1、苏教版二年级数学下册,比较大小,学习目的,1、经历比较千以内数大小的探索过程，初步掌握比较数的大小的基本方法，能正确比较千以内数的大小。 2、在学习过程中进一步培养分析、综合和简单推理的能力，从不同角度丰富对数的大小关系的认识。 3、增强数感，感受数在生活中的广泛应用。,小裁判,比一比评一评,比一比评一评,小裁判,我比你 大一些。,我比你 大一些！,我今年52岁了。我比你大！,我今年31岁了！我比 你大呢！,？,咳，咳，你们别吵了。我比你们都要大，我有100岁了！,87,978,102,86,68,975,1000,两位数,三位数,四位数,高 约420米,高 约568米,金茂大厦,东方明珠电视
2、塔,420,568, 观察它们有什么相同之处？, 它们的最高位上分别是几？表示什么？,比较两个三位数的大小，先看百位上的数，百位上的数大的，这个数就大。,126 382,698 439,358 689,通过比较，你又发现了什么？,二月份用电量,王明家,李军家,谁家要节约一些？,比一比生活中的数：,比一比生活中的数：,643,634,864盒,869盒,比较两个三位数的大小时，先比百位上的数，百位上的数相同，就比十位上的数，十位上的数也相同再比个位上的数。,895 863,486 493,751 755,通过比较，你还发现了什么？,比一比生活中的数：,我家到学校有570米远。,我家到学校有100
3、0米。,谁应该要上学早点出发？,84 725,1000 999,98 408,比较这组数，你发现了什么？,比较不同数位的数，位数多的这个数就大,比一比，谁最快,1.在里填上或。,799800 485 490 534 529632 623 802 820 705 650,练 一练,2.把下列商品按价钱由高到低的 顺序编上号。,1,2,4,3,3.按要求上车。,499,250,750,1000,440,980,比比谁的速度快一些？,思维拓展,1.把799 384 534 99 671 998按从小到大的顺序排列起来。,2. 3、7、5可以组成哪些三位数（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 最大的三位数是（ ）最小的三位数是（ ）,99384534671799998,本节课你学会了什么本领？ 现在你有哪些方法可以用来比较两个数的大小？,本课小结,小窗后面藏着几？,98498,82282,5 9,3 9,作业：,谢谢,比较千以内数的大小,1.比较两个三位数的大小时，先比百位上的数，百位上的数相同，就比十位上的数，十位上的数也相同再比个位上的数。 2.比较不同数位的数，位数多的这个数就大,
