1、2022作文初一作文作文初一作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的作文初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。作文初一作文1我们班上有一位好老师，她工作勤奋，常常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任吴老师!吴老师常常把我们比方成祖国的花朵，激励我们好好学习，每天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有指责他们，而是激励他们说：“这次没考好，我不指责你们，你们好好找找考不好的缘由，希望你们下次考得比其他同学都考
2、得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能傲慢，要虚心一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会赐予严厉的指责。记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的指责了我，我难过地哭出了声，可吴老师全然不顾，接着指责我。当时，我特别恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀!下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开快乐心，高兴奋兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!作文初一作文2万岁！放学了！可以好好轻松一下了。我跟我的挚友茜茜，欢乐轻
3、松的朝着在回家的路上走去，沿途说说笑笑。这时，茜茜突然尖叫了一声，她惊恐的指着前方，地上出现了一个巨大的影子，但诡异的是，四周都没有看到人。那个影子的头上还有两只短短细细的角，光看影子就觉得很恐怖了。茜茜颤抖的问我：“这时人还是鬼啊？！”我们抓紧接着往前走，“我觉得有人在跟踪我们。”我小声的对茜茜说，她抓紧我的手，对我点点头。于是，我们猛得回头，竟然望见一只特别大的年兽，我跟茜茜都吓得大叫救命。但眼尖的我觉得很惊奇，我发觉它的肚子上有一个小拉链，我冷不防的走到它身边，我用力的拉下来，哈哈！原来是假扮的啊！好可恶的恶作剧，真是虚惊一场，揭开了这个坏心演的“假年兽”的真面目，我沾沾自喜的走了。还好
4、我跟茜茜没有被吓昏，还算是一个皆大高兴的结局。作文初一作文3一走进我们的校内，在小操场东方有两个长方形的花池。这个花池算是最漂亮最迷人的了!花池四周是一排排整齐的小黄杨，它像高大威猛的不知疲乏的卫士保卫着花池。花池里种着一排排高大墨绿、发亮的广玉兰。高大挺秀的广玉兰长着棕褐色的树干，这咖啡色的树干是那么迷人，我仿佛感觉它还散发着咖啡的香味。广玉兰的树叶绿油油的，如同一把盛汤的大勺子，使我沉醉在这树叶中了。秋天的广玉兰的叶子长出了犹如梭子一般的果子，果子里长着深红的小豆子，一望见就会叫人产生仰慕之心。花池中张着像蘑菇样的女贞球，它是半圆的似乎十五的月亮。虽然没开花但已经迷着了我! 女贞球旁是一排
5、高大、挺立的棕树。它的树干被人工修剪后，显得特别生动形象;它的叶子好像西游记里牛魔王的芭蕉扇。我还听老师说古代人就是用它来作扇子的。听了这些我更加喜爱花池了!漂亮的花池我爱你作文初一作文4我们总是看到那开得绚丽的花朵，却不曾想象到那背后静默辛勤劳动的园丁。就像我们能有今日这样的成果，正是有老师的仔细指导。在这第36个老师节里，我想说：您辛苦了，感谢成长、学习的路上有您的训诲！为了庆祝老师节日欢乐，我们团员就来到老师的办公室帮老师打扫卫生，刚来办公室时，李老师还不在。随后我们六个团员就起先分工合作：擦窗户、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾。每个人都仔细地做着自己的工作，等到我们快把办公室打扫干净时，李
6、老师回来了，并笑着说：“嗯，感谢你们！”我们听了很有成就感地说：“那是的咯。嘿嘿，老师祝您节日欢乐啊！”有时候就觉得老师犹如挚友一样，间或开开玩笑，可谓真是良师益友啊！其实老师的理解可以为：当你像被蜘蛛网样题目覆盖时，老师就是帮你走出来的源头；当你生活中遇到苦恼不知所措时，老师是你摆脱苦恼的知心挚友；当你一次次失败时，老师是引导你走向希望大门的曙光。或许您不能陪伴我一生，但您的训诲使我受益一生。感谢坎坷学习的道路上有您的指引，在这老师节愿您健康欢乐，感谢一路有您！作文初一作文5现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色；听，小鸟在树丛里欢叫，油蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。我喜爱生气
