1、1CAXA 软件应用实训 课程教学大纲课程编号 0601031 课程名称 CAXA 软件应用实训 课程类别 职业技能训练开课系部 六系 先修课程 工程图学、 AutoCAD 机械工程绘图、 数控加工工艺适用专业 数控技术 考核形式 考查总学时 理论教学 实 验 实 训 上 机 课堂练习课程学时30 30名 称 作 者 出 版 社 出版时间教材及教学参考书教学目的与基本要求一、教学目的该实训是培养学生掌握运用 CAXA 软件进行数控自动编程的能力。要求学生在对零件进行工艺分析的基础上，对加工表面及其 约束面进行几何造型，确定工艺步骤并选择合适的刀具，确定加工方法和加工参数，将自动生成的刀具 轨迹
2、，通 过后置处理生成加工程序代 码。二 教学目的通过本实训，学生应达到如下基本要求：1、能够对零件的结构进行分析并掌握零件三 维建模的各种方法；2、能够制定正确的工艺步骤并 选择合适的刀具、合理的 选择 加工方法和加工参数，并能对生成的加工程序代码进行修改和优化；3、利用 CAXA 软件进行自动编程，达到数控工艺员证书考试要求。2教学内容与课时分配课 时 分 配序号 教 学 内 容 理论教学 实验 实训 上机 课堂练习1 软件的认识和基本绘图命令的使用方法介绍 22 空间线框造型 23 曲面造型介绍及五角星曲面造型方法 24 鼠标和酒杯的曲面造型 25 风扇和茶壶的曲面造型 26 吊钩和可乐瓶
3、的曲面造型 27 实体造型方法介绍及烟灰缸的实体造型 28 支架零件实体造型和旋转增料实体造型 29 旋转增料和除料实体造型 210 连杆的实体造型和轮架的实体造型 211 支架实体和叶轮实体造型 212 实体造型综合训练 213 仿真加工基本知识及五角星和鼠标的仿真加工 214 连杆和叶轮的仿真加工 215 可乐瓶底的仿真加工和导动仿真加工练习 2教学重点与难点一、教学重点1、曲面造型时导动面命令的造型方法；2、实体造型时构造基准面的方法；3、曲面实体混合造型时坐标系的建立方法；4、加工参数的合理设置。二、教学难点1、曲面和实体混合造型；2、建立新的坐标系的方法；3、加工过程中的参数和仿真加工的 处理。填表人（签名）：年 月 日课程归口系系主任意见（签名）：年 月 日学生所在系系主任意见（签名）：年 月 日注：1.课程编号共 7 位，左起第 1、2 位为课程归口系部，3、4 位为专业，5、6、7 位为课程序号。2.课程类别为公共基础课、职业技术基础课 、职业技能课、选修课、职业技能训练。3.考核形式为考试、考查。
