1、第 1 页 共 16 页广东白云学院08 级车辆工程专业人才培养方案机电工程系汽车教研室2008.062第 2 页 共 16 页说明：1、本人才培养方案是在学院教务处关于审核修订 2007 级本科人才培养方案的通知的基础上对 07 级车辆工程专业人才培养方案的修订版本2、由于时间仓促，水平有限本方案还有许多不足之处，还望各位专家多多指教。谢谢！机电工程系汽车教研室2008 年 7 月 5 日第 3 页 共 16 页车辆工程专业人才培养方案适用对象：本科学 制：四年制 学年学分制学科门类：工学专业方向：车辆工程专业（汽车工程方向、汽车服务工程方向）一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳协调发展
2、，掌握车辆工程发展所必需的基础科学知识与较宽广的技术基础知识及必要的专业知识与基本技能。具有一定的创新意识和实践动手能力；具备一定从事车辆设计与制造、车辆服务方向的实际工作能力；具备技术开发应用工作的初步研发能力，毕业后能在车辆及其零部件制造企业、汽车服务企业等生产第一线胜任车辆及其零部件制造技术的应用与开发、车辆服务企业技术管理方面工作的应用型高级技术人才。汽车工程方向毕业生应具备现代车辆计算机辅助设计、车辆检测与维修、车辆电子技术等方面的专业基础知识和基本技能；汽车服务方向应具备车辆营销、车辆检测与维修、车辆电子技术等方面的专业基础知识和基本技能。二、培养规格1、本专业毕业生应具备的知识和
3、能力（1）热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理；具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用语言文字的能力。（2）掌握本专业领域的基础理论与基本知识、掌握分析和解决问题的方法与技能。（3）掌握本专业必需的绘图、计算、设计、试验、检测、经营管理等基础知识与基本技能。（4）掌握车辆设计与制造和车辆服务方向领域内所必要的专业基础知识和基本技能，具有一定的动手能力（要求达到中级工以上水平） 。（5）具有求真务实的科学素质和严谨的科学态度；具有较好的现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识；具备较好的团队意识与合作奉献精神和
4、一定的组织管理协调能力；具备较好的文献检索、资料查询的能力和初步掌握综合运用所学知识分析和解决车辆工程领域中设计、制造、生产、服务、试验等方面问题的能力；具有一定的自学能力，初步掌握科研与技术开发的基础方法；了解本学科前沿及发展趋势。（6）掌握一门外语的综合应用能力，特别室听说能力，在今后工作和社会交往中能第 4 页 共 16 页用外语进行较好的信息交流。（7）积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准，受到必要的军事训练，具有良好的身体和心理素质。有较强的社会适应能力、承受能力及人际交往能力。2、本专业学生的知识、能力结构与课程设置关系平台模块 知识、能力与素质 主要课程通识平台良好的政治素质
5、、科学素质、人文素养、职业道德、社交能力；知法、守法、用法能力；良好的身体和心理素质；较强的逻辑思维和工程计算能力；较强的计算机应用能力；一定的外语应用能力，特别是听说能力，在今后工作和社会交往中能用外语进行信息交流。通识平台课程、人文、社科与艺术等选修课。第二课堂、社会实践等。专业平台系统掌握汽车设计、制造、后市场服务所需的工程技术基础理论和基本知识，为从事本专业领域或相关或相近专业领域的工作以及发展提升打好较为扎实的基础。掌握汽车设计、制造、后市场服务领域必要的专业知识、基本方法和基本技能。工程制图与AutoCAD、互换性与技术测量、工程力学、工程材料学、机械加工技术、电工与电子技术、汽车
