1、 2017 秋 17 春小学数学教学论 17 春在线作业 1一、单选题（共 14 道试题，共 35 分。 ）1. “（ ） ”提出的“经历观察、操作、实验、调查 、 推理等实践活动 ”，并不是专项的单独活动，而是融合于各个领域的学习内容之中。A. 实践活动B. 动手操作C. 计算活动D. 推理活动正确答案：2. 下列不属于评价的呈现方式的是（ ） 。A. 评分或等级B. 评语C. 成长记录袋D. 口头测试正确答案：3. 自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的（ ）的原理，实行小步子、多反馈的教学原则。A. 程序教学B. 直观教学C. 实物教学D. 计算机辅助教学正确答案：4. 美国学者古德莱德（
2、Goodlad ） 等提出五种水平的课程中最高水平的课程是A. 实施课程B. 经验课程C. 理解课程D. 理想课程正确答案：5. 下列属于评价的呈现方 式的是（ ） 。A. 虚拟实验室B. .几何钉板C. 评语D. 数学彩条正确答案：6. 数学彩条的横截面是A. 长方形B. 正方形C. 菱形D. 圆形正确答案：7. 下列不属于客观性试题的有（ ）A. 填空题B. 匹配题C. 是非题D. 简答题正确答案：8. （ ）是考评学生数学学习的方法。A. 口头作业B. 日常检查C. 课上练习D. 课后作业正确答案：9. “（ ） ”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动” ， 并不是专项的单
3、独活动 ，而是融合于各个领域的学习内容之中 。A. 实践活动B. 动手操作C. 计算活动D. 推理活动正确答案：10. 根据师生间的关系，班级授课的具体形式大体可分为三种：全班授课、 （ ） 、班内个别指导。A. 单独教学B. 课堂教学C. 班内小组教学D. 聚众演说正确答案：11. （ ）是编写教科书的直接依据。A. 教学大纲B. 课程标准C. 学校要求D. 练习册正确答案：12. 标准 提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（ ） 。A. 合作交流B. 操作策略C. 活动方式D. 情感体验正确答案：13.
4、以下不属于计算机辅助教学的基本模式的是A. 咨询和问题求解B. 虚拟实验室C. 操练与练习D. 小组活动正确答案：14. 下列属于有结构的 、适用性强的教具和学具的是A. 插板B. 几何体模型C. 奎逊耐彩棒D. 算盘正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。 ）1. 认知准备包括（ ）和（ ）两个方面的内容。A. 学习准备B. 知识准备C. 认知发展准备D. 物质准备E. 精神准备正确答案：2. 数学教育现代化的突出标志是（ ）与（ ）的现代化.A. 教学手段B. 组织形式C. 课程目标D. 教学内容E. 课程实施正确答案：3. 以下属于综合应
5、用活动的基本方法是（ ）A. 行动B. 演讲C. 研究D. 提问E. 实践正确答案：4. 考评学生数学学习的 方法有（ ） 、 （ ）和（ ） 。A. 日常检查B. 纸笔测验C. 口头检查D. 表现性评价E. 课后作业正确答案：5. 对于各小组在实践活动中获得的一些体会、经验、结果等，应组织学生进行（ ） 。这样既可以扩大学生实践活动的（ ） ，又能提高他们（ ）能力。A. 交流B. .调查C. 认识范围D. 语言的表述E. 合作正确答案：6. 对小学生来说，综合应用的活动的形式有（ ）A. 小调查B. 小制作C. 撰写论文D. 小游戏E. 小课题正确答案：7. （ ）的给分标准由于（ ）的主
6、观判断很难做到完全客观 一致A. 客观性试题B. 主观性试题C. 教师D. 评卷人E. 家长正确答案：8. （ ）是黛安?蒙哥马利基于（ ）实践的研究提出的 。它要求教师（ ）A. PCI 原则B. CAI 原则C. 有效教学D. 理解和关注学生的学习结果和过程。E. .关注社会的发展正确答案：9. 发现法的一般步骤：A. 创设问题情境，激发学习兴趣B. 精心设计“最近发展区” ，促进学生的迁移C. 教师提问，激发学生兴趣D. 学生提出猜测进行论证E. 教学效果的及时反馈和巩固正确答案：10. 评价应具有（ ） ，对学生和教师来说都应该是（ ） ，应该 在学生清楚地意识到他在被评价的前提下开展
7、相应的评价工作。A. 针对性B. 统一性C. 开放性D. 透明的E. 隐蔽的正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1三、判断题（共 16 道试题，共 40 分。 ）1. 教学手段是教师和学生进行教和学的过程中相互传递信息的媒体、工具或设备，是一些实实在在的物质，如黑板、教科书、模型 、标本、幻灯、电视等。A. 错误B. 正确正确答案：2. 收集调查数据是小调查的方法A. 错误B. 正确正确答案：3. 知道事件发生的可能性是有大小的是第一学段“概率”学习的主要内容A. 错误B. 正确正确答案：4. 数学彩条共 80 个。A. 错误B. 正确正确答案：5. 分数或等级提供的是对学生数学学习成
