1、2022初中学校工作总结关于初中学校工作总结七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，我想我们须要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我细心整理的初中学校工作总结7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中学校工作总结 篇1本学期我担当七年级(*)班语文教学工作。七年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有打好基础，就会给以后的学习带来许多的麻烦，甚至会影响学生一生的学习。我觉得初一的教学工作是教学工作的基础，因此，对教学工作从来不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教学教法，虚心向前辈学习，在摸索中不断的前进，在
2、实践中不断的反思。反思才能进步，温故方可知新现将本学期的工作的得失状况详细而具体的加以总结。第一、备课是教学工作中的重中之重。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，。备课既要备学生又要备教法。备课假如不充分或是备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课对教学的重要性，因此，我每天花大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材与教法，知道自己满足为止。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令老师和学生都获益匪浅。讲课时假如照本宣科，学生就会感到沉闷和无聊。假如备课充分，讲课时就会心中有数，课堂气氛活跃，而且能够
3、调动学生的主动主动性，学习特殊仔细，能够真正的投入到学习中。其次、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践实力。一句话，语文教学的目的之一是要培育学生的语文实践实力，用扎实多样的训练，提高学生的语文实践实力，是我在教学工作中总结的另一条阅历。对七年级的学生而言，这种训练须要一个较长而反复的过程。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：为了夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”；每个学生都要有读书笔记每天都写，每天要求学生读一篇课外文章并总结出中心思想，我要求学生每天记日记，哪怕写几个字也要坚持，还有我常常实行一些学问性的竞赛，这几提高了学生的爱好，也给学生增加了乐趣 教学有法，教无
4、定法，从基础入手到提高实力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所须要的语文实践实力。第三、语文自主学习习惯与实力的培育本期以来，我合理安排每天学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口。比文言文的背诵，诗歌的听写，默写等等，我都要求他们必需当天完成。其次，我教会他们必需要合理规划每天的时间。把必需完成的工作尽可能支配在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯，什么时候做其它事情，什么
5、时候要看语文，教会他们懂得合理按排时间。另外，要懂得刚好复习。为了使学习有成效，应当养成刚好复习的习惯。探讨表明，刚好复习可以巩固所学的学问，防止遗忘。考试的时候尤其要跟他们强调这一点。还有，教会学生懂得向自己提问。时常地向自己询问是什么、为什么、怎样做等问题，是集中留意力，激发学习爱好和发觉薄弱环节的好方法。当然，养成做笔记的习惯也是特别重要的。做笔记既可以帮助你集中精力思索和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重要记录下来，便于以后查阅和复习。本学期的语文教学工作业已即将结束了。经过一个学期的努力，期末考是对这一个学期的考验。成果可能高也可能地，但这都是这学期的
6、教学成果。我明白到这并不是最重要的，因为过去的我们恒久无法弥补，所以只能在本学期后依据上学期的得失来提高教学质量。只有在不足中不断的进步，才能够取得更好的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作的反思。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。初中学校工作总结 篇2本学期，我校在上级教化主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的宏大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻党的十六大精神，深化教化改革，全面实施素养教化，一心一意抓教学，想方设法上质量，转变思想观念，切实加
7、强学校管理，不断提高教化教学质量，取得了可喜的成果。一、从管理入手，不断增加学校的凝合力、战斗力和创新力。1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。加强政治理论学习，是学校教化教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜显明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习胡锦涛同志的重要讲话，结合公民道德教化实施纲要和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化老师的职业道德，铸就老师的崇高灵魂，提高老师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人
8、、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素养呈现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是平安管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。二、坚固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校内文化生活，接着推动学校德育精细化管理工作。德育工作是学校工作的首重，是教化工作的第一要务，一年来学校接