6、构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器设备、现代企业管理等。车辆设计制造方向具有汽车总成及零部件的计算机辅助设计能力、总成与整车相匹配的能力；具有汽车总成及零部件加工工艺卡片制定能力；整车检测与试验能力；现场生产组织、管理和协调能力；艺技术装备的调试、操作、检修、维护能力；机械设计制造基础、汽车试验技术、CATIA 汽车车身设计、技能强化及考证、毕业实习、毕业设计（论文）等。车辆服务方向具有汽车发动机及其电子控制系统、汽车底盘及其电子控制系统、汽车车身及其电子控制系统检测诊断、和故障排除能力；具有汽车整车及配件市场调查、预测能力；熟悉销售业务，具有一定的销售能力；熟悉汽车保险与理赔业务。汽车
7、诊断与检测技术、汽车营销学、汽车金融、技能强化及考证毕业实习、毕业论文等。特长模块具有较强的自学能力、创新意识和专业特长。专业选修课、课外创新活动和社会实践、专业实习。第 5 页 共 16 页三、主干课程及主要实践性环节（一）主干课程1、专业平台主干课程工程制图与AutoCAD、公差与技术测量、工程力学、工程材料学、机械加工技术、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器设备、汽车专业英语、现代企业管理等。2、汽车工程方向主干课程现代汽车设计概论、CATIA 汽车车身设计、汽车试验技术等。3、汽车服务工程方向主干课程汽车金融服务、汽车营销、汽车诊断与检测技术等。（二）主要实践
8、性环节零件测绘、金工实习、机械设计课程设计、汽车发动机结构拆装实训、汽车底盘结构拆装实训、汽车电控系统检测实训、汽车检测与维护实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。四、课程说明（一） 、通识平台课程（略）（二）专业平台课程1、工程制图与 AutoCAD教学内容要点：工程制图基本知识、制图国家标准、正投影法和三视图、轴测投影、截交线和相贯线、组合体的画法、机件的基本表示法、零件图和装配图的画法、零件技术要求的标注，计算机辅助绘图 AutoCAD 的使用。教学要求：掌握工程制图基本知识、正投影法和三视图、轴侧投影、截交线和相贯线、组合体的画法、机件的基本表示法、零件图和装配图的画法、零件技术要求的标
9、注；掌握国家标准工程制图的相关规定，能绘制较复杂的零件图和装配图，掌握计算机辅助绘图 AutoCAD 的绘图技能。2、公差与技术测量教学内容要点：尺寸公差与圆柱结合的互换性；测量技术基础；形状和位置公差；表面粗糙度；光滑工件尺寸的检验；动轴承的互换性；常用结合件的互换性与检测；渐开线圆柱齿轮的互换性及检测；尺寸链；计算机辅助公差设计；三坐标测量机简介教学要求：掌握尺寸公差与圆柱结合的互换性、测量技术基础、形状和位置公差、表面粗糙度、光滑工件尺寸的检验、动轴承的互换性等基础知识，学会常用结合件的互换性第 6 页 共 16 页与检测方法、渐开线圆柱齿轮的互换性及检测方法以及尺寸链标注方法；具有正确
10、处理测量数据的初步能力。3、工程材料与加工教学内容要点：金属材料的性能，金属学的基本知识，钢的热处理，常用金属的分类、牌号、性能和用途、机械零件材料的选择，零件毛坯制造方法概论(铸造、锻压和焊接)及金属切削加工基础。机械加工工艺概论；数控加工技术与数控机床；圆柱面及平面的加工；特殊形状表面的加工；特种加工及先进加工方法与技术；现代表面处理；结构工艺性；机械加工工艺过程；机器装配工艺过程；教学要求：理解金属材料的性能，金属学的基本知识，钢的热处理，金属材料、机械零件材料的选择，零件毛坯制造方法概论(铸造、锻压和焊接)及金属的切削加工基础。掌握机械加工工艺和数控加工技术基础理论、了解数控机床基本结
