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人教版语文三年级下册11画杨桃优质课课件.ppt

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资源描述

1、,杨 桃,杨桃 又名羊桃,五敛子。常绿或半常绿乔木。花小,钟形,紫红色。浆果椭圆形,长58厘米,有五棱,间或三到六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色。一年内开花数次,自夏至秋相继不绝,秋冬果熟。,11 画杨桃,济南市丁家小学 王书丽,我会认,shn,s,zh,叮嘱,审视,严肃,半晌,叮嘱:,再三嘱咐。,我会认,审视:,老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家:,仔细地看。,我会认,半晌:,老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成五角星,好笑吗?”,半天或好大一阵子功夫。,我会认,叮嘱,审视,严肃,半晌,教诲,和颜悦色,熟悉,轮流,hu

2、,sh,悔,嘱 审肃 晌悦 诲,(叮嘱),(zh),(hu),(yu),(s),(shng),(shn),(愉悦),(严肃),(教诲),(半晌),(审视),近义词:半晌 教诲和颜悦色-反义词:和颜悦色 熟悉,半天,教导,温和可亲,疾言厉色,陌生,肃,“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”,他对我要求很严,经常叮嘱我:,我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。,我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。,“杨桃是这个样子的吗?” “倒不如说是五角星吧!”,“这幅画画的像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!”,“现在你看看那杨

3、桃,像你平时看到的杨桃吗?” “不像。” 师:“那么,像什么呢?” “像五角星”,“不像!”“像五角星!”,“不像。” “像五角星。”,“这幅画画的像不像?” “不像!”同学们( )地说。 “它像什么?” “像五角星!”同学们( )地说。,“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?” “不像。” 师:“那么,像什么呢?” “像五角星”同学们 地说。,不假思索,异口同声,同学们有点难以相信。,迟疑,老师请同学们坐到我的座位上看 杨桃,是老师巧妙设计的教育学生的 时机。请你想象当时的情景,同学们 这一看,看出了怎样的结果?这一看,_;这一看,_;这一看,_。,审视,严肃,和颜悦色,提起杨桃,大家都

4、很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。,岑桑: 1926年生 广东顺德市人。1949年毕业于中山大学,1958年起在广州文化出版社、花城出版社、广东人民出版社、广东教育出版社、新世纪出版社工作,曾任社长兼总编辑。我国当代著名作家。1942年开始发表作品。著有当你还是一朵花、在大海那边、岑桑散文选、 评论集美的追求、诗集眼睛和橄榄 等20余种。,岑桑说:“多年来,我一直脚踏实地,实事求是地做人、做事,这来自于小时候老师、父亲对我的教诲。”,

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