2022班主任教学总结_98.docx

1、2022班主任教学总结有关班主任教学总结范文锦集5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的班主任教学总结5篇，欢迎阅读与保藏。班主任教学总结 篇1班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：一、书香教室，营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我细

2、心设计，布置教室。一张张充溢哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言仔细书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的 “学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精致的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充溢浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培育学生德育工作的开展创建了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳闻目睹，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，志向更高了，真是“书香教室满书香，老师到处飘书香”！二 习惯养成，从简洁做起万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它

3、要求小学生“千里之行始于足下”从一年级做起，详细落实到点点滴滴中。加强学生学习留意力，每当学生感到疲乏，留意力不集中时，和学生对口令“一二三，坐起来”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生的留意力起到了很好的效果。读写姿态和训练学生做到“三个一”眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。一年级小学生最爱发言，老师问题一出，他们就高举小手，“我我我”，甚至从座位上站起来。我就要求他们“谁的手举得最端正，我就叫谁。”此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前，右手据旁边。有些孩子你没喊到他，他就一声长叹哎，像泄气的皮球，别人的发言也就与他不想干了，这些我就要求他们：同学大声说，我们静静

4、听。教给学生学会倾听他人的发言，这也是对别人的一种敬重。虽然以上这都是微小之处，但我认为，要培育学生良好的行为习惯与学习习惯，就是要从微小之处抓起，而且要坚持不懈，一抓究竟。另外，我还利用班队会向学生反复强调纪律、平安、卫生等等。俗话说“猴子不上树，多敲几遍锣”，肯定要让学生形成思维定式，形成条件反射。三、加强干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不

5、能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。四、树立榜样，奋勉向上丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时机；同时又可以使学生增长学问，开拓视野，熬炼意志，建立起良好

6、的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教化。这学期，我在上课时，看到哪位学生比较仔细就得到五角星，平常哪个学生作业仔细就得到一个五角星，调动了他们学习的主动性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋勉向上。从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。班主任教学总结 篇2本学期我担当高一3班班主任工作。

7、在领导和同事的帮助下顺当地完成了教育处和年级组交给的任务。一个学期以来，对班主任工作的感受颇多，为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一，把握班级状况基本状况：本班共60人，其中住校55人，其余为走读生。同学们的基础并不是很好，而且层次参差不齐。很大一部分同学的自制实力不强，甚至个别同学有不少过去养成的坏习惯。这都给工作带来很大困难。二，完善班级管理建设。在开学初，我短暂委任一些平常表现突出的同学担当班干部，着手帮助处理班级事务。军训时班干部起到了良好的模范作用，因而在军训后开展班干部的民主选举中，原本的班干部全部当选。并在后来开展的一系列集体活动中发挥重要作用，使班干部

8、真正成为了班主任的好帮手。三，发挥班会课的有效作用由于高一年级，自习课不多，所以同学们除了上课以外，很少有共同探讨，沟通的时间。因而，我充分利用每一次班会课的机会，对班级近期所出现的问题及下一步的安排与同学们共同探讨。例如，在军训结束后，我们开展军训归来的班会，努力把军训是养成的好的作风和习惯接着运用在学习和生活中；在运动会结束后，我们又开展了有关集体主义精神的探讨。每一次班会都起到了主动的作用。四，主动与学生，家长，课任老师和生活老师沟通。一切为了学生这是每个教化机构的口号，可是要作到这一点并不简单。一个学生在学校里的学习和生活会受到方方面面的影响。所以，当一个学生出现问题时，我会首先找到学

9、生本人交谈，了解详细状况。然后再依据详细状况与相关老师同学沟通。例如，期中考试后，某同学心情低落，后经了解，是某门学科偏科，我主动与该课任老师沟通，后来老师每天为他补课，取得了良好的效果。五，树立标兵的模范带头作用火车跑的快，全靠车头带，一个好的班集体，肯定要有一些同学在起着模范带头作用。我们就依据考试成果，和每周的操行评分，树立学习标兵和纪律标兵。这些同学很好地帮助其他同学端正学习看法，养成了好的学习习惯。当然，由于阅历不足，在我的工作中也出现了一些问题有必要在下学期留意。一，重点关注住校生住校同学在校时间较长，比走读生更简单出现问题。二，进一步发挥班干部的管理职能在本学期由于阅历不足，对班

10、干部的管理职能发挥不太充分，也是自己工作吃力的一大缘由。三，重视学习方法的引导学习是学生的首要任务，而我们的同学基本上也都相识到这一点，但是由于基础差，方法不对头，许多同学付出了很大努力，却效果不明显，因而再次对学习失去信念。因此有必要在学习方法上加以引导。以上是我对本学期班主任工作的总结，希望能在下学期接着努力把班级带的更好。班主任教学总结 篇3本学年我担当了六（4）班的见习班主任工作，在这短短的一年工作？学习和实践的时间里，我学到了许多的东西，这里面包括我的指导老师施老师给了我很大的帮助。在班主任施老师的关切和帮助下，我仔细做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到相互关切、相互帮

11、助。在这个过程中，我发觉了班主任工作的烦琐，细碎，当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级，并帮助这个班级形成一个良好的班风。我想从几个方面来回顾一下我这一个学期见习班主任各个方面的表现：一、作好安排，繁而不乱班主任工作繁重异样，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定安排的重要性。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不行预料的问题。因此，在开展班主任工作之前，在施老师