11、构与工作原理；掌握圆柱面及平面的加工、特殊形状表面的加工、特种加工及先进加工方法与技术；了解现代表面处理方法；掌握结构工艺性设计；掌握机械加工工艺过程和机器装配工艺过程卡片设计；4、电工与电子技术教学内容要点：电路的基本概念和基本定律，线性电阻电路的分析计算，电路定律，正弦稳态交流电路的分析，三相交流电路，动态电路的过渡过程，互感电路，非正弦周期电流电路，磁路和铁心线圈。常用半导体器件、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、基本放大器、负反馈在放大器中的应用、集成运算放大器的应用、正弦波振荡器、脉冲波形的产生和整形、模拟量和数字量的转换、电力电子技术。教学要求：掌握电路的基本概念和基本定律
12、，线性电阻电路的分析计算，电路定律，正弦稳态交流电路的分析，三相交流电路，动态电路的过渡过程，互感电路,了解非正弦周期电流电路，磁路和铁心线圈。掌握常用半导体器件、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、基本放大器、负反馈在放大器中的应用、集成运算放大器的应用，了解正弦波振荡器、脉冲波形的产生和整形、模拟量和数字量的转换、电力电子技术。5、工程力学 教学内容要点：静力学基础，平面汇交力系和一般力系，物体重心和圆形形心，力矩和力偶；点的运动，刚体的运动，质点运动微分方程及动力学普遍定理；构件的受力分析、内力计算，构件受拉、压、扭、弯及组合变形的应力分析和强度计算，压杆的稳定性及强度理论等。教学
13、要求：熟悉静力学和运动学一般原理和知识。掌握受力构件的应力分析和计算方第 7 页 共 16 页法，能对一般构件进行强度校核、刚度校核、截面尺寸的设计计算等。培养学生理论与工程实际相结合及有关力学实验的动手能力。6、机械设计 教学内容要点：平面机构的运动简图和自由度，平面连杆机构，凸轮机构，直齿圆柱齿轮机构，其它常用齿轮机构；轮系和减速器，其它常用机构，刚性回转件的平衡，键联接和销联接，螺纹联接和螺旋传动，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器和离合器。教学要求：熟悉常用机构的工作原理、组成及其特点，掌握通用机构的分析和设计的基本方法，熟悉通用机械零件的工作原理、结构
14、及其特点；掌握通用机械零件的选用和设计的基本方法；具有对机构分析设计和零件计算问题的运算、使用技术资料的能力。7、液压与气压传动教学内容要点：液压传动基础理论、液压元件、液压基本回路、典型液压系统、液压系统的设计计算；气压传动基础知识、气源装置与气动元件、气动回路、气动逻辑系统设计和气压传动系统实例。教学要求：掌握液压传动基础理论、液压元件及其原理和液压基本回路，了解典型液压系统特点和液压系统的设计计算方法；掌握气压传动基础知识、气源装置与气动元件及其原理和气动回路，了解气动逻辑系统设计方法。8、汽车构造 教学内容要点：主要内容包括：汽车发动机、底盘工作原理及总体构造；曲柄连杆机构；配气机构；
15、汽油机燃油系统；柴油机燃油系统；进 排气系统殛排气净化装置；发动机冷却系统；发动机润滑系统；汽车发动机增压；发动机 点火系统；发动机起动系统；离合器；变速器与分动器；汽车自动变速器；万向传动装置；驱动桥；车架和承载式车身；车桥和车轮；悬架；汽车转向系统；汽车制动系统； 汽车车身、仪表、照明及附属装置；压缩天然气汽车、液化石油气汽车及电动汽车简介。教学要求：掌握汽车发动机、底盘总体构造，各总成零件构造，了解汽车发动机、底盘的拆装调试方法。9、汽车电器设备教学内容要点：包括蓄电池、交流发电机及调节器、起动机、汽车点火系统、照明与信号系统、汽车仪表和警报装置、汽车辅助电器设备和汽车电路分析等教学要求