9、着整合一切德育力气，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教化体系。1、加强德育队伍建设，努力培育一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素养教化。接着坚持“以会代训”原则，每周肯定期召开班主任例会，探讨沟通班级管理阅历，主动探究创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作实力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更详细有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。2、进一步构建德育常规管理体系，开
10、展好多种形式的主题教化活动。依据学校实际须要，开展主题教化活动。先后实行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教化活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动平安、交通平安、卫生平安、生活平安等教化，定期实行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和平安意识技能，创建平安文明的和谐学校。三、坚持以教学为中心，推动课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点，为此，想方设法提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到全神贯注搞课堂教学，一心一意谋学校发展。1、重抓老师教化理念的转变。结
11、合新课程改革的精神，学校要求老师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以老师为中心向以老师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与学问相结合型转变;在教学方法从注意教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好老师对班级课堂学习状况的反馈以及学生对老师的课堂状况的反馈，落实“人人
12、懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。接着搞好教学开放周活动，坚持领导深化班级听课制度，努力创设相互学习、相互观摩、相互促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深化课堂第一线听课，了解老师教学状况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高老师教学实力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻老师进行现场指导，获得了较大胜利。3、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作，充分相识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来相识。坚持强化训练，强调检查，批改快速，辅导到位，团结协作，落实到位，及早制
13、定切实可行的备考安排，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总结，刚好调整复习安排和内容，使复习更有针对性和实效性四、以提高教学质量作为工作的核心，提高老师的教化教学和教化科研水平。1、主动组织老师外出学习、观摩，了解并驾驭最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派老师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在安排上没有我校的，只要认为有必要，我们也会主动争取。通过学习和沟通，老师们对新课程的理念有了进一步的相识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高老师驾驭课堂的实力，提高教化教学质量无疑具有主动的作用。2、以“一人一课”
14、为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们依据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、实力培育。绝大多数老师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为老师展示个人风采供应了舞台，为老师间相互学习、相互沟通、共同提高供应了机会，对全体老师、特殊是青年老师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。3、加快青年老师专业化成长的步伐，促进青年老师肯钻研、爱学习、能沟通。在校长室、教务处及年级组的大力帮助下，组织了青年老师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全
15、体青年老师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。青年老师都以昂扬的热忱，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满足的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了老师施展才华的平台，而且加强了老师相互学习、沟通的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，信任肯定会大面积提高课堂教学效益。4、多种形式，营造教研氛围，为协作校报荷之韵，初三年级编印了学生优秀作文集，激发学生的写作爱好。教科室组织青年老师进行读书沙龙活动，要求老师在一起探讨和探讨各种问题，自由地沟通想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工作中，将阅历与相识毫无保留地呈现出来，在沟通和碰撞中发觉别人独到之处，从而突破和超越自己的相识，“与君