12、的帮助下做好本学年的工作安排。二、抓好常规工作我作为见习班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早早来学校督促学生进行早读；刚好管理相关的卫生工作；在两操时间我也能刚好到场主动协作班主任工作；自习时间能班主任管理班级自习纪律；在班会课与中午的读报课时间也能主动参加到班级的各项工作中去。除了以上几个“必到”之外我还主动了解班级学生的相关状况，走到学生中间，和他们谈心沟通。三、详细工作1、德育方面：做好德育工作。五育并举，德育为首。班会课是德育工作的主阵地，我能主动参与班级中开展的多次班会，在班会中我从一个侧面相识到许多学生，他们有着多才多艺的一面，有着许多平常学习中没有表现出来的优点，

13、这使我对孩子们有更加全面的相识。要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的沟通赛过一切！平常更是要利用一切机会渗透德育教化。2、学习方面：作为见习班主任，了解学生的学习状况也是特别重要的，我在施老师那里学到了特别重要的一点：相互监督，相互学习。在班级中不乏有一些学生，平常学习懒散，施老师运用集体的力气来感化他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管理方面：我作为六（4）班的见习班主任，在班主任施老师的带领下，能主动协作班级开展各类活动，关切班内的各项事务，仔细塌实地干好每一次交给的任务，在班内还主动开展主题班会。在各类活动中，我时刻注意向老班主任学习，平

14、常细致视察，刚好记录下来；课余还主动看相关的班主任学习的书籍，在思维共振中不断进步。3、卫生方面：施老师是一个工作特别仔细负责的老师，她不但能督促学生仔细主动的进行值日，而且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同学没有仔细做值日，她没有严厉的指责，而是用自己实际的行动来给学生示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心细致”，教学生如何去做卫生的.方法，而不是一味的去做。4、家校联系：主动主动地与家长取得联系，我协作施老师，以多种方式与学生家长联系，把学生在校状况刚好反馈给家长，

15、家长也介绍学生在家里的表现，共同商讨变更学生不良习惯的策略，努力的培育好每一位学生。以上便是这一年来，我在见习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足之处，比如在教化管理学生上有时会有些心情化的东西在里面，往往追求速效，不够有耐性，这些都是我以后工作中须要改正的，真正做到“有恒心，有爱心，有实力”的好老师。努力在今后的工作中刚好总结阅历教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成果。班主任教学总结 篇4_年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学安排，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神

16、和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，抓好教学监控，强力推动技能教化，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程安排，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格限制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作

17、打算，早落实。做到仔细钻研教材，驾驭教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，刚好反馈;仔细组织学生参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织学生进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研

18、组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，激励老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。依据市县教化局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的支配、课程安排的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的打算。在综合

19、督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。二、常规工作状况通报1、出勤9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节

20、次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满足率100%的有87人，不合格4人。3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了刚好的反思、沟通，在反思

21、与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务实力得到了明显的提高。三、先进典型事例_老师、_老师、_老师、_老师、_老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。_老师、_老师、_老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。_老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组_组长、电子组_组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。_老师在传授专业

22、理论学问的同时，加强学生的专业思想教化，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业爱好，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越幻想”为主题在班内开展励志教化，为全班学生制定了_年下学期期中期末考试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习看法端正，学习风气深厚。_老师担当276班英语专业课程的教学，多方主动找寻资料，主动为学生垫资购买音像资料。_老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐

23、性细致的辅导学生。_老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员_老师想尽一切方法，不分白天黑夜，耐性细致的辅导学生，刚好处理突发事务，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用实力等级考试的顺当完成。_老师自费去杭州参与教研教改研讨会。班主任教学总结 篇5反思两个月的工作，不足许多，为了更好的完成下半学期的工作，现将不足和取得的成果总结如下一、班主任工作班级学生稳定，班风学风良好，工作还算轻松。我每天做以下工作1、监督学生自己检查行为规范和个人卫生，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。2、个人评比、小组评比。促进纪律和学习的规范性。3、给班干部提建议，教给方法。

24、让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为老师的得力助手。我认为做得比较好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生，这是我比较满足的。4、平安教化工作。大家知道，学校的平安教化工作是重中之重，因此，我特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，我常常利用班会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。每天放学坚持一分钟平安教化，尤其是要求学生不到有危急的地方去玩。5、重视与家长的联系，建立班级圈子，双向管好学生。二、教学工作我仔细抓好教学中的各个环节，提高教学质量。1、备课。在课前仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清晰

25、，了解教材结构特点、重点、难点，设计习题，补充拓展资料，明确怎样才能教好。2、上课。我时刻提示自己戒躁肯定组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的留意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生欢乐的心情，创建良好的课堂气氛。并且我留意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体学生，引发学生们的学习爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。3、辅导。我班学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不爱完成学习任务，懒散，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教化作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，依据后进生的各自状况，给

26、他们配备了一名学习优秀的学生做帮手。使其感到自己时刻受到同学和老师的关注，努力要求进步。三、不足之处与补救措施。1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不仔细，书写不够好。增加自身的榜样作用，在学生中树立学习的榜样。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：家长不协作学生完成预习和检查作业，造成了学问巩固不好，继而学习差。加强对学生的家长思想教化和个别学习方法指导，让家长和孩子一起成长。3、班级个别学生爱打闹，上课纪律差，监督不够到位，导致学习成果提高不上来。设立反思角，进行自我教化和监督提示，促进习惯养成。4、由于自己的忙乱和急躁，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识又薄弱，个别学生上课小动作较多。为此，现在我将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面学生都能感爱好。让我的课堂更能节奏紧凑，学问落实更清晰。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页