1、2022竞聘校长演讲稿竞聘校长演讲稿三篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我整理的竞聘校长演讲稿3篇，欢迎阅读与保藏。竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位专家、老师们：大家好！首先感谢教化局党委给了我一次参加竞争，展示自我的机会。感谢大家！下面做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的了解。今日，我竞聘岗位是中学校长，之所以竞聘这个岗位，主要是因为我有以下优势：第一：我熟识这里的一切，酷爱在此工作我在二十六中工作二十年，了解学校的发展状况和每个老师基本状况，亲眼目睹了学校在校领导、
2、全体老师共同努力历经风雨，百折不挠的创业历程。我渴望和二十六中的老师接着拼搏，这也是我想聘二十六中校长的主要缘由。其次：具有丰富的工作阅历和优异的业绩工作二十年来，我从事过多项工作，这为我积累了丰富的工作阅历。在班主任生涯中，我曾多次被评为市局优秀老师、优秀班主任、优秀共产党员和局教研教改标兵、局优秀共产党员、局师德建设标兵、局优秀老师标兵等多个荣誉称号。担当教育主任期间，辅导的全国初中数学竞赛获局团体总分第一名，5名同学获国家级一等奖，本人也被评为国家级优秀辅导老师。在担当业务校长期间和全体老师齐抓共管创出升入一中85人、三中65人总计150人的辉煌成果，本人被评为优秀业务校长。第三：我好学
3、深思，具备担此重任的其他素养我为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调和独立处理问题的实力。我对教化忠诚，具备开拓创新的精神，又有虚心谨慎的工作作风。假如我有幸竞聘到二十六中校长岗位，我将全力以赴，让二十六中学的教化教学工作再上一个新台阶。我做好校长工作的总体思路和设想是：坚固树立“立党为公，执政为民”的思想，围绕学校办学理念，办学目标，带好领导班子，抓好老师队伍，实行“人本管理”，谋求学校发展。人常说：“没有爱就没有教化”，我认为没有责任就办不好教化。因此，下一步工作的切入点为，加强老师职业道德建设,要求教职工努力做到“三全”、“三爱”、“三让”即：全面贯彻教化方针，全面推动素养教化，全面提高教化
4、质量；爱事业，爱学生，爱学校；让社会满足，让家长满足，让学生满足。进一步树立“育人为本”的教化观；树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面发展”的教化质量观；树立“为学生的一生发展和华蜜奠定基础”的教化价值观。谋求学校的发展。一个学校要发展必需有团结向上的领导班子，有稳定的老师队伍。在健全领导班子的基础上，明确每个岗位的责任，签订任期目标责任书。领导班子办事要有透亮度，不搞暗箱操作，发挥老师的主体参加力度。充分调动老师的主动性使其各尽所能，各负其责。发动多方力气，争取在教学质量和生源上都有历史性的突破。竞聘校长演讲稿 篇2敬重的领导、评委：您们好!首先感谢教化局党委给了我一个
5、学习和熬炼的机会。本人参与工作，任教务处副主任，任政教主任，任副校长，中学高级老师。如何办好城南中学这是个考题，更是个课题。本人以为，在学校硬件建设到位，后勤保障跟上，确保学校平安的前提下，紧紧围绕质量主题，可以从以下几个方面谋划城南中学的.发展前景。一、制定学校发展规划。制定规划就是明确学校发展目标和办学理念，建设学校文化，让师生对学校的将来充溢向往。规划的制定要体现民意，彰显集体才智。既要脚踏实地，又要仰视星空，实现短期安排、中期规划和长期愿景相结合。通过规划的学习宣扬，制定规章制度，实施年度行动安排，让规划从纸上进入师生的心中，落实到学校管理的每个环节，真正成为学校师生发展的共同愿景。二
6、、加强老师队伍建设。1、解决合与和的问题。由于各校办学理念、制度文化等方面的差异，合并后必将影响到学校管理的效益。为了尽快缩短磨合期，一要主动营造和谐的工作氛围，构建有效的沟通渠道，组织群体活动，让老师感受到被关爱。二是通过制定规划，统一思想相识，实现学校办学理念、制度文化等方面的认同，削减内耗，做到合而和，和而同。2、管理好两支队伍。建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。通过竞聘上岗，选拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。开展学习培训，明确岗位职责，提升管理水平。树立服务意识和合作意识，真抓实干，争先创优，引领全体老师把事干成干好。建设一支会育人、擅教学、有华蜜感的老师队伍。主动开展
7、师德师风专题教化活动，在老师中树典型扬正气提倡老师爱岗敬业，爱生如子，用心教书，精于育人。实施老师专业发展行动安排，主动为老师成长供应机会搭建平台，实施333行动安排，以校本研修为抓手，开展磨课、赛课、评课和专题研讨等系列活动，着力提升老师的专业素养和执教实力，让老师享受到专业成长的华蜜与欢乐。三、坚持德能并重，给力学生素养发展。1、坚持德育为先。以日常行为规范教化为抓手，开展养成教化、传统道德、平安教化、心理健康等教化活动，让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯，培育学生健康心理，健全人格，形成优良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。2、坚持实力为重。充
