1、2022第一幼儿园工作计划第一幼儿园工作安排模板合集6篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的第一幼儿园工作安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。第一幼儿园工作安排 篇1一班级状况分析：在中国百年奥运会刚刚落下帷幕的金秋，我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小挚友。我们是小蒙三班，是一个全新的班集体。作为老师，面对全新的幼儿、全新的家长，深感责任重大。（一）、幼儿状况分析：1、男女比例不均衡我班共有幼儿23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活泼、好动，这会
2、给班级的常规工作带来肯定的难度。2、有部分幼儿未上过幼儿园，他们初次从家庭走入幼儿园，须要适应新的环境、新的伙伴、新的生活。在心情上可能波动很大，须要老师更加耐性的引导，帮助他们尽快适应集体生活。3、由于幼儿大多是祖辈带的较多，这些孩子比较娇气、霸道，老师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要。（二）、家庭状况分析：1、家长期望高：我园是省一类幼儿园，我们班级又是蒙氏特色教学班，家长对我们的工作赐予很大期望。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长悲观。2、通过学期初的家访工作，发觉我班个别幼儿吃饭较慢，体质弱，简单出虚汗。这些都提示我们老师要更好的支配幼儿在园的生活，更加细致的视察幼
3、儿的表现，留意幼儿的活动量，避开引发相关疾病。（三）、班级工作人员状况分析：我班共有两位老师和一名保育阿姨。我们对幼儿都特别有爱心和耐性。李老师担当计算、美术、社会的教学。黄老师担当语言、音乐、健康的教学。保育阿姨主要担当班级的卫生和幼儿的保育工作。我们三位将同心同德，让每一个孩子在我们这个大家庭里欢乐、健康的成长。二、班级常规工作：1、实行“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2、坚持正面教化。我们的教化以表扬为主，多树立榜样，多激励、引导。但不忽视孩子的不良倾向，发觉问题刚好处理，帮助幼儿形成是非概念。3、擅长发觉和把握教化契机，将常规教化贯穿于幼儿一日活动中。4、科学合理的支
4、配和组织幼儿一日生活，力求一日生活各个环节紧凑、有序。三、生活护理与卫生保健：（一）生活护理：1、依据天气改变，刚好为幼儿增加衣物。2、午睡时，老师巡回检查，刚好为幼儿盖好被子，防止幼儿感冒、受凉。3、保证每天有足够的活动量和活动时间。4、保证幼儿每天有足够的饮水量。5、按时按量给生病的幼儿喂药。6、激励幼儿自己吃饭。提示他们细嚼慢咽，帮助他们订正不良饮食习惯。（二）、卫生保健：1、良好习惯的形成：教幼儿正确的洗手，宁静进餐，不挑食，保持桌面干净，不乱扔垃圾等。2、良好生活环境的创设：坚持教玩具、班级、午睡室、毛巾的定期消Du等。3、疾病的预防和处理：协作保健老师作好幼儿的保健工作。刚好向家长
5、反映幼儿在园的精神面貌。四、家长工作：1、家访：开学前，本班老师对每一位新生进行家访，了解、熟识幼儿状况，并与家进步行更加深化的沟通与沟通。2、随机沟通：利用入园、离园时间与家长客观反映幼儿在园表现，与家长共同探讨协作解决。3、利用“家长园地”橱窗，向家长举荐有关家教等方面优秀文章，引导家长关注新的教化观念。4、召开家长会。利用每个学期两次的家长会向家长介绍班级工作重点和班级工作总结。5、利用家长开放日活动，激励家长来园参加了解自己的孩子在园的表现，更好的协作幼儿园的教化。第一幼儿园工作安排 篇2一、指导思想纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，不断
6、丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教化质量得到进一步提高。二、工作目标1）建合格教职工队伍，促进专业成长。2）仔细抓好常规管理，提高保教质量。3）有效开展嬉戏活动，促进实力发展。4）平安工作常抓不懈，确保健康成长。5）开展家园合作工作，提高老师形象。三、详细措施1、建合格教职工队伍，促进专业成长。1）进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境