16、：掌握汽车电器装置及元件的原理、结构、故障诊断方式和维护方法等汽车电器设备的基础知识；对传统点火系统和微机控制现代汽车点火系统的相关知识进行了重第 8 页 共 16 页点的整合。10、汽车空调原理与维修教学内容要点：汽车空调的基本原理，维修汽车空调必需的工具和设置，汽车空调制冷剂，汽车空调基本结构，手动空调、半自动空调和自动空调的电子控制装置，固定排量和可变排量压缩机，恒温膨胀阀系统和固定孔管系统。教学要求：掌握汽车空调的基本原理与基本结构，了解汽车空调制冷剂，手动空调、半自动空调和自动空调的电子控制装置，着重于汽车空调的诊断和维修程序训练，强调培养学生正确的判断力。11、汽车发动机原理（含热
17、工基础）教学内容要点：热工基础知识；内燃机工作循环；内燃机的换气过程；燃料与燃烧；汽油机混合气形成和燃烧；柴油机混合气形成和燃烧；内燃机的特性；内燃机的废气涡轮增压；发动机排放与噪声、车用发动机的发展趋势等。教学要求：掌握热工基础知识和内燃机工作性能评价指标；了解内燃机工作循环中各个过程的各个阶段,分析影响各过程各阶段的主要因素；找出它的一般规律和提高性能指标的有效措施。熟悉燃料的有关性质和选用,了解内燃机的燃烧理论。了解废气涡轮增压器的工作原理及其工作特性。12、汽车发动机电控技术教学内容要点：发动机电控系统概述；电动燃油泵构造、原理及检修；喷油器构造、原理及检修；燃油压力调节器构造、原理及
18、检修；拆检燃油供给系统；节气门位置及进气温度传感器构造、原理及检修；怠速控制阀构造、原理及检修；压力传感器及冷却液温度传感器构造、原理及检修；检修氧传感器及三元催化转化器；燃油蒸气及曲轴箱通风系统构造、原理及检修；曲轴位置及凸轮轴位置传感器构造、原理及检修；爆震传感器及点火系统构造、原理及检修；点火正时检查与调整；电控单元 ECU 及故障自诊断系统；电控发动机常见故障诊断；柴油发动机电子控制系统结构原理。教学要求：能够认识电控发动机各系统结构；能够分析电控发动各系统简单的故障；能够测试电控发动机系统油压；能够测试电控发动机各传感器；能够利用诊断仪器排除简单故障；了解电控柴油机结构组成、工作原理
19、及检修方法。13、汽车底盘车身电控技术教学内容要点：自动变速器的概述；辛普森式行星齿轮机构工作原理；辛普森改进型；辛普森式自动变速器的检修；液力变矩器检修；拉维萘尔赫式自动变速器的装配；自动变速器的试验及检测；自动变速器的故障分析；自动变速器控制原理及油泵检测；汽车第 9 页 共 16 页制动防抱死系统（ABS）检修；防盗系统检修；电动伺服系统检修；电控悬架系统检修；音响系统检修。教学要求：了解汽车底盘车身电控系统组成、工作原理及；能够认识汽车底盘车身电控各系统结构；能够分析底盘车身电控各系统简单的故障；能够测试汽车底盘车身电控各传感器；能够利用诊断仪器排除简单故障。14、汽车理论教学内容要点
20、：从路面和轮胎的相互作用出发，以汽车整车及其部件的受力分析为基础，建立有关的动力方程，研究汽车的使用性能动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性和行驶平顺性等，分析了各使用性能的评价指标和评价方法，讨论了汽车及其部件的结构参数对使用性能的影响，并结合最亲的国家标准介绍了使用性能的试验方法。教学要求：掌握汽车使用性能及近年来汽车技术的发展动态，为汽车设计、试验和使用提供了必要的专业基础。15、汽车工程专业英语教学内容要点：发动机基本结构和工作原理，如发动机曲柄连杆机构、配气机构、燃油系、润滑系、冷却系和排放控制等；底盘和车身的结构和原理，如离合器、手动变速器、自动变速器、万向节、差速器、车架、悬架
