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类型2022竞赛发言稿_1.docx

  • 上传人:尼博士
  • 文档编号:23002214
  • 上传时间:2024-02-03
  • 格式:DOCX
  • 页数:39
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    2022竞赛发言稿_1.docx
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    1、2022竞赛发言稿竞赛发言稿在日常生活和工作中,越来越多地方须要用到发言稿,发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。写起发言稿来就毫无头绪?以下是我收集整理的竞赛发言稿,欢迎大家共享。竞赛发言稿1各位领导、同行们,大家早上好!在这初冬季节,我们团聚清茶飘香、人杰地灵的大寨,共同参加、见证云县教化局举办的三优活动,更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛状况。下面,我将通过四个方面对各位领导与同行汇报我们组的评课状况。一、感受1、活动组织严密。县教化局高度重视此次活动,十月份就发文要求各乡镇细心打算,这是活动得以顺当开展的保障。2、各乡镇对活动高度重视,选派的选手年轻、优秀,

    2、能代表各乡镇的最好课堂教学水平,并能引领全县的课堂教学改革向纵深发展。3、大寨镇党委政府、教办、学校全力支持,使活动得以胜利进行。4、大寨完小老师热忱、周到的服务使我们感受到了暖和,而孩子们真诚朴实的笑脸和一声声礼貌的称呼、问候以及好学的精神也深深感动了我们。二、课赛的亮点本次课赛是对我县一学期以来的课堂教学改革状况的检阅,所以意义深远,它既是对我县课改工作的一个小结,也将对我县今后的课改工作指明方向。此次参与小学语文组竞赛的共有来自12个乡镇及云县爱华完小的13位老师,课赛内容涵盖了小学一到六年级。尤其值得一提的是参赛老师年轻化,最小的老师虽仅有21岁,但他们给我们展示了新时代老师主动向上的

    3、风采与阳光健康的精神风貌,而且难能珍贵的是十三位老师的整体素养都较高,他们细心打算,风采各异,为我们供应了十三节精彩纷呈的优质课。1、授课老师有语文意识,能把握住语文工具性和人文性的特点来教学。有依据课标要求培育学生语文实力的意识和理念,设计课时从教材解读、学情分析、教法学法的选择、目标设定及环节支配上皆有所思索,教学内容的把握基本能按学段目标突出教学特点;教学呈现方式上注意文段选点铺设,注意朗读理解感悟,基本杜绝了肢解文原来学习语文的做法,努力在点与面上将工具性与人文性统一起来。2、老师角色定位精确,学生主体地位得到充分体现。老师的组织、主导作用明显,面对全体学生,从一个“请”的手势、点头、

    4、微笑或翘大拇指等动作体现了老师对学生的敬重和同等相待;师生参加、互动沟通氛围浓郁,如华蜜镇的李仕玲老师执教的老人与海鸥就是通过老师不断的引导使学生深化学习,从而帮助学生感悟、驾驭文章的主旨。3、老师的基本功扎实,学问底蕴丰富,课堂目标定位精确,教学设计实力高,环节设计合理,能体现以学定教的理念;有的教学设计新奇,能充分调动学生的认知欲望,有利于培育学生的探究实力,如爱华镇的沈嗣瑜老师的月光曲的小组合作部分的设计就较为新奇,利于学生参加、合作探究;有的老师语言富有激情和感染力,有亲和力,便于与学生同等相处;有的老师板书工整,设计既能体现文章脉络,又较美观。4、注意情感教化,充分体现情感目标。各位

    5、老师利用创设情景、多读感悟、重点词句理解等方法,帮助学生理解文本情感,引领学生走进所创设的情景之中,引起共鸣,从而感受人间真情,并抒发自己的情感,例如大寨的王仙老师、涌宝杨永晶老师执教的假如就是在让学生充分阅读、感悟的基础上引发学生的创作热忱,抓住诗歌的补白点续编诗句:假如我有神笔,我会有的学生说要给盲人带来光明,有的学生说要给农夫画出粮食,还有学生说要给自己的外婆画一个会煮饭的机器人等等,学生稚嫩的语言让人感受到童真的可爱与美妙。5、课堂教学评价不再单一,出现了多元评价的现象。如栗树的王祖伟老师执教的七律长征和大寨王仙老师执教的假如就出现了学生对老师的朗读评价与学生之间的相互评价和老师对学生

    6、的评价,这应当是一个可喜的转变,表明老师的教化教学观念有了详细的转变。6、现代教化技术胜利引进课堂。虽然我县各个乡镇条件不一,但是大家都将多媒体用于协助教学,而且大部分多媒体课件设计精致,把文字、图片、视屏、动画、音乐等各种资源进行有效整合,这是教学资源的主动扩充,也是老师教化观念进一步转变的体现。特殊是偏远的栗树、后箐等乡镇的老师努力打破了条件限制,大胆尝试运用,尤其年轻老师的多媒体课件制作效果和运用娴熟程度都较好。7、多种资源、多种教学方法并用,丰富语文课堂。文本、课件、卡片、头饰、简笔画和讲授、朗读、嬉戏、角色扮演、小组合作等穿插课堂,生动了课堂,并且真正协助了教学,提高了课堂教学效果,

