1、2022初中德育工作计划初中德育工作安排(15篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，一起对今后的学习做个安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我收集整理的初中德育工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 初中德育工作安排1时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充溢，的确有刚好总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自
2、己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作安排：一开学三步曲在新学期起先，我准备设计三个活动：1展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。3开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
3、二狠抓习惯1从早读起先。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。2上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让学生的确体会到课堂效率的重要性。3规范课间操。其次节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学仔细地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最终进行督促和检查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以刚好对其进行相应的惩处。4强化自习纪律。要
4、求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学探讨问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。三、创和谐班级1在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给挚友；孝心给父母；信念给自己。2定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。良
5、好的班风和良好的学习习惯是胜利的起先，我坚信我班会越来越好。初中德育工作安排2一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置。以养成教化为基点，以主题教化为重点，特色教化为亮点，以提高老师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口，提高德育工作的针对性和实效性，育人为本的德育环境。二、工作目标1、健全德育工作机制和评价体系，提升学校德育实效。学校德育工作由校长全面负责，校团委书记详细负责，班主任是本班学生思想教化工作第一责任人。学校的德育管理网络为：校长室校团委年级组班主任。强化行政、老师、学生值日意识，加强日常巡检，仔细做好记录，刚好发觉德育管理各条线工
6、作中存在的问题，刚好进行沟通，使每个细微环节都成为学校德育工作的落实处。2、加强老师队伍建设，提升德育管理水平。接着学习中小学老师职业道德规范，强化德育的课程意识，注意德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格老师的值勤制度，提升老师的责随意识，按上级规定严格执行师德考核制度。3、加强班主任队伍的校本培训工作。开好每月班主任工作例会，推广优秀班主任的胜利阅历。班主任要对每周的班级工作预先作好支配，分解、落实学校各月份的教化要点，要仔细上好形式新奇、主题显明的班会课，着力在班会课时间为学生支配系列养成教化内容，提升学生行为习惯的文明度。4、学生的德育培育目标。初步树立公民的国家观念、道德观念、法
7、制观念；开展感恩教化，让学生学会孝敬父母，敬重老师，关切他人，回报社会；开展文明礼貌教化，培育学生别出心裁的风度和气质；开展劳动服务教化，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的欢乐，学会珍惜劳动成果；重视心理健康教化，让学生变得阳光、欢乐、自信、通情达理。三、工作措施1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。加大班主任选拔培育的力度，建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2、落实课程安排，上好平安教化、法制教化、民族团结和教化心理健康教化课。3、加大不良行为学生转化力度，加强问题探讨，执行班
8、级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化探讨。4、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，向实现班级自主管理的目标迈进。5、加强校内文化建设，使校内文化向教化性、愉悦性方面发展。6、加强常规管理，促进养成教化。7、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣扬作用。四、主题教化1、九月份开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。利用老师节和中秋节开展“感恩五个一”活动，分别是：说一句真心的话；做一张温馨的卡；写一封真挚的信；写一篇感人的文章；举办一次感恩主题班会。2、十月份组织学生开展中华经典诵读活动，各班开展“诵中华经典、做美德少年”诵读活动，写出参与此次活动的感受。3、十一月励
9、志教化月。以期中考试总结会为契机，促进和引导同学们树立独立、自强、自信、自律的意识；磨炼同学们奋勉进取，力争上游、团结一样的坚毅意志。七年级：信任自己，从零起先；调整学习方法，自主学习，养成主动寻求帮助的习惯，学会观赏与激励别人。八年级：面对困难与挫折，应永不言弃，激流勇进。要养成竞争进步的习惯，在竞争中共同进步，提升信念。九年级：锁定目标，制定可行安排，脚踏实地向幻想前进。4、十二月法制教化月。举方法制报告会、法律故事会、青少年心理健康报告会等互动活动，帮助青少年驾驭与自己学习、生活亲密相关的法律学问,增加青少年法制意识和依法爱护自身合法权利的实力，使青少年养成学法、知法、遵守法律、用法的良
10、好习惯。五、特色德育向祖国承诺：“做一个有道德的人”召开动员大会，向全体学生发出“向祖国承诺做一个有道德的人”实践活动，倡议：“让我们从我做起，从现在做起，以高尚的道德来指导我们的一言一行，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。”活动内容：开展一次签名活动；举办一期文明礼仪学问讲座；进行一次个人不良行为自查自纠活动；开展一次主题班会活动；举办一期“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报、手抄报。总之，我校将真正落实“以人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心，以全体学生为活动主体，以班级文化建设为突破口。以主题月活动为重点，加强校风、教风、学风建设，开展多种形式的教化活动，培育学生
