1、语文必修语文版第 14 课陈情表全方位精练（书稿卷）1给下列加点的字注音。行年( ) 夙遭( ) 愍( )僮( ) 猥( ) 陨首( )优渥( )答案：xng s mn tng wi yn w2解释下列句中加点的词。(1)夙遭闵凶( )(2)慈父见背( )(3)既无叔伯，终鲜兄弟( )(4)而刘夙婴疾病( )(5)寻蒙国恩( )(6)除臣洗马( )(7)拜臣郎中( )(8)不矜名节( )(9)日薄西山( )答案：(1)早 (2) 用在动词前，表示他人行为及于自己 (3)没有 (4) 缠绕 (5)不久 (6)任命，授予官职 (7)授官 (8)自夸 (9) 迫近3解释下面句中的古今异义词。(1)零
2、丁孤苦，至于成立(2)欲苟顺私情，则告诉不许。(3)臣少多疾病，九岁不行答案：(1)古义：成人自立。今义：( 组织、机构等)筹备成功，开始存在。(2)古义：申诉。今义：说给人，使人知道。(3)古义：不能走路。今义：不可以。4指出下列句子中的词类活用现象并解释。(1)外无期功强近之亲(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(3)凡在故老(4)具以表闻(5)是以区区不能废远答案：(1)名词作状语， “在外” 。(2)名词作状语， “一天天地” 。(3)形容词用作名词， “老人” 。(4)使动用法， “使知道” 。(5)形容词用作动词， “远离” 。5根据对成语的解释写出本文中的相关成语。(1)孤孤单单、无依
3、无靠地独自生活。( )(2)太阳快要落山了，比喻人的寿命即将终了。( )(3)早晨虽然活着，无法为晚上的事预作打算。形容随时都可能死去。( )答案：(1)茕茕孑立 (2) 日薄西山 (3) 朝不虑夕6课文名句填空。(1)外无期功强近之亲，_，_ ，形影相吊。(2)但以刘日薄西山，_，_， _。臣无祖母，无以至今日；_，_。(3)愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。_，_。答案：(1)内无应门五尺之僮 茕茕孑立 (2)气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 祖母无臣 无以终余年 (3) 臣生当陨首 死当结草课堂巩固阅读下面的文字，完成 711 题。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣
4、荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗 马。猥以微 贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻， 责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。巨欲奉诏奔驰， 则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许；臣之进退，实为狼狈。伏帷圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕 伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋， 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今
5、年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。7下列加点词的解释正确的一项是( )A逮奉圣朝(得到)B除臣洗马(为马洗澡)C责臣逋慢(逃避)D刘病日笃(深厚)8下列加点词语与现代汉语相同的一项是( )A州司临门，急于星火B臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃C臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D庶刘侥幸，保卒余年9下列各句中的“以”的用法相同的是( )臣以供养无主，辞不赴命 臣具以表闻 猥以微贱，当侍东宫 但以刘日薄西山
6、，气息奄奄A B C D10对下面句中的两个“之”和“矜”分析正确的一项是( )臣之进退，实为狼狈臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知本图宦达，不矜名节愿陛下矜愍愚诚A两个“之”字相同，两个 “矜”字相同。B两个“之”字相同，两个 “矜”字不同。C两个“之”字不同，两个 “矜”字相同。D两个“之”字不同，两个 “矜”字不同。11.翻译下面的句子。(1)母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(2)皇天后土实所共鉴。答案：7C 解析：A 项“逮” ，及至，等到；B 项“洗马” ，官名，太子的属官；D 项“笃” ，病重。8D 解析：A 项，古义：“流星的光 ”，今 义：“微小的光” ；B 项，古