21、、转向系和制动系等；汽车电器结构和原理，如点火系、起动系、充电系、车用计算机控制系统、巡航控制系统、防抱死制动系统、空调系统、安全气囊、电动助力转向、汽车导航系统、汽车通讯技术等；发动机故障诊断与修理；底盘故障诊断与修理；汽车电器故障诊断与修理；汽车保养等教学要求：巩固和提高学生的英语基础，使他们将来在工作岗位上具有使用英语应付一般日常会话和工作会话的能力。重点掌握进口汽车主要车型汽车英文资料和英文标牌阅读，常用专业英文缩写，保险丝和继电器，故障码英中对照，仪表显示，汽车主要零部件及车身电器元件的英文识读方法和阅读常见的汽车维修资料。16、现代企业管理教学内容要点：掌握汽车维修企业发展概况及发
22、展的广阔前景和管理的任务和职能；熟悉管理者的素质要求与经营理念。熟悉企业组织结构、规章制度、岗位责任；熟悉设备购置、使用、维修、更新与报废等过程；掌握维修企业维修业务接待；了解维修生产计划、维护生产工艺及汽车检测与诊断、维修费用预算和结算等；熟悉汽车维护技术检验流程、质量管理标准、维修技术经济指标等；熟悉零配件分类、采购、保管与使用等。教学要求：了解企业管理的任务和职能；掌握对管理者的素质要求；努力积累个人多方面知识，切实提高经营理念；会分析现代维修企业八大要素的特点；能掌握现代维修企业八大要素之间的关系；会分析汽车维修企业的管理制度内容和主要业务岗位设置之间第 10 页 共 16 页的关系；
23、能解决汽车维修企业主要业务岗位之间分工与协作问题；团队协作训练；职业素养训练。（三）专业方向主干课程A、汽车工程方向主干课程1、现代汽车设计概论教学内容要点：汽车各组成系统的设计：发动机、车身底盘、变速器、悬架系统、制动系统、控制系统等；汽车制造技术；现代材料及其在汽车设计中的应用；防撞性及其对汽车设计的影响；汽车的噪声、振动和声振粗糙度；人机工程与乘客适应性；汽车失效预防；汽车设计发展历史和趋势等。教学要求：初步掌握汽车各组成系统的设计方法与设计要求，了解汽车制造技术基本知识和现代材料及其在汽车设计中的应用；了解防撞性及其对汽车设计的影响和汽车设计发展历史和趋势。2、CATIA 汽车车身设计
24、教学内容要点：CATIA V5草图设计、零件设计、曲面设计、装配设计、运动仿真等模块功能的综合应用；车身产品开发流程和设计方法；基于人机工程学的车身布置设计；车身结构拓扑模型与力学模型；车身结构刚度和动力学性能设计；车身抗撞性；车身疲劳寿命分析；车身闭合件设计；基于制造工艺和材料要求的白车身设计教学要求：掌握CATIA V5草图设计、零件设计、曲面设计、装配设计、运动仿真等模块功能的综合应用；了解车身产品开发流程和设计方法、掌握人机工程学车身布置设计方法；掌握车身结构拓扑模型与力学模型和车身结构刚度和动力学性能设计方法、了解车身抗撞性、车身疲劳寿命分析、车身NVH特性研究、车身闭合件设计和基于
25、制造工艺和材料要求的白车身设计方法。3、汽车试验技术教学内容要点：主要介绍汽车试验的基础知识（包括汽车试验的分类、标准、计划和组织、汽车试验误差与试验数据处理等） 、汽车总成与零部件试验（包括发动机、传动系、车轮、前照灯和车速表试验） 、汽车基本性能试验、汽车环保试验、汽车可靠性行驶试验、被动安全性试验、地区适应性试验和空气动力特性试验。教学要求：掌握多种汽车试验的目的、类型，试验设备和仪器的基本组成原理、检定方法，试验方法和检测标准等第 11 页 共 16 页B、汽车服务工程方向主干课程1、汽车金融服务教学内容要点：主要介绍汽车金融的基本理论知识，并从汽车金融的战略发展、融资结构、金融产品开
26、发营销、信用制度建立与管理、中国汽车金融的发展对策等方面进行了充分、科学和理性的分析论述。教学要求：掌握汽车金融的基本理论知识，了解汽车金融的战略发展、融资结构、金融产品开发营销、信用制度建立与管理、中国汽车金融的发展对策等决策分析。2、汽车营销教学内容要点：包括汽车市场营销概述、汽车企业的战略规划和营销管理、汽车市场营销环境分析、汽车市场购买行为分析、汽车市场调研与预测、汽车市场竞争战略与目标市场营销、汽车营销的4P策略、汽车服务与客户满意战略、汽车营销实务以及二手车贸易等相关内容。教学要求：掌握汽车市场营销的基本理论，结合中国汽车市场、汽车市场营销的研究成果，通过大量的案例，真实地反映了中