    7、其中爱华完小的潘红梅老师奇妙地运用美丽的体态语言帮助学生学习,符合二年级学生的心理特点,不但生动传情,而且活跃了课堂,引起了学生的剧烈情感共鸣。8、注意创设课堂教学情境。老师们重视课前嬉戏,轻松活泼的嬉戏能使学生放松心情,充分调动他们的学习热忱与学习欲望,使他们更好地进入学习状态。再者,无论是导入还是课堂学习与沟通展示各环节之间的连接,老师们均注意入情入境的引导学生学习语文,用生动的语言、故事、音乐或课件创设诞生动的情景和互动的氛围,帮助学生尽快进入学习情景,尽快感悟文本所蕴含的情感,如漫湾的字文香老师的导入就是通过自己的现场演唱引导学生感受音乐的魅力从而顺当进入教学环节。9、老师重视对学生的

    8、激励,激励语言和激励方式丰富多彩,有的激励为学生树立了学习的榜样,如潘红梅老师的“这个小组起先学习了”或“这个小组真会合作”等,促使别的孩子也尽快进入学习状态,而不是生硬地要求学生;忙怀的周文俊老师跟读书读得好的学生握手等等。10、重视了双基的教学与巩固,低年级教学突出了识字教学;大部分课堂重视朗读训练,通过老师激情范读、配乐朗读、听录音和学生多种形式的读帮助学生理清文本内容,体会文本情感,并在感悟文本情感的基础上内化为自我相识,使自我情感得到进一步升华。11、大部分老师注意教学拓展,既重视利用教材教学,又不仅仅局限于教材内容,而是依据学生实际大胆拓展学生的思维。如字文香老师执教的伯牙绝弦就不

    9、局限于高山与流水,还引导学生感悟明月与清风,从而使学生更能理解知音的含义。12、注意学法指导,例如李仕玲老师的给文章批注,潘红梅老师的学法归纳、引导。三、有待改进之处可以说,即使一节胜利的课也会存在或多或少的败笔之处,正视不足能让我们更快成长。纵观十三节语文课,亮点多多,但不足也不容我们忽视。1、目标设定上把握还欠妥,有些课设定的目标过大,过全,导致课堂容量太多,难于突出重点,突破难点。有些课目标设定上有偏向,没有将三维目标有机结合起来,过于偏向情感看法价值观教化。2、问题设计不够精炼,琐碎问题过多,有些课通篇都是问题,而效率不高。3、选点之后的分析过多,强化阅读感受的时间支配过少,而且部分老

    10、师包办了学生能归纳总结的地方和内容,对学生信任不够,导致老师不敢放手,致使学生的思维得不到更好发展,特性得不到张扬,心灵得不到放飞。4、老师们的评价语言及与学生沟通后临时生成的语言呈现方式有待提高,有的评价语言过于单一和无意义,不能对学生产生激励作用和导向作用。5、多媒体的运用协助了教学,但有的老师忽视了它的协助作用,过多依靠媒体,该板书的不板书,该示范的不示范,有的甚至过多脱离课本而用课件代替,失去了媒体的协助作用;有的老师不能娴熟操作计算机,课件上的错误不能当场订正,甚至连音乐播放的声音都不会自行调整,这些都在提示我们驾驭适应现代教化的教学手段刻不待时。6、大部分老师采纳了小组合作形式,但

    11、大都没有取得很好的实效,自主、合作、探究、探讨、沟通学习的效果不是很好,有的老师所设计的合作探究问题过于浅显,没有探究的价值,学生不须要合作就能完成,既奢侈了时间,又不能帮助学生突破教学重难点;有的小组合作只有形式,没有内容。7、对学生的激励做到了适时适度,但忽视了对学生的表扬既要有确定,也应当有委婉的指导和引导,不能只说“你真好”或“你真棒”,而应明确好在什么地方或棒在哪,有的老师甚至滥用激励语,读个课题也表扬说真聪慧,莫非这不是一种明显和无意义的语言贿赂吗?它对学生的健康成长没有丝毫的好处。8、老师要进一步学习,提升自己的教学实力与水平,努力加强自己的教学基本功,规范一般话发音和板书的正确

    12、示范,尽量杜绝口语化和随意性较强的现象。9、有的老师对课堂上临时生成的问题视而不见,缺乏肯定的教学机灵,只顾按着设定的教学安排进行教学,没有考虑学生的实际,感觉把学生当成了帮助自己表演的道具,有的甚至对学生的错误回答束之高阁,有的老师面对学生的唱读不加以指导。竞赛发言稿2尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好!在这个阳光绚丽的日子,我很荣幸走上这个神圣的讲台,竞选班级首领班长这个职位,竞选班长发言稿。可班长是一个很难做好的职位,它既神圣又辛苦。能是我胆小、对工作不够热忱,所以我从未当过班长。但是,我信任,一颗再焉的种子,也可能成为参天大树。如今,我鼓起志气,站出来,来竞选。微风,吹过我脸庞。小鸟,在