8、分利用校内外资源，开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实践活动，并做到有教材、有师资、有课时。通过举办体艺节、读书节、科技节等活动，提高学生的学习爱好，张扬学生特性，培育学生的学习实力、实践实力和创新实力。3、培育学校特色。注意校内文化建设，充分利用学校图书阅览室和网络视频资源，加高校生的阅读量，逐步形成学校阅读特色;实施阅读滋养生命的读书工程，通过阅读经典，感悟成长，提高学生的人文素养，为学生终身的华蜜奠基。四、进一步深化轻负高质，全面提升教学质量。1、聚焦课堂教学。仔细组织学习先学后教的教学理念和135课堂教学模式，统一思想，熟识操作流程。以校本教研为抓手，通过上探讨课、听评课、课例探讨
9、和专题研讨等形式，让老师全面进入课堂教学改革。实施领导先行、骨干示范、全员参加的行动策略，开展课堂教学展示活动，真正践行先学后教，有效实现轻负高质。2、精致常规管理。仔细落实教学管理指南，精细备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理，建立配套的常规管理制度，仔细落实集体备课、作业批改的四个凡是要求和尖子生、边缘生和后进生的辅导，加强命题探讨，编制导学案和建立校本资源库，向流程要质量，向管理要效益。3、重视质量监控。组建由学科骨干担纲的学科指导小组，采纳推门听课、跟踪调查的方法，为老师的课堂教学把脉，全面提高老师的课堂教学效益。建立教学质量预警机制。重视质量分析，对质量波动异样、停滞不前的学科
10、老师，采纳学校领导预约座谈的方法，对老师进行警示，并帮助分析缘由，找寻对策，实现教学质量的整体提升。以上仅是个人的浅见，不当之处敬请指正。假如本次竞争失利，肯定不会气馁，会一如既往地学习工作。若有幸竞聘胜利，我情愿同全校师生员工一起努力奋斗，播种希望，期盼收获。感谢大家!竞聘校长演讲稿 篇3敬重的各位领导、评委：大家好！我毕业于xx师范学院，本科毕业。19xx年7月参与工作，在12年的教化教学工作中，曾担当过村小教育主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。从去年9月到现在担当xx中心小学副校长职务。我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件非常简单的事。那是一件
11、富于挑战的工作。然而，我喜爱挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志；只有挑战，我们才能不断地进步；也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。假如我当选为小学校长，我信任我有信念，有实力做好校长的工作，为当地教化事业贡献自己的一份力气。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。一、注意管理，不断创新，巩固提高两基工作成果。今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺当通过“国检”。目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而，不行否认地说，“两基”工作重点应当在农村。由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响，一些家长纷纷让自己的孩子走出校内，外出打工。再者，师资水平、
12、办学条件等诸多条件的制约与落后，干脆或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。作为一名要工作在最基层的校长，只有注意管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。要做好两基工作的巩固与提高，我想，可以从如下三个方面入手：（一）、理顺工作思路，解决老问题，查找新问题。虽然我们在两基工作上是取得了显著的成果，虽然今年顺当地通过了国家检查，但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。终归只有看到了自己的不足，有志气去面对，才能更完善我们的工作。在成功之后，我们要冷静下来，再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以主动仔细的看法对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的
