高中语文苏教版选修《史记选读》配套测试：《李将军列传2》.doc

1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 李将军列传（二）【学习目标】1学习并积累重点文言实词：拜、讷、当、病、麾、度，理解常见文言虚词的意义和用法，翻译重点文句。2通过文本的研读，认识史记 “不虚美、不隐恶”的述史优秀传统；3通过文本的研读，探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色。 【学习重难点】1积累常用文言实词，理解常见文言虚词的意义和用法，翻译文中重点文句。2通过文本的研读，探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的文学艺术特色。【学习过程】一温习回顾1翻译句子。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。二整体感知1朗读第二部分（37 段） ，概括

2、这一部分内容。2在课文预习的基础上，结合本部分内容说说各个小节的节意。第 3 段：李广 第 4 段：斩霸陵尉。第 5 段： 第 6 段： 第 7 段：李广治军简易，体恤士兵，不爱钱财，是颇受官兵爱戴的将领。三重点研讨请同学们自由阅读课文第二部分（37 段） ，完成下列任务解释句中加点的实词：广时伤病（ ） 吏当广所失亡多（ ）为虏所生得（ ）于是天子乃召拜广为右北平太守（ ） 中石没镞（ ） 广讷口少言（ ） 度不中不发（ ） 得赏赐辄分其麾下（ ）指出下列句中通假字，并解释其意义。行十余里，广详死（ ）与人居则画地为军陈（ ） 3. 指出下列句中古今异义词，并解释其古今意义。虽其子孙他人学者

3、（古： 今: ）4找出下列活用的词并解释：鞭马，南驰数十里（ ）汉下广吏（ ）尝夜从一骑出（ ）呵止广（ ）5写出加点虚词的意义和用法：后汉以马邑城诱单于（ ） 广以校尉为将军（ ）广暂腾而上胡儿马（ ） 今将军尚不得夜行，何乃故也（ ） 居无何（ ） 至军而斩之（ ） 广亦竟射杀之（ ） 莫能及广（ ） 广之将兵（ ） 士以此爱乐为用（ ） 用此，其将兵数困辱（ ）士以此爱乐为用（ ） 其射猛兽亦为所伤云（ ）6翻译重点文句：吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。广家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。7进一步研读探讨，汉武帝对匈奴作战以来，作为边将的李广有哪些活动和遭际（遭际：境遇，经

4、历）？司马迁在这部分中是如何展示这位名将的风采的？ 答：李广活动： 遭际： 风采： 8.探讨“斩霸陵尉” ，此事件对塑造李广形象有何作用？司马迁“实录”这一事实，说明什么？ 答： 四应用拓展1. 总结李广的形象 ： 2.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）A.广家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎 屏：摒弃，排除B. 见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也 鏃，箭头C. 及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之 竟，最终D. 与人居则画地为军陈，射阔狭以饮 狭，近3.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的两项是（ ）A. 今将军尚不得夜行，何乃故也 广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱B

5、. 虽其子孙他人学者，莫能及广 及壮，试为吏，为泗水亭长C. 度不中不发，发即应弦而倒 相如度秦王虽斋，决负约不偿城D.用此，其将兵数困辱 范增数目项王，举所佩玉玦以视之者三 4.翻译下面语段： 勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒乡之。作李将军列传第四十九。太史公自序李将军列传（二）一温习回顾1这时正值黄昏，匈奴兵们对此始终觉得奇怪，不敢进攻。 二整体感知1写汉武帝时对匈奴作战以来李广为边将的一系列活动。重点记述他出雁门击匈奴和为右北平太守的经历。2第 3 段：李广活动出雁门击匈奴，伤重被俘、孤身射骑脱险 第 5 段：李广威震匈奴。第 6 段：李广射石、射虎。三重点研讨受伤严重/判决/对敌人的

6、蔑称/授给官职，任命/没，陷入/镞，箭头/说话迟钝，话语很少/估计/ 部下详，通“佯”假装/陈通“阵”3.古：学，学习 者，助词，无义 今，指在学术上有一定成就的人。4鞭，名词用作动词，鞭打/南，名词用作状语，向南/下，名词用作动词，交给/夜，名词作状语，在夜里/从，使动用法，带领/止，使动用法，使-止，不让通过5介词，用/介词，由/突然，霎时/何况/不多久/连词，表承接/最终/没人/助词，用于主谓之间，取消独立性/因此/因/被/被6 执法官判决李广损失伤亡太多，（自己又）被匈奴活捉，应该斩首，（李广）用钱物赎了死罪，降为平民。李广和先前的颖阴侯灌婴之孙灌强一起隐居在蓝田，（他们）常到南山中打

7、猎。7李广活动：出雁门击匈奴，伤重被俘、孤身射骑脱险和为右北平太守的经历。 遭际： 不顺。如“当斩，赎为庶人” ， “家居数岁” ， “将兵数困辱” ，暗含他悲剧性的人生。 风采：（1）突出写了娴熟、高超的射技。如受伤被俘后夺马逃脱途中“射杀追骑” ；家居蓝田“射猎” ；打猎中， “射石” ， “射虎” ， “射猛兽” ；平时“讷口少言” ， “专以射为戏” ，一直到死。还用“光占腾”飞身跃上胡儿马，匈奴称之“飞将军” ， “虎腾伤广” ，“射阔狭以饮” ，这些细节生动展示其名将风采。 （2）写李广治军简易，体恤士兵，不爱钱财，是颇受官兵爱戴的将领。 战斗中身先士卒，生活中先人后己，尤其是与士

8、卒同甘共苦，所以士兵们都甘愿在他的麾下。 8.李广心胸狭窄，公报私仇的特点。司马迁笔下的李广是一个具有卓越才干和优秀品质的一代名将，但他还是有缺点的。司马迁尽管用一唱三叹的情感载体在写李广，但仍然高度尊重客观史实；他不仅没有用这种情感去捏造历史，甚至也没有用这种情感去掩盖李广的弱点缺点。由此看出司马迁感情上的爱憎与史实的叙述是极有分寸的。体现这种爱不虚美，恶不毁功的“实录”精神。 四应用拓展1.射技高超，打仗勇敢；仁爱士卒，不贪钱财；为人简易，号令不烦。2.屏，隐居 3. CD（A.原来的、先前的；缘故 B.比得上；等到 C.估计 D.多次，屡次） 4.勇于抗击敌人，仁爱士兵，号令简要不烦琐，部众衷心归向他。作李将军列传第四十九。高考-试)题库