    13、枝头为我唱歌。我知道,从未当过班长的我可能入选几率不大。但,我会努力,争取入选我是一个好学的、团结同学的,富有爱心的同学,而且很关切班集体。尽管还有很多比我完备的人,但是,我信任,是花就会开放,是金子就会发亮!只要勇于尝试,就会有所收获。如当上班长后,我想我应当当个实干家,要一身正气,不摆“官态”。虽然班长这个职位不是那么简单胜任,但我会努力。我会接着发扬我的优点,改正我的缺点。我会与同学们和谐相处;好挚友违纪,我绝不会因为是班长就包庇她;搞活动的话我会听取同学们的看法;犹如学们闹冲突,我会第一时间跳出来为他们握手相言;大扫除时,我会分组看哪组最快完成,是这次劳动变得好玩;班级竞赛,我会组织啦

    14、啦队,为班加油;出黑板报时,我也会组织同学一起想方设法;我还会当老师小助手,助她一臂之力.既然是山,我就要坚决不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。同学们,不要为我没有阅历从而不信任我,我会做好班级元首工作,让我们班欢乐!假如我落选了,就是因为有不对的地方,我会努力改进。同学们,你们手中的票还会迟疑该选哪个吗?请大家投我信任的一票,感谢大家!竞赛发言稿3今日,我们隆重召开庆祝五一国际劳动节暨劳动竞赛推动大会,表彰中铝郑州企业两公司首批“工人先锋号”、“五一创新能手”、“五一文体奖”获得者以及受到省市表彰的先进集体和先进个人,全面

    15、部署两公司今年的劳动竞赛,充分调动广阔职员工的主动性、创建性,发挥广阔职员工的主力军作用,为实现中铝郑州企业两公司又好又快发展建功立业。下面,我受江总和霍经理托付,代表公司劳动竞赛领导小组,就全面推动劳动竞赛,讲二点看法:一、进一步认清劳动竞赛重要意义,充分发挥广阔职员工的主力军作用今年是中铝郑州企业建厂五十周年,回顾中铝企业50年的发展历程,让我们对铝城的创业者、建设者和劳动者充溢了崇敬之情。他们始终站在时代前列,肩负历史使命,为企业的改革、发展和稳定做出了重大贡献,为民族铝工业的崛起奠定了坚实基础。实践再次证明白一个真理:广阔职员工是中铝郑州企业最可爱的人,是推动企业持续、快速、和谐发展的

    16、主力军,而各级劳模模范则是他们之中的杰出代表!是全体职员工学习的榜样!“劳动光荣,学问崇高,人才珍贵,创建宏大”。在五一国际劳动节即将来临之际,请允许我代表公司工会,向辛勤工作在各个岗位的全体劳动者致以节日的慰问!向受到表彰的先进集体、先进个人表示热情的庆贺!向历年来为公司的发展做出突出贡献的各级劳动模范致以崇高的敬意!今年是国家经济最困难的一年,也是中铝郑州企业面临着严峻挑战的一年。从紧的货币政策、激烈的市场竞争、成本的两头挤压和中铝公司绩效考核政策的调整等等,对我们企业的生产、经营、管理工作等各项工作提出了更高的要求。“厂兴我荣、厂衰我耻、厂亏我贫”,全体职员工只有行动起来,降本创效、节能

    17、减排,完成中铝公司下达的各项生产经营指标,才能保证职员工收入的稳定增长。快速掀起劳动竞赛新高潮,战胜困难,再创辉煌,是当前摆在各级组织和全体职员工面前的一项光荣使命。在当前形势下搞好劳动竞赛,不仅仅是贯彻党的十七大精神,落实科学发展观现实要求;不仅仅是坚持党的一心一意依靠工人阶级方针,发挥职工主力军作用的详细体现;也不仅仅是是调动职员工的主动性、创建性,优化经济技术指标,提升企业管理水平和竞争实力的须要,更是维护企业形象、确保职员工利益不受损害的重要措施。我们必需深刻理解开展劳动竞赛的重要意义,建立起“党委领导、行政主导、部门协作、工会运作、全员参加”的劳动竞赛工作机制,深化劳动竞赛,充分发挥

    18、广阔职员工主力军作用,为企业的科学发展再立新功。二、总结阅历,发扬成果,扎实推动劳动竞赛工作近年来,公司党委、行政高度重视劳动竞赛工作,由公司工会牵头,相继开展了以优化生产指标为目标的“降本创效、超越自我、持续发展”劳动竞赛、以确保冬季生产和职员工采暖用汽“两不误”为目标的“保压供汽、节汽增产”劳动竞赛、以完成生产任务和提高服务水平为目标的“生产经营上台阶,优质服务上台阶”劳动竞赛,以实现平安生产为目标的“安康杯”劳动竞赛,营造了“比学赶帮超”的良好氛围,促进了公司方针目标的实现。去年以来,公司把劳动竞赛的重点向基层延长。各单位行动快速、主动推动,长赛不断线,短赛攻关键,劳动竞赛活动蓬勃绽开。

