1、2022甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿甘守三尺讲台争做四有老师演讲稿范文5篇甘守三尺讲台争做四有老师演讲稿范文1鲁美兰，25年的工作生涯里始终担当班主任，但她始终用深情、激情和真情实践她的人生“理念”，多次被评为县优秀老师、导读员、指导师，市优秀班主任。2022年，她被评为县教坛中坚。1991年9月，18岁的鲁美兰毕业后主动要求到母校腾蛟镇碧源完小任教。当年，由于碧源完小条件落后，山区孩子们早上带午饭过来，到了中午饭凉了也没地方热，鲁美兰坚决果断自己掏钱为孩子们买了保温桶、煤球炉、锅等用具，利用课休时间为孩子们起火热饭。由于她所教的学生大多是留守儿童，为了让孩子们不失学，不厌学，她经常不顾自己
2、身虚体弱，到山上几十里外的孩子家中家访。长期超负荷的工作，让鲁美兰的身体更加虚弱。1998年的一天凌晨，她感到呼吸困难，后来便昏厥了过去家人把她送到医院抢救后的当天下午，她便拖着乏累的身躯再次站到了讲台前。班级里的泉同学从小父母离异，和奶奶一起生活，由于性格孤僻，在班级的集体活动中经常落单。鲁美兰就常常把他带在身边，和他谈心，经过一次次心灵沟通，最终让他露出了笑脸，学习上也突飞猛进。她每接一个班，总会布置班级文化，参加设立各种奖惩制度并开展各类爱好活动。她的学生曾拿过象棋、阅读竞赛团体冠军，书写、朗诵竞赛团体一等奖等奖项。2005、2022年她所带的班级被评为县先进班集体。1998年，陈芳芳从
3、平师毕业后回到母校宋桥小学教学。她扎根在这片贫瘠的乡村土壤，撒播阅读的种子，带领孩子们一起享受阅读，这一晃就走过了18个春秋。她利用“拓展性阅读课程”开展课外阅读活动，为班级制订阅读安排，帮助学生在每个学期，有安排地开展各类阅读活动。近年来她逐步创建的“阅读时间教室”，成为学生心灵的家园，并于2022年被评为“温州市阅读榜样教室”。2022年，她负责创建“书香廊道”文化，充分利用学校廊道空间，在五层教学楼层分别设计布置了与各年段相对应的“校内阅读漂流站”“阅读书目举荐”“名人读书故事”“名人读书名言”“古诗词经典诵读”等五大专题。之后，又利用老教学楼三层廊道空间，布置了“宋桥本土诗词”“校名变
4、更历史”“师生美术作品”等三大专题。2022年，在书香廊道文化创建基础上，她又带领学校团队主编开发了“享受阅读，欢乐成长”校本课程“我学阅读”12年级；“我会阅读”34年级；“我爱阅读”56年级，并在六一儿童节当天，作为“童年最宝贵的礼物”送到每个孩子的手中。2022年，“享受阅读，欢乐成长”校本课程被评为温州市首届精品课程二等奖。同时，她结合学校“阅读课程”建设，以“世界阅读日”为契机，组织开展了学校首届“亲子阅读开放日”系列活动，邀请家长走进校内，共同制作亲子阅读书签、评比亲子阅读成果作品、参加亲子阅读测评，共享亲子阅读收获等。甘守三尺讲台争做四有老师演讲稿范文2鲁美兰，25年的工作生涯里
5、始终担当班主任，但她始终用深情、激情和真情实践她的人生“理念”，多次被评为县优秀老师、导读员、指导师，市优秀班主任。20xx年，她被评为县教坛中坚。1991年9月，18岁的鲁美兰毕业后主动要求到母校腾蛟镇碧源完小任教。当年，由于碧源完小条件落后，山区孩子们早上带午饭过来，到了中午饭凉了也没地方热，鲁美兰坚决果断自己掏钱为孩子们买了保温桶、煤球炉、锅等用具，利用课休时间为孩子们起火热饭。由于她所教的学生大多是留守儿童，为了让孩子们不失学，不厌学，她经常不顾自己身虚体弱，到山上几十里外的孩子家中家访。长期超负荷的工作，让鲁美兰的身体更加虚弱。1998年的一天凌晨，她感到呼吸困难，后来便昏厥了过去家
6、人把她送到医院抢救后的当天下午，她便拖着乏累的身躯再次站到了讲台前。班级里的泉同学从小父母离异，和奶奶一起生活，由于性格孤僻，在班级的集体活动中经常落单。鲁美兰就常常把他带在身边，和他谈心，经过一次次心灵沟通，最终让他露出了笑脸，学习上也突飞猛进。她每接一个班，总会布置班级文化，参加设立各种奖惩制度并开展各类爱好活动。她的学生曾拿过象棋、阅读竞赛团体冠军，书写、朗诵竞赛团体一等奖等奖项。20xx、20xx年她所带的班级被评为县先进班集体。1998年，陈芳芳从平师毕业后回到母校宋桥小学教学。她扎根在这片贫瘠的乡村土壤，撒播阅读的种子，带领孩子们一起享受阅读，这一晃就走过了18个春秋。她利用“拓展
7、性阅读课程”开展课外阅读活动，为班级制订阅读安排，帮助学生在每个学期，有安排地开展各类阅读活动。近年来她逐步创建的“阅读时间教室”，成为学生心灵的家园，并于20xx年被评为“XX市阅读榜样教室”。20xx年，她负责创建“书香廊道”文化，充分利用学校廊道空间，在五层教学楼层分别设计布置了与各年段相对应的“校内阅读漂流站”“阅读书目举荐”“名人读书故事”“名人读书名言”“古诗词经典诵读”等五大专题。之后，又利用老教学楼三层廊道空间，布置了“宋桥本土诗词”“校名变更历史”“师生美术作品”等三大专题。20xx年，在书香廊道文化创建基础上，她又带领学校团队主编开发了“享受阅读，欢乐成长”校本课程“我学阅
