1、2022端午节活动方案关于端午节活动方案汇编五篇 为了确保事情或工作扎实开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么你有了解过方案吗？以下是我帮大家整理的端午节活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 端午节活动方案 篇1一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教化活动中，我校以传统节日教化为切入口，将其纳入学校教化教学活动之中。通过开展传统节日教化，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和骄傲感。二、活动的目标围
2、绕我们的节日-端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为学生供应探讨方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参加，自主探究，培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。活动目标可归纳为：1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。三、活动的内容1、结合当地的实际状况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为
3、什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节?2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节?四、活动支配活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。竞赛时间：6月16日下午其次、三节课竞赛地点：多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1名 二等奖1名 三
4、等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在接近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行沟通。端午节活动方案 篇2一、活动宗旨。“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特殊活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。二、活动时间：20xx年6月8日或10日各班调换支配一节班队课的时间。三、活动
5、内容(各班可依据本班特色选择两三个活动参与)。1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有很多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲解并描述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充溢欢乐端午的节日气氛。2、五月五唱歌谣中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒
6、白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五是端午学问抢答板块，学问题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近xx年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)e、端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、
7、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。4、五月五忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲解并描述屈原的故事。5、五月五佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形态不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最美丽。寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班主动落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校内网、晚报、商报等。端午节活动方案 篇3一、活动主题：端午节，与爱同行敬老院之行二、前言：1、活动背景：现在的中国社会老龄化越来越严峻，子女由于工作繁忙
8、很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的状况，老龄化严峻等，在生活上也赐予了老人许多的帮助。但就是老年人生活过于平淡，须要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的暖和。2、活动的可行性：宿迁学院旁边有适合的敬老院，老年人期盼与人沟通，倾诉一些家常事，比较简单沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但就是对于老人来说就是极大的欢乐。三、 活动的目的及意义：1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满意；2、增加学生和老人的沟通实力，便于以后关爱自己的亲人；3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关切老人的晚年生活。4、通过活
9、动来增进各委员之间的感情，增加本部门成员的团结之心及工作实力；四、 活动前的考察：1、目的地：宿城区华蜜街道福利院2、 将我们的方案和院长沟通，熟识活动场全部流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一样。五、活动过程：（一）前期：1确定活动时间：端午节前某一天（暂定6月11日）2参与活动人员：学生会各主席、部长、一部分表现主动的委员3前期打算：（1）宣扬部出几期海报，制作横幅进行宣扬本次活动。（2）各部上报参与本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。（3）文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。（歌舞表演、乐器演奏等）（4）利用网络对本次活动进行宣扬。（5）确定各个项目的负责人。（6）与宿迁电
10、视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。（二）活动中期：1确定参与的人员，并告知本次活动的流程。2确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行沟通，慰问困难老人，此时帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。3购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。4制定统一的服装。5活动进程：中午12点在校门口集中动身 ，纪检部清点人数，生活部清点所需物品就是否带齐，全部参与人员着统一服装，带工作证。支配专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。1点前到达敬老院1点10分起先逐个慰问老人并与老人闲聊并分发慰问品此时留意语言、看法、声调。2关注老人心情改变此时听从工作人
11、员的支配3点与老人们闲聊、下棋等。3点半我们打扫院子和做下义务服务。4切勿乱动老人房间内的东西。5不懂的地方刚好与工作人员联系。6打扫完房间后刚好将老人的东西归位。7点半起先与老人们一起包粽子、做晚饭。8点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，此时打扫好现场后乘车离开。（三）活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。六、活动费用预算及来源1、费用来源：外联部的赞助。2、活动费用预算：水果：160元扇子2*20=40元蛋糕2*80=160元不求人痒痒挠：8*20=160元脚底按摩器：20*20=400元
12、零食：120元车费（来回）：此时500元表演所需服装道具：300元制作统一服装：待定宣扬海报与横幅：120元预料支出2500元七、赞助商待遇：赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣扬画。在本次活动过程中，我们会特殊强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。八、留意事项：1、举止要大方得体，留意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并留意活动中老人的心情改变。2、刚好打算各种道具，同时留意来回及活动中的平安。3、遵守纪律，听从指挥，留意平安。端午节活动方案 篇4一, 节假日儿童节:6月01日(星期二)父亲节:6月20日(星期日)端午节:6月22日(星
13、期二)二, 快讯档期5月27日6月09日金色童年,欢乐六一6月10日6月24日端午节靓粽,购物满就送第一部分 端午节促销方案一, 营销目的每年的农历五月初五,是我国富有民俗传统文化的节日端午节.今年是6月22日(星期二).端午节一方面是纪念爱国诗人屈原,但在现代生活当中,更重要的是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,主要是满意人们驱邪,消毒,避疫的心理,另外也是为了庆祝节日的快乐气氛,因此,依据这一节日特点,特制定本促销方案,以求达到提升我司知名度和节日销售的目的.三,快讯档期6月10日6月24日端午节靓粽,购物满就送四,促销主题1,端午节靓粽,购物满就送2,xx猜靓粽,超级价格平3,五月端午节
14、,xx包粽赛五,促销方式一)商品促销1,端午节靓粽,购物满就送活动活动内容:凡五月端午当天,在xx各连锁超市一次性购物满38元,即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只,每店限送200只,数量有限,送完即止.2,商品陈设1) 选购部要求供应商或厂家(如三全凌,思念公司等),制作促销粽子的小木屋或小龙舟,每店一个;(因为便于厂家的销售,我们又免费供应位置,合作是可行的.)2) 促销期间,要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进行促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方,以便促进节日卖场气氛和商品销售(由选购部联系洽谈).3) 除小木屋或小龙舟促销之外,各店在促销期间,
15、应在主通道摆放4-6个粽子堆头;4) 要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈设各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放4-6个粽子堆头销售;5) 各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的状况下,可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包(留意包装要很难解开,避开顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店货架旁边或顾客便利看到的地方,以便刺激顾客的购买欲望,促进粽子的节日销售;6) 要求各店美工和管理干部员工发挥水平,进行创意陈设和气氛布置(如在粽子堆头四周用泡沫板刻上龙舟等图案;3,商品特卖1) 在促销期内,粽子和其节日相关商品(如黄酒,冷冻食品,饮料等食品,透亮皂,沐浴液,杀虫
16、水,蚊香等用品)均有特价销售;端午节活动方案 篇5“我们的节日-端午”活动方案一、活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。针对学生剧烈的新奇心，老师要抓住这一时机以学生的爱好为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，
17、把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。二、活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。活动二艾草视察艾草，了解它们在端午节期间的特别用途。活动三粽子、香袋1、感受粽子的香甜和香袋的美。2、学习用折纸做的五彩粽。3、体验劳动和共享的乐趣。活动四做龙舟通过视察、集体探讨，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。增加合作性、创建性、动手实力。活动五 网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关屈原的故事和诗歌，
18、并将自己最感爱好的内容记录下来。活动六 协作沟通为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关端午节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的端午节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。六、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我的端午节最欢乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页