    19、氧化铝一厂在生产班组开展“星级指标挑战赛”,在修理班组开展“星级设备挑战赛”,在值班室开展“优秀值班室竞赛”,在机关开展“服务明星”竞赛,将劳动竞赛渗透到全厂各个层面,把竞赛目标与优化生产指标、提高工作质量、促进工作创新紧密结合;建设公司把劳动竞赛放在施工现场,开展“五赛五保”劳动竞赛,保证了重点工程的工期和质量;碳素厂在主要生产车间开展了“提高产品质量、确保盈亏平衡”劳动竞赛;后勤服务管理中心开展了“提升服务技能,推动超值服务”劳动竞赛;热力厂在公司开展的冬季“保压供汽、节汽增产”劳动竞赛主战场中敢打硬仗,保证了生产、生活用汽“两不误”;水电厂在劳动竞赛中开展了季度明星车间、明星班组、明星员

    20、工评比活动;水泥厂开展了“大干三四五”建筑杯春季劳动竞赛和“红旗设备”劳动竞赛;电解厂开展了“达标夺魁”班组劳动竞赛;机械制造公司以劳动竞赛为主线,不断提高员工素养,深化首席制;工程公司将劳动竞赛与效能监察有机结合,保证了工程高质量、高效率;氧化铝二厂在竞赛中主动推行“劳模+先进群体”的评先文化,调动员工主动性;总医院、总计控室、探讨所、物配中心、保卫消防中心等单位的劳动竞赛都在向纵深发展,激发广阔职员工的干劲,促进了公司方针目标的实现。竞赛发言稿4敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!首先我代表全体老师向在竞赛中取得优异成果的各位同学表示热情的庆贺!你们的成果见证了你们的实力与拼搏,它

    21、也意味着你们在中考的道路上又登上了一个新台阶,望你们以此作为接着拼争,接着樊登高峰的不竭动力,望你们能充溢自信,勤奋学习,再让四中捷报频传!同学们,成果的取得并非一日之功,正因为我们四中人有着镇静,自信,务实,拼搏的做人准则,正因为我们全体师生能朝夕相伴,相互激励,支持,我们才共同实现着自己的人生誓言,作为你们的老师,我们因你们而傲慢!四中因你们而骄傲!我们不会遗忘运动场上,你们坚韧拼搏,奋力夺冠,为四中添彩的身影;我们不会遗忘各科竞赛中,你们后披星戴月,刻苦攻读,为四中争光的精神。我们也将把你们的成果作为工作的动力,全心投入,辛勤耕耘,再创佳绩!初三的同学们,再过几天你们就要结束这惊慌而美妙

    22、的初中生活,接受中考的洗礼,望你们满怀信念的迎接人生的第一次挑战,在这剩下的天里,我们每一名初三学生都要调整好心态,科学分析,充分合理的利用有限的时间,不让一分光阴虚度,以主动,健康,乐观的心态去迎接祖国的第一次选择。成果属于过去,荣誉归于大家,将来在于接着努力,请同学们放下包袱,轻装上阵,镇静应战,磨剑十年,今试锋芒,让我们师生齐努力,再创四中新辉煌!同学们,放飞你们的幻想,点燃你们的激情,挥洒青春的力气,活出青春的精彩。青春不承认失败,青春不属于灰色!将来是一个无穷元不行解方程,老师无法预料你们的将来,但老师坚信,只要你们肯努力,将来肯定属于今日精彩明天更精彩的你们!最终祝同学们学习百尺竿

    23、头,更进一步!感谢大家!竞赛发言稿5各位领导、各位同事:大家好!今日能代表财务部进行表态发言,我感到无比荣幸与激烈。劳动竞赛的号角已经吹响,各部门的工作正开展地热火朝天。财务部有义务、有责任主动支撑我院的生产经营工作,为分院的财务工作把好门,守好关。为此,我们慎重承诺:我们将听从分院调配,听从指挥,用饱满的热忱投入到各项工作中,并结合自身工作实际,细化任务指标,坚决以高标准、高质量完成任务,为全年工作任务的完成打下坚实的基础。在竞赛中,我们将做好以下工作:1、接着做好会计基础工作,加强内控管理,重视财税自查工作,进一步堵塞财务漏洞;2、刚好走访税务相关部门,为我院生产创建良好的监管环境;3、仔