11、良好的行为习惯，注意学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参加中发展。初中德育工作安排3新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教
12、化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能
13、及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，
14、做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学
15、习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:（1）落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。（2）适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育
16、工作实力。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动支配:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成
17、人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。初中德育工作安排4学
18、生是祖国的将来，一名优秀的学生除了应有强健的体魄，坚韧的毅力，还应当具备高尚的情操，讲仁义、讲道德，讲文明，只有这样，才能成为国家的栋梁。因此，学校的德育教化更为重要，为了使青少年能在学校受到最良好的教化，特制订了德育教化工作安排：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。二、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，
19、艰苦奋斗教化。初二：求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。初三：拼搏冲刺1、 始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加强德育队伍建设。1、两月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充
20、分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，做好跟踪教化记录，进行帮教工作，削减违纪现象。3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成， 争创“文明班级”、 “文明寝室”，刚好彰先励后。5、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养
21、成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和毛李中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校
22、内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明校内活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“
23、学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导初中德育工作安排5本学期年级接着围围着学校建设“和谐校内”的总目标，深化实行学期初全校德育工作会议精神，接着推动王主任提出的构建“和谐年级”的倡议，针对毕业班下半学期面临的详细状况，接着在全年级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好氛围
24、。形成了“人人都是德育工作者”的全员参加态势，本学期初三德育工作重在抓监督，抓落实。一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教化面对毕业班后期管理的困难性和突发性的实际状况，年级通过与学校协调刚好快速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任详细负责，全体任课老师参加，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。针对本年级学生的详细状况，我们接着狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教化。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物；到作业刚好完成，快、静、齐；从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱惜环境
25、，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。我们都有特地人员督促落实，注意培育学生的自律意识，成人意识。二、强调过程更加重视结果，接着加强常规管理纪律课堂纪律，年级要求每一位老师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好班级日志的记录，出现突发事务快速向年级报告，为让年级学校把事务的影响降到最低赢得时间。为了确保课堂纪律的落实，不出现空堂等现象年级管理人员接着实行“走课制”即：凡是没课的年级管理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转一转，视察一下各班的上课状况。发觉问题刚好上报王主任，并由王主任反馈给相关老师；自习课纪律，特殊是午自习和晚自习纪
26、律，为了明确责任年级都把值班老师详细安排到每一个班级；就寝纪律，年级也把值班老师排好班详细安排到每一天，每晚都严格根据德育处的要求蹲守到9：30才回家。卫生。年级把清洁区承包到班级，班主任老师再详细分到每一个学生，年级德育管理人员备案。本着谁担当谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生都有专人负责。此外，年级通过学生会检查和德育管理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的督促落实，做到有检查就有反馈，有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都接着刚好利用小广播公布，做到公允公正。平安教化。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三下学期，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有；再加上