8、效的一种估计，而不是确切的标志。A. 错误B. 正确正确答案：6. 知道可以从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息是第二学段中“数据统计活动” 的教学内容A. 错误B. 正确正确答案：7. PCI 原则要求教师理解和关注社会发展的结果和过程。A. 错误B. 正确正确答案：8. 制图表不是统计的过程。A. 错误B. 正确正确答案：9. 有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标A. 错误B. 正确正确答案：10. 我国 小学数学教学的基本组织形式是班级授课。A. 错误B. 正确正确答案：11. 科技与文化是小学数学学习考评的内容A. 错误B. 正确正
9、确答案：12. “实践活动”目标实施的重点是结合其它领域的学习内容，把实践活动融合于其中A. 错误B. 正确正确答案：13. 练习课的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。A. 错误B. 正确正确答案：14. “空间与图形 ”领域分为四个方面内容：图形的画法、测量、图形与变换和图形与位置。A. 错误B. 正确正确答案：15. 要结合具体实例把握在教学中如何将统计的教学与现实生活联系起来。A. 错误B. 正确正确答案：16. 对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由不是第二学段“概率知识”的教学目标A. 错误B. 正确正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1一、单选题（共 14 道
10、试题，共 35 分。 ）1. 一般来讲 ， （ ） 的工作程序是按由大到小、由粗到细的过程进行的 。A. 上课B. 备课C. 结课D. 教学正确答案：2. 谈话法中提问要面向A. 个别学生B. 全体学生C. 好学生D. 问题学生正确答案：3. 数学教育现代化的突出标志 是（ ）与教学内容的现代化A. 教学手段B. 组织形式C. 课程目标D. 课程实施正确答案：4. 教师在组织这方面的实践活动时，要注重引导学生间的（ ） ， 使他 们从小就能体会到完成任务需要共同的合作的。A. 计算能力B. 解决问题能力C. 活动D. 合作正确答案：5. 发现法优点：（ 1）使学生增强学习的信心（ 2）培养学生
11、解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。 （4）A. 提高学生学习成绩B. 培养学生实践能力C. 提高教学质量D. 有利于学生对知识的记忆和巩固正确答案：6. 以下不属于计算机辅助教学的基本模式的是A. 咨询和问题求解B. 虚拟实验室C. 操练与练习D. 小组活动正确答案：7. 谈话法中提问要面向.A. 个别学生B. 全体学生C. 好学生D. 问题学生正确答案：8. （ ）是学生提出问题和要求，计算机回答并讲解有关的教学内容A. 练习模式B. 虚拟试验室模式C. 咨询模式D. 小组活动正确答案：9. 下列属于评价 的呈现方式的是（ ） 。A. 虚拟实验室B.
12、 几何钉板C. 评语D. 数学彩条正确答案：10. 下列不属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的是（ ）A. 选择多样化的评价方式B. 让学生参与评价工作C. 注重对学生数学学习过程的评价D. 对全体学生的评价都一样正确答案：11. 美国学者古德莱德（Goodlad）等提出五种水平的课程,包括理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和A. 活动课程B. 经验课程C. 实践课程D. 生成课程正确答案：12. 重视统计过程的（ ）是标准的重要指导思想。A. 计算B. 体验C. 讲解D. 概念正确答案：13. （ ） 是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。A. 发现法B. 谈话法C. 试验法
13、D. 尝试教学法正确答案：14. 建构主义认为，有效的教学旨在使学习者形成对（ ）真正的理解。A. 技能B. 操作C. 方法D. 知识正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。 ）1. “空间与图形”领域分为四个方面内容：（ ） 、测 量、 （ ）和图形与位置。A. 图形的画法B. 图形的认识C. 图形与变换D. 图形与统计E. 图形与函数正确答案：2. （ ）是黛安?蒙哥马利基于（ ）实践的研究提出的 。它要求教师（ ）A. PCI 原则B. CAI 原则C. 有效教学D. 理解和关注学生的学习结果和过程。E. .关注社会的发展正确答案：3.