13、新问题。不怕劳苦，不怕困难，高姿态去解决好工作中出现的问题。（二）、加强联系，亲密协作，进一步巩固两基成果。“一所好的学校，要一位好的校长”这话当然说得不错，但是任何工作都不是自己一个人的力气所能为了。作为一名中层领导干部，我们在工作中，要注意加强团结，处理好纵横向的联系，处理好校长与各小学校长、老师的关系，处理好政府部门与学校的关系，处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生形成一股巨大的合力，在工作上能亲密地协作，在生活上能融洽地相处。这样我们开展工作就更便利，巩固原来取得的成果也更为简单。（三）、注意管理，不断创新，务实细致，全面提高两基工作。发展才是硬道理。没有发展的教化工
14、作，就像是在大海中行驶不前的船舶，随时都有被风雨颠覆的可能性。作为一位校长，要注意管理工作的科学性，民主性和艺术性，不断创新；要全面做好有关管理体系与体制的改革。抱着务实加细致的工作看法，仔细贯彻方针精神，落实措施，从而全面地提高两基工作，争取工作迈上一个新的台阶。二、加强管理，锐意改革，全面提高农村教化教学质量。“两基”的巩固提高，促进了我县教化教学质量的提高，农村的教化教学质量同样取得了可喜的成果。不过，作为教化事业中最基础的小学教化教学工作，就目前而言，在新的形势下，仍存在很多的不足。例如：城乡教化发展不平衡导致农村精彩学生外流；教学设施陈旧，教学条件与城镇有肯定的差距；学校教化管理不到
15、位；老师专业素养不高，创新意识不强等等。这些都在很大的程度上制约了农村小学教化教学质量的提高。质量是关键！质量是生命！我们的学校是育人的地方，人的质量就是国家的质量。因此，作为一名校长，要有超强的质量意识，要把抓好学校教化教学质量放在重中之重来抓。针对日前农村小学教化教学工作中的弊端，全面提高教化教学质量的有效方法之一就是加强管理，锐意改革。关于管理，我志向中的管理应当是制度管理、人本管理的完备结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必定选择。由此，我
16、们有了一个好校长，加上一个好的制度，那就是一所可以持续发展的好学校。这其一。其次、严、实、有效地抓好常规工作，确保教化教学的可持续发展。教化教学质量的提高，不是喊喊口号就上去了的，也不是一蹶而就的。只有把教化教学的常规工作做严，做扎实，我们才能去说教化教学质量。特殊是在学校管理不到位，老师专业素养不高，创新意识不强的状况下，抓常规是切实有效的。万丈高楼平地起。抓好了基础，胜利是没有什么不行以的。近年来，正是由于我们不少的农村小学在常规工作上做得不够细心，不够踏实，从而影响了质量的提高。我认为，抓常规，就要从管理、学习、自主、探究等入手。管理，制度管理与人文管理结合，使教化教学的工作常规化，长久
17、化，注意监督与辅导，评估与考核；注意情感与价值的体现。学习。没有学习就没有进步。老师的专业素养水平的提高，创新意识要进一步增加，就要我们不断地学习，不断地更新自己的学问体系。全面地开展政治、业务、接着教化等方面的学习是很必要的。自主，工作有的时候是须要领导的督促，但更多的是要自主。提高教化教学质量同样的道理。全面发挥小学校长、老师自主能动性，工作才能更精彩地完成。自主的更深层次的理解是还要让各小学校长、老师具有充分自主的权利，这样，他们才能不断地创新，才能在改革中站在潮流的前列。探究，探究中前进，前进中发展。特殊是在新课程改革下，探讨型的校长与老师才能更有效地提高教化教学质量。第三，爱。没有爱
18、就没有教化。爱是很奇异的，在教化教学中，在管理中，有时候爱能化解不少问题。作为一名校长，我想，我会把自己真诚的爱倾注到工作与师生中。假如你想你的老师善待学生和家长，你就必需善待老师。作为校长必需从心底深处去爱、去敬重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来老师的特性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“同等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞许”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。如此，领导与老师、老师与学生、家长的关系融洽了，工作也就顺了。总之，全面提高农村小学教化教学质量是时代的要求，也是小学教化内在发展的须要，其任务任重而道
19、远，须要各方主动协作，通力协作，特殊须要得到奋战在教化第一线的广阔老师的理解、支持及主动主动的探究实践，只有这样，才能避开“纸上谈兵”，取得实质性的进展。只要我们“投之以桃”，工作中，老师必定“报之以李”。敬重的各位领导、评委，没有什么比挑战更让人斗志昂扬，没有什么比创业更激烈人心，没有什么比胜利更令人渴望！所以，我感谢你们给了我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为教化事业的发展贡献自己的才智和才能！当然，在这次竞聘中，无论胜利与否，我都会一如既往地做好自己的本职工作，做一名合格的老师！最终，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
