1、2022活动计划锦集10篇活动计划锦集10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我整理的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。活动计划 篇1活动目标：1、感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语灰灰干干净净清清爽爽的含义。2、能边看图边用完整的语句讲述故事。3、通过欣赏故事懂得要爱清洁。讲卫生。活动重点：理解故事的主要内容，感受故事滑稽、有趣的情节，能边看图边用比较完整的话来讲述故事。活动难点：用完整的语句来讲述故事，理解词语灰灰干干净净清清爽爽的含义。活动准备：1、经验准备：幼儿了解生活中的一些保洁工
2、具。2、物质准备：脏的玩具娃娃（代表灰灰先生的形象），吸尘器。垃圾车。洗衣机等玩具。3、材料配套：教育挂图领域活动。语言。灰灰先生。幼儿活动操作材料语言。灰灰先生。活动指导：1、出示灰灰先生的脏形象。引导语：小朋友，看，灰灰先生到我们活动室来了，你们知道他为什么叫灰灰先生吗？那你们知道灰灰先生为什么这么脏吗？（因为他不洗手。不洗手）我们小朋友要不要跟灰灰先生一样呢？我们应该怎么做？灰灰先生就是因为没有经常洗头。洗澡，所以身上很脏。请小朋友猜猜看，灰灰先生的家里会是什么样子的？2、逐一出示教育挂图。灰灰先生，引导边观察图片边欣赏故事。（1）出示教育挂图引导语：我们来看看，灰灰先生的家是什么样子的
3、？（很脏。很乱）脏在哪里？乱在哪里？灰灰先生的家里真脏，小朋友愿意到灰灰先生家里去做客吗？（不愿意）大家都不愿意到灰灰先生家里去做客，怎么办呢？谁能帮灰灰先生想想办法？（2）出示教育挂图。引导语：小朋友真聪明，帮灰灰先生想了这么多办法。灰灰先生也想了个办法，瞧，这是什么呢？（出示吸尘器玩具，引导幼儿说吸尘器）灰灰先生买了一台吸尘器，想把屋子里的脏东西都吸走。我们一起来做吸尘器，帮灰灰先生把脏东西都吸走！嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，吸尘器把脏袜子。脏枕头。脏床单都吸进去了。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，吸尘器把苹果核。糖纸。包装袋都吸进去了。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，咦，灰灰先生呢？吸尘器是灰灰先生买来吸脏东西的，怎么把灰灰
4、先生也吸进去了呀？原来灰灰先生太脏了，吸尘器以为灰灰先生也是脏东西，所以把灰灰先生也吸进去了。这下可糟糕了，我们来看看灰灰先生在吸尘器里会怎么样？会说些什么呢？你是怎么知道的？（3）出示教育挂图。引导语：灰灰先生一边哭一边叫救命呀，救命呀，谁来了？（洗衣机）洗衣机来干什么呢？（洗脏东西）我们一起来变成洗衣机，把脏东西都洗干净吧！脏袜子扔进来，咕噜咕噜洗干净灰灰先生这么脏，我们把灰灰先生也来洗一洗吧！灰灰先生扔进来，咕噜咕噜洗干净。（4）出示教育挂图。引导语：洗衣机把脏东西都洗干净了，我们来看看，现在灰灰先生的屋子是什么样子的了？灰灰先生呢？3、鼓励幼儿一边看挂图一边完整地讲述故事。引导语：这个
5、故事好听吗？小朋友想一想也来讲一讲这个好听的故事呢？这个故事的名字叫灰灰先生，我们看着图片一起来讲一讲这个好听的故事吧！灰灰先生现在变干净了，我们还能叫他灰灰先生吗？我们要来帮他改个名字了，叫什么呢？4、小结提升。（1）提问：小朋友，你们是爱清洁的孩子吗？那我们小朋友指甲长了应该怎么办？头发脏了应该怎么办？我们吃饭的时候应该怎么办？（2）小结：我们小朋友不管是在家里还是在幼儿园里，都要爱清洁，要经常洗头。洗澡，经常剪指甲，做一个干净先生（小姐）。清爽先生（小姐），好吗？活动延伸：1、在日常生活中启发幼儿要爱干净、讲卫生。2、请幼儿将小塑料袋套在手上，模仿吸尘器的动作和声音到室内外检查环境卫生，
6、及时将脏东西捡起来投放到垃圾桶里。活动计划 篇2一、指导思想继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。三、主要工作1切实加强学习研讨，努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教
7、育理念，不断提高理论修养。2认真落实课改精神，努力提高教学效果关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五精”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习
8、得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。3致力追求以校为本，努力提高教科研水平以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价
9、体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。活动计划 篇3一、晨间与离园1、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。2、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。3、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。三、集中活动1、活动中保持端正的.坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声
10、音响亮。2、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。四、点心及午餐1、有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。五、午睡及起床1、入厕后安静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。4、