7、勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来快乐。我也喜爱烈日炎炎的夏天，因为夏天给人以汗水的味道。我更喜爱狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。古今中外，有许多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍旧有些春天的意味，柔软温软。夏风拂过你的脸庞，让你倍感满意；夏风吹过一片麦田，使麦子更加高兴；夏风飘向农夫的脸颊，给农夫带来凉快，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无
8、踪，让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增加了些许淘气，神奇之色调。初夏之雨作文初一作文6秋天，你真美！来到漂亮的树林里，望见树上的叶子变成了金黄色，树叶们似乎在开演唱会！它们翩翩起舞，欢声笑语，看，一片片树叶落了下来，发出“唰，唰”的声音。树林里的菊花绽放开了，它们抬起头来，相互点头，流露出快乐的笑脸。小蛇、青蛙、大熊都在打算过冬呢！你看，田野里的动植物都在向我们问好呢！银杏叶渐渐飘落，天上的大雁一会排成“一”字形，一会排成“人”字形，似乎在给我们表演呢！哇！麦子成熟了！金黄色的麦子在田野里，看着特殊惹眼！橘子变成了橙红色，看着就觉得好吃极了！果园的秋天是五彩缤纷的，红红的苹果、金黄的梨、橙红的
9、橘子好多好多美丽的颜色！这些美味的水果都争先恐后地让自己成熟落地，这样人们就可以把它们带走了！秋天的果园不止是很漂亮的，还是很美味的呀！我很喜爱秋天，也很爱它。我觉得秋姑娘似乎一位漂亮的仙子，她飘呀飘呀，飘到了每个地方秋天的凉快可不是一般的凉快，是让每个人都透心凉的凉快，秋天的颜色也不是一般的颜色，是让大家都很宠爱的颜色！秋天到了，大树的衣服已全换新！田野的麦子已全成熟！秋天，真漂亮！作文初一作文7今日下午我和妈妈又去游泳了，我独创了一种可以边游边玩的小嬉戏“齐头并进”。让我来说说这个嬉戏的由来吧！起先我的精神不太 好，努力熬到游完六百米后，已经是乏累不堪了。后来，吃完小点心、休息了一下后，在
10、妈妈的激励下我又下水了。由于前六百米我都在努力追逐妈妈，所以比较 累。这回我跟妈妈说：咱们来一个齐头并进吧我们用一样的频率划水，两个人步调一样、速度一样，一路保持，直到同时到达终点。妈妈同意了。为了达到这个 目的，我们游的时候，要时常地瞥一眼对方，并时常地调整划水的频率和速度。我们一起抬头吸气、低头蹬腿，像两条密切的海豚！游一个来回歇几秒钟，就这样一 圈又一圈，果真省力多了！又游了两百米，这时，我对妈妈说：“按这种方法再游上两百米、再完成一次一千米我也没问题！”这回倒是妈妈累了，她说咱下回再来 吧！妈妈，下次我们就用这种方法游上一千米，好吗？作文初一作文8小时候，我厌烦作文，因为那时我并不懂得
11、视察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师常常指责我，我却对此抱着消极的看法，认为作文没有任何用处。慢慢地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些爱好与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因常常受到指责而丢失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我最终明白，原来我也有写作文的天赋；我最终明白，只要专心视察、专心积累，就可以写出好作文。从今，我起先仔细积累书中的好词佳句，渐渐地，我喜爱上了看书，渐渐积累了许多写作文的方法，也起先专心视察生活、享受生活、享受欢乐，留心身边的人