    24、细学习国家新政策,刚好总结,完善各项财务制度,提升我院精细化管理工作;4、接着深化生产一线,全力支撑4G工作;5、加强财务学问指导工作,立足本职服务员工,做好服务工作。我们将进一步统一思想,提高相识,坚决信念,激昂精神,以本次劳动竞赛为契机,加强基础管理,强化措施落实,以更高的效率、更优的业绩,为劳动竞赛活动主动贡献自己的力气。各位领导、同事,让我们携起手来,以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的志气,以臻于至善的精神,圆满完成20xx年劳动竞赛!感谢大家!竞赛发言稿6敬重的於总、宝钢化工各位领导、各参建单位领导:大家好!金秋十月,是收获的季节,更是积蓄力气的季节。崭新宏伟的四煤精项目在秋日中尽显英

    25、姿,将伴随宝钢化工新一轮的大发展勇立新功。今日我怀着激烈的心情,带着对宝钢化工的祝愿,很荣幸参与此次表彰大会,与各位领导总结坚实有力的过去,向往无限美妙的将来。作为宝钢化工四煤精项目劳动竞赛的参战者之一,宝冶化二标项目部在项目组的指导下,主动投身竞赛,树典型、树形象、树品牌,自觉把思想和行动统一到高质量加快推动化二标工程的建设中来,把聪慧和才智集中到确保化二标工程按期优质完工的目标上来,把激情和力气凝合到满意业主要求、服务业主工作中来。在今日的劳动竞赛表彰会上,我想用“宝钢化工”的“化”字开头,用“化被万方”、“化驰如神”、“化茧成蝶”三个词,作为我今日在劳动竞赛表彰会上的体会与感悟。第一个词

    26、是“化被万方”,感谢宝钢化工公司在大力支持和指导。四煤精化二标项目的顺当投产,离不开宝钢化工公司的大力支持和帮助指导,劳动竞赛更是策马扬鞭的助推剂,引领全体参展人员奋勇向前。作为施工单位,我们在诚心感谢的同时,更深知自项目开工以来,宝钢化工公司领导主动指导协调,创建便利条件,化整为零,化险为夷,化腐朽为奇妙,化干戈为玉帛,确保了平安建设无事故、廉洁从业无违纪、建设节点不脱期,实现了四煤精这个宝钢化工近年来投资最大项目的圆满成功。在本次劳动竞赛过程中,以蔡伏明为组长的四煤精项目组身先士卒,周密部署,在项目组织实施、双优工程建设、支部共建及维稳等方面,做了大量卓有成效的工作。项目组多次组织方案探讨

    27、、技术沟通,平台搭建,尤其是在项目最关键的时刻,项目组在蔡伏明组长的带领下,和我们奋战在项目第一线,排工期,定举措,披星戴月每天读,早出晚归保节点,多方进行资金平衡协调,化解项目过程中的不稳定因素。宝钢化工严格苛求的管理理念以及项目组高度敬业的工作作风,充分体现了宝钢化工人的精神风貌,是宝冶学习的榜样,是四煤精顺当实施的坚毅基石。其次个词是“化驰如神”。劳动竞赛中,参建各方枕戈待旦,全力以赴,有效地保证了在约定工期时间范围内完工。宝冶项目部严格定措施、定责任、定期限,策划有利,步步推动,全体参展人员克服了一个个现场作业难题和技术难题。在此次劳动竞赛中,宝冶严格根据化工公司的整体部署,深化响应宝

    28、钢化工有限公司开展“四煤精项目奋战80天劳动”,宝冶本次立功竞赛整体思路是,弹好“1、2、3、4、5、6、7”,演奏化二标工程最铿锵旋律。即,1、“一举”:举全公司之力,干好化二标工程。2、“二干双优”:“二干”就是,仔细实践陈明董事长“不能不干,不能不快干”讲话内涵,“双优”就是工程优质,员工优秀。3、“三树”:通过竞赛,树典型、树形象、树品牌。4、“四促进”:通过竞赛,促进平安生产、促进施工进度、促进工程优质、促进项目和谐。5、“五提高”:通过竞赛,提高企业形象、提高员工工作激情、提高员工责随意识、提高团队影响力、提高创新实力。6、“六个一流”:用一流的策划、一流的进度、一流的业绩、一流的

    29、工程技术服务、一流的企业形象,诠释宝冶一流品牌的内涵。7、“七处洋溢”:化二标工程,不仅仅是大量人力、装备、物资的运作,更是参战者的激情洋溢,一是洋溢敢打硬仗,每战必胜的拼搏精神;二是洋溢亵渎困难,勇于攻克技术难关的攀登精神;三是洋溢自觉牺牲局部利益为整体利益的忘我奉献精神;四是洋溢把便利让给别人,把困难留给自己的精诚协作精神;五是洋溢尽职尽责,做好本职工作的主子翁精神;六是洋溢以满意用户需求为目标,通过创新超越自己,通过超越创建卓越,实现各方共赢的精神面貌;七是洋溢在化二标工程中,不断突破观念,不断创新技术,不断提升实力,不断加强管理,不断超越业绩,不断增加企业品牌含金量,永不懈怠的突破精神

