1、力的平衡,第二节,力的合成,一、,两个小孩提水桶，一个大人也能提起水桶力的作用效果是相同的,合力 如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同， 这个力就叫做那几个力的合力。 组成合力的每一个力叫分力。,一：合 力,探究二力合成的规律,同一直线上二力的合成：,F1=3N F2=2N,F=F1+F2,F=5N,F1=3N F2=2N,F=F1-F2,F=1N,结论：,同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F=F1F2同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 F=F1F2,10,右,如下例
2、题,合力的大小是 ，方向,2 N,向 右,练习,1、如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用 200N的力推车，他们的合力的大小是多少？2、小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？3、质量为0.1kg的物体，静止于水平面上，物体受 个力的作用，它们是 和 ，力的大小分别是 和 ，它们的合力是 多少？ 4、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个力的大小可能是多少牛？,一、平衡状态,1、静止状态2、匀速直线运动状态,生活中处于平衡状态的物体,物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就
3、说这几个力平衡。平衡力的合力为零。,二、平衡力,生活中处于平衡状态的物体,匀速直线上升,静止,静止,一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。,二力平衡：,二力平衡需要哪些条件？,探究,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。,由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。,实验一,滑向一边,保持平衡,相等,实验二,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向,并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两
4、个拉力的方向 。,由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。,相反,相反,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互,平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。,由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。,转动,在,同一直线上,作用在 上的两个力，如果 、 ，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,三、二力平衡的条件,同体,等大,反向,共线,同一物体,大小相等,方向相反,例：下列情况，能表示二力平衡的是（ ）为什么？,A,B,C,D,C,二、二力平衡条件,静止
5、状态匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,小结,一、二力平衡,三、二力平衡条件的应用,作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上,悬挂着的电灯,例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。 而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。,绳子的拉力,重力,作用力,反作用力,相互作用力与平衡力的异同?,一对平衡力与一对相互作用力的异同,相等,相反，且在同一直线上,分别作用在两个物体上,同时产生、 同时变化、同时消失,放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是 （ ） A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持
6、力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力,C,天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力,D,练习1：请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的拖车。,【二力平衡的条件的应用】,静止悬挂的电灯,静止在桌面上的茶杯,匀速运动的拖车,电灯受的拉力F与重力G二力平衡,拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引
7、力F与阻力f二力平衡,杯子受的支持力N与重力G二力平衡,1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡,两个力是否“同体”,是,否,排除,状态法,条件法,静止？匀速？,等大？反向？共线？,二力若平衡，合力定为零，物处两状态，匀速或静止。,直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态_（选填“会”或“不会”）发生改变。,100N,100N,不会,2、利用二力平衡的条件求另一个力,3、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力
8、F=?2、匀速运动的拖车,F牵=1.5105N, f阻=?,4、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？,考考你,下列四图哪些反映了二力平衡( ),乙、丙,哪个拉力大？,静止,V=5米/秒,V=1米/秒,匀速,匀速,G,G,G,1、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。,随堂练习,B,3、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（ ）,B,4、如图所示，用两根细绳分 别系住甲、乙两个相同的物体， 让它们在竖直方向上运动，甲 物体以v1 =2米/秒的速度匀速 下降，此时绳的拉力为F1；物 体乙以v2 =4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（ ）,A,