14、在统计教学过程中，让学生（ ） ，关注学生的（ ） ，培养学生的（ ）是非常重要的。A. 学会计算B. 经历统计的过程C. 实践过程D. 计算过程E. 统计意识正确答案：4. 为了适应新课程目标， “数与代数”领域在教学方法上做出的相 应改革有（ ）A. 理解数之间的关系B. 能进行数的计算C. 重视在现实情境中学习数与计算D. 加强“数感”的培养E. 提倡解题策略与计算方法的多样化正确答案：5. 发现法的一般步骤：A. 创设问题情境，激发学习兴趣B. 精心设计“最近发展区” ，促进学生的迁移C. 教师提问，激发学生兴趣D. 学生提出猜测进行论证E. 教学效果的及时反馈和巩固正确答案：6. 数
15、学课程目标可以分为（ ） 、学科知识和（ ） 三 类。A. 技能知识B. 实用知识C. 实践能力D. 解决问题知识E. 文化素养正确答案：7. （ ）强调学生个体（ ）的比较，着重于学生成绩和素质的增值，不是简单地分等排序 ，使学生真正体验到自己的进步。A. 自我评价B. 纵向评价C. 过去与现在D. 自己与他人E. 个人与社会正确答案：8. “（ ） ”目标实施的重点是结合其它领域的学习内容，把（ ）活动融合于其中A. 实践活动B. 计算活动C. 小组活动D. 情感E. 实践正确答案：9. 对于各小组在实践活动中获得的一些体会、经验、结果等，应组 织学生进行（ ） 。这样既可以扩大学生实践活
16、动的（ ） ，又能提高他们（ ）能力。A. 交流B. .调查C. 认识范围D. 语言的表述E. 合作正确答案：10. 计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）是利用计算机的各种功能和特性，通过（ ） 、 （ ）与（ ）的交互活动来实现更有效的教学，简称 CAI。A. 教师B. 家长C. 学生D. 社会E. 计算机正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1三、判断题（共 16 道试题，共 40 分。 ）1. PCI 原则是黛安? 蒙哥马利提出的。它是英语 “Positive Cognitive Intervention” 的首字母缩写，意思是“积极的认知干
17、预” 。A. 错误B. 正确正确答案：2. 要结合具体实例把握在教学中如何将统计的教学与现实生活联系起来。A. 错误B. 正确正确答案：3. 儿童认识数学是一个从抽象到具体的过 程。A. 错误B. 正确正确答案：4. 20 世纪五、六十年代小学以算术知识为主，内容是围绕算术知识展开的。以后的发展将代数初步知识，几何初步知识和统计初步知识等纳入到小学数学中 ，使小学数学内容更加丰富。A. 错误B. 正确正确答案：5. 主观性试题有解答 题、证明题、作图题。A. 错误B. 正确正确答案：6. 数感的具体体现是：能用数来表达和交流信息；理解数的意义，能运用自己熟悉的事物去体会较大的数或较小的数；能用
18、多种方法来表示数；理解数之间的联系和相对大小关系；为解决问题而选择适当的运算，估计运算的结果，并能选择算法和工具进行运算A. 错误B. 正确正确答案：7. 发现法的局限性：（ 1）花费的时间比较多（ 2）它的适应是有一定范围的（3）更适用于中、高年级的学生。A. 错误B. 正确正确答案：8. 档案袋是日常检查的一种方式。A. 错误B. 正确正确答案：9. 横向评价强调学生个体过去与现在的比较，着重于学生成绩和素质的增值，不是简单地分等排序，使学生真正体验到自己的进 步。A. 错误B. 正确正确答案：10. 录像带不能擦去重录。A. 错误B. 正确正确答案：11. 对于各小组在实践活动中获得的一
19、些体会、经验、结果等，不需要组织学生交流。A. 错误B. 正确正确答案：12. 教学手段是教师和学生进行教和学的过程中相互传递信息的媒体、工具或设备，是一些实实在在的物质，如黑板、教科书、模型 、标本、幻灯、电视等。A. 错误B. 正确正确答案：13. 心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。A. 错误B. 正确正确答案：14. 推理是第二学段“实践活动 ”包括的内容A. 错误B. 正确正确答案：15. 评价时要关注学生的个性差异A. 错误B. 正确正确答案：16. 小调查是中学生综合应用的活动的形式A. 错误B. 正确正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1
20、一、单选题（共 14 道试题，共 35 分。 ）1. 建构主义认为虽然学生的认知水平和思考的对象不可能达到科学家那样高深，但在学习中使用的（ ）却是一样的。A. 活动B. 思维水平C. 科学研究方法D. 解决问题策略正确答案：2. 下列不属于标准对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（ ）A. 图形的认识B. 测量C. 图形与变换D. 统计与概率正确答案：3. （ ）强调学生个体过去与现在的比较，着重于学生成绩和素质的增值 ， 不是简单地分等排序，使学生真正体验到自己的进步。A. 横向评价B. 个人评价C. 集体评价D. 纵向评价正确答案：4. 不属于标准对“空间与图形”领域增强的内容的是