27、国汽车市场营销的最新发展，使学生既能够学到汽车市场营销的基本理论，又能够理论联系实际地对中国汽车市场营销有系统而全面的了解，从而掌握汽车市场营销的精髓。3、汽车诊断与检测技术教学内容要点：主要介绍汽车发动机、底盘、电器等系统的故障诊断与检测以及汽车排放、噪声和整车性能的检测，重点突出了轿车新型配置如电控喷射发动机、自动变速器、制动防抱死、电控巡航、安全气囊、空调、电控悬架、中央门锁和防盗系统的诊断与检测方法以及先进新型检测设备和仪器的使用等。教学要求：掌握汽车发动机、底盘、电器等系统的故障诊断与检测以及汽车排放、噪声和整车性能的检测方法。（五）实践教学课程1、零件测绘教学要求：掌握常用测绘量具
28、使用的使用方法，掌握零件测绘方法，掌握工程制图的综合应用与表达方法，能正确绘制零件图和简单的装备图。2、金工实习教学要求：熟练掌握通用的工、量、夹具的使用方法；基本掌握普通车刀、铣刀、钻头的磨削方法，了解金属加工工艺过程的基本内容与要求，熟悉常用机械加工如：车、铣、钳工等基本设备的构造、原理与操作方法；掌握运用车、铣等机床加工一般零件的工艺过第 12 页 共 16 页程和加工方法；了解汽车板金基本作业程序与方法。3、机械设计课程设计教学要求：根据设计任务拟定总体方案，按机器工作状况分析，计算作用在零件上的力，合理选择材料，计算和确定零件的主要尺寸，考虑制造、使用和维修等问题，进行结构设计，绘制
29、机器或部件、总成的装配图与零件图等。4、汽车发动机结构总拆装实训教学要求：掌握机体组零件构造与拆装；活塞连杆组零件的构造与拆装方法；掌握曲轴飞轮组零件构造与拆装；配气机构构造与拆装；掌握冷却润滑系构造与拆装；掌握汽油机燃油供给系统构造与拆装；掌握柴油机燃油供给系统构造与拆装；5、汽车发动机结构总拆装实训教学要求：掌握离合器、机械变速器、万向传动装置、驱动桥、转向系、行驶系、制动系等的构造与拆装方法6、汽车电控系统检测实训教学要求：能够认识发动机电控系统结构；掌握发动机电控系统工作原理及检测方法；能够认识底盘电控系统结构；掌握底盘电控系统工作原理及检测方法；能够认识车身电控系统结构； 掌握车身电
30、控系统工作原理及检测方法。7、汽车检测与维护实训教学要求：了解汽车悬挂、制动系统；灯光、柴油机烟度、轮胎平衡、四轮定位、汽油机废气等检测原理与方法；掌握一级维护、二级维护作业项目及要求和作业流程。8、毕业实习教学要求：根据毕业设计（论文）涉及的内容，有针对性的了解汽车制造企业或汽车销售 4S 店的具体生产、组织、管理等过程。在企业领导、专业技术人员和专业实习指导教师的指导下，运用所学的专业知识，巡回参加各岗位的生产过程实习，为毕业设计（论文）课题收集必要的资料，完成毕业设计任务。9、毕业设计（论文）教学要求：车辆设计与制造方向以毕业设计为主，车辆服务方向以研究毕业论文为主，通过毕业实习和毕业设
31、计（论文） ，复习和巩固所学的各科专业知识，培养学生综合运用所学理论知识和专业技能的能力。掌握从事车辆设计与制造和车辆服务方面的能力；具有分析、解决本专业一般技术问题、设备管理和进行生产组织管理的初步能力；通过毕业实习和毕业设计，培养学生独立思考和解决实际工作的能力；要求学生在教师指导下，独立完成所分担的毕业实习和毕业设计（论文）任务。即让学生了解汽车生产、技术服务及营销第 13 页 共 16 页企业的现状，独立完成资料的收集、熟悉，掌握设计的基本要求和方法，并能参加毕业答辩。 本专业实行校企合作、工学结合的人才培养模式，培养应用技高级术型人才，强化实践教学环节，以技术应用能力为主线，按“平台