    30、。第三个词是“化茧成蝶”。通过此次四煤精劳动竞赛,宝冶参展人员得到了熬炼,在平台上展示了形象。广阔参战员工以最高度的责任感、最先进的技术、更精细无虞的方案、最优秀的工程技术服务、精良的技术装备、最牢靠的平安措施来确保化二标工程优质完成的万无一失,全体化二标工程参战员工厉兵秣马,整装出征,以超越自我的责任感,必定胜利的使命感,奉献宝钢项目的光荣感主动投身到化二标工程立功竞赛活动中。这个过程本身就是化茧成蝶、提高升华的过程。双优共建,肝胆相照。宝钢化工是中国最具竞争力的煤化工企业,无论是资产运营效率还是工艺装备技术,无论是成本竞争力还是环保节能技术,都有拥有肯定的综合优势。而宝冶是宝钢与生俱来的密

    31、切战友,见证和伴随着宝钢化工的发展与腾飞。我们在宝钢化工有技改、检修等多个专业,在保驾护航、助推发展的同时,我们更希望能在后期与宝钢化工接着加强合作,在助推宝钢化工稳步迈向世界一流煤化工企业的征程中贡献宝冶的力气!最终,再一次感谢宝钢化工公司在此次化二标工程施工中赐予的大力支持与协作,也同样感谢各参建单位赐予的大力帮助!祝福各位领导和同仁身体安康事业顺当!祝福宝钢化工大展鸿图,再创辉煌!感谢大家!竞赛发言稿7各位领导、老师、同学们:上午好!经过前段时间的惊慌训练和打算,20xx年XX市职业院校中职学生技能竞赛XX县职教中心赛点的竞赛今日顺当开幕了。在此,我首先代表XX县职教中心全体教职工对前来

    32、指导工作的领导表示热情的欢迎,对竞赛筹备组的工作人员表示诚心的感谢,对参赛的同学们表示热情的庆贺!随着社会的不断发展和进步,有着较强动手实力的技能型人才越来越受社会的欢迎,需求量日益增大,技能竞赛是培育和发觉技能人才的有效途径之一。同时,定期举办职业院校的技能竞赛,是对职业教化发展成果的一次大检阅,是对职业学校广阔师生奋勉向上、锐意进取风貌的一次大展示,对于进一步宣扬职业教化,营造关切职业教化的良好社会氛围,促进职业教化又好又快发展具有非常重要的意义。此次竞赛,同学们的参加面较广,一方面可以更好地“以赛促学”,给同学们供应一个切磋技艺、展示水平的舞台,在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛

    33、围;另一方面可以“以赛促教”,促进学校切实加强技能教学,全面提高教学质量。 希望各位参赛选手充分发挥聪慧才智,镇静、仔细对待每一项赛程,以良好的心理素养和精神风貌,赛出风格,赛出水平,取得好成果。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则,坚持公允、公正、公开的原则,仔细负责,一丝不苟,坚守岗位,公正执裁,确保竞赛顺当进行。最终,预祝本次竞赛取得圆满胜利!竞赛发言稿8敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:大家下午好!我叫xxx,来自计算机科学与技术学院信息平安xxx班,今日作为学生代表站在这里,我感到特别荣幸,在过去的一年中,我所在的机器人团队作为学校众多学生科技活动团队中的一支,主动参与了亚太高校

    34、朝气器人大赛、全国高校生电子设计竞赛、全国高校朝气械创新大赛等高校生科技竞赛,取得了肯定的成果。这些成果的取得,离不开学校领导的关切,离不开校团委和学院的大力支持,离不开指导老师的辛勤付出,离不开我们团队全体成员的共同努力,在这里,请允许我代表全校全部酷爱学生科技活动、主动投身各类科技竞赛的同学们,向全部关切我们高校生成长成才的各位领导和指导老师表示诚心的感谢!下面,我想从三个方面和大家共享一下我参与各类学生科技竞赛的心得与体会。第一,坚持。在参与科技创新实践过程中,我想必定会遇到各种各样意想不到的困难,为了克服这些困难,我们坚韧不拔熬过了一个个不眠的夜晚,有时甚至放弃了假期与家人团聚的机会,

    35、我们不但学会各种线路的焊接、代码的编写,以及技术的更新,还深刻体会了不畏艰难奋勇拼搏的精神;我们收获的,不仅仅是一个个名次,一本本证书,更是可以外化为我们将来立身之本的学问和技术。其次,团结。一兵不能成将,独木不能成林,成果的取得是集体才智的结晶,是每一位成员汗水和努力的见证,这将是我今后迈出校内走向社会最珍贵的精神财宝。第三,创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力,也是我们团队永葆朝气的源泉。我们在实践中创新,在创新的过程中增长才能,为我们走上社会、成就事业打下坚实基础。一份耕耘,一份收获,在过去的这一年里,我们取得了肯定的成果,但成果只代表过去,作为新时代的青年学子,