11、整理好自己的仪表，自由饮水。六、游戏与区角活动1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。活动计划 篇4一、活动指导思想：以环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现
12、代学习方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。二、主要措施：1、内容框架根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。2、学生负责人配备情况在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老
13、师一名。负责班干部：徐凯3、课时安排综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。4、实施策略(1)准备阶段：20xx年9月1日前组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。根据一人负责，团体协同的原则配备好学生，可以家校联系。(2)实施阶段：20xx年9月20xx年1月根据计划组织综合实践活动，每周进行。举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。学习名人风教育读本，撰写名人心得，
14、读后感。在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探究自然。(3)总结阶段：20xx年1月写好综合实践活动记录表。召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。5、课程研究根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。(1)环境保护我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。(2)名人风
15、学习名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。(3)了解家乡经济参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。(4)自然实践操作结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。三、活动安排：时 间 主题 具体内容9月至10月 环境保护卫生 1、观察家乡的环境现状;2、分析环境污染的原因;3、认识环境保护的重要性。10月至11月 名人风学习 1、学习名人风教育读本;2、讨
16、论名人的各种精神;3、撰写名人心得，读后感。11月至12月 家乡支柱经济 1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场 3、钱清各家超市12月至1月 自然实践操作 1、自然现象的理论学习2、分析实验现象的具体操作3、在老师指导下进行实践操作。活动计划 篇5一、活动目的：以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为校园增添一片绿色三、活动时间：3月12日上午第一节大课间四、参加
17、对象：中小学部全体学生(以周一晨会队列)五、活动内容：1、在升旗仪式上向全体队员发出“给校园一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化校园，净化环境尽一份力。同时讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。2、小草的自述：教育学生不要破坏和践踏学校的草坪，要爱护草坪。3、“同心树，和我们一起茁壮成长”活动。每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、瑞安市内不同县镇的同学的心愿。由班级推荐两名学生代表(男、女各一名)在学校的同心树上挂上心愿卡。在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处
18、。4、小小护绿队3月12日是一年一度的植树节。我校开展“小小护绿队”宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作“护绿”温馨提示牌，自己设计“护树”小标语(16年级每个班级制作一块，并写上自己的班级)。同时开展护绿实施行动，组织部分学生成立“未来花护绿小分队”，参加学校 “护绿”实践活动。通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。六、注意事项1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。2.在组织活动的时候要确保安全工作。活动计划 篇6辞旧迎新欢声笑语，狗吠升平岁月流金。20年春节将至，在这普天同庆的日
19、子里，想留下你美丽的身影吗？想让亲朋好友看到你真挚的祝福吗？想说出你的愿望吗？想分享你家乡过年的风俗习惯吗？赶紧拿起手中的相机、手机，拍摄下这些有意义的小瞬间吧。一、活动目的以动态的画面充分展示过年的韵味，感受不一样的风土人情。二、活动时间20年1月24日至20年月20日三、活动方式本次年俗“欢天喜地过大年”视频秀活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。投稿投票时间为20年1月24日起至月20日晚18:00止，活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。四、参展要求1、作品围绕“年俗”主题，拍摄家乡的过年习俗、美好祝愿等。录制时最好采用横屏拍摄，保持画面平衡，语句清晰，
