1、积累运用（65 分）一、给加点字选择正确的读音，打“” 。 （6 分）旅行（l n） 松柏（bi bi） 冲毁（fi hu）议论（ln ln） 秤杆（chn chn） 结束（sh s）著名（zh zh） 钢琴（qn qn） 喜鹊（qi qu）心疼（tn tn） 悬崖（xin xun） 使劲（jn jn）二、读拼音写词语。 （8 分）k co xn k shn l bin dnzi nn zhn xin xin mo ku k三、照样子变新字，再组词。 （5 分）四、补充词语。 （12 分）五、找出下面每组词语中不同类的一个，用“_”画出来。 （5 分）1.播种 插秧 除草 辛苦2.猴子 狐狸
2、老虎 爬山虎3.青蛙 大豆 棉花 高粱4.足球 排球 地球 篮球5.文具 铅笔 小刀 橡皮六、词语搭配连线。 （5 分）拉 铁环 灌溉 身子唱 足球 发动 河道滚 秋千 违抗 田地踢 二胡 俯下 机器荡 京戏 疏通 命令七、选词填空。 （8 分）果然 居然1.她们俩的性格完全不同， （ ）成了好朋友。2.他叫人照曹冲说的办法去做， （ ）称出了大象的重量。发明 发现3.鲁班就这样（ ）了锯。4.喜鹊叫了几声， （ ）寒号鸟已经冻死了。八、仿照例句改写句子。 （8 分）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。1.叶子上的虫还用治？_2.这点小事还用谢吗？_例：整块奶酪被你都吃光了。你把整块奶酪都
3、吃光了。3.百姓的田地被洪水淹没了。_4.雪孩子被太阳晒化了。_九、背一背，填一填。 （8 分）1._楼高_，手可摘_。不敢_，恐惊_。2.天_，野_，_。3. _鸟飞绝，_人踪灭。_蓑笠翁，_寒江雪。4.上有_，下有_。5.树无根_，人无信_。读写天地（35 分）十、课内阅读。 （7 分）从前，有个人种了一（ ）葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几（ ）雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几（ ）小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。1.在选文中括号里填上恰当的量词。 （3 分）2.在括号里填上合适的词语。 （4 分）（ ）的葫芦藤 （ ）的葫芦叶（ ）的葫芦花 （ ）的小葫芦十
4、一、课外阅读。 （13 分）一分钟能干什么一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。一分钟，我可以读 150 个字，可以做 20 道计算题，可以跑 200 米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。每一天，每一个人，都浪费了很多个一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。1.读短文，填一填。 （6 分）一（ ）钟 一（ ）计算题 一（ ）纽扣一（ ）人 一（ ）皮鞋 一（ ）小事2.请用“可以可以可以还可以”写一句话。 （4 分
5、）_3. 短文告诉我们一个什么道理？在最恰当的说法后面打“” 。 （3 分）（1）每一天，每一个人都浪费了很多个一分钟。 （ ）（2）我们千万不可以小看一分钟。 （ ）（3）我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。 （ ）十二、看图写话。 （15 分）图上画的是谁？他在干什么？他发现了什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。好词推荐：开心 发现 大吃一惊 保护 爱心 欢快期末测试卷参考答案二、枯草 辛苦 胜利 扁担灾难 展现 熊猫 口渴三、一棵 课 上课 战士 站 站台哄人 洪 洪水 水底 低 低头 牛奶 扔 扔掉四、清 秀 群山 胜 迹 言 语 雪地 奇 怪狼
6、 虎 坐 观 桃红 狐 虎 大川 神气五、1.辛苦 2.爬山虎 3.青蛙 4.地球 5.文具七、1.居然 2.果然 3.发明 4.发现【解析】选词填空时，首先要弄懂词语的意思，再读句子，结合具体的语言环境来填写，填好后要认真读一读，看语意是否符合逻辑，句子是否通顺。八、1.叶子上的虫不用治。2.这点小事不用谢。3.洪水把百姓的田地淹没了。4.太阳把雪孩子晒化了。九、1.危 百尺 星辰 高声语 天上人2.苍苍 茫茫 风吹草低见牛羊3.千山 万径 孤舟 独钓4.天堂 苏杭 5.不长 不立十、1.棵 朵 个 2.细长 碧绿 雪白 可爱十一、1.分 道 颗 个 双 件2.示例：过年存的红包，我可以买练习本，可以买铅笔，可以买书，还可以买礼物送给爸爸妈妈。3.（3）
