1、红豆在线文档分享平台（ http:/）关于目前未成年人上网情况的调查报告08 秋九江电大教育管理本科直属班 黄 萍一、调查目的、内容和范围知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大主题。当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网起步较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。随着互联网的迅速发展，上网的未成年人越来越多,未成年人正处于成长的关键时期，未成年人上网的问题已成为社会隐患和家庭矛盾的聚焦点，必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育。针对未成年人上网的利与弊，了解目前未成年人的上网情况，了解社会人士、家长对小学生上网所持的看法及观
2、点；也为了全面了解掌握当前网络对未成年人的影响，加强新时期未成年人的思想道德教育，可采取什么对策解决未成年人上网的问题，使互联网成为传播先进文化的阵地。九江小学德育处在 2010 年 4 月到 6 月以小学四到六年级学生为调查对象进行了对上网行为所持的看法、上的网站、上网地点、上网的目的、一周上网时间等方面的调研。调查主要采取现场人物采访、现场考察、网络搜集资料、 问卷调查等进行。我们对九江小学四到六年级的 839 个学生进行了问卷调查，其中作废 14 张，经过对 825 张问卷统计分析，我们得出以下数据：当今小学生喜欢上网占59%，比较喜欢上网的人数占 32%，不喜欢的人数占 9%，由此可
3、见近 91%小学生热衷于上网，上网对小学生有很大的 诱惑力，小学生有时上网的占一半以上，经常上网的占 32%，由此可见学生上网是有限制和制约的，有 50%的学生一天只有半小时 的上网时间，而且 77%的红豆在线文档分享平台（ http:/）学生都在家中上网，可见电脑已经相当普及了，但是其中 46%的家长并不会使用。在社会变迁的时代，文化上的代际冲突令人忧虑。有 83%的学生从来不去网吧，经常或者偶尔去的加起来不到 17%,这与学校平时未成年人保护法教育宣传以及家长的督管是分不开的，此外学生辨别是非的能力也有所提高，因为我们调查到 95%的学生知道未满18 周岁的人不准进网吧，我们还从问卷中了解
4、到学生上网并不是都在玩游戏，聊天等，而是 56%的学生上网查 找学习资料，经常利用上网为自己学习服务的占 49%，其中上网玩游 戏的只占 38%，聊天的只占 60%，听音乐和看电影等也占 10%，上网选择的网站类型多为健康型，有 56%选择学习网站，40%是选择娱乐网站，9% 选择购物网站，学生上网前和家长打招呼的是 51%，偷偷上网的学生占 42%，可见学生上网还取决与家长对此的支持态度，我们得到家长非常支持的占12%，支持的占 25%，比较支持的占 46%，可见近 75%的学生家长支持学生上网，反对的家长占少数，只有 13%，从不过问的家长没有，同时我们调查到学生上网好还是不好这一条时发现
5、认为好的占26%，不好的占 30%，上网选择视具体情况而定的占 44%。二、调查情况分析：从调查情况看，学生用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过 50的使用率的功能有网络游戏（62）和聊天室（545），其次是使用电子邮件（486）。约 50的学生用户有保持电子邮件联系的朋友；252的学生用户在聊天室或 BBS 上经 常发言；37 6的学生用户使用 ICQ 与认识或不认识的朋友联系。学生对互联网的需求主要是“获得新 闻” 、“满足个人爱好” 、“提高学习效率 ”、“研究有 兴趣的问题”以及 “结交新朋友” 。从以上数据可以得出，互联网已经成为学生了解外面世界的一个主要
6、窗口。红豆在线文档分享平台（ http:/）那么，互联网对学生都有哪些影响呢 ？互联网对学生的影响主要表现在以下几个方面： 第一，互联网为学生提供了求知和学习的广阔校园。在利用网络在网上开办“ 空中教室” ，为学生提供学习的时空，改变了学习方式，提高了学习兴趣， 节省了大量的人力物力。互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。学生不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为 学生的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。可以促进学生的学业。因特网上的资源可以帮助学生找到合适
7、的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。这里值得提出的是，有许 多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性 类型和能力倾向不适应某种教学模式。可以说 ，因特网 为这 些“差生”提供了一个发挥聪 明才智的广阔天地。 第二，互联网为学生获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了学生的需求，为他们提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为学生获取种种信息的最佳来源。 第三，互联网有助于学生不断提高自身技能。美国的