20、拍摄的内容健康向上。2、拍摄的视频时长控制在0-in之间，开头及结尾最好不要留白。3、投稿作者访问“xx”（xx）并注册，注册成功后进入“社区活动”栏目，选择“年俗欢天喜地过大年视频秀”活动专题，点击“我要报名”按照提示填写报名信息，报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品，格式请选择“视频”。4、作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位（或社区）及联系方式，参赛作品必须具有原创性。五、活动组织1、市社区大学负责统筹活动的一切事宜，负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等；2、市社区大学负责在全市范围内宣传，联系相关新闻媒体，广泛宣传。3、各社区学院负
21、责本地区的宣传，确保居民能够知晓活动并组织参与活动。活动计划 篇7为推进素质教育，激发学生的学习兴趣，调动学习的主动性和积极性，为学生提供展示自我风彩的平台，丰富学习生活，营造快乐学习的校园氛围，经研究，决定举办波宁四中首届“浙东杯”学科节。现将有关事项通知如下：一、指导思想学科节坚持“以学生的发展为本”的理念，以“激发学习兴趣，发展学科思维，搭建展示舞台”为宗旨，丰富校园文化生活。二、冠名学科节冠以“浙东杯”之名，是因为在我校漫长的办学历程中，“浙东中学”时期是真正由国人主校的现代意义上的中学，浙东中学首任校长寿子鲲先生提出的“诚、朴、爱”校训一直沿用至今，成为我校学子健康成长的精神支柱和为
22、人准则。同时，“浙东”两字简洁、大气、易懂，具有学校个性和特色。三、活动内容首届学科节活动项目为：开幕式、数学竞赛、英语演讲比赛、随笔大赛、中国文化知识竞赛（高一）、人文知识竞赛（高二文）、科学知识竞赛（高二理）、“一站到底”通识大赛、专题讲座（含科技素养、数学、文学等）、学生创意作品展示暨闭幕式。四、活动时间20xx年4月下旬5月上旬。五、参加对象高一高二学生。以学生自愿报名、班级选拔推荐相结合的方法产生参赛选手，优胜者个人奖励、班级计分。高三学生可自愿参加部分项目。六、组织领导成立首届“z杯”学科节组织委员会，组委会成员如下：主任：z副主任：z（执行）、z委员：zz学科节活动手册（活动安排
23、、比赛规划、奖励计分等）由组委会编制。七、形象设计1学校设计学科节LOGO。2组织学生为每一项活动设计宣传海报。3制作“浙东杯”，将学科节总分第一名（高一、高二各一个班）的班级名和班主任姓名镌刻其上，以后每届如此，以作永久纪念。希望各有关部门精心组织，各班踊跃参加，确保首届学科节办得顺利、圆满、高质量。校长室活动计划 篇8一.活动主题che之家轮滑俱乐部“切格瓦拉文化”宣传活动二.活动背景che（古巴英雄切格瓦拉英文名），切，是一种文化，一种年轻人的文化，一种彰显自我，完善人格的文化。che之家轮滑俱乐部最新潮运动的代表。轮滑运动近年来在中国发展迅速，但是比起欧美发达国家还是相差甚远，所以ch
24、e之家轮滑俱乐部始终以英雄切格瓦拉为榜样，并不懈的努力着。三.活动目的及意义通过本次活动让队员在缅怀英雄的同时感受切格瓦拉文化的丰富内涵，激发他们用自己的努力发扬传播轮滑文化，让更多的人了解切格瓦拉，希望能带动更多的人参与到轮滑这项运动中来。并组织俱乐部成员通过表演节目以期以此为契机宣传切格瓦拉文化的无穷魅力，进一步丰富兰州工专校园轮滑文化，并借此活动带动同学们学习切格瓦拉勇往直前无所畏惧的开拓精神。四.活动安排活动的宣传工作宣传部活动摄像工作影像部活动结束后经费预算工作办公室五.活动内容（1）前期宣传工作在学校以宣传板和张贴海报的形式进行宣传，让同学们认识切格瓦拉，了解切格瓦拉文化内涵以及c
25、he之家轮滑俱乐部的相关信息。（2）活动的开展轮滑队队员自己编排节目，进行轮滑表演。拓展训练营进行一次野外拓展训练。六.活动的注意事项及流程1.表演开始前教练需向队员说明有关安全问题的注意事项。2.表演开始前有相关人员检查场地，避免杂物引起安全问题。3.表演开始前队员需好好检查自己的装备，确保装备齐全。4.表演结束后场地清理工作。七.活动对象校内轮滑爱好者、俱乐部轮滑队队员八.活动地点南校区篮球场九.活动时间XX年10月9日十经费预算宣传资料30元 彩笔 4元纸、墨 10元合计：44元大学生社团联合会活动计划 篇9各村（居）委会、有关单位：秋季是鼠类在一年中的第二个繁殖高峰期，同时也是灭鼠的大
26、好时机，为及时降低鼠密度，巩固灭鼠成果，保障人民的身体健康，根据杭州市爱卫会和萧山区爱卫会的统一部署，经研究决定我镇于十月十五日开展一次灭鼠活动。现将有关事项通知如下：一、本次活动由镇统一组织，镇爱卫会负责技术指导，在灭鼠工作上坚持以块为主、条块结合的原则，确保灭鼠工作的落实。二、根据鼠类的消长规律和特点，本次灭鼠药投放的时间定于十月十五日（遇雨顺延）。三、本次投药范围为镇区各有关村和单位，重点为居民住宅区外环境、单位内院和周围环境、中心公园、河道两侧沿岸、建筑工地、农贸市场、单位食堂及镇区各有关个体经营户。镇区各村（居）委会、有关单位要落实专门人员，明确职责，充分发挥各级组织的作用，使灭鼠工
27、作顺利开展。活动计划 篇10第1课时 钢笔书法及其基础知识 第2课时 笔画书写横的写法第3课时 笔画书写- 竖的写法 第4课时 笔画书写-撇的写法第5课时 笔画书写捺的写法 第6课时 笔画书写点的写法第7课时 笔画书写钩和折的写法 第8课时 笔画书写折的写法第9课时 笔画书写提的写法 第10课时 笔画书写横撇、撇点折等的写法四、活动实践：1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。4.在
28、组与组之间，开展每学期一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。xx小学20xx-9-04本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页
