（二年级以上） 、研究生先修课程 高等数学、微积分所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 梁福明 出生年月 1965 职 称 讲师课程简介：创立于20世纪70年代的混沌动力学、分形理论和突变理论，其共同的目的在于从不同的角度，揭示自然界复杂现象中的规律性，这些理论可以称为非线形科学。自创立至今，非线形理论的研究取得了瞩目的成就，已经
33、成为21世纪的科学前沿。非线形动力学对解决物理学、化学、生物学、天文和地球科学中的各种复杂现象和问题有重大的意义。本课程力图从同学熟悉的问题入手，着重物理概念和几何图象，深入浅出地对非线形理论中的混沌、分形、分岔和突变等重要概念及应用作较详尽的介绍，以期开阔同学的视野、掌握必要的方法，并作到学以致用。课程中从理论上解答了下列有趣的科学问题：1、纽约的一只蝴蝶翅膀一拍，北京的天气会变化吗？2、中国的海岸线长度是18000公里的提法对吗？3、杂乱无章的DNA序列、蛋白质序列有结构吗？4、力学中的速度有相对性原理，尺度也有相对性吗？通过本课程的学习，丰富认识自然界现象的新观点：北京大学通选课手册20
34、1、确定的系统不但可以有确定的结果，而且还可以有不确定的结果；2、对多尺度系统而言，物理量是随尺度变化的；3、从杂乱无章的信号（混沌时间序列）中，可以设法了解该系统，并建立系统的结构。未来三年内开课计划及开课承诺未来三年，至少每学年开课1次；如有需要，可根据同学和学院的要求，每学期开课。教材：刘式达等， 自然科学中的混沌与分形 ，北京大学出版社参考书：1、刘式达等，非线形动力学和复杂现象，气象出版社，19892、刘式达等译，混沌的本质，气象出版社，19973、刘式达等，分形和分维引论，气象出版社，19934、丑纪范等，非线形动力学，气象出版社，19945、仪垂祥，非线形科学及其在地学中的应用，
35、气象出版社，19956、谢应齐等，非线形动力学数学方法，气象出版社，20017、赵松年等，突变理论及其在生物医学中的应用，科学出版社，19878、胡岗，混沌现象，人民教育出版社，19899、刘式达等，孤波和湍流，上海科学教育出版社，199410、叶其孝等，反应扩散方程引论，科学出版社，1990任课教师简历：梁福明，理学博士。1990年至今担任基础课和专业课程的辅导和主讲，曾经辅导普通物理力学 、 电磁学 ，专业基础课天气学 ；1996年至今，多次辅导本课程；1996年主讲微积分 。科研方向为大气边界层的湍流及相关的非线形复杂现象。返 回目录北京大学通选课手册21开课单位 化学与分子工程学院 课
36、 程 编 号 01032770课程名称 大学化学 课程周学时 2英文名称 College Chemistry 课 程 学 分 2授课对象 本科生先修课程 无所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 姚光庆 出生年月 1945.4 职 称 教授课程简介：化 学 与 物 理 、 生 命 、 材 料 等 学 科 交 叉 很 多 。 与 人 们 的 日 常 生 活 、环 保 、 能 源 、 及 社 会 生 活 关 系 密 切 。 本 课 程 给 学 生 介 绍 现 代 化 学 最基 础 的 原 理 以 及 在 生 产 、 科 研 和 生 活 中 的 重 要 应 用 ， 尽 量 减 少 化 学中 的 定
37、量 计 算 ， 力 图 定 性 地 介 绍 基 础 化 学 的 物 理 图 象 和 概 念 ， 结 合现 代 活 跃 的 科 研 领 域 和 生 活 实 际 ， 介 绍 现 代 化 学 的 基 本 知 识 。 使 学生 通 过 对 化 学 知 识 的 学 习 ， 了 解 化 学 学 科 的 特 点 及 其 在 发 展 过 程 中与 其 他 学 科 相 互 交 叉 渗 透 的 特 色 ； 认 识 自 然 科 学 和 社 会 科 学 的 相 互依 存 关 系 ， 了 解 化 学 在 社 会 发 展 中 作 用 ， 使 学 生 学 会 用 化 学 概 念 分析 和 解 决 社 会 生 活 与 本 专