21、（ ）A. 增加了图形变换的认识B. 增加了图形的画法C. 强化了测量的方法与过程D. 增加辨认方向和描绘线路图正确答案：5. 用（ ）主义的观点来看，一节课的效果如何应当首先关注学生学得如何。A. 实用B. 建构C. 人本D. 后现代正确答案：6. 数学学科不同于数学科学，学科数学是以（ ）为目标，科学数学是以阐述数学原理为目的，A. 学会知识B. 应用实践C. 培养技能D. 培养人正确答案：7. 教师倾听回答时：(1) 不要立即让学生回答(2) 教师要有耐心，让学生把话说完(3) 在倾听的同时要进行分析判断( 4 ) （ ）(5)教师不要急于表态。A. 让学生讨论B. 要尊重学生C. 告诉
22、学生答案D. 教师作出判断正确答案：8. 下列不属于考评学生数学学习的方法有（ ）A. 口头检查B. 日常检查C. 纸笔测验D. 表现性评价正确答案：9. 建构主义认为，有效的教学旨在使学习者形成对（ ）真正的理解。A. 技能B. 操作C. 方法D. 知识正确答案：10. 下列不属于评 价 方 式的是（ ）A. 作业分析B. 课后访谈C. 口试D. 小组活动正确答案：11. 以下不属于计算机辅助教学的基本模式的是A. 咨询和问题求解B. 虚拟实验室C. 操练与练习D. 小组活动正确答案：12. 自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的（ ）的原 理，实行小步子、多反馈的教学原则。A. 程序教学B.
23、直观教学C. 实物教学D. 计算机辅助教学正确答案：13. 下列不属于小学生综合应用的活动的形式的是（ ）A. 小调查B. 小制作C. 小游戏D. 撰写开题报告正确答案：14. PCI 原则是英语“Positive Cognitive Intervention”的首字母缩写，意思是“（ ） ”A. 积极的认知干预B. 积极的响应C. 消极的认识D. 消极地反映正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。 ）1. 下列属于电化教学手段的是A. 幻灯B. 投影仪C. 算筹D. 试验室E. 算盘正确答案：2. 下列属于第二学段“ 概 率 知 识 ”的教学
24、目标的有A. 体验事情发生的等可能以及游戏规则的公平性，会求一些简单事件发生的可能性。B. 通过实例，认识统计表和象形统计图，条形统计图C. 能设计一个方案，符合指定的要D. 对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由E. 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验正确答案：3. 学生对知识的主动建构 主要表现在（ ） 。A. 教师引导作用突出B. 学习者参与目标或子目标的提出或确立C. 社会重视D. 学习者在“做”中进行学习E. 学习者可以完成自学正确答案：4. （ ）较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力，因此， （ ）在一张试卷中所占的比例有逐渐（ ）的趋势。A. 主观性试
25、题B. 客观性试题C. 客观题D. 主观题E. 加大正确答案：5. （ ）则是指学生的分数和等级在（ ）中所处的位置，如标准分数、百分等级等。A. 相对评分（等级）B. 绝对评分C. 整个群体D. 小组E. 团队正确答案：6. 重视统计过程的（ ）是（ ） 的重要指导思想A. 计算B. 学习C. 体验D. 标准E. 大纲正确答案：7. 以下人员中，可以作为评价者的是（ ）在评价学习时，应让学生开展自评和互评 ，也可以让和参与评价过程，而不仅仅局限于教师对学生的评价。A. 教师B. 学生C. 家长D. 社区有关人员E. 国家领导人正确答案：8. 为了适应新课程目标， “数与代数”领域在教学方法上
26、做出的相 应改革有（ ）A. 理解数之间的关系B. 能进行数的计算C. 重视在现实情境中学习数与计算D. 加强“数感”的培养E. 提倡解题策略与计算方法的多样化正确答案：9. 数学学科不同于数学科学，学科数学是以（ ）为目标 ， 科学数学是以（ ）为目的。A. 学会知识B. 培养人C. 阐述数学原理D. 培养技能E. 应用实践正确答案：10. 基于建构主义理论对课堂教学过程的分析 ， 评价课堂教学应主要考察的指标有（ ）A. 学生主动参与学习B. 师生、生生之间保持有效的互动C. 学习材料、时间和空间得到充分保障D. 学生形成对知识真正的理解E. 学生获得积极的情感体验正确答案：小学数学教学论