16、一席话，胜读十年书”。五、接着完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校内设施，为创建省级示范初中保驾护航。1、严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教化经费的运用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。2、接着完善后勤管理。行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品选购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校内。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事务发
17、生，使学生安心，家长放心，全年没有平安事故发生。六、仔细做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。学校仔细贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教化，同时在教职工中加强“健康为本”的教化，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校内卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。初中学校工作总结 篇3年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。为今后更好地开展工作
18、，更好地服务于教化教学工作，现将本年度工作总结如下：一、加强学校财务管理严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。二、加强学校的平安管理1、本学期，在全体老师的共同努力下，学校平安工作得到了进一步加强，学校门卫工作仔细负责，责任性强，能听从学校支配。对外来人员进入校内一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校内内、外进行巡察，为学校的财产平安和师生的生命平安供应了有力保障。2、本学
19、期，总务处人员定期对校舍及教化设施、设备的平安进行检查，发觉隐患，马上解除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”状况，发觉问题，刚好处理，并将检查状况作好记载。3、本学期，各班主任在平安教化方面做了大量的工作。少先队大队部利用广播媒体向学生宣扬卫生小学问和常见病的预防学问。还采纳橱窗、宣扬画等多种形式的宣扬手段，坚持不懈地做好学生交通平安、消防平安、“远离毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣扬和预防等平安宣扬教化工作。取得了很大的成效。4、本学期，总务处加强对老师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，常常深化老师食堂、小卖部检查食品卫生与平安，组织食堂从业人员学习食品卫生等相
20、关的法律法规，不断提高他们的素养，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等状况进行检查，发觉问题刚好解决，并将检查状况作好记载。5、仔细办好食堂。我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生供应了平安的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分不开的。学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。食堂所用大米和食用油均从定点单位选购。全部选购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食平安。同时，食堂按规定进行消毒、48小时留样，仔细做好常规工作。三、规范学校资产管理学校固定资产管理和养
21、护是一项重要的工作每学期期初我们刚好对各室各班的物品进行登记造册，责任到人，期中、期末进行验收，与月考核挂钩，对人为损坏的实行赔偿。对于新购进的固定资产能按要求刚好填写入库单，造单入库。做到决不让任何学校资产随意流失。四、做好校内环境管理工作落实卫生负责制度学校是文明的窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，我们严格根据学校规定进行校内卫生管理。每学年开学前，支配好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人保管。健全清卫工作检查制度。使校内常保整齐，无卫生死角。本年度的后勤工作，在全体教职员工的协作下，各项工作都顺当地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了主动的作用，但工作
22、中还存在着很多不足，有待进一步更新观念，虚心学习，勇于探究，努力工作，为学校教化事业的发展作出自己的贡献。五、后勤常规管理方面做好学校设施的维护工作。学校中须要小修小补的事情，我们都实力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，组织老师自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。六、工作反思由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。初中学校工作总结 篇4年对我校来说，是一个不平凡的一年，学校如大海中一页扁舟，在飘摇中前进。因为面临合并，学校发展方向不明，全体职工的工作热忱受到冲击，有肯定程度的动荡担心；但在大家共同努力下，围绕“
23、学校加强软件建设，转向内涵发展”的学校工作总体思路，平安平稳、有序有效地全面完成了本期全部工作任务，学校在各方面均有所进步。在这里，我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示诚心地感谢！依据常规工作要求，下面主要针对年秋期工作，作总结反思，并提出年春期主要工作思路，请大家指责指正。一、 年秋期主要工作回顾与胜利因素总结（一）常规管理方面1、 建立健全规章制度，常规工作得到进一步加强，中心工作顺当完成。在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上，本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、平安值班制度，明确了值班人员的工作职责，加强了学校教学、班级的常规管理力度，确保了学校各项常规工作
