1、电子工艺实习总结报告学 院 电子信息工程 专 业 电子信息工程 课程名称 电子工艺实习 班 级 一班 学 号 3011204282 姓 名 赵冲 2013 年 12 月 15 日自主实习题目、任务要求、技术指标自主实习题目：POV 制作任务要求：1.制作摇摇棒，通过视觉暂留效应，摇出一定的图案或汉字2.制作旋转地球仪，预期实现旋转呈像，并且可以通过调整转速，利用红外遥控显示不 同国家地图技术指标：1.自主设计电路与 pcb 板图，无线供电稳定输出 5v 电压供给单片机，利用单片机作为主控芯片，控制 32 个 led 灯的不同时间的亮灭，调整显示时间，通过视觉暂留效应呈现图案。2.直流电机实现可
2、调速，可通过改变给电机所供电压实现，使图像稳定呈现3.摇摇棒和旋转地球仪均需考虑负重问题，保证电机稳定运转，显示稳定。旋转地球仪考虑材料问题和位置的固定，自行设计模型4.通过红外对管实现旋转时位置检测，通过水银开关控制摇摇棒灯的显示方向，通过红外一体化接收模块实现遥控的红外通信元器件测试序号 名称 标称值实测值 序号 名称 标称值实测值1 STC12C5A32S2单片机14 红外一体化接收模块2 STC12C4052AD 15 红外遥控3 DS1302 时钟芯片16 20pF 10uF，220uF，470uf，104 电容4 HC595D 17 高亮度 led5 3.6V 纽扣电池 18 5.
3、1v 稳压管6 32.768khz 晶振19 1k，10k，560 欧姆电阻7 12.00mhz 晶振 20 红外对管8 18.432mhz 晶振21 水银开关9 直流电机 22 按键开关10 12v，3.6v，5v电源23 排针11 B772 中功率三极管12 8050 三极管13 线圈设计电路的工作原理1.摇摇棒：利用单片机 IO 口高低电平输出实现，控制 led 灯的亮灭。通过程序的延时控制，产生图片文字效果。预留出下载口，利用 usb转 ttl 下载线下载。接入两个开关，一个是电源供电开关，一个是水银开关，水银开关接入两个 IO 口，使得一个方向接通，另一个方向断开2.旋转地球仪：设计
4、无线供电模块，自激震荡电路，把 5V 直流电压转换成交流电压，通过电机转动及电机上的线圈，以及主控板上的接收电路，利用稳压管将交流电转成直流电为单片机供电，实现无线供电。利用红外对管来判断 led 初始显示位置。在主控板上，利用单片机外接移位寄存器实现对 IO 口的扩展使用，节省 IO 口，更好地控制 led。利用 DS1302 时钟芯片外接晶振实现计时。单片机控制读取红外接收模块状态，利用红外接收模块和红外遥控实现通信，通过遥控调节显示状态电路原理图1.摇摇棒2.地球仪电路印制版图1.摇摇棒2.旋转地球仪 主控板芯片转接板焊装、测试分析及产品操作说明1.摇摇棒初次制作摇摇棒电路板因原理图错误
5、失败。修改原理图后重新制作 pcb 板，按照所制电路板图，将所需元件稳定的焊接在电路板上。下载测试程序，看到 led 可以发光，简单实现流水灯效果。进一步改写程序，通过取模软件将所需图案或文字转换成对应数据，调入程序。测试发现水银开关几乎没起作用，推断水银开关可能已经毁坏，更换开关，未能通过手动摇晃产生图案，推断可能是程序依旧存在问题。在调试过程中，由于个人疏忽，不小心将 usb转 ttl 接口烧坏，且由于所用芯片为 20 脚非常用芯片，使得程序下载出现问题。摇摇棒基本可以通过手动摇动产生一定的图案，可以通过手动开关切换模式，可以自动计数十次切换显示模式。2.旋转地球仪摇摇棒制作之后进行旋转地
6、球仪制作，在制板过程中由于芯片管脚设置问题，需要重新调整引脚，于是制作一块芯片转接板，使管脚正确对应。将所需元件正确焊接，由于所制 pcb 板均为双层板，在焊接芯片管脚时比较麻烦。同时，制作旋转地球仪所需弧形材料以及如何在电机旋转时固定上都遇到了一定的问题，最后由于时间问题，基本模型制作成功，却未能连线进行测试。预期效果可以显示各国地图，可以显示整个地球仪图片，也可以通过遥控器调整不同的国家呈现在面前，即调整了初始显示位置。由于本次实习过程中，未能合理地对任务进行规划分工，在设计过程中出现原理图错误的问题，并且过多的集成所有模块到主板上，导致问题出现时需要重新规划板图，浪费了很多时间，最后制作
7、结果不理想。总结、建议、体会为期两周的工程教育改革实习在紧张而忙碌的实习中很快的结束了。些许留念，些许感动。作为基础知识本不扎实的我，在动手实践中主动去学习，去研究问题，解决错误，这对我来说是一次成长的过程，也让我为专业课学习燃起了兴趣之火。此次实习最大的感受就是对自己的能力锻炼提升很大。从最初对电路设计等技能近乎为零的基础，到通过老师讲解，自己查找资料，练习软件，再到动手焊接电路，调试，遇见问题并且努力去解决问题。这些都是一次非凡的体验也是一次成长与锻炼。还记得选题时内心的那种喜悦，在网上搜索者 geek 们制作的小玩意，想象着自己在两周后也能制作出属于自己的作品。在浏览过许多电子工艺网站后
8、，终于与队友确定下 POV 制作这个题目，想通过自己动手制作，制作出展示自己话语的摇摇棒和平面旋转LED。资料的查找也异常顺利，网上有比较健全的 POV DIY 教程。在实习第一天，通过与老师和队友商讨，又将平面旋转 LED 改为旋转地球仪，难度的增加也是对我们自身的挑战。凭借详细资料，本以为实习过程会比较轻松和简单。现在想想，自己果然还是不了解整个产品的设计与制作到底是有多困难。在接下来的两周内，我们可以说是碰上了各种在制作过程中能够遇到的困难。虽然我们通过自己的努力不断地去解决问题，但是现在想想，如果最开始我们对自己的作品进行一次详细的规划和设计，不是专注于网上的教程而是设计符合自己要求的作品，后面的许多困难也许是可以避免的吧。希望这篇总结可以启发后续的学弟学妹们，在设计自己的产品时一定要先做好规划，既要对自己的实习进度进行规划，也要做到将自己的作品进行功能化规划，分出模块才能更好的进行制作和调试。另外还需做好对器件的查询工作，通过网络了解对应元器件的型号和大小以及焊接的难易度。如果有能力还应提前走访元器件店，了解该元器件是否有大量现货，以免在实习期间因为元器件缺货造成的设计调整与失败。最后再次感谢学校和学院给予我这次宝贵的实习机会，感谢诸位指导老师在我们设计与制作中给予的帮助，没有你们也不会有我后续的所有收获与感悟，谢谢。