7、义：“急速上任” ，今义：“车、马等很快地跑” ；C 项，古义：“辛酸苦楚” ，今义：“身心劳苦” 。9C 解析： 都是连词“因为” ，介词“用” ，介词“凭” 。10D 解析：用于主谓之间 ，取消句子的独立性； 助词 ，的；自夸；怜惜。11(1)我们祖孙二人，彼此互相依靠着过日子，正是因为这些我的内心实在是不忍废止奉养祖母而远离。(2)天地神明也确实共同看得清清楚楚的。一、基础积累1下列加点字的注音正确的一组是( )A险衅(xn) 祚薄(zu) 床蓐(r) 茕茕孑立(qing)B洗马(x) 郎署(sh) 拔擢(zhu) 终鲜兄弟(xin)C优渥(w) 期功(q) 闵凶(mn) 逮奉圣朝(di
8、)D伪朝(wi) 矜悯(jn) 逋慢(b) 猥以微贱(wi)答案：A 解析：B 项， “洗” 应读“xin ”；C 项， “期”应读“j ”；D 项， “逋”应读“b” 。2下列各组中加点词的解释不全正确的一项是( )答案：D 解析：D 项，第二个“薄” ，“轻视，看不起 ”。3以下句子编为四组，能够表现李密和祖孙之间真挚深厚感情的一组是( )臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦 臣之进退，实为狼狈 母孙二人，更相为命，是以区区不能废远 臣侍汤药，未曾废离 祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养 茕茕孑立，形影相吊A BC D答案：C 解析：和都是写自己零丁孤苦，没有涉及祖母；写自己的两难处境。4名句填空。(1)
9、_，内无应门五尺之僮。(2)臣无祖母，无以至今日；_，_ 。(3)臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。_ ，_。答案：(1)外无期功强近之亲 (2)祖母无臣 无以终余年 (3)乌鸟私情 愿乞终养二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字，完成 510 题。王祥，字休徵，琅邪临沂人。性至孝。早丧亲，继母朱氏不慈，数谮之，由是失爱于父。每使扫除牛下，祥愈恭谨。父母有疾，衣不解带，汤药必亲尝。母尝欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣将剖冰求之，冰忽自解，双鲤跃 出，持之而归。母又思黄雀炙，复有黄雀数十飞入其幕，复以供母。乡里惊叹，以为孝感所致焉。有丹李结实，母命守之，每 风 雨，祥 辄抱树而泣。其笃孝纯至如此。汉末遭乱，
10、扶母携弟览避地庐 江， 隐居三十余年，不应州郡之命。母终，居丧毁瘁，杖而后起。徐州刺史吕虔檄为别驾，祥年垂耳 顺，固辞不受。览劝之，为具车牛，祥乃 应召，虔委以州事。于时寇盗充斥，祥率励兵士， 频讨破之。州界清静，政化大行。时人歌之曰：“海沂之康，实赖王祥。邦国不空，别驾之功。 ”及武帝为晋王，祥与荀 NF14F 往谒，NF14F 谓祥曰：“相王尊重，何曾既已尽敬，今便当拜也。 ”祥曰：“敬相国诚为尊贵，然是魏之宰相。吾等魏之三公，公王相去一阶而已，班例大同，安有天子三司而辄拜人者！损魏朝之望，亏晋王之德，君子爱人以礼，吾不为也。 ”及入，NF14F 遂拜，而祥独长揖。帝曰： “今日方知君见顾
11、之重矣！”武帝践阼，拜太保，进爵为公。祥以年老疲耄，累乞逊位，帝不 许。御史中丞侯史光以祥久疾，阙朝会礼，请免祥官。诏曰：“太保元老高行，朕所毗倚以隆政道者也。前后逊让，不从所执，此非有司所得 议也。 ”遂寝光奏。泰始五年薨，奔赴者非朝廷之贤，则亲亲故吏而已，门无杂吊之宾。族孙戎叹曰：“太保可谓清达矣！”(节选自晋书列传第三)5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A继母朱氏不慈，数谮之 谮：中伤。B徐州刺史吕虔檄为别驾 檄：征召。C损魏朝之望，亏晋王之德 亏：损失。D遂寝光奏 寝：止息。6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是( )7下列各组句子中，加点词的意义与现代汉语
12、意思相同的一项是( )A有丹李结实，母命守之B州界清静，政化大行C相王尊重，何曾既已尽敬，今便当拜也D今日方知君见顾之重矣8下列各组句子中，全都表现王祥清达笃孝的一组是( )9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A王祥非常孝顺，尽管继母对他比较苛刻，但他仍然秉持孝道。继母在冬天想吃活鱼，他甚至要解衣服破冰捉鱼。继母去世，他居丧哀伤过度，容貌枯槁憔悴，需要拄着拐杖才能站立。B王祥有政治的才干。他受徐州刺史吕虔的委托，处理徐州政务。当时徐州盗贼遍地，经过王祥的多次征伐，打败盗贼，徐州境内得以安定，政治教化得以大力推行。时人都歌颂他的功绩。C王祥很清高。在汉末逃避战乱时，隐居三十年，
