知识与技能-节奏,杨埠中心小学：黄小英,请欣赏歌曲：新年好、雪绒花,节奏，是音乐中不可缺少的组成要素，它对音乐情绪的表达、内容的表现、和形象的塑造都具有重要的意义。 节奏-表达的是音乐的长短关系，歌（乐）曲中某部分具有典型意义的节奏，叫做节奏型。,常见的节奏型,1、二分节奏,小 燕 子， 穿 花 衣,选自歌曲小燕子,2、四分节奏,一 闪 一 闪 亮 晶 晶 啊,选自歌曲小星星,3、八分节奏,两 只 老 虎 两 只 老 虎,选自歌曲两只老虎,请同学们加入节奏朗诵：但愿人长久，千里共婵娟。,在朗诵的过程中了解节奏是由各种不同时值的音符组合在一起形成的多样化的形态，它和音的长短、强弱有着密切的关系。,节奏练习方法： 1,单个节奏型练习，用手击上下拍，口念“da”. 2,易混淆的节奏反复练习，直到能清楚地体会到某个节奏准确的时值和速度感。 3，节奏组合练习。（可适当的加上旋律）,课后练习： 1、抄写今天学习的主要节奏型并会熟练的拍打。 2、课后有节奏的朗读语文课本上的古诗。,谢谢大家，再见！,
