1、2022班级活动方案关于班级活动方案范文汇编6篇 为了确保我们的努力取得实效，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我为大家整理的班级活动方案6篇，欢迎大家共享。 班级活动方案 篇1一、指导思想：以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，仔细贯彻公民道德建设实施纲要，以诚信教化为切入口，扎扎实实开展公民基础道德教化；切实提高我们一年级学生的基本道德素养和老师的职业道德素养，促进学校德育特色的发展，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。二、活动目的：1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久，行为习惯培育及其重
2、要，特殊是在“文明守纪”方面。因此，一方面贯彻校”五星奖“的教化与训练，一方面让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是巴蜀人的优良品质，教化学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。2、“劳动之花”，懂得华蜜的生活要靠劳动来创建的道理，养成自己的事自己做、自理独立的良好习惯。3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆识小，让他们树立自信念，激发表现的欲望，展示自己的才艺。4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让，增加明辨是非的观念。表扬关切、爱惜同学的好孩子，树立学习的榜样，逐步引导学生在日常生活中相互谦让，相互关切。三、活动内容：每个月有一个主题，以此为目标，开展
3、摘花活动。“礼仪之花”：开学以抓行为规范为先行，通过开展日常行为规范的训练，视察同学们的行为，进行摘花活动，力求人人摘到“礼仪之花”。“劳动之花”：开展整理书包竞赛、小小有心人（节能、关切班级卫生等）、优秀值日小队的评比等，通过竞赛和评比的形式争摘“劳动之花”。“才艺之花”：展露自己的所学和才艺，在班级中进行展示，通过召开“小小艺术家”的沟通会，争摘“才艺之花”。“友爱之花”：讲有关友情的故事，激励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争摘“友爱之花”。通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了漂亮的四色花瓣，在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上，
4、进行展示沟通，最终评比出“班级花魁”、“年级花魁”。四、活动支配：1、二月份，争“礼仪之花”2、三月份，争“劳动之花”3、四月份，争“才艺之花”4、五月份，争“友爱之花”5、六月份，通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁”、“年级花魁”。6、七月份，做好活动的总结工作。班级活动方案 篇2一、活动目的：1通过夸夸我们的集体来培育学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的华蜜，从而培育学生的集体荣誉感，初步培育学生的集体责任感。3做到心中有集体，心中有他人。能够到处
5、为班集体添光彩。二、活动打算：录音机、磁带、排练的小品等。三、活动依据：德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。四、活动人员：二（1）班全体33名学生及家长、班主任。五、活动过程：（一） 活动的步骤：1 让学生感受到生活在集体中很华蜜，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。2 集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力气大。3 展示自己为班集体做的好事，增加学生的集体责任感。4 提出集体今后的奋斗目标。（二） 活动的详细过程“我是班级小主子”主题队会现在起先！甲：我们班自从20xx年9月1日成立以来，到今日已经一年半了.乙：是的，在这一年半中，我们真不愧是一个精彩的集体，我们
6、大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。甲：这里有我们二（1）班每位同学的功劳。甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有看法的，我们二（1）班的每位同学都是集体的小主子，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）1、快板：二（1）二（1），我爱你两人 A 二（1） 二（1） 我爱你B 你是集体大家庭A 二（1）二（1）我爱你B 人人心中有集体A 二（1）二（1）我爱你B 时时都为集体想A 二（1）二（1）我爱你B 做出成果为集体A 二（1）二（1）我爱你B 集体光
7、荣我光荣A 二（1）二（1）我爱你B 我为集体添光荣合：最终四句2、甲：我听出来了，你们二（1）中队的队员都酷爱自己的集体。（合：人人心中有集体，我们的二（1）真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班级活动方案 篇3一、指导思想读一本好书就是和很多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗，开启一道道学问之门，引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富孩子的学问，开阔孩子的视野，活跃孩子的思维，陶冶孩子的情操”这一指导思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园，让每个孩子与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成酷爱读书的习惯。二、活动目的1、创设良好的读书环
8、境，激发学生阅读爱好。2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。3、从小培育学生读书的爱好，养成从小爱读书、多读书的好习惯。4、培育学生酷爱书籍，享受阅读，酷爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习供应文化底蕴和发展后劲。5、通过活动在校内内形成酷爱读书的良好风气，促进学生学问的更新、思维的活跃和综合实践实力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获得真知，树立志向.6、通过活动，提高学生的阅读观赏实力、语言感悟实力，提高学生的综合素养。7、由课内向课外延长，由书本向生活拓展，从而形成一种自主、长久、开心的健