13、州郡征召他，他都不做官。后来在武帝时代，王祥和荀 NF14F 一同前往拜谒武帝，荀 NF14F 跪拜，而王祥竟然独自拱手长揖，对此，武帝很敬重他。D王祥虽然年事已高，但仍然得到重用。王祥因为自己年迈体弱，多次上书请求让位，而武帝不准许。当御史中丞向皇帝请求免去王祥的官职时，晋武帝还下诏书称赞王祥是国家元老。10请把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)吾等魏之三公，公王相去一阶而已，班例大同，安有天子三司而辄拜人者！(2)奔赴者非朝廷之贤，则亲亲故吏而已，门无杂吊之宾。答案：5.C 解析：“亏” ，使受损失，败坏、损害。6D 解析：D 项，连词，表目的，来。 A 项，连词，表 顺连；连词，表修饰
14、。B 项， 结构助词，的；助词，宾语前置的标志。C 项，介词， 给，替；介词，被。7D 解析：A 项，古义， “结果实” ；今义， “坚固耐用” “健壮” 。B 项，古 义， “清肃安宁” ；今义， “安静，不嘈杂” 。C 项，古 义， “位尊权重” ；今义， “尊敬，敬重” “庄重” “重视并严肃对待” 。8D 解析：A 项，不表现 其清达；B 项，不表现其笃孝；C 项，都不能表现其清达笃孝。9C 解析： 王祥和荀 NF14F 一同前往拜谒司马炎的时候，司马炎还没有登基，当时刚被封为晋王。文段后面有“武帝践祚 ”可以印证。因此，C 项说 “在武帝时代”不妥。10(1)我们是魏国三公，三公和王
15、侯，相差只有一级罢了，上朝的礼仪是一样的，哪有朝廷的三公轻易跪拜别人的呢！(2)来奔丧的人，不是朝廷的贤者，就是关系亲近的老部下，门前再没有其他吊唁的宾客。(二)阅读下面的文字，完成 1114 题。范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其家世，乃感泣辞母，去之 应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月 惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。 举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而
16、朝之，不可为后世法。 ”且上疏请太后还政，不 报。寻通判河中府，徙陈州。拜尚书礼部员外郎、天章阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎，权知开封府。 时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上百官图，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。 ”夷简 不悦。他日，论建都之事，仲淹曰：“洛阳险固，而汴为四战之地，太平宜居汴，即有事必居洛阳。当渐广储蓄， 缮宫室。 ”帝问夷简，夷简曰：“此仲淹迂阔之论也。 ”仲淹乃为四论以献，大抵 讥 切时政。且曰：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。 ”夷简怒诉曰：“仲淹离间陛下君臣，
17、所引用，皆朋党也。 ”仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史韩渎希宰相旨， 请书仲淹朋党，揭乏朝堂。于是秘书丞余靖上言曰： “仲淹以一言忤宰相，遽加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间乎？陛下既优容之矣，臣 请追改前命。 ”明年夷简亦罢 自是朋党之论兴矣夷简再入相帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰： “臣乡论盖国家事，于夷 简 无憾也。 ”仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非 宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆 为叹息。(选自宋史范仲淹传，有删节)11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A母更适长山朱氏 适：出嫁。B仲淹对益切 对：反对。C
18、所引用，皆朋党也 引：引荐。D仲淹以一言忤宰相 忤：触犯。12以下各组句子中，全都体现范仲淹对待吕夷简“刚”的一面是( )进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。太平宜居汴，即有事必居洛阳。仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。仲淹对益切，由是罢知饶州。臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。A BC D13下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A范仲淹从小志向远大，在艰苦的境遇中，发愤苦读，学成为官后，把母亲从朱家接回，名字也由朱说改为范仲淹。B天圣七年，章献太后将在冬至这一天亲政，范仲淹极力反对，并上疏请求太后还政，从而受到贬官的处分。C范仲淹回朝为官后，刚正不阿，