38、 业 中 同 化 学 有 关 的 问 题 ， 提 高 同 学 的 科 学素 养 。参考书：1、唐有琪等，化学与社会，高教社，19972、周公度，结构和物性，高教社（二版），20003、华彤文等，普通化学原理，北大出版社（二版），1993北京大学通选课手册224、严宣申等，普通无机化学，北大出版社（二版），19995、周公度等，结构化学基础，北大出版社（二版），19956、邢其毅等，有机化学，北大出版社（二版），19977、武汉大学等，无机化学，高教社（二版），19958、王夔等，生物无机化学，清华大学出版社，19889、苏勉曾等译，固体化学及其应用，复旦大学出版社，198910、彭崇慧等，定量
39、化学分析简明教程，北京大学出版社，1997任课教师简介： 教学：主讲化学学院普通无机化学，无机化学，理科实验班大学化学。科研：固体材料化学，无机发光材料，共发表SCI文章近30篇。返回目录北京大学通选课手册23开课单位 化学与分子工程学院 课 程 编 号 01033090中文名称 今日新材料 课程周学时 2英文名称 New Materials Today 课 程 学 分 2授课对象 本科生、研究生所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 李星国 出生年月 1957.8 职 称 教授课程简介：材料是现代社会的支柱。人类所使用的材料随时代不同而不同，所以材料也被称为人类文明的尺度。新材料是各国大力开
40、发的高科技中的一个领域，受到高度重视。本课程将分两个阶段进行教学。第一个阶段介绍材料中的一些最基本的问题，如：介绍材料的种类及基本特征、新材料研究动态和发展方向、材料的晶体结构和微观组织、新材料的合成方法、材料的结构和性能表征方法等。第二个阶段将对重要的新型结构材料和功能材料进行重点介绍，如特种合金钢、精密陶瓷、非晶态物质、超导材料、磁性材料、光学材料、半导体材料、能源材料、纳米材料、生物材料等。希望通过本课程的学习使学生既能掌握材料中的一些最基本的概念、原理、制备方法和分析方法，同时使学生对当今的一些重要的新材料有所认识。未来三年内开课计划及开课承诺本课程计划以工业上用的最多的金属，半导体，
41、陶瓷，高分子北京大学通选课手册24化合物等材料为对象，介绍材料的发展情况、材料的制备方法、材料的结构和基本特性、新材料的开发和利用等等，使学生对材料有一个最基本的认识。在教学中承诺尽一个教师的职责，认真备课、认真讲好每一节课，热情对待学生，对学生的提问认真解答。本课程将尽可能开设长一些时间（不短于三年） ，而且每年尽可能不断提高和完善。参考书：1、励杭泉等，材料导论，中国轻工业出版社，20002、熊兆贤，材料物理导论，科学出版社，20013、宗祥福等，材料物理基础，复旦大学出版社，20014、李言荣等，电子材料导论，清华大学出版社，20015、林建华等，材料化学导论，北京大学内部材料，2003
42、6、邓启刚等，材料化学导论，哈尔滨工业大学，19997、雷永泉等，新能源材料，天津大学出版社，20008、俞耀庭，生物医用材料，天津大学出版社，20009、干福熹，信息材料，天津大学出版社，200010、田民波，磁性材料，清华大学出版社，200111、贡长生等，新型功能材料，化学工业出版社，200112、曹茂盛，纳米材料导论，哈尔滨工业大学，2001任课教师简历：1990 年获日本东北大学工学博士学位，随后在日本的公司、国家研究所、国立大学工作过，现是化学学院教授、博导。曾主讲过应用数学、物理实验、材料结构与控制、材料结构控制专论、材料物理等本科生和研究生的课程。曾主持和参加过20余项中外科研
43、项目，在中外学术杂志上发表100余篇论文。返回目录北京大学通选课手册25开课单位 化学与分子工程学院 课 程 编 号 01034030中文名称 魅力化学 课程周学时 2英文名称 Fascinating Chemistry 课 程 学 分 2授课对象 全校学生所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 寇 元 出生年月 1947.7 职 称 教授课程简介：魅力化学是面向全校本科生开设的一门化学类课程，通过介绍化学对现代文明的巨大贡献，揭示化学作为核心科学的含义，展现化学对现代工业及能源、物理、材料、生物、信息等相关学科的支撑作用，以深入浅出，活泼生动的语言和授课方式，探讨当今化学前沿领域的挑战性课题