7、。2）树立保教就是服务，家长就是上帝的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成服务是我的职责，满足是我的追求的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。3）加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试师徒结对活动，相互学习，共同提高。2、仔细抓好常规管理，提高保教质量。1）加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一天完成。2）环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、
8、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。3）重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。四、各月活动支配9月份：1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。2、留意秋季防病。3、老师节10月份：1、迎接祖国妈妈的生日。2、比照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。3、结合本班实际，制定切实可行的安排4、结合园本特色
9、，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案11月份：1、做好活动区材料和环境布置工作。2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动3、快乐宝宝，我会读书活动（从习惯方面）4、平安教化工作12月份：1、迎接新年活动打算。2、加强幼儿环境适应实力，预防疾病。3、健康宝宝，坚持来园活动1月份：1、各项工作总结。2、幼儿发展测评。第一幼儿园工作安排 篇3园务工作召开园务会议。主动做好上级领导来园指导所提出问题的整改工作。9月15日至21日是全国20xx科普日活动。各园围绕“创新引领时代才智点亮生活”主动开展活动，做好总结和相关影像资料的收集、统计表9月26日前以电子稿形式上报太仓科协和基教科。做好贫困资助宣扬周活动，
10、园内贫困生摸底、填写申请表。与太仓市科教新城幼教中心利民幼儿园进行共建活动。（第四周）信息员做好学籍的录入工作，确保数据正确。中秋节放假22-24日。教化教学开展推普周活动。（大班组：经典诵读；中班：快乐暑假共享；小班：“学说礼貌用语”）整理、更新户外晨锻嬉戏材料标记及户外小型材料标记、小小车队标记。在敬重与自主的前提下，对幼儿进行良好习惯的养成教化。丰富幼儿自然角内容，引导幼儿参加到自然角的管理、养护、视察中来。围绕“中秋节”、“国庆节”把传统节日教化引入幼儿园，与原有的课程整合起来，开展丰富多彩的节日活动。环境更新，中一班教室旁边的楼梯、中三班旁边的楼梯、大三班教室旁边（原百家姓）分大中小
11、三个年级组完成，先商讨完成策划、国庆放假出来一周完成创设。后勤保健对加强对保育员工作的指导与检查，对发觉的问题刚好反馈。做好幼儿午餐、点心管理，让每个孩子吃好、吃饱，并注意对幼儿良好用餐习惯的培育。合理运用电风扇、空调，有效做好幼儿感冒的预防工作。中大班幼儿开展期初身高、体重测量。五常食堂以通过考核，依据要求规范做好各项工作，要经得起社会、家长的监督。平安工作园长、后勤园长对每一个活动室、每一个角落进行平安检查，消退平安隐患。加强对幼儿进行平安教化，并将之渗透于幼儿的一日活动之中。（离园环节必需提出平安离园的详细要求）班主任负责组织幼儿观看平安教化平台的教化活动学习，并努力争取家长的支持与协作
12、，较好地完成学习任务。调控好饭菜、茶水的温度，避开幼儿烫伤。告知幼儿班上的清洁剂、卫生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用；加强对幼儿运用剪刀进行手工活动时的教化及组织，提放幼儿将剪刀做出伤人伤己及毁坏物品。防踩踏平安演练，在幼儿园橱窗和网站宣扬平安教化学问。家长工作召开家委会会议。（9月22日）请贫困家长填写贫困幼儿申请表。走进幼儿家庭，开展家访工作。第一幼儿园工作安排 篇4一、状况分析：本园现有8个班级，一托、三小、二中、二大、幼儿人数230人。共有员工33人，其中老师16人，保育员8人、养分员2人、财务2人；园长1人、保健1人、大教研组长1人、门卫2人。上学期全体员工，在争创优质园的过程
13、中，围绕目标，共同努力，各项工作都在有效地进行，为全体幼儿和家长供应了很好的.服务，得到广阔家长的好评和赞扬。优势表现：1、幼儿园各项工作有明显进步，孩子在园欢乐，员工精神面貌主动向上。2、围绕教研重点，自主嬉戏、个别化学习取得显著成效，老师供应材料、创设环境实力、视察幼儿，捕获有价值的教化契机，引导幼儿互动等实力有了明显提高3、家长工作取得新的进展，各项工作得到家长的支持和好评，尤其是开展了家长资源融入幼儿园课程建设的实践探讨的区级课题探讨，这项工作得到了家长的通力支持，能够得以顺当有效的进行。4、在预防和限制传染病方面，在改善幼儿伙食，保健工作有成效。不足方面：1、各项规章制度和各岗位职责