19、不畏权贵，与宰相吕夷简展开了激烈的冲突，被吕夷简诬为拉帮结派，因而再次被贬。D范仲淹遭贬谪后，侍御史韩渎与秘书丞余靖继续对他展开攻击，韩渎认为要追查范仲淹拉帮结派的问题，余靖也认为对范仲淹的处置过轻。14给文中画横线的句子断句并翻译成现代汉语。明 年 夷 简 亦 罢 自 是 朋 党 之 论 兴 矣 夷 简 再 入 相 帝 谕 仲 淹 使 释 前 憾。答案：11.B 解析：B 项， “对” ，奏对。12A 解析：不是针对吕夷 简， 是说自己与吕夷简没有怨恨。13D 解析：余靖认为要宽恕范仲淹。14明年/夷简亦罢/自是朋党之论兴矣/ 夷简再入相/帝谕仲淹使释前憾。翻译：第二年，吕夷简也被罢免宰相，
20、从此关于朋党的议论流行开来。吕夷简第二次入朝担任宰相，皇帝告诫范仲淹让他消除先前的怨恨。三、语言运用15把下列句子改写成排比、反问连用的句子。(不超过 35 个字)生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、 忧愁、沉思，这就是诗啊！参考答案：生活中常有些东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗又是什么呢？解析：排比句要求句式整齐，改写原句中并列的部分；反 问 句选择合适的反问词，在不改变原意的基础上改写某一部分。16(2009 四川武胜高三联考，18)在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表述方式是不同的。请按照限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”的意思分别作
21、恰当的表述。(1)商场广告：_(2)给兄弟单位的请柬：_(3)给下级的通知：_(4)办家宴父母给子女的口头通知：_参考答案：(1)届时热忱欢迎新老顾客惠顾！(2)届时恭请贵单位派员参加！(3)届时务必参加，不得缺席！(4)到时不能不来啊！解析：本题重点考查语言表达得体的能力。用 语要适应语 言环境， 说话要看场合，看对象，看身份，说得体的话。类文欣赏闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞为其父御，失辔，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。 ”子骞前曰：“母在，一子寒；母去，四子寒。 ”其父默然，而后母亦
22、悔之。赏析：好一句“母在，一子寒；母去，四子寒” 。这句话不知让多少人为之动容，就是闵子骞的继母也被感动得后悔不已，从此待闵子骞如亲生儿子。孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。轻松练笔人言读陈情表不哭者不孝，一篇陈情表写得感情真挚， “臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命”使人读之无不潸然泪下，这就是孝行的感化和伟大所在。请以“孝”为话题写一个片段，要联系现实，不少于 300 字。写作提示：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。然而历史的宝贵财富并没有得到部分现代
23、人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中父母为他们做牛做马养他们是天经地义的，只要自己逍遥快活就够了，把他人的苦难置之度外。他们忘却了母亲十月怀胎的痛苦和父母把一个小婴儿拉扯大的艰辛。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地，闯出一番天地。答案示例：孝的传递是谁让九州动容？李密在陈情表里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在 21 世纪的我们，每
24、个人是否都做到了呢？记 得公益广告将爱心传递下去，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任。一个儿子在 2004 年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回 馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母 亲收获了慰藉。 2006 年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员，30 年来义务赡养了 6 位与自己及家庭成 员无任何血 缘关系的孤寡老人，在精神和物 质生活等各方面对 6 位老人付出了儿女般的照料和孝道。 “孝 ”是一个“老”跟一个“子” ，合在一起就成了一个孝字。 “老”是指上一代， “子”是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。.精品资料。欢迎使用。学优高考网w。w-w*GkStK学优高考网w。w-w*GkStK高。考试%题库