44、和未来发展动向。二十一世纪的化学理所当然地继续担当核心科学的重任。二十一世纪的化学，宏观上将是研究和创建“绿色化”原理与技术的科学，微观上将是从原子水平上揭示和设计“分子”功能的科学。课程由学科专家精讲，期中和期末做串讲和评述，并安排课堂讨论，使学生发挥想象力，进一步地接触化学，认识化学。未来三年内开课计划及开课承诺以讲授为主，经三年授课将精选的内容从文字上加以润色，补充，结集出版。北京大学通选课手册26参考书：1、R.布里斯罗，化学的今天和明天，科学出版社，19982、J. Emsley, Molecules at an Exhibition, Oxford, 19983、闵恩泽，绿色化学技
45、术，江西科学技术出版社，20014、B. 霍夫曼，量子史话，科学出版社，19795、D. Warren, Green Chemistry, Royal Society of Chemistry, 20016、P. Ball, 设计分子世界：前沿化学，魏高原 王剑波 甘良兵注释，北京大学出版社，2001任课教师简历：1981年毕业于兰州大学，入中国科学院兰州化学物理研究所。1986-1988获日本AOTS奖学金在大阪大学和高砂研究所进修， 1988归国读博士，1990年获博士学位，1993-1994 美国UCSD博士后。1990年出任中国科学院羰基合成与选择氧化国家重点实验室专职副主任至1997
46、年。1997年到北京大学化学学院任教至今，现任北京大学教授/博导，中国化学会催化专业委员会委员，中国化工学会石油化工专业委员会委员，催化学报副主编，多个期刊编委，多个国家级项目的专家组成员，承担有973课题等，主讲“催化化学” 。返回目录北京大学通选课手册27开课单位 化学学院 课 程 编 号 01034040中文名称 化学与社会 课程周学时 2英文名称 Chemistry and Society 课 程 学 分 2授课对象 文科学生先修课程 无所属领域 A（数学与自然科学）教师姓名 卞 江 出生年月 1967.4 职 称 副教授课程简介：化学与社会课程的授课对象是非科学类本科生，课程的内容涵
47、盖了化学基础和应用的诸多方面。本课程的目标是：培养和提高非科学类学生的科学素养，使学生掌握一些基本的化学知识，并对化学家思考问题、解决问题的方法有所了解，拓展学生的视野和知识面，帮助学生们从化学家的智慧中汲取发现和创造的灵感，从而有助于学生自身的职业发展。化学与社会的主要内容包括化学基本概念、有机化学、高分子化学、材料化学、环境化学、地球化学、能源化学、生物化学、食品化学、医药化学和日用化学等。在课程的开始阶段，将简要介绍一些基本的化学概念和常识，然后依次介绍化学的一些重要分支以及它们在社会生活中的广泛应用。化学起源于古老的神秘主义。东方的道家和西方的炼金术士们北京大学通选课手册28在追求长生
48、不老和无尽财富的过程中奠定了实验化学的基础，发展出一套比较系统的化学实验方法和设备。尽管金丹术士们没有实现他们最初的目标，但是他们却取得了一个更为伟大的成就，那就是化学 作为一门科学 诞生了。化学以理论和实验为基础，面向广阔的应用领域，经过三百多年的发展，已经成为人类文明的支柱学科。回顾人类发展史，几乎每个文明时期的标志性进展都与化学家的贡献密切相关。冶铁技术、人工合成氨技术、橡胶和塑料的合成以及纳米材料都最先出自化学家之手，因此毫不夸张地讲，化学是人类文明的基石。这 门 课 程 的 目 的 不 是 培 养 化 学 家 ， 而 是 介 绍 化 学 及 其 成 就 ， 描 述这 门 科 学 的 过 去 、 现 在 和 未 来 。 因 此 ， 这 门 课 程 就 像 是 一 艘 “观 光 飞船 ”， 带 着 同 学 们 俯 瞰 这 片 神 奇 的 领 域 ， 沿 途 领 略 化 学 中 最 具 代 表 性的 区 域 。 通 过 化 学 与 社 会 的 学 习 ， 学 生 不 仅 仅 可 以 学 到 一 些 基 本 的 化学 知 识 ， 也 可 以 对 化 学 学 科 的 历 史 和 现 状 、 化 学 与 社 会 的 关 系 、 目 前化 学 领 域 的 某 些 热 点 问 题 以 及 化 学 的 未 来 前 景 有 一