14、还不够完善，在对员工考核时没有明确的标准和依据，致使工资奖金对员工的激励作用不够。2、课程领导小组对课程领导力不够有力，没有对课程实施进行规范的监控。尤其在主题教化方面，须要不断学习实践，提高教化活动的有效性。3、对自主嬉戏和区角活动缺乏有效的视察指导，区角的布置和材料的投放还不够合理和丰富。二、指导思想以“为了每位孩子在园平安健康、欢乐发展”为工作重心；以3-6岁学习与发展指南为指导，以“老师专业成长提高保教质量，促进幼儿园内涵发展”为核心理念；探究以人为本的精细化管理体系，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。三、办园目标：接着以老师专业发展、幼儿全面发展为本，创设互动合作的文化
15、氛围，打造团结向上的教工队伍。构建同等和谐、自主自律的管理模式，更好地为幼儿发展、教工发展服务，提升办园品质。四、主要工作目标与措施（一）园务管理（二）师资队伍建设1、主动宣扬教职工中的好人好事，以榜样的力气促进教职工的师德水平。2、为老师搭建发展平台。开展骨干老师示范展示、青年老师展示等活动。使每位老师能取长补短、有显著进步。3、通过园内外看课、观摩等形式，为老师供应学习机会4、以良好氛围、专业成长、提高福利等削减老师流淌。1、初步形成具有良好师德、专业成长较快、孩子喜爱家长满足的老师团队。2、老师有自主发展的意识，有规划自己发展的实力。3、老师业务水平能在不同层面上有进步。增加骨干老师、优
16、秀老师比例。3、100%保育员持初级证书，操作实践活动丰富。4、老师流淌低于20%。（三）保教工作1、老师能以3-6岁儿童学习与发展指南指导自己的教化教学行为。2、老师在视察幼儿、供应材料、随机教化、个别教化、开展主题教化的实力和效果有明显提高，3、幼儿发展良好，每个孩子有不断进步4、老师、保育员依据操作手册中的操作要点在实践、反思、改进中完善。5、老师能在实践中学习，在反思中提高。6、运动、嬉戏、个别化学习材料基本满意需求。各类教学资料比较规范。（四）家园共育1、做到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效。2、有效发挥家委会运作功能，参
17、加幼儿园管理。3、加强幼儿园网站、班级网站及QQ群、微信群的建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能。1、本园的课程理念和教养方式被家长逐步认同。2、形成主动参与幼儿园各类活动的家长志愿者服务队。3、与家长的沟通做到刚好有效，刚好向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的沟通平台。（五）卫生保健、后勤工作1、加强后勤人员服务意识，提高为后勤为保教服务的质量。2、关注孩子，关注细微环节，做好各项活动中的保育工作。杜绝发生孩子湿裤子、湿袖子回家。3、依据季节改变、气温改变，做好春寒保温煦防暑降温各项工作。严防传染病发生。4、在做好常规工的基础上，人员管理、健康宣教、疾病矫治、事故预防等工作有
18、实效。5、做好期初、期中、期末财产的登记、清理工作。6、签订平安工作责任书，加强教工平安意识，不发生责任事故。1、老师与三大员协作有序合理，工作质量不断提高。2、有培训内容资料规范，服务质量进一步。3、无平安责任事故。养分不良幼儿明显好转，肥胖幼儿得到适当限制，各类幼儿常见疾病率达标。4、有对幼儿和家长的宣教资料，有矫治工作资料。5、园所资产管理有序，运用效率提高。五、每月支配9月份：1、接着做好防暑降温工作。2、稳定新生心情，建立良好的教化常规。3、做好新学期开学工作。4、开好新学期家长会。5、做好老师节的庆祝活动及先进老师的评比工作。6、做好园内各班教化环境的观摩沟通工作。7、庆祝国庆节主
19、题活动。8、开展骨干老师示范活动。10月份：1、相互观摩自主嬉戏、个别化学习活动。2、找寻秋天活动（包括亲子秋游）。3、开展平安教化主题周活动。4、开展英语周活动。11月份：1、组织36岁儿童学习与发展指南智力竞赛活动。2、向家长开放半日活动。3、新老师课程展示活动。4、英语教学评估活动。5、组织美食节活动。12月份：1、圣诞亲子联欢活动及庆元旦活动。2、视察冬季幼儿户外活动状况，加强冬季体育熬炼。3、开展阅读周活动。4、班级常规评比活动。5、幼儿综合素养测评活动。6、做好防寒保暖工作。1月份：1、新年艺术节活动。2、布置期末结束工作，完成各项总结。3、做好各类班级物品的整理工作。4、做好各项
