1、附件五西北农林科技大学本科名牌专业建设中期检查自评报告表学院名称 专业名称 专业代码 报告日期 年 月 日填 表 说 明1本表内容主要反映评估方案内“评估指标内涵与评价标准”中的核心 项 目的要求。各学院在中期检查活动中，既要依据原评估方案总结要求，全面检查总结，又要根据各自专业特点，突出重心，着重检查总结一年来名牌专业建设和改革的新举措、新成果。2自评总结报告要求内容客观真实，文字简明扼要。表内空格如不够用，可自行续页。3表内有关统计数据，凡未列出具体时限要求的，均填写检查时的现实情况。一、校级名牌专业中期检查简表2006 年 3 月底数据共计 人，其中：博士生导师 人；硕士生导师 人；教授
2、 人；副教授 人；讲师 人；中青年教师中有博士学位者 人；具有硕士学位者 人；研究生学历占青年教师总数 %；55 岁以上者 人；4055 岁 人；40 岁以下者 人。专业师资情况讲授基础课教师共 人，其中：正高 人，副高 人；教授担任本科教学主讲教师占本科教学主讲教师总数的 %；高级职称教师承担本科教学占高级职称教师总数的 %；博士承担本科教学占博士总数的 %；讲授专业课教师共 人；其中正高 人，副高 人。教学情况承担教学研究项目共 项；其中：省（部）级项目 项；获教学优秀成果奖共 项；其中：国家级奖 项；省（部）级奖 项；出版教材 部，专（译）著 部；发表教学论文 篇；开 设 选 修 课 共
3、 门 ；选 修 课 学 分 占 总 学 分 %；规 定 课 程 完 成 率 %；校级教学状态评估优秀率为 %（注明学校规定最高限额）科研情况目前承担科研项目共 项；其中：国家级项目 项；省（部）级项目 项；科研经费共 万元；年均 万元；获科研成果奖 项；其中：国家级奖 项；省（部）级奖 项；发表学术论文共 篇。专业经费投入情况年生均主要教学经费 万元；生均实验仪器设备经费 万元；生均计算机台数 台/人；年图书资料（含电子版）经费 万元；生均图书拥有量 册；资料室向学生开放 学时/周。“两课”教师中党员人数百分比为 %；学生中申请入党人数百分比为 %；毕业班党员人数百分比为 %；毕业论文或毕业设
4、计优秀率为 %；毕业生中学士学位获得率为 %；毕业班考研人数百分率为 %；其中录取率为 %；发表论文学生百分率为 %；学生科技活动获省（部）级以上奖励 项。教学效果四级英语考试累计通过率为 %；六级英语考试累计通过率为 %；计算机等级考试通过率为 %；毕业生体育合格率为 %；新生第一志愿报考率为 %；毕业生一次就业率为 %。1、教师年龄结构中，老年指 55 岁以上，中年指 40-55 岁，青年指 40 岁以下；2、生均值计算用的学生数是指普通全日制本科生人数；主要教学经费包括本科专业业务费、教学差旅费、教学仪器修理费、教学仪器购置费、图书资料购置费、体育维护费；3、生均教学仪器设备值中，学生人
5、数指全日制本科生人数，教学仪器设备是指单价高于800 元的仪器设备；4、专业图书资料文献指学校图书馆和院系资料室与专业有关的各种载体（包括文字、网络、光盘、录像等）的文献资料。二、专业师资队伍建设及其研究主要成果师资配备 教 授 副教授 讲 师 助 教 博 士 博 导 硕 导在编教师主讲教授青年教师兼职教师教师队伍整体状况与结构合计2004 年师生比例 2005 年在编教师在册学生数 师生比国家级名师 省级名师名师评选情况国家级项目 省级项目 自筹经费项目项目数 到款数 项目数 到款数 项目数 到款数教师承担科研项目数发表学术论文数（省级） 出版学术著作数 出版教材数教师研究成果数国家级奖项
6、省部级奖项 其他全国性奖科研奖教学奖教材奖 教师奖科研奖教学奖教材奖教师奖成果获奖情况师资队伍建设的举措与成效三、专业建设情况专业创建时间国家级重点学科 省级重点学科专业所在学科重点学科博士学位点 硕士学位点专业所在学科学位授权点课程体系改革举措与成效（应突出精品课程的建设情况）教材建设与成效（主要反映本专业近两年自编出版的新教材及其使用情况）教学实践情况（着重反映加强实践教学，培养学生创新能力与实践能力的新举措及其实效）专业特色与优势四、教学条件建设情况生均年度事业费用 学校为名牌专业建设配套费用2005 年 2005 年教学经费投入情况2006 年 2006 年原有藏书（万册） 两年新增藏
7、书 生均占有数 现刊种数专业图书资料建设情况（含网络、光盘等） 面向学生开放情况教学实验室建设情况（着重反映新增实验室建设投入和设备更新情况，特别是在本学科中所设立的省部级以上重点实验室建设及其在本科教学中发挥的作用）五、教学管理情况教学管理新举措（含教学制度的完善与现代化管理手段的运用）教学质量监控与保障体系建设及运行情况六、教学效果与人才培养质量学生政治思想品德和基本素质新变化2004 年近两届学生毕业论文或设计优秀率2005 年2004 年近两届毕业生在读期间发表论文数2005 年2004 年近两届毕业生在读期间科技作品获省部级以上奖励数 2005 年2004 年近两届学生四、六级英语考
8、试通过率2005 年2004 年近两届学生计算机等级考试通过率2005 年2004 年近两届毕业生一次性就业率2005 年2004 年学生业务素质提高情况近两届毕业生考研录取率（含免试推荐生） 2005 年学校对近两届毕业生质量的综合评价与社会评估情况七、名牌专业对校内外相关学科的示范与辐射带动作用（主要反映学校在总结推广名牌专业建设所采取的举措；专业改革思路与建设成果，对相关学科的示范作用；校内外反映）八、名牌专业建设中的问题与不足及进一步改进措施专业建设中存在的主要问题或不足进一步改进措施九、学院自评领导小组的评估意见负责人 （签字）年 月 日十、学校主管部门审核意见主管校长 （签字）（学校公章）年 月 日