    36、我们应当以学校搭建的科技创新活动为平台,发挥自己的专业特长,厚德博学笃行创新,充溢去浮,时刻以钢铁品质激励自己,持之以恒、勇承重载、崇实求精、表里如一,为建设教学探讨型高校目标贡献出自己应有的力气。感谢大家!竞赛发言稿9同志们、选手们:大家好!今日我们在举办我公司业务学问竞赛,首先感谢分公司对此次活动的大力支持和主动协作,同时也感谢各个部门的协作和各位选手的主动参加。我们这次竞赛,其宗旨就是引导和激发广阔员工立足本职岗位学习技术业务,争当岗位能手,推动岗位训练和技术练工活动的开展,强化员工特殊是营业人员的业务素养,提高对公司形象和综合实力的相识。使我们在今后的工作中能够精确,具体、充分的宣扬和

    37、说明各种业务,更好地为客户服务,培育更多品德高尚,技术精湛的人才,提高整体服务水平,不断为用户供应优质高效的服务,大家要通过这次竞赛切磋技艺,沟通阅历,共同提高。在这次竞赛中要进一步总结好的阅历,互帮互学,取长补短,加强团结。希望各位选手本着参加的原则,根据竞赛规则进行竞赛,发挥出自身的最好水平,赛出成果,赛出友情。最终预祝竞赛圆满胜利!感谢!竞赛发言稿10同志们:根据县委“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动的总体要求,为重温党的光荣历史,回顾党的奋斗历程,讴歌党的丰功伟绩,进一步激励各级党组织和广阔党员干部解放思想,与时俱进;旗帜显明跟党走,立足岗位作奉献,为科学发展、跨更加展贡献力气,县

    38、直机关工委在此隆重实行“地税杯”“学党史、颂党恩;知党情、跟党走”学问竞赛活动。借此机会,我代表县委对竞赛的胜利举办表示热情的庆贺,对前来观摩指导的各位领导和同志们表示热情的欢迎!今年以来,全县上下深化实行县委第十四次党代会精神,以“喜迎十八大、争创新业绩”为主题,紧紧围绕实施“三大战略”、实现“四城目标”的雄伟蓝图,深化创先争优,加强党的建设,以解放思想、跨越赶超的实际行动全身投入“七大片区”建设,取得了一个又一个的光辉业绩。充分呈现出我县党员干部求实创新、超越自我的珍贵品质和爱党爱国、敬业奉献的质朴情感。同志们,推动跨越式发展,党建工作大有可为。县委希望,县直机关各级党组织和广阔党员干部要

    39、以本次学问竞赛活动为契机,重温峥嵘岁月那些可歌可泣的场面,感悟革命志向高于天的豪情壮志,接着保持奋勉有为的精神状态,在发展大局中找准位置,牢记职责,发挥作用,自觉与发展大局合心、合力、合拍,做到党建工作与经济建设同频共振。竞赛发言稿11同志们:本次工艺学问竞赛在生产部的细心组织、各参赛单位的共同努力下,经过惊慌激烈的角逐,圆满结束。我谨代表公司领导班子对这次竞赛的圆满胜利和参赛选手所取得的优异成果表示热情的庆贺,并向为这次竞赛付出辛勤努力的有关部门和全体人员表示诚心地感谢! 本次学问竞赛的胜利举办,不仅是公司对职工队伍学技术、学业务成果的一次大检阅,也为职工进行技术沟通、展示本事搭建了一个平台

    40、。同时也标记着公司将进一步加大人才培训工作力度,真正为企业的发展与壮大注入朝气和活力。本次学问竞赛已落下帷幕,但抓职工综合素养培训,提高员工整体技术素养却是一项长期的工作,需常抓不懈。在此,我讲三点看法:一是要主动转变观念,创新培训思路。经过近几年的强化管理,规范经营,公司已步入精细管理、快速发展的阶段。与以往相比,公司无论是经营管理水平,还是外在生存环境都发生了较大改变,尤其随着公司的发展,对人才需求呈现多元化、多领域、多层次的趋势。我们的培训工作应亲密联系实际,调整培训内容,拓展培训领域,加快学问更新,以促进员工不断的学习和进步,早日实现整个公司学问结构的优化。二是抓好基础工作,注意细微环

    41、节管理。各级领导要充分相识加强学习、提高素养的紧迫性、重要性,要带头学习,不断改进培训方式,完善培训内容,使职工培训工作再上新的台阶。当前,公司职工技能水平良莠不齐,还有很多基础环节有待完善,要细化培训管理,把培训工作渗透到每个班组、每个岗位中去,着眼于学问更新、管理升级和多元开发所需的新学问、新技术以及实际操作方法的学习和培训,力争高质量地培育出一大批高素养、高技能的优秀员工来。三是开展形式多样的学习培训竞赛、活动,营造深厚的学习氛围。各单位要创新培训方法,多途径、多形式搞好员工培训,把集中培训、业余学习、岗位练兵、技术竞赛有机地结合起来,本着干什么学什么,缺什么学什么的原则,增加培训的针对