20、资料的整理。5、做好寒假的人员轮休工作。第一幼儿园工作安排 篇5一、指导思想本学期，我园的教化教学工作接着以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教化教学管理，巩固优化教化常规，科学合理地组织一日活动；坚持理论学习，引导老师在学习中反思，在反思中找寻策略；坚固树立以人为本的教化思想，开拓创新，促进老师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。二、主要工作从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和现代信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教化教学工作做细、做实、做精
21、。三、主要措施（一）注意内涵发展，促进老师队伍建设1、老师的工作是一份良心工作，教化事业就是爱的事业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园老师团队的精神世界，本期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开展“爱的教化”征文活动。2、进一步强化老师终身学习的意识，我园始终坚持“老师要在学习中工作，在工作中学习”，在终身学习中引领自身的专业发展，本期我园将开展“阅读经典，传承国学”的读书沟通活动，切实提高老师的理论素养。3、我园把纲要作为终身学习的重要内容之一，感悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化，由内而外地指导我们的教化行为。鉴于此在本学期我们要落实开展纲要的再学习活动，这对我园
22、的整体办园品质有着很重要的推动作用。（二）规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教化教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节；每月上交教学笔记、反思2篇。2、深化开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项教化活动。3、把电子白板和其他现代信息技术奇妙的的运用到日常教学活动中，刚好更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间沟通沟通的平台，不断提升老师自身专业素养。4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教化教学活动更加规范化、优质化，同时也促使老师
23、更加专业化。（三）深化园本研修，形成园本特色1、加强对新老师的练兵和培训，为新老师创建学习熬炼的机会，开展新老师考核课，对其进行考核评价，帮助新老师快速成长。2、发挥骨干老师的示范辐射作用，利用骨干老师考核课，相互学习，推动全园教化教学活动向优质化发展。3、利用青年老师信息技术一轮公开观摩活动和全园老师课件评比活动，有效推动现代信息技术在教化教学中合理化运用，不断提高老师专业化技能。5、加大课题探讨力度，本期我园的三个课题定于12月底结题，课题探讨的深化就是树立园所的特色，彰显园所独特特性，因此课题探讨与园所的发展有着密不行分的关系。通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引
24、领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深化的研讨，让孩子们在课题探讨中有更大的收获和发展。（四）利用家园合力，促进幼儿全面发展为了孩子的健康成长，家庭教化和幼儿园应形成合力，给幼儿以完整的教化，供应机会让家长走进幼儿园，开展丰富多彩的活动，供应机会让家长了解幼儿教化，参加幼儿教化，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的欢乐。（五）整合周边资源，数额开展平安教化幼儿的健康与平安是我们工作中的重中之重，给幼儿一个平安的环境，培育孩
25、子自我爱护的意识，获得自我爱护的阅历，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有安排地开绽开学第一课、地震及火灾自救的逃命演练，邀请警察叔叔宣扬交通平安，园内有安排地开展健康教化，让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。四、每月工作支配九月份1、 制定各项安排2、 各年级组编排早操并教早操3、 各班开展“开学第一课”生命平安教化活动4、 老师学习：“爱的教化”论文征集5、 9:18平安演习活动6、 全园家长会7、 新老师考核课8、 爱好班筹备工作9、 保教常规检查十月份1、 爱好班开班2、 结合电子白板的运用开展“可爱的宁国”教学研讨月活动3、 各年级组开展“爱家乡”亲子、社区活动4、 重阳节敬老活