24、的正常运转，特殊要确定的是今年的校内卫生班级保洁工作，做得特别的精彩，校内虽破旧，但特别的整齐。在中心工作方面。开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期，开学之初，拆分班级是头等难事，尤其是借班就读问题，但在全体人员的协作下，顺当平稳完成，本学期各班级的学生数均衡，既便于班级管理，也有利于老师的教学，同时也扼制了一些不正之风。岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇，为全体职工所关注，学校刚好选举老师代表，成立了组织，完善了方案，经过参加人员几轮严谨仔细的评分和全体职工的理解下，全部聘用，本次工作得以顺当完成。顺当通过上级的各种检查。本学期学校接受的检查次数之多和密集程度也是前所
25、未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建设状况检查、校内平安专项检查、义保经费运用、年度学校工作目标考核、校安工程检查等。学校自已开展的各种大型活动，如反邪教平安教化大会、应急疏散演练、校际沟通、师生文体活动等等。2、适当添置修理，保障学校正常运转。本学期学校在校安工程和添置修理方面共投入资金96000余元，占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内小型修理及添置方面。（有些人认为本期在修理添置方面没有投入，有“钱到哪里去了”的疑问，此数据是最好地答复。）3、加强平安管理，
26、确保校内稳定。平安是学校平稳运转的保障，平安责任重于泰山，这是大家的共识。自我校提出工作与平安方面的“一岗双责”的要求以来，本学期平安工作，在校平安办的仔细组织和全体教职工的参加下，平安管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种平安责任书的签订、校车整治及值班检查、期末平安巡逻、每次会议强调、各项平安资料的收集整理。我校平安工作获得了上级主管部门的高度认可。4、充分发挥各种组织的主动作用，形成管理合力。本学期以来，校内全部组织都能充分发挥自身作用，主动开展相关工作，填补了学校常规管理工作中的空白。校工会：期初组织老师代表座谈会，对学校各项制度修订和各项工作的开展状况征求看法，提高了学
27、校制度的科学性和部门工作的效率，达到了学校民主管理的要求；期末组织开展教工文体活动，丰富了职工的业余文化生活，融洽了教职工之间的人际关系。团总支：在王华老师的率领下，在团总支全体青年老师的无私奉献下，团支部活动开展绘声绘色，坚持一周三次的校内广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊，特殊是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设，很多青年老师日夜加班，精彩完成了我校的留守儿童之家布置工作；关工委：圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的主动工作，才形成了学校管理的强大合力。（二）促进发展方面发展是硬道理，我们只有在动态的发展中才能找到工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实
28、状况，本学期，我们主要追求内涵发展：一是促进老师的专业成长；二是提升学校的文化品位。1、加强对外沟通，为教研活动寻求新的增长点。闻名前苏联教化家苏霍姆林斯基说过：“假如你想让老师的劳动能够给老师一些乐趣，使每天上课不致变成一种枯燥乏味的义务，那你就应当引导每一位老师走上从事一些探讨的这条华蜜的道路上来。”本年度以来，学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探究，教学管理人员做了大量详细细致的工作：一是加强了校内教研活动的质量要求，增加了一些新的形式，如小课题探讨的促进、组内同课异构活动等；二是增加了老师外出学习的机会，以求开拓视野、更新教化理念，本学期以来，学校共派出学习沟通共29人次，
29、参与了不同层次的沟通活动；三是创建了区域内校际沟通活动的平台，与陈洲中学、光裕中学开展三次校际沟通活动；四是加强了经费投入，保障教研活动良好进行，本期在业务培训方面共投入资金4.2万元，占本期学校支出的5.3%。2、提升校内文化品位，开展多种形式的文化建设活动。学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀，也是学校职工的精神面貌的充分呈现。本着全面提高学生的综合素养和广阔教职工的业余文化生活，本期学校组织了四个方面的专题活动：每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中，学生的多方面的实力和才艺得到熬炼和展示、教职工的工作压力得到缓解，师生集体荣誉感得到提升，极
30、大丰富了我校的文化氛围。本期以来，我校常规工作、中心任务顺当完成和促进发展方面的活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的确定，也展示了我校全体教职工团结一样、昂扬向上、主动进取的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中，我们夯实了基础、开阔了眼界、熬炼了实力、展示了风采，也希望大家在以后的工作中能更加主动参加、严格要求自已，追求更高的目标，不断提升自己。本学期，之所以能保障学校正常运转并有所提升，主要有以下几个方面的缘由1、正确的学校整体工作思路。年以来，学校整体工作思路刚好转向到“软件建设和内涵发展”方面来，使我们在硬件发展停滞之时，有了更多的时间和精力来做好提升老师队伍的专业水平、学校
31、内部的软件建设等工作，我们的发展有了新的空间和希望，这保证了我们项中人没有消沉，在劳碌和充溢中度过了又一个学期。2、 制度立校与文化立校的策略。在“软件建设和内涵发展”的总体工作思路下，本学期，我们进一步完善制度和工作机制，确保了各项工作顺当完成；其次，发扬我校的优良传统并结合学校新的力气开展多种形式的文化活动，使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。3、广阔教职工的大力支持。我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、主动进取、追求卓越的良好素养，这是我校主流，即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为，也被这强大的主流所沉没。二、学校工作中存在的问题与缘由分析（一）存在的问题家家