27、即将毕业，所以很简单出现一些突发事务。针对这些详细状况，年级将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教化。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安、上下楼的平安、就餐及早操和体育课过公路的平安，并拿出了相应的措施。注意大型活动对学生的教化影响，充分利用活动的作用主动引导学生的言行。比如开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周的班会等。学生毕业离校前，有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。如可以开展：寄语母校活动、图书资料义赠活动、赠送母校毕业留念景观活动等。三、关注学生心理健康针对毕业班学生学习压力过大的现状，年级将主动通过各种途径
28、进行引导。充分利用班会课、课等有德育功能的课程对学生进行润无细无声的引导，使他们确立对中考的信念。特殊是让学校的心理询问师吴佩贞老师有针对性的给学生做几次考前心理讲座，使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对毕业及中考的到来。初中德育工作安排6一、指导思想：进一步实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法精神，紧紧围绕全市教化教学工作中心，坚固树立“德育就是第一生产力”的理念，以德育队伍建设为突破口，以学生行为规范养
29、成教化为基础，切实把德育放在教化教学工作的首要位置。进行“昆山特色价值观”教化，进一步充溢德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶。二、主要工作及要求：1、加强管理，协作到位，提高德育工作水平。德育教化是第一生产力，是学校更好的开展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的基础上，依据详细状况，刚好调整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能与时俱进，提高德育工作的有效性。建立公允、公正、公开的工作原则，为班主任供应公允竞争的舞台，努力调动班主任工作的主动性。2、进一步加强校内文化建设，努力提升学校凝合力。校内文化是校内精神
30、的体现，是学校环境育人的重要载体。我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建设。详细1、可以选择我校师生的自勉格言，成长语丝，利用黑板报，宣扬栏来宣扬我校师生的先进事迹来激励学生.2、可以开展欢乐校内、书香校内等活动来营造校内主动向上的气氛。3、可以开展评比文明班级、文明学生的方式来树立榜样激励其他同学，提升学生的精神面貌。促进良好的学风和班风的形成。3、深化养成教化，不断强化常规管理。德育教化是德育教化的基础，接着检查开展养成教化，常抓不懈，培育学生的良好的行为习惯。，建立养成教化的长效机制。1、通过各种途径组织学生接着学习守则和一日常规等，利用学校各种教化媒体对学生深化养成教化。利用升
31、旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进行教化。2、加强对学生的日常行为规范的检查，引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，进一步培育学生的集体荣誉感，促进良好班风的形成。3、其他如平安教化、开展丰富的德育活动以及培育办干部等。4、重视德育队伍建设，抓好班主任队伍建设。详细方法：1、除了挖掘自身的资源，让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外，我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝，加强班主任的理论水平，促进班主任的班级管理水平。2、加强对班主任的考核力度。硬件上我们要接着加强学生的常规考核管理，为此我们制定了娄江试验学校班主任工作考核方案。以制度来管理人，根据制度做
32、事。软件上我们要实行学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式，促使班主任管理的精细化，努力提高管理水平。5、加强平安法制教化，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。充分利用4月的法制宣扬教化主题月为契机，大力宣扬未成年人爱护法，预防未成年人犯罪法等法律，加强对学生进行网络文明教化，利用板报、广播、讲座等形式，增加学生的法制观念，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪。加强校际联系和帮教连接工作，刚好驾驭我校生源的基本状况，防患于先。利用已建立的德育导师制，要求班主任、副班主任、部分任课老师等作为德育导师留意帮教不良行为学生，建立、健全不良行为学生档案，落实帮教措施，刚好了解不良行为学生的思想
33、动态，切实关切他们的学习、生活。同时要重视对异样行为学生的心理询问和心理辅导，帮助他们解除心理障碍，刚好进行心理沟通。学校利用各方力气主动主动争取家庭和社会的支持进行帮教。6、加强班级建设，开展丰富多彩的德育活动。依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，多讲身边人，身边事。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每个班级办出自己的特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。7、
34、加强学生干部队伍建设，引导学生主动参加校内管理。接着加大对学生干部工作指导的力度，引导学生主动参加校内管理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为老师的得力助手。8、完善主题月教化活动，精选德育内容，优化德育方式。以主题教化月为线索，细化德育教化内容。依据我校实际状况，仔细制定一些可行且教化学生效果好的活动方案，精选合适的德育内容，优化德育方式，扎扎实实开展各主题月教化活动。9、利用XX市家长学校资源，加强家校沟通。充分利用XX市家长学校资源，通过现代化教化平台，保持家长与学校老师、教化专家的刚好沟通，以此推动家庭教化工作，不断提高家长素养。班主任
35、利用家校路路通把学生在校的学习生活状况刚好与家长沟通，建立以学校教化为中心、家庭教化为基点、社会教化为依托的三位一体的德育管理网络。10、开展有益身心的课余活动，培育学生的集体观念。为提高学习效率，培育学生的集体观念，依据学生的年龄和心理特点，开展一些周期短，学生宠爱的文体活动。11、加强心理健康教化，培育学生健全人格。实行教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法和中小学心理健康教化指导纲要精神，主动提倡广阔老师结合教化教学活动，热忱做好学生的心理健康询问教化工作，引导学生逐步提高自我相识、承受挫折、适应环境的实力，完善、健全学生的人格。并举办心理询问讲座。三、主要活动支配：二月份：常规教化
36、月全市德育主任会议，制订德育处工作安排新学期常规打算工作全校班主任会议（布置开学工作）开学典礼三月份：文明礼仪月出第一期黑板报（主题：文明礼仪）文明出行主题活动以“畅想青春，励志成材”为主题的励志教化卫生大扫除全校班主任会议迎接市教化局德育导师制落实状况调研评比常规管理先进班级四月份：法制宣扬教化月法制教化、廉洁教化、平安教化系列活动召开行为不良学生座谈会做好期中考试动员工作，强化考风考纪教化组织班主任参加教化局召开的心理询问培训班评比XX市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体出好其次期黑板报（主题：法制宣扬教化）评比常规管理先进班五月份：生命教化月开展生命教化月系列活动“红五月”艺术节出好第
