1、电子商务系统分析与设计实 验 指 导 书姜红波 编 写适用专业： 电子商务 厦 门 理 工 学 院 _商 学 _系 （ 部 ）2010 年 3 月前 言电子商务系统分析与设计是电子商务专业的专业课程之一，是一门理论与实践相结合的课程，上机实验环节是本课程的重要组成部分。本课程实验的目的是为了配合课堂教学，进一步强化对电子商务系统的分析、设计方法的理解，尤其是面向对象的分析设计，通过基于 UML 的电子商务系统的分析及设计，使学生熟练掌握和深入理解课堂教学内容，实现从理论到实践的统一。目 录实验一 撰写电子商务系统策划书 .1实验二 Use Case 分析与设计 2实验三 建立类图 .4实验四
2、建立状态图 .5实验五 建立活动图 .6实验六 顺序图建模 .7实验七 建立协作图 .8实验八 系统数据建模 .9实验九 图书预订系统 101实验一 撰写电子商务系统策划书实验目的1、掌握电子商务系统策划书的撰写内容。2、掌握可行性分析的具体内容。3、培养学生独立撰写电子商务系统策划书的能力。实验要求安装 word 及图形编辑软件。实验内容1、根据自己感兴趣的项目，确定电子商务项目。2、电子商务系统建设目标。3、电子商务系统商务模式。4、电子商务系统可行性分析（经济可行性、技术可行性、管理可行性及环境可行性等方面进行分析） 。5、电子商务系统实施计划。3、撰写电子商务系统策划书。（1）绪论（概
3、要、系统背景介绍、建设目标）（2）电子商务系统商务模式（3）可行性分析（4）实施计划思考题1、本项目竞争优势是什么？如何盈利？2、在经济可行性分析时，如何计算投资回收期？2实验二 Use Case 分析与设计实验目的1、掌握应用 Visio 进行用例图设计。2、根据项目调查及系统建设目标确定用例并加以说明。3、掌握确定参与者的方法。4、根据所选系统题目的基本需求建立该系统的用例图（use case） 。实验要求1、安装 Visio 建模工具，熟悉建模环境； 2、根据所选的系统设计题目，采用相应的建模工具给出该系统的用例图，并对用例进行描述。实验内容1、首先进行初始调查某公司拟建立网上售书系统。
4、客户在登录网站后，可以浏览、查询各种图书，注册为会员并登录后的用户可将自己感兴趣的书籍放入购物车或直接下订单，购物车中的商品可增加或删除，客户选择完所有商品后，对购物车内的商品统一下订单，下订单时，要明确收货人地址、电话、付款方式（默认为支付宝付款） 、快递方式等信息；公司看到客户以支付宝方式付款后，发货给客户，客户收到货物满意，则确认收货，否则，退货；支付宝收到客户确认收到货物的信息后，将货款转入公司。2、定义目标系统的基本需求网上售书系统主要实现用户管理、网上的书籍展示、网上订购、付款、送货功能，从而实现书籍的网上销售。33、用例建模根据系统调查及系统建设目标，简单地草拟出此系统的主要用例
5、，并加以说明。4、定义参与者确认本系统的主要参与者及各参与者所的实现的主要功能。5、给出系统的用例图。思考题1、用例分析与结构化分析相比，最大的区别是什么？2、用例之间存在什么关系？请举例说明？ 4实验三 建立类图 实验目的根据前面实验的文档和对问题域的描述与认识，建立类图。实验要求1、掌握识别对象与类的策略与方法； 2、掌握识别属性与操作的基本方法； 3、掌握建立类之间关系的策略与方法； 4、熟悉 Visio 建模工具。实验内容1、根据前面实验的文档和对问题域的描述与认识，确定类。2、识别每一类的属性与操作。3、确定类之间的关系。4、建立类图。思考题1、如何获得类？2、类之间存在怎么的关系？
6、并简要说明。5实验四 建立状态图实验目的根据类图网上售书系统订单类、书籍及用户类的状态图。实验要求1、掌握状态图的建模方法。2、熟悉 Visio 建模工具。实验内容1、确定状态机的上下文。2、确定初始状态和终结状态。3、从对象的各种状态找出对问题有意义的对象的状态。4、确定状态可能转移到哪些状态。5、把必要的动作加到状态或转移上。6、简化复杂的状态机。7、分析状态的并发情况。8、绘制的预约类的状态图。思考题1、状态图中状态通常由哪几部分组成？2、对象的状态与属性有什么区别？6实验五 建立活动图实验目的根据网上售书系统中订单类的状态图，分析“下订单”的活动图。实验要求1、掌握活动图的建模方法。2
7、、熟悉 Visio 建模工具。实验内容1、确定“下订单”的业务对象，为每一个重要的业务对象建立一条泳道。2、确定活动图的初始状态和终结状态，确定边界。3、从初始状态开始，找出随时间而发生的活动和动作，把它们用表示成活动状态或动作状态。4、对于复杂的动作或多次重复出现的一组动作，可以把它们用另外一个活动图来展开表示。思考题活动图有何用途？7实验六 顺序图建模实验目的根据指定的用户场景描述文档设计顺序图。实验要求1、熟悉 Visio 建模工具。2、掌握顺序图的建模过程。实验内容1、 “用户登录”的顺序图。2、 “下订单”顺序图。思考题顺序图建立的步骤？8实验七 建立协作图实验目的根据类图和顺序图建
8、立网上售书系统中“下订单”协作图。实验要求1、掌握协作图的建模方法。2、熟悉 Visio 建模工具。实验内容1、确定对象交互的上下文。2、找出参与交互的对象，把它们作为节点安置在协作图中。3、标明对象之间的链接。4、标明对象之间传递的消息。思考题协作图与顺序图有何区别？9实验八 系统数据建模实验目的根据类图建立网上售书系统规范数据模型。实验要求1、了解概念数据建模的 UML 符号。2、了解关系型数据模型。3、按照第三范式规范数据。 4、建立系统的持久存储结构。实验内容1、根据实验三的类图，将类图中的属性类型映射成表的域。2、将类的属性映射成表的字段。3、将类映射成表。4、根据第三范式规范数。5
9、、建立系统的数据模型。思考题1、第三范式是内容是什么？2、将类映射成表有哪些方法？10实验九 图书预订系统实验目的1、根据问题描述绘制用例图、顺序图及类图。2、应用 UML 进行电子商务系统进行分析。实验要求1、安装 Visio 建模工具。2、掌握用例图、顺序图及类图的描述。3、掌握应用 UML 进行电子商务系统分析的内容及过程。实验内容图书预订系统与图书馆图书管理系统相连，即借书人可能凭用户名和密码预订借图书馆已借出的图书。系统应能确认用户的身份，能提供相应的图书检索方法，能够提供在库存图书的清单，确定图书借出与否，预定方法，图书被还后如何通知预订人等。用 UML 完成图书预定系统的开发文档，内容包括：1、分析问题域，画出主要用例图和主要顺序图。2、写出至少两个用例描述。3、完成类图。