32、都有一本难念的经，校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避，现加以总结，以求大家共同解决，如有冒犯之处敬请谅解。1、“临时观念”带来的消极行为。当前特别时期，“临时观念”在不同的人员头脑中存在，在有些工作中，不再考虑长远发展，仅以完成任务为最高目的，工作中严谨、精细程度不够，工作质量难以保证和提高；在制度的执行和人际关系的处理上，情感战胜理智，原则性降低，不情愿再“得罪”人（其实在管理工作中必定会得罪一些人，不得罪人的工作是没有的），“多栽花，少栽刺”成为一些人的行为准则，表现在工作中，就是不说真话、不按原则办事，短暂性地解决了一个问题，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。2、常规
33、管理仍旧不能到位。大家都清晰：抓好常规管理是学校正常运转的基础，是学校发展的基础。只有基础坚固了才能有提高，但在本期学校的日常工作中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规要求达不能达到的问题。常规管理须要的是严谨的行为、务实的作风和仔细的品行。“亡羊补牢”的精神当然可嘉，但缺憾却已经存在。3、教与研的结合有待深化。校际沟通和组内的同课异构，已经迈出了教与研较好结合的第一步，但校内日常教研和课题探讨，还没有和自身工作很好地结合，其中缘由还是我们参加老师重视不够、学习不够、思索不够、实践不够。学校在管理方面已经搭建了一个平台，为大家创建相互沟通探讨学习的机会，如何充分利用好，关键还是在每个参
34、加人的主动、仔细的看法。4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。在我校有一些同事，看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展，自我限制越来越弱，自我感觉越来越好，遗忘了虚心谨慎，缺少了理解、宽容和协作，报怨攻击的多了，工作越来越消极，这既不利于学校工作的顺当开展，也不利于其个人的发展提高。还有个别人特别关注学校的经济状况，在不同的场合和不同的人谈论学校的经费运用问题，给人的感觉似乎学校的经济运用上大有猫腻，简单使更多的人产生怀疑、揣测，进而引起学校动荡。对这种不负责任的言行，在今日的会议上我首先要感谢其对学校整体工作的关切，但同时对其行为赐予提示、告诫，
35、并在财务方面作一些通报和说明：提示：真正的关切是要和对学校财务状况最清晰的经办人员沟通看法，而不是随意发表言论；告诫：请留意自己的言行，不要乱说，要负起相应的责任；说明：面临物价上涨、学生数锐减、义保经费削减、职工数增加等带来的学校经费惊慌状况，学校行政会议也多次探讨开源节流和合理运用有限资金的问题，请大家放心并信任学校：做好了自己的本职工作，就会得到自己应得的酬劳（学校本期不会拖欠大家的个人经费），至于学校的整体经费运行状况，学校管理人员会妥当考虑，并会接受校内民主理财组及上级组织的核查、监督。5、平安隐患客观存在。我校存在的平安隐患许多，特殊是在老教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律
36、、烟花爆竹、社会因素等方面，仍需群防群治，提高戒备，做实做细每一项平安工作，规避责任平安事故的风险。（二）问题的形成的缘由1、不能正确相识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的发展不是硬件发展，而是内涵发展。2、不能正确相识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才能可持续提高。要在专业是有所发展，就必需要做好常规工作、做好详细的工作，在量变的基础上追求质变，切忌眼高手低。3、简单感情用事，没有领悟到管理的实质是理性限制与情感沟通。4、不能正确运用换位思索和自我反思的方法，来消解心中不平和埋怨。总是找别人的不足，既不利于团结，也不利于自己的身心健康。5、作为校长，本人工作实力有限，不能带领大家很
37、好地开展工作。三、下学期的学校工作重点1、保稳定，有序开展常规工作2、求发展，接着开展相关活动3、促和谐，加强相互沟通理解详细措施和做法，希望大家主动地献计献策，共同做好下一学期的各项工作。总之，年xx中学的各项工作在大家的共同努力下，已经全部圆满完成，再次感谢大家的合作、支持，在此新春佳节即将到来之际，祝全体教职工春节开心、合家华蜜、万事如意、龙年大吉！并祝大家过一个祥和充溢开心的寒假！初中学校工作总结 篇5惊慌而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位老师都是以仔细、务实的看法忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何实施素养教化，是当前数学教学探讨的重要课题。“面对全体学生，引发学生的内
38、在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维实力、创新实力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，以下是我校教科研工作总结。一、集体备课、资源共享为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期数学组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的特性，教案力求符合下列要求：教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教化目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维实力及创新实力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、
39、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。课堂模式百花齐放。二、仔细上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教化，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、创建性地解决问题的实力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果。三、课后辅导批改作业是教学工作中的