32、模块”方式构建课程体系。通过通识平台课、专业平台课的学习，学生获得必须的基础理论和较宽的专业知识面。通过专业方向平台课学习，学生掌握专业特长和实用技能，突出“职业能力专业特长”的人才培养特点。五、应取得的各类证书1、 学历和学位证书：普通高等教育本科毕业证书；工学学士学位证书；2、 职业资格证书（1）汽车工程方向汽车维修工（高级）职业资格证书汽车高级营销员职业资格证书（自费选考）（2）汽车服务工程方向汽车营销员（高级）职业资格证书汽车维修工（高级）职业资格证书（自费选考）第 14 页 共 16 页六、车辆工程专业教学进程表(08级)学期、周数、周学时一 二 三 四 五 六 七 八类别 课程编码
33、 课 程 名 称 学分 考试学期总学时理论学时实践学时15318216418215514614618B0911006 思想道德修养与法律基础 4 1 64 36 (28) 2(2) B0911005 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 96 72 (24) 4 B0911008 中国近现代史纲要 2 32 24 4(4) 2 B0911007 马克思主义基本原理 3 4 48 36 (12) 2 B0911009 形势与政策 2 (72) (72) B0911010 应用文写作 2 34 20 14 2 B0714001B0714004 大学英语 16 2、4 276 276
34、 4 4 4 4 B0211003 计算机基础 2 42 21 21 3 B0211002 Visual Basic程序设计 2 64 32 32 4 B1111001 职业指导 4 72 36 (36) B1011002 核心能力训练 2 2 66 34 (32) 2(2) B0914001B0914004 大学体育 8 138 138 2 2 2 2 B0912001B0912002 高等数学A 9 1、2 162 162 5 4 B0311001 大学物理 6 102 102 4 2 通识平台课62(6) 1060(208) 749(72) 311(136)20(4)20(4)12(2)
35、 8(2) 暂无 工程制图与AutoCAD 6 1 101 77 24 4 3 B0121008 公差与技术测量 2 2 32 26 6 2 暂无 工程材料与加工 3 3 56 52 4 4 暂无 电工与电子技术 5 3 80 80 5 暂无 工程力学 5 80 72 8 5 B0121011 机械设计 6 4 102 96 6 6 液压与气压传动 3 51 45 6 3 暂无 汽车构造 6 4-5 114 60 54 3 4 暂无 汽车电器设备 4 5 60 36 24 4 暂无 汽车空调原理与维修 4 5 60 30 30 4暂无 汽车发动机原理(含热工基础) 5 6 84 68 16 6
36、 暂无 汽车发动机电控技术 3.5 6 56 26 30 4 暂无 汽车底盘车身电控技术 5 6 84 42 42 6 B0121018 汽车理论 3.5 7 56 46 10 4 B0121027 汽车工程专业英语 3.5 7 56 48 8 4 B0121023 现代企业管理 3.5 7 56 48 8 4 专业平台课小 计 68 1128 852 276 4 5 9 14 11 16 12 暂无 现代汽车设计概论 3 5 60 52 8 4 B0131019 CATIA 汽车车身设计 3 6 56 28 28 4 汽车工程方向暂无 汽车试验技术 3 7 56 44 12 4 小 计 9