8、读”12年级;“我会阅读”34年级;“我爱阅读”56年级，并在六一儿童节当天，作为“童年最宝贵的礼物”送到每个孩子的手中。20xx年，“享受阅读，欢乐成长”校本课程被评为XX市首届精品课程二等奖。同时，她结合学校“阅读课程”建设，以“世界阅读日”为契机，组织开展了学校首届“亲子阅读开放日”系列活动，邀请家长走进校内，共同制作亲子阅读书签、甘守三尺讲台争做四有老师演讲稿范文3今年9月10日是第32个老师节，主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。通知对营造好老师成长环境作出规定，在大力宣扬学习李保国及全国教书育人楷模等优秀老师典型、弘扬主旋律的同时，加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开
9、展严禁老师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理，教化引导老师不忘初心、潜心育人。通知要求各地完善惠师措施，努力保障老师各项权益。要削减对老师创建性劳动的干扰，让他们把更多精力集中于本职工作。要落实定期对老师进行身体健康检查、因地制宜支配老师进行养息的法律规定，保证老师身心健康。要重点关注乡村一线老师、受灾老师、离退休老老师、贫困老师以及因公殉职教职工家属，通过落实一系列惠师举措，使广阔老师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。通知要求，要加强老师教化体系建设，推动老师培育培训改革，不断提升老师实力素养。要深化老师准入、职称、评价、薪酬等方面改革，改进老师管理，激发老师活力。要切实落实好乡村老师支持安排
10、（202220xx年），使广阔执教乡村的老师受敬重、有回报、得发展，为打赢脱贫攻坚战供应坚毅人才保障。甘守三尺讲台争做四有老师演讲稿范文4今年9月10日是第32个老师节，主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。通知对营造好老师成长环境作出规定，在大力宣扬学习李保国及全国教书育人楷模等优秀老师典型、弘扬主旋律的同时，加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁老师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理，教化引导老师不忘初心、潜心育人。通知要求各地完善惠师措施，努力保障老师各项权益。要削减对老师创建性劳动的干扰，让他们把更多精力集中于本职工作。要落实定期对老师进行身体健康检查、因地制宜支配老
11、师进行养息的法律规定，保证老师身心健康。要重点关注乡村一线老师、受灾老师、离退休老老师、贫困老师以及因公殉职教职工家属，通过落实一系列惠师举措，使广阔老师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。通知要求，要加强老师教化体系建设，推动老师培育培训改革，不断提升老师实力素养。要深化老师准入、职称、评价、薪酬等方面改革，改进老师管理，激发老师活力。要切实落实好乡村老师支持安排(20xx20xx年)，使广阔执教乡村的老师受敬重、有回报、得发展，为打赢脱贫攻坚战供应坚毅人才保障。甘守三尺讲台争做四有老师演讲稿范文5我常在心中自问，“什么样的老师称得上好老师”。 要谈论什么是“好老师”，首先要明白“老师”该做什么。
12、韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，老师必需教人道理，解人怀疑。礼记曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”， 教化家陶行知说，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，乃知，老师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，老师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。老师培育出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命，在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的老师，我觉得即可称之为“好老师”。做个老师简单，做个好老师不易;坐而论道谈论好老师简单，真正放在身上手边去做就更不简单了。我想，要成为一个好老师，必需做到爱教善教，好学善学。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