26、动5、 向家长开放半日活动6、 区角嬉戏一轮观摩7、 老师学习：纲要解读8、 保教常规检查十一月1、 消防平安教化活动2、 老师课件评比3、 骨干老师考核课4、 幼儿冬季运动会5、 老师学习：举荐一本好书十二月1、 幼儿迎新系列活动（唱歌、书画、语言）2、 三项课题结题工作3、 老师学习：学习纲要元月：1、 各项工作总结、资料整理2、 班主任工作沟通3、 学期总结会第一幼儿园工作安排 篇6一、状况分析：（略）二、指导思想：（略）三、主要工作：师训：（一）师训工作：（一）以课堂为起点，开展各类新老师培训工作（二）以艺术为特色，接着开展艺术项目培训活动（三）加强教研组长的培训，夯实我园的骨干队伍。
27、（四）接着实施分层培育，建设持续发展的师资队伍。（五）坚持优质园所辐射，吸纳优质园所的教化资源。（六）仔细做好与园本培训工作队伍建设：（二）课程和教研组建设：1、制定新学期的课程书目，将在之前的课程书目上进行完善，制定出二级主题的目标，将课程内容分为共同性内容为备选性内容，其中共同性内容为必选，备选可以依据班级实际进行调整和充溢，另外课程书目将完善生活和运动的内容，使我园课程书目更加全面。2、以基础性课程为核心，开展专题探讨“在集体活动中提升老师教学语言的组织和运用实力，促进活动开展的有效性”，以每个年龄段不同年龄特征为基础，分别从童谣式语言、丰富的肢体语言、规范的语言及艺术的语言等进行实践探
28、讨3、开展各类学习活动4、开展教学实践活动艺术：（三）艺术特色：1、为迎接9、10月舞蹈大赛，为闵行区踢踏舞大赛及闵行区学生艺术节幼儿专场竞赛、闵行区老师风采大赛作打算，主动训练各舞蹈队。2、艺术组在上学期研讨的基础上需更加深化，如上学期研讨了：一日活动中哪些环节可以渗透艺术教学手段？这学期可以接着深化研讨：如何渗透？运用了艺术教学手段后的效果如何？对幼儿的发展如何？等，使研讨内容更具系列化，艺术组在期初需思索本学期探讨的重点，便于组织活动时更具有安排性。3、仔细开展周周演活动，周周演作为一个常规活动，已被老师和幼儿熟识，所以在活动的支配上内容和形式要依据不同年龄段选用不同的，如编排不同的节目
29、，结合日常艺术活动，老师供应一些道具等，使幼儿感觉到真正表演的欢乐。4、仔细规划各类大活动，筹办十月歌会、迎新年的主题活动，促学校特色的发展。5、定期开展特色教研组学习，学习内容系统化，提高各艺术组长的主动性和参加性，日常工作中发挥组长的主动性，艺术组长要关注艺术活动的开展状况。6、成立师幼表演特色组。科研：（四）科研工作：1、开展新一轮课题申报和鉴定工作，分不同条线参加科研工作，推选部分课题申报区级课题。2、做好区级一般重点课题基于幼儿成长需求的园本艺术活动开发的实践探讨的中期管理工作，完成主题背景下集体活动有效性的实践探讨的结题报告和相关资料的整理工作。3、定期召开科研会议，赐予青年老师更
30、有效的指导和帮助。4、抓教化教学案例的撰写，主动组织老师参加各类论文的撰写和参评工作，提高老师的论文撰写实力。对于一些好的论文组织老师学习沟通。（五）幼儿发展1、结合探讨专题，本学期将加强老师分析孩子、解读孩子的实力，在活动的设计之前，要仔细思索孩子具有的阅历、须要丰富的阅历等，在目标制定中，要分析活动是否对孩子的发展有价值，是否具有挑战性？环节的架构是否能促使孩子主动参加活动?是否有利于师幼互动等，通过不断的思索实践，让孩子在一些成熟的优质的活动中得到均衡的发展。2、各班依据上学期末的测评结果，针对本班孩子比较薄弱的地方制定措施，并在班级安排中有所体现。四、每月支配：（各类会议及活动见行事例
31、支配表）9月份：1、做好新进老师上岗培训工作。2、修改、完善幼儿园的课程实施要求和内容，并学习、传达清楚。3、开展每月一评班级环境创设评比。4、完成各种安排，创设调整好专用活动室，开好期初家长会。5、各班开展中秋、国庆主题活动小班亲子活动（礼仪之家）。6、组织好市学陶师陶基地活动。7、制定大带小活动方案，有安排组织大带小活动。8、做好新一轮李尉宜培训班级报名工作。9、定期开展新老师沟通会。10、进班听随堂课。11、带教工作启动仪式。10月份：1、开展以爱祖国为主题的教化活动十月歌会等。2、开展重阳关爱社区老人活动。3、建设好种植园地，充溢班级管理器具。4、开展每月一评：班级网页评比工作。5、与
32、上戏共建师幼表演培训班起先。6、开展各类艺术培训及课程小组学习。7、开展教研组长培训工作。8、进班听随堂课。11月份：1、检查自然角种植和管理并开展评比。2、开展不同层次青年老师评教活动：7-9年和4-6年。3、案例沟通；读书摘记沟通。4、开展每月一评：早操律动评比。5、各教研组结合艺术培训及研讨专题开展一课三研活动。12月份：1、各类考核；1-3年老师评教。2、外培老师各类汇报活动。xxxx年1月：1、各类幼儿发展评价及各项评价分析反馈。2、各类学期的总结工作。3、各类资料整理工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页
