1、商业中心和商业网点课题 商业中心和商业网点 课型 综合课教学目的要求1使学生了解商业中心的形成、基本构成、组织形式、区位；2使学生了解商业网的自然、社会、经济、技术等因素对商业网点的密度、形成、效益、组织形式的影响；3培养学生对周围事物的观察能力、实践能力，培养学生的发散性思维能力。重点难点重点：1商业的中心和基本构成2商业中心的组织形式板书设计一、商业中心1概念2商业中心的区位二、商业网点1形成2密度3效益4组织形式教 学 过 程 设 计【复习旧课】1. 信息化有什么作用？2. 电子通信带来了什么社会变革？【引入新课】电子通信带来了社会变革，而电子通信还没有完全普及，这与我们今天所学的商业是
2、不一样的。【讲授新课】1商业中心的形成和作用(1)商业中心的形成过程城市兴起和发展过程中，以寺庙、教堂、行政中心、广场或居民密集点为中心自发形成。(2)商业中心的概念广义：主要行使商业职能的城市(又有全国性的和地区性的商业中心之分)狭义：一座城市中商业比较集中的地区(3)商业中心是一种综合性服务机构指导学生读图 7.27，图中提供了哪些类型的服务，分别满足了哪些方面的要求？小结：各商业中心的具体内容可能是不同的。举例：淮海广场附近(4)作用：指导学生阅读课本 P87，了解商业中心的作用。2商业中心的区位(1)商业是城市发展的重要标志。大城市中往往有多个商业中心，想一想：淮安有哪些商业中心？你所
3、居住的小区是否有哪些商业中心？(2)形式：商业街、商业小区商业街：指导学生阅读课本 P88，了解商业街的布局原则即市场最优和交通最优。然后指导学生读图 7.29，了解沈大高速公路边的西柳市场的发展。再想一想，淮安的南方市场为什么建在开发区内？超级市场和现代化的大型商场应该建在哪里？商业小区：多建在居民小区中，如粮店、小型综合商店、副食杂货店。3商业网点(1)商业中心的形成：(2)商业中心的密度：在一定生产力水平下，自然、社会、经济共同影响和制约商业网点的分布。提问：商业网点是不是越密越好？自然环境的差异自然环境的差异商品的地区差异购的需求、销、调、存中心 网(3)商业网点的效益取决于产、销地之间的距离：近 效益好 远 效益降低举例：上海能够成为国内最大的商业中心，主要原因是什么？运输技术的进步，情况有变：(4)组织形式人口稀少地区：流动服务的灵活组织形式。货郎担、大蓬车人口稠密地区：交通方便，形式固定，如商业街、商业小区电子计算机带来的变化：电视、网上购物、电子商务【总结新课】一、商业中心二、商业网点【巩固新课】活动【布置作业】1.复习本节2.预习国际贸易和金融3.完成课课练