37、172 124 48 8 4 4 B0131016 汽车金融服务 3 6 60 52 8 4 B0131022 汽车营销 3 5 56 48 8 4 汽车服务工程方向暂无 汽车诊断与检测技术 3 7 56 24 32 4 专业方向课小 计 9 172 124 48 8 4 4 文学类 2 30 30 2 社科类 2 30 30 2 公共任选课艺术类 2 30 30 2 小 计（至少选6学分） 6 90 90 2 2 2 汽车文化与新技术 2 5 30 30 2 现代汽车物流管理 2 5 30 30 2 汽车故障诊断学 2 6 28 28 2 汽车美容养护 2 6 28 28 2 汽车配件经营与
38、管理 2 7 28 28 2 二手车鉴定与评估 2 7 28 28 2 专业选修课专用汽车结构与设计 2 7 28 28 2 选修课小 计（至少选6学分） 6 86 86 2 2 2 第 15 页 共 16 页选修课合计 12 176 176 2 2 4 2 4 总计 150 2536(208)1901(72)635(136)24(4)25(4)23(2)24(2)23(2)22(2) 20 说明： 指实践周数 （）指单列学时七、实践教学环节课程编码 名称 学期 周数 学分B1011001 入学教育、军训 1 2 2B0161012 零件测绘 2 1 1暂无 金工实习 3 3 3电工、电子实习
39、 4 1 1B0161005 机械设计课程设计 5 2 2B0161017 汽车发动机结构拆装实训 5 1 1B0161015 汽车底盘结构拆装实训 5 1 1B0261006 毕业实习 8 7 7B0661008 毕业设计（论文） 8 11 10汽车工程方向B0161016 汽车电控系统检测实训 6 2 2B0161046 汽车维修实习（中级） 6 3 3B0161047 汽车维修实习（高级） 7 3 3B0161020 机加工实训 7 2 2汽车服务工程方向B0161016 汽车电控系统检测实训 6 2 2B0161046 汽车维修实习（中级） 6 3 3B0161047 汽车维修实习（高
40、级） 7 3 3暂无 汽车保养维护实训 7 2 2合计 39 38八、教学周数分配表学 期周数 项目总周数理论教学课程设计 考试专业实习 军训社会实践毕业实习毕业设计技能考证学期小计寒暑假 备 注一 18 15 1 2 5 二 20 18 1 1 7 三 20 16 1 3 5 四 20 18 1 1 7 五 20 15 2 1 2 5 六 20 14 1 2 3 7 七 20 14 1 2 3 5 八 18 7 11 总计 156 110 2 7 11 2 7 11 6 41 第 16 页 共 16 页九、各类课程学时、学分分配表课 程 类 别 课程性质 学 时 占总学时的比例 学 分 占总
41、学分的比例通识平台课 必修 1060 27.6% 62 31.8%专业平台课 必修 1128 29.4% 65 34.9%专业方向课 必修 172 4.5% 9 4.6%实 践 课 必修 1092 28.5% 38 19.5%单列学时 必修 208 5.4% 6 3.08%公选 90 2.3% 6 3.1%选修课系选 86 2.2% 6 3.1%合 计 3836 100.0% 195 100.0%十、理论、实践学分分配表类别 周数 比例 课程 学时 比例 课时 所占课时 比例 学分理论教学 1901 49.6% 理论课 55%理论教学周110 70.51%实践教学 623 16.6%考试周 7 4.49% 单列学时 208 5.4%154实践周 39 25% 实践环节 1064 28.5%实践课 45%38总 计 156 100% 总 计 3836 100.0% 总 计 100.0% 192执笔人签字：涂光伟 教研室审签：涂光伟 2008.06.27 2008.06.27 系部审签： 教务处审签：