9、康阅读氛围。三、班级口号牢记班级读书口号“我读书、我成长、我欢乐”.四、活动措施1发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。2规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。3、设立图书角，给学生举荐丰富的图书。4、要求学生充分利用早读，以及课前5分钟背诵古诗等；要求学生在家30分钟的精品阅读。5、每周三第三节课开展读书会活动。五、活动详细支配：1、“亲子读书”活动尽量削减重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三非常，内容不限。要求家长要关切孩子的课外阅读状况，并赐予肯定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。2、环境布置通过闪亮的星星、我是小作家、图书角等板
10、块，向学生举荐好书，表扬读书之星，沟通读书心得。班内主动发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，班级藏书人均不少于四册。除班级内的沟通，还可支配同年级，同学段之间的书籍互动，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。3实行“三读”早读、午间读、阅读课读。早读诵读课本内外的经典篇章；午间读激励爱好自由读，即每天上午第三节课前的二非常钟，是学生的自由读书时间，在室内播放轻音乐，让学生在书海中徜徉；阅读课读就是专题读，老师有指导地读。4、通过嘉奖、评价激发读书热忱。首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评
11、比，每周依据学生的读书内容刚好间，评比“读书之星”。主动引导，人人争取拿到“小书迷”的奖状，力争拿到“博览之星”的荣誉证书，向“读书大王”挑战。5、开展活动，整理好有关资料，汇报阅读体验。利用班级读书会，让学生沟通最喜爱的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作手抄报、唱一段小儿歌、表演一段故事等。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让读书成为习惯，让书香浸润校内，让每个孩子在书香中强壮成长！班级活动方案 篇4为了促进校内和班级文化建设，学校校内网本学期正式开设“班级通讯”栏目，以作为各班实现对
12、外宣扬，呈现班级风采，构建班级文化，促进班级之间沟通与沟通的平台。“班级通讯”栏目开通以来，受到了学校领导、老师和同学们的欢迎和好评，为进一步加强栏目建设，学校确定开展“班级通讯”建设和评比活动，通知如下：一、班级通讯员的遴选1、各班于3月17日（下周二）中午之前向学校团委办公室上报1名班级通讯员，要求该同学工作仔细负责，有从事新闻报道的.爱好和爱好。2、学校德育处、团委将对班级通讯员进行必要的写作指导和培训，并制发“温二十中学生记者证”。二、班级通讯的题材和内容班级通讯作为班级类新闻报道，以班级为范围，可以采集报道以下题材和内容：1、班级最新举办的各类活动（包括主题班会、实践活动、各类竞赛等
13、）2、同学取得的荣誉和成果3、班级好人好事4、自己喜爱的老师5、同学们最近流行热衷的话题6、班级介绍和展示班级通讯是以向大众呈现班级风采和形象为目的，内容题材应健康向上，给予主动意义，同时又要注意新闻的时效性、新奇。三、班级通讯的发布各班的通讯，可采纳两种方式投稿：文字稿可干脆投送到一楼团委“班级通讯”邮箱；可发送电子稿至z（为了便于发布，建议以电子稿发送为佳）。班级通讯经审核后将在校内网“班级通讯”栏目发布，有价值和肯定校内影响的通讯将晋级发布在校内网“校内新闻”栏目（评比时可折合成3篇班级通讯）。四、班级通讯的评比和嘉奖各学期末，学校将对一个学期以来，各班发布的班级通讯，以数和质相结合的原
14、则，开展评比活动，实行嘉奖措施：1、学校每学期末将在各年级段开展班级通讯评比，将结果折合成相应的分数记入班级最终千分制考核，并评比每年级段23个优秀通讯班级。2、学校每学期末将依据班级通讯员（或非通讯员同学）发布的班级通讯状况，评比出校“八优小记者”，并予以嘉奖。3、为激励班级通讯员主动工作，班级通讯员将享有学校供应的肯定的优先权利。班级活动方案 篇5一、活动背景：秋天，是个漂亮的季节，在这个漂亮的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们动身吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神
15、奇的大自然!在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年高校生进行各方面的教化。二、活动地点：xx市xx区xxx村橘园三、活动目标：通过秋游放飞童心，培育青年高校生酷爱大自然的情怀;通过亲近大自然，可以培育青年高校生关切同伴的爱心;通过秋游可能对青年高校生进行平安教化;通过细心组织的互动活动，培育青年高校生的合作意识;四、活动行程支配略。五、活动费用：门票(送两斤橘子)：15元/人拓展训练费：20元/人车费(来回3小时)：15元/人费用总计：50元/人班级活动方案 篇6依据国培安排的要求，对音乐学习的探究探讨，提高学生对音
16、乐学问的理解、深刻相识，结合年级、学段的学生的特点等实际状况，特制定了一个“班级音乐会”活动方案，详细如下：一、活动目的和意义：为了丰富学生的音乐学问，提高对音乐学习的主动性、创建性，进一步提升教学质量、增加学生的自信念、荣誉感。二、活动时间与地点：1、时间：2xxx年12月底，详细时间待定2、地点：舜德中学第一教学楼音乐活动室三、活动要求：1、每位学生均要参加，可以依据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式等，老师可依据活动状况作适当的整体指导。2、将每个学生参加“班级音乐会”的状况，纳入音乐考核成果。四、活动内容：1、 节目范围：独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。2、 节目形式：吹、拉、弹
17、、唱、跳等。3、 节目人数：至少一人，最多不得超过八人;如特别支配集体合唱，经班主任同意，人数可超过限额，但所参与互动内容不得重复。五、活动过程：1、在开学时，宣读“班级音乐会”活动方案，提前布置任务，确定活动要求和活动时间。2、主持人由学生担当，由本班级老师做评委，演出时可邀请其他班主任、科任老师以及部分家长等。五、总结、评价：对班级音乐会过程中，对逐个曲目及节目进行点评，最终评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，由老师总结评定。结。六、活动的思索：活动要根据安排、实施、评价、总结等过程开展，体现现代教化体制的先进性，从开展到普及，通过推广“班级音乐会”等类似的集体活动，提高学生们的主动性、班级荣誉感以及自信念，同时通过不同传统的活动形式，给学生们更多的体念、更多的欢乐!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