37、三期黑板报（主题：生命教化）禁毒宣扬系列活动、心理健康教化推动活动校内开放日活动评比常规管理先进班六月份：环保教化月评比XX市德育先进工作者、优秀班主任出好第四期黑板报（主题：环保教化）开展环保教化月系列活动做好期末考试动员工作，强化考风考纪教化组织参与“我的教化故事”演讲竞赛学期结束工作，撰写学生评语，学生评优评比常规管理先进班级七八月份：暑期社区教化活动工作的组织管理，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。2. 营造良好环境仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。第一， 加强老师对心理健
38、康学问的学习、了解，驾驭肯定的心理健康学问，具备基础的心理询问实力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并刚好反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其
39、他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好学生平安教化1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教化，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作2.加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故;3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。四、月份工作支配九月份1.制定德育工作安排。2.召开期初家长会。3.庆
40、祝20个老师节。4.开展“17个一般话推广周”系列活。5.开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活。6.参与安海镇小学生田径运动会。十月份1.庆祝国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活。3.重阳节敬老活动十一月1.接着开展读好书活动。2.开展爱国主义读书活动。3.实行写字竞赛活动。十二月份1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范状况检查。2.开展“感恩、服务、奉献”主题教化活动。3.结合“12.9纪念日，开展爱国主义教化及参与镇大合唱竞赛。xx年一月份1.庆祝元旦活动。2.总结xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。初中德育工作安排7在学校这种特别的环境里，与学生走
41、的最近的，能与学生进行心贴心沟通的，就是班主任。每一位学生都是具有自己思想的个体，作为一名年轻老师，所缺乏的正是和学生的沟通，和他们心灵的对话。学校能给我供应这样一个机会：让我担当初一1班的副班任，深化到班级内部，与学生们进行“零距离”接触，这样不仅能使我走进学生心灵深处，而且还可以向阅历丰富的班主任学习，进一步提高自身素养和实力，为今后的工作打下良好的基础，为此，我制定了如下工作安排：1、主动帮助班主任开展班级工作，在班主任的领导下参加班级管理工作，能亲密协作班主任老师，做好学生的思想品德教化工作，有事同班主任商议确定。2、能帮助班主任搞好班级环境布置（出黑板报）、班级卫生等工作。3、能与班
42、主任共同负责本班的眼保健操、大课间熬炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动。4、深化所在班级，帮助班主任组织好学生活动如：开运动会、春游、秋游等。全部集体活动均能准时参与，主动协作班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动。做好班主任交给的临时性工作。5、能与班主任老师一起深化家庭，进行家访工作。6、了解班级状况，熟识学生，可有重点地了解学生，学做学生思想工作，做学生的挚友。7、作为体育老师，要努力发挥自己的特长，多组织学生进行熬炼，利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进行指导，指定运动方案，帮助学生身体得到适当熬炼。也要开展好平安教化，避开运动损害事故的发生。初中德育工作安排8一、指导思
43、想围绕德育处工作安排，爱国主义教化、中华传统美德教化、行为习惯养成教化、生命志向教化和心理健康教化等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教化。接着推动“让学生喜爱上我的课”和“让老师喜爱上我们班的课”两个喜爱活动，并结合“5+1”习惯教化，开展各项德育活动，进一步培育学生各方面的实力。狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。二、工作措施（一）努力构建和谐班级进一步根据学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。以德育处工作安排为契机，依据学生心理特征和身体特征，培育学生的班集体意识，团队协作精神，以及增加竞争意识，
44、形成你追我赶的良好学习氛围。同时不能放松学生习惯的培育，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。1、每月记录一个德育教化案例，每周一个班会课主题。2、接着根据学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。3、做好班级量化管理制度，接着完善学生考核制度等各项机制。4、接着加强“5+1”习惯的养成教化，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。5、关注学生的情感、思维习惯教化和责随意识教化。6、接着开展“两个喜爱”活动。（二）加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。建立健全的班级规范制度；加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠
45、道的作用。2、对各个班干部以及课代表、宿舍进步行专题培训，提升大家管理业务素养和实力。3、激励班干部做好各种状况的记录，并刚好反馈给班主任。要求每位班干部写一份工作安排，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。（三）平安工作常抓不懈结合学校支配，协作体卫艺平安处开展平安逃命演练，并定期对学生进行平安教化培训，让平安警钟长鸣于心中，进一步提高全班学生的平安意识。本学期本班德育工作协作德育处完成各项德育目标，力求把德育工作做活做精，为各项发展做好有力的保障，创建出自己的特色，实现我们共同的目标！初中德育工作安排9新学年、新起点、新希望。本学期德育工作接着以市教化局德育工作会议精神为指导，
46、坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、法制教化、心理健康教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识