27、 17 春在线作业 1三、判断题（共 16 道试题，共 40 分。 ）1. 考评学生数学学习的方法有口头检查 、 纸笔测验和表现性评价。A. 错误B. 正确正确答案：2. 教学手段是教师和学生进行教和学的过程中相互传递信息的媒体、工具或设备，是一些实实在在的物质，如黑板、教科书、模型 、标本、幻灯、电视等。A. 错误B. 正确正确答案：3. 根据师生间的关系，班级授课的具体形式大体可分为三种：小组活动、班内小组教学、班内个别指导。A. 错误B. 正确正确答案：4. 能按照给定的标准或选择某个标准( 如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类是第一学段中“数据统计活动”的教学内容A. 错误B
28、. 正确正确答案：5. 数学知识和技能属于小学数学学习考评的内容。A. 错误B. 正确正确答案：6. 建构主义强调在学习中不应让学习者试着像科学家那样去思考问题。A. 错误B. 正确正确答案：7. “空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程A. 错误B. 正确正确答案：8. 教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本 要求。A. 错误B. 正确正确答案：9. 纸笔测验是考评学生数学学习的方法。A. 错误B. 正确正确答案：10. 给评语可以作为评价的方式。A. 错误B. 正确正确答案：11. 在教学中要做到落实统计的过程性。A. 错误B. 正确正确答案：1
29、2. 研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。A. 错误B. 正确正确答案：13. 教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在四方面：依赖性、制约性、差异性和发展性。A. 错误B. 正确正确答案：14. 、单独的一次数学测验分数或等级可以作为对学生数学学习能力评判的可靠依据。A. 错误B. 正确正确答案：15. 发现法特点：（ 1）强调学生是发现者（ 2）强调学生内在学习动机的作用（3）使教师的主导作用表现为潜在的、间接的。A. 错误B. 正确正确答案：16. 遵循儿童的认知规律组织教学，就是要
30、按照从直观感知概念形成概念系统化的原则来组织教学。A. 错误B. 正确正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1一、单选题（共 14 道试题，共 35 分。 ）1. 根据建构主义观点，教师教学的有效性首先体现在能否（ ） ，促 进 学 生的这一主动建构的过程。A. 促进教师专业发展B. 适应社会需求C. .促进科技进步D. 调动学生的学习积极性正确答案：2. 下列属于有结构的 、适用性强的教具和学具的是A. 插板B. 几何体模型C. 奎逊耐彩棒D. 算盘正确答案：3. 我国小学数学教学的基本组织形式是A. 课堂教学B. 单独教学C. 聚众演说D. 班级授课正确答案：4. 谈话法中提问要面向
31、A. 个别学生B. 全体学生C. 好学生D. 问题学生正确答案：5. 发现法优点：（ 1）使学生增强学习的信心（ 2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力 ，培养学生优良的思维品质。 （4）A. 提高学生学习成绩B. 培养学生实践能力C. 提高教学质量D. 有利于学生对知识的记忆和巩固。正确答案：6. （ ）方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生A. 纸笔测验B. 日常检查C. 档案袋D. .调查和实验正确答案：7. PCI 原则是（ ）基于有效教学实践的研究提出的。A. 黛安?蒙哥马利B. 布鲁纳C. 布鲁姆D. 培根正确答案：8. 自学辅导的实验研究开始是借鉴
32、西方的（ ）的原理，实行小步子、多反馈的教学原则。A. 程序教学B. 直观教学C. 实物教学D. 计算机辅助教学正确答案：9. 数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（ ）三类。A. 文化素养B. 技能知识C. 实践能力D. 解决问题知识正确答案：10. 下列不属于考评学生数学学习的方法有（ ）A. 口头检查B. 日常检查C. 纸笔测验D. 表现性评价正确答案：11. （ ）作为一种物质化的资料可以显示学生在学习各方面 持续进步的信息。A. 口头测试B. 数学彩条C. 评语D. 成长记录袋正确答案：12. 数学课程目标的制定应更多地考虑（ ）和促进学生的发展A. 教师的需要B. 学生的需要C. 社会的需要D. 科技的进步正确答案：13. 根据建构主义的观点 ，学生学习中的交流就应该是（ ）的A. .单一B. 单向C. .多向D. 双向正确答案：14. 数学教育现代化的突出标志 是（ ）与教学内容的现代化A. 教学手段B. 组织形式C. 课程目标D. 课程实施正确答案：小学数学教学论 17 春在线作业 1