40、一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的学生进行个别辅导，他们的工作看法令人敬佩。四、课堂教学案例探讨教学案例是改进教学的抓手，是老师专业成长的阶梯，是理论联系实际的中介，本学期以备课组为单位，做一个教学的案例探讨，每个案例都是按“三实践、两反思”的原则进行的。通过这个活动，让全组老师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的胜利阅历;另一方面要结合自己的教学实践，积累反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，提高课堂教学效益。五、今后工作的设想全组走出去听课
41、;利用本校的资源，即信息技术，每位老师上一节录像课，通过自己视察自己的录像课查找差距和不足;每个备课组搞一个课例探讨;青年老师多上公开课，机会留给年青人;初一搞学生错题档案袋、好题档案袋，目的是有针对性提高学生的成果;休息日开提高班、补差爱好班等。初中学校工作总结 篇6xx镇xx学校是个九年一贯制学校，学校创建于19xx年8月，不实行寄宿管理，全部走读；20xx以来，学校加强了家校合作管理；20xx全校11个班级全部开通xxxxx工作；20xx年全校各班开通了家校合作班级qq群和微信班级公共平台；开展了各种家校合作活动，主动利用平台与家长开展互动，取得了良好的教化教学效果；目前，xx学校现有1
42、1个教学班，在职老师27人，学生约440余人，全部学生家长都参加了家校合作活动；下面就xx学校如何开展家校合作工作总结汇报如下.一、建立建全家校合作组织机构：学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家校合作工作委员会委员长，学校德育室、教育处指导家校合作的各项活动；成立“家长委员会二级组织机构”分别是班级、校级，校级家长委员会委员成员为学校家校合作工作委员会副委员长若干名；完善“家校合作工作组织机构名单”、“家校合作工作学校任课老师名单”、“家校合作工作长家学员登记表”等，形成由校长、德育教务人员、老师代表、家长代表等构建成的家校合作工作组织机构.二、制定各并完善各项家校合作工作制度：1、在家校
43、合作工作委员会领导下，制订家长教化工作安排，学校有专人进行教学活动，有详细工作支配，有老师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等；任课老师根据安排制定的家长必读进行授课，要求上课老师做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取看法、仔细考核、仔细记录，作好教课后的反思，并作好资料的收集；大型讲座必需保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评；同时依据学校实际状况设立校本课程，利用班级授课，主动向家长宣扬家教理论和目前比较先进的科学家教阅历.2、支配专人管理家校合作网络平台，主要是指xxxxx平台、家校合作班级qq群、班级微信群公共平台，努力构建学校、家庭、社会三合
44、一的教化合作网络，并充分利用这个家校合作教化网络平台开展家校合作工作，这样有力拓展了家校合作联系的广度和深度.刚起先时，学校要求班主任向家长发宣扬资料，让他们了解网络家校通、家校合作班级qq群、班级微信群公共平台功能和用途，从而保证了大部分家长开通了这些网络合作平台.特殊是xxxxx平台，从起先的不理解到现在的支持并信任运用这个平台，对家校合作教化工作起到了良好合作教化效果.此外，还通过电话联系，对新转入的学生家进步行宣扬，为他们开通平台，从而确保学校的高开通率，也为今后工作的开展打下了良好的基础.每年九月，学校要求管理员主动协作网络公司做好新生和各班任课老师的信息收集工作，尽早录入，确保刚开
45、学学校家校通网络工作的正常开展；现在除了没有手机的家长都开通网络通平台.学校充分利用家校通的“校内通知”，为家校合作工作日常的教化教学管理工作供应了便利，使每个老师、家长都能刚好知道学校近期的各项工作及自己的工作任务，大大提高了工作效率.三、开展各种家校合作活动.几年以来，我们以家校合作共建为重点，努力拓宽家校合作联系渠道，用多种方法进行沟通，取得了较好的效果.1、举办庆“六一、元旦”文艺汇演活动，请家长来校观看孩子的才艺表演；在学校举办的各种活动中，都要要求家长代表参与，如歌咏竞赛、朗诵、美术、广播操等各种竞赛；并要求家长来校活动期间，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关切孩子生活质量，参加
46、孩子课外活动，体验孩子竞技感受，家长们都表现出了极大的热忱.2、建立家校联系卡.用卡使家校全面了解驾驭学生在校在家的各种表现与行为.使家校同心同德规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质.3、开展学生向家长写信并要求家长回信亲情活动.在去年的三月份，学校实行了一次学生写信活动，让学生向外出的父母写信，汇报学习、生活状况，表达感恩之情，同时通过父母回信也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄予的无限希望.（为了保证活动质量，统计学生参加人数，父母回信均由学校转交学生本人.）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果.4、走访家庭，关注“留守”儿童.每学期中，
47、全部的老师均做好了一生一家访的活动，特殊是留守儿童的状况了解，刚好地与孩子的监护人或临时监护人交换对孩子教化方法、看法，反馈学生的生活学习状况，形成教化的针对性，对关切儿童的成长，培育良好行为习惯落实起到了良好效果.5、定期实行家长会.按安排实行家长会议，讲授家庭教化学问，分析学生现状，商讨教化方法，形成了家校合作的教化合力，提高了家长的家庭教化水平，促进了家校合作教化事业的发展.6、建立家校合作教化班级qq群和微信班级公共平台网站.老师可以通过平台，林较便利、经济、刚好与家长沟通孩子的教化问题，老师也便利依据本班的特点向家长介绍有关家庭教化学问，针对一些家庭教化问题开展探讨.这中形式的沟通可以提高家庭教化的质量.在家校合作的过程中，班主任要记住苏霍姆林斯基的一句话：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的志向观念，并朝一个方向行动，要知道，在创建人的工作上，两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的”.7、开展了家长参加学校日常管理活动.每天支配两名自愿参加学校管理家长来学校值日，和学校值日老师一样，要对一天的工作进行记录、评价，家长可以到随意班级听课、查课，参加学校一天的全部工作；通过值日使家长体会到了老师的艰辛，为家长理解学校办学供应有力的支持，也为家校合作教化打下坚实的基础；通过家长值日，学校的学生和老师的精神面貌面貌