    42、性。要以这次学问竞赛为契机,在全公司范围内快速掀起一个比学习、比技术的“比、学、赶、帮、超”的活动热潮,营造全员学习,全程学习,团队学习和敬重学问、敬重人才、敬重技术、敬重学习的深厚企业文化氛围,调动职工学学问、添本事的主动性和主动性,不断提高员工的学习实力、创新实力,推动员工队伍整体素养的提高。学问竞赛只是促进全体员工提高业务水平的一种手段,要通过这种形式,促进全公司职工培训工作的开展、营造公司上下“比、学、赶、帮、超”氛围的形成与持续。公司将制定有效的激励机制,多角度、多渠道、多形式地开展职工培训,并为各种人才全力创建良好的环境,供应施展才华的舞台。广阔员工要认清企业发展形势,转变思想观念

    43、,将实现人生价值与企业发展有机结合起来,从现在起先,从我起先,学技能、练本事,为公司持续、协调、稳定、快速发展贡献力气!感谢大家!竞赛发言稿12敬重的老师,敬爱的同学们:大家下午好!今日在这里团聚一堂,实行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式,我以学生代表的身份在此发言,倍感到万分荣幸。高职教化担负着为社会培育高等技术应用性人才的重任,因此作为一个合格的高职学生,我认为除了具备必要的专业理论学问,还更应当注意实际动手实力的培育,有了一技之长,我们才能立足于这个充溢竞争的社会,成为对社会有用的人才。参加本次技能大赛有着三种漂亮和感动。第一种漂亮和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明白什

    44、么是高瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能,同学们发挥表演才华的舞台,没有这个舞台,是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者院领导!其次种漂亮和感动来自于参加技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献,勤勤恳恳的工作看法和行为,对学生的谆谆教育使本次技能大赛的内容更加充溢、更加具有特色。第三种漂亮和感动来自于我们参与技能大赛的全体同学们。“一份耕耘,一份收获。”当你付出汗水和全部努力时,你收获的是胜利,是希望,是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要,你只要参加了竞争,你那竞争的

    45、身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中,它是不行磨灭的!我坚信通过不断学习新学问和擅长把握机会才能胜利,因为胜利总是给那些有打算的人。作为在校的高职学生,还没有真正走上工作岗位,最主要的还是缺乏实际工作实力和阅历。希望以上三种漂亮和感动能与大家共勉。我信任我们高职学生只要实现“厚德强能”的培育目标,我们肯定能很好地立足与社会,并有所成就,我想学院组织技能大赛目的也在于此。我在此感谢全部参加帮助,关切和支持本次技能大赛的领导老师和同学们,并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满胜利!感谢!竞赛发言稿13敬重的各位评委,各位老师:我是来自中心河乡中学的一名普一般通的班主任,今日我演讲的题目是让爱在蓝

    46、天白云间自由的翱翔从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏,从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬,在四季的轮回中,我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程,心底总会涌起无限感慨,无限感动。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。用爱对待每一位学生,就会发觉:每一位学生都是无比可爱的。他们在深思中潜藏活力,在淘气中充溢才智,在诡辩中进发灵感,他们给我多数的惊喜,他们让我成了世上最华蜜的人。记得带其次届学生时,班级有个叫王阳的男孩,每天不是和同学打闹就是不完成作业,而且常常迟到,每天脏兮兮的,同学们都不情愿和他一起玩,很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级,卫生委员腾地

    47、站起来,“老师,王阳已经好几天不值日了,他的工作都是同学们帮他做的,他还说,我兴奋做就做,不兴奋做就不做”。我一听火气就上来了,“王阳,你想怎么的,怎么又偷懒?我罚你一个人做三天的值日,明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教化他一下,以免今后又发生类似的事情。“老师”可能是因为懊悔,也可能是被我吓住了,只见他满脸愧色的低着头,眼泪夺眶而出。见此情景,我原来还有几分得意的心,突然一阵内疚,我怎么就容不下他的过错呢?学生到校就是接受教化的,不犯错误,还须要老师干什么呢?我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢?这样想着想着,心也慢慢安静了下来,我把他叫到了办公室,起先询问他常常

    48、不值日、迟到的缘由。原来他家距离学校较远,每天步行大约须要一个半小时的时间,妈妈由于和爸爸不和,离家出走已经三年了,家里剩下成天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭,然后才上学。到了学校已近上课的时间了,其他同学早把值日做完了。原来孩子不是偷懒,不是不情愿做值日,孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛,“王阳,你是一个勤劳的好孩子,在家帮爸爸做家务,以你的勤劳老师信任你会把值日工作做的很好的,刚才老师语气重了,请你宽恕我好吗?以后有什么困难告知老师,老师肯定会尽力帮你。”听了我的话,王阳嚎啕大哭起来,我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他须要我的爱,我的包涵,我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。从那以后,有什么事,

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