8、一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互 联网上，我 们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息， 对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。 红豆在线文档分享平台（ http:/）第四，互联网有助于拓宽学生的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强学生的社会参与度，开发学生内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的学生处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，学生不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使学生可以通过网上聊天室或者是 BBS 等方式广交朋友，
9、参与社会 问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。 以上四点都是互联网对学生的正面影响，那么，互联网对学生有没有负面影响呢？ 互联网也是双刃剑，它对学生的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。随着越来越多的学生逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面： 一是上瘾问题。众多学生长期沉缅于网络之中，导致他们出现了精神和躯体的病症，如视力下降，记忆力下降等， 严重影响了学生的健康成长。 二是部分不健康网站问题。因特网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学生的辨别能力和自控能力都
10、相对较差，很容易受到不良思想的影响。 三是荒废学业问题。学生自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。 四是诱发学生犯罪问题。网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站上的不健康内容，使正处于人生观、价值观形成的关键时期的青少年分不清真善、好恶，缺乏判断是非的能力，从而导致学生误入歧途，走上犯罪的道路。 红豆在线文档分享平台（ http:/）五是网上交友的问题。网上交友聊天是当前学生上网的主要目的。网上交友都是在“背靠背 ”的情况下进行，易使青少年 产生说谎、虚拟的心理反映，与网友见面存在着极大的危险性，网上交友不慎极易使学生的自身利益受到侵害。那么，应该如
11、何加强和引导小学生端正上网的态度，本着对自身身心发展有利地原则，适时、适当地上网，不能沉迷于网络，而应注意发挥网络的正面效益为自己所用，为自己的健康成长铺路搭桥呢？ 首先，要加强网德教育。加大宣传力度，教育孩子用审慎的态度对待网络，不看暴力或色情的网络内容，不散布谣言，不搞人身攻击，提倡网络文明用语，不使用粗俗的语言，做一个道德高尚的网民，提高防范网上不健康内容免疫力。同时，要教育孩子不要沉溺于聊天室，网上交友很可能产生不良影响的网上活动。使学生认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对学生伤害，使其最大程度地发挥积极作用。 其次，要对孩子上网进行有益的监督。对于电脑不了解的家长，要
12、主动学一些电脑和网络的基本知识，当好上网冲浪的先行官，自己先到网上看看，哪些对孩子有益，哪些对孩子有害，哪些网站孩子可以进去，哪些不可以进去。对一些不适合孩子的网站，可以用相关软件或建立防黄墙将其滤去。同时，要尽量与孩子一起上网，这样即可以避免孩子进入不健康网站，又可以对网上内容进行及时的指导和解释；如果实在没有时间与孩子上网，可以通过历史来查看孩子浏览过的网页，一旦 发现进入不健康网站，及时进行教育引导。第三、要充分发挥互联网的作用，真正让互联网成为孩子的良师益友。互联 网既是浩如烟海的信息库，又是方便快捷的 传媒。要在做好前面二点的前提下，充分利用好这一取之不尽、用之不竭的 资源。红豆在线
13、文档分享平台（ http:/）其办法有：（1）为了孩子注册网校，既可以让孩子接收名校名师的同步授课，得到名师指点，还可以让孩子在线进行各科学习成绩测试。（2）为孩子订几份免费电子刊物。许多少年网站和报刊都有免费的电子刊物，其内容基本上与正式出版的报刊相差无几。（3）推荐几个较好的少年网站。查找几个内容较好的少年网站，放到收藏夹中作为孩子浏览的固定站点。（4）在网上博览群书。指导孩子网上在线阅读，还可以下载列自己的硬盘上细读，还可以下载一个电子图书阅读器软件，在屏幕前享受读书的滋味。（5）下载一些益智游戏，在学中玩，玩中学，把游戏当作学习的“课间 ”。 还可以在网上经常举办有利于学生健康成长成材
14、的活动，吸引学生的积极参与，达到潜移默化的引导教育作用。 最后强调，应加强网吧的管理力度。为了有效地预防网络犯罪，防止未成年学生上网，国家出台了互联网服务经营场所管理条例对于未成年学生进入网吧和不合格的网吧加以禁止，同时规定必须持身份证办理上网卡上网。网吧的门口还贴着标语牌“禁止未成年人进入网吧” ，“禁止浏览黄色网站” 。可是管理条例实行了一段 时间后，目前一些大小网吧老板为了谋了一己之私不惜损害祖国的未来，又开始接纳未成年人上网。为了关心祖国下一代的未来，我们呼吁全社会对“未成年人上网，应该人人 监督”。建议有关管理部门，一是 对那些黑心违规网吧进行严厉打击， 实施重金罚款制度。二是聘请学生家长、学校老师组成一支社会义务监督队，对大小网吧进行严格监督。三是学校和家长进行沟通教育，与孩子一起分析上网的利与弊，从正面进行引导教育。当前，我们 的当务之急是要建立健康文明的上网环境，趋利避害，这是我们共同努力的目的。红豆在线文档分享平台（ http:/）
