1、河南自考体育教育专业专科足球课实践性环节考核大纲和实施办法一、指导思想体育教育专业专科自学考试的要求，总体上与全日制普通高校体育教育专业专科的水平相一致。同时，根据自学考试的特点，着重考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及从事教学、训练、指导群众体育活动的能力。二、培养目标和基本要求培养目标：培养合格的初级中等学校体育教师及其他体育工作者。基本要求：（一） 、在政治方面，要求应考者努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，遵纪守法。品行端正，自觉为社会主义现代化服务。（二） 、通过排球的自学、辅导与考试，使学员基本掌握排球运动的基本理论、基本技术和
2、基本技能。（三） 、提高学员的社会实践能力，使学员能够承担基层排球课的教学和课外训练工作，有一定的裁判工作的能力。（四） 、培养学员的自学能力，让学员了解排球运动发展的最新动态，尽量拓宽学员的知识面，更新知识结构。三、教材内容（一）理论部分1、排球运动概述了解排球运动简介重点掌握排球运动发展概况2、排球技术和教学方法了解各项基本技术的概念、作用、特点、分类等。重点掌握各项基本技术的动作方法和技术分析及教学方法3、排球集体战术和教学方法了解基本战术的概念、作用、特点、分类等重点掌握集体战术的基本形式和基本打法及集体战术的教学练习方法4、排球教学与训练工作了解教学训练文件的制定；重点掌握中学排球基
3、本技战术分析和少年排球运动员的身体训练。5、排球竞赛与裁判工作了解排球的竞赛工作；重点掌握竞赛编排，成绩计算方法及裁判员的职责和有关犯规与判罚。（二）实践部分（1）基本技术教学1、准备姿势、移动和活动性游戏为一般内容；2、发球：正面上手发球和上手发飘球为重点内容；3、垫球：正面双手垫球为重点内容；4、传球：正面双手传球为重点内容；5、扣球：正面屈体扣球为重点内容；6、拦网：单人拦网为重点内容。（2）基本战术教学1、集体战术理论和阵容配备，交换位置为一般内容；2、排球“四攻“战术的教学及练习方法为重点内容。（3）教学比赛与裁判实习1、结合课堂教学、临场指导、技术简单统计为一般内容；2、结合课堂教
4、学裁判实习为重点内容。四、成绩考核（一）理论考试：采用闭卷笔试，占总成绩的 30%。（二）技术考试：采用技评达标，占总成绩的 70%。（三）技术考试的内容、方法1、上手发球：发球学员站在发球区连续向对方场区发 5 个球，成攻 1 次得 1 分，达标同时技评、达标技评各占 5 分，共 10 分。2、一般二传球：传球者站在 2、3 号位之间传本方 6 号位抛来的球，向 4 号位作一般二传球（球高出网上沿 2 米左右，并落在直径为 80 厘米的圆圈内）每人传 5 次，传好 1 次得 2 分，达标同时技评、达标技评各占 10 分，共 20 分。3、垫球：两人一组相距 5 米左右连续对垫 30 次（单人积数） ，每垫 3 次得 1 分达标同时技评，达标技评各占 10 分，共 20 分。4、扣球：4 号位扣抛球 5 个，扣中 1 次得 2 分（男子网高 2。30 米，女子网高2.10 米） ，达标同时技评、达标技评各占 10 分，共 20 分。（四）技术考试各项技评标准1、优秀：动作规范，协调熟练，实效性好 910 分2、良好：以上较好 78 分3、及格：以上尚好 56 分4、不及格：以上均差 4 分以下