12、、事、景、物。从今，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的骄傲与欢乐，也让我体验到了胜利的喜悦。我真应当感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的酷爱；是它让我学到了很多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的欢乐；是它让我的童年更加精彩！我爱作文，因为我已经离不开它。作文初一作文9站在田野里，我意识到春天正迈着轻快的脚步渐渐地走着.听，草破土层的声音太奇妙了！带着一个冬天的热忱，在初春的瞬间，不耐烦的怒火突然爆发，冲破土层，傲慢地昂着头。翠绿色更吸引人，小草伸腰来回摇摆。听着，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在诉说春天的温顺。小雨滴落在新溶化的小溪里，“滴东”滴落
13、在石头上。在这梦幻仙境，张开双臂，感受小雨的摩挲。听，鸟儿在树枝上唱歌。就像在玩球一样。燕子也来和它们跳舞，用尾巴点着湖面，引起涟漪。听着，初春的心，没有夏天那么激扬奔放狂野；不像萧瑟荒芜的夏日；不像冬天的宁静和MoMo。初春的心是暖和的。看到满是绿色的绿色，我突然感到轻松；看到雨落下来，突然觉得柔情似水。早春在渐渐讲她的故事，等着我们听。听着，蜜蜂在嗡嗡叫着蜂蜜。初春，各种各样的花已经盛开，它们把自己装扮得很美丽。蜜蜂勤劳地采集蜂蜜，嘴里唱着曲子。听，这初春的一步，专心听。你会发觉心中有一片片绿色，脚下有一片片绿色。初春，绿色在诉说，等着我们去倾听。作文初一作文10生活中，我要感谢的人有很多
14、。我要感谢父母，感谢他们的哺育之恩；我我要感谢老师，感谢他们的教化之恩；我还要感谢医生，因为是他们将我带来这个美妙的世界。但我今日要感谢的却是甘甜的雨水。啊，你就像一位窈窕淑女，穿着美丽的白裙子，迈着轻快的步伐来到人间。温柔的雨丝是你飘逸的秀发，你走到哪，它就跟到哪。你那飘飘洒洒的雨丝像轻捷松软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色调。你为世间的一切景物抹上了一层银色的光华，雨中的一切都是那么朦胧，仿佛在流淌似的。小草在低声哭泣着，它已经满身枯黄，你听到这哭声，轻轻一挥长袖，雨丝轻轻的打在小草的身上，滋润着它。你摩挲着她，他原本枯黄的皮肤变得嫩绿，她欢声大笑着，大快朵颐的
15、喝着水。田野里，禾苗垂头伤气的低着脑袋。你那温柔的水袖挥动着，雨丝不停的落着，落到田野的泥土缝里，土地变得潮湿：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的欢乐地笑了。你站在田野边，望着小禾苗，此时，你不正像一位亭亭玉立的天使吗？感谢你，雨姑娘！春天，你无声的滋润着万物，让大地从沉睡中醒悟：烈日，你赶走了燥热，为人们带来了凉快。感谢你，雨姑娘！作文初一作文11俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”虽然我不是王婆，但是我今日也要夸一夸自己。我是一个讨人喜爱的男孩子。皮肤白里透红，一双眼睛不大，笑起来就眯成一条缝儿。一张“樱桃”小嘴能说会道。我很爱笑，一笑就露出一双浅浅的酒窝。那天我正笑着，一位老奶奶夸
16、我说：“谁家的小女孩儿这么可爱！”我真是哑巴吃黄连，有苦说不出，多难为情呀！在家我很讨父母喜爱。学校放暑假了，我把二等奖的奖状往爸爸妈妈的面前一亮：“这是我给您俩的礼物。”爸爸妈妈接过奖状一看，说：“又得奖了！好样的！”爸爸不像平常一样肃穆了：“好！好！再接再厉。”妈妈脸上笑开了花，冲进厨房，拿起菜刀，说：“儿子，你等着啊，妈妈给你做好吃的。”我欢乐地回答：“妈，我给你打下手啊。”在学校里，我也很讨同学们喜爱。因为我铁面无私。“好组长，求你了，不要告知老师我拿吃的来，我们俩一起共享。”我毫不动摇地说：“不行，老师三申五令，不要带零食来吃，你违反了纪律，必需受到惩处。”同学们都夸我是“包青天。”
17、邻居喜爱我，是因为我有礼貌；老师喜爱我，是因为我人工作负责；生疏人喜爱我，是因为我乐于帮助别人敬爱的挚友，你喜爱这样的我吗？作文初一作文12风，掀起一阵阵金色的麦浪。田野里，辛勤的人们乐此不疲地收获着丰收的果实。人们的脸上都洋溢着快乐的笑容。在这么一个奇妙的季节里，一切都是那么美。早晨，晶莹的露珠，趴在黄黄绿绿的草丛里，在刚升起的阳光下，闪闪发光。屋外没有了夏日的闷热，却有一丝寒意。中午，太阳并不那么晒了，也没有了夏日的燥热，只有微微的秋风给我们带来凉爽。秋天，也是我们这个学校最美的季节，在我们校内里，银杏树是这里的特色，我至今还记得去年秋天的情景：两排高挺的银杏树，换下了翠绿的夏装。变得金黄
18、金黄的。风一吹，蛮熟的金叶便如大雪一样，哗哗地落在那两条柏油路上，那两条黑色的柏油路也变成了两根金条。秋天，收获的季节，多么奇妙的季节。秋天也是我最喜爱的季节。它既没有夏天的燥热，也没有冬天的寒冷。但他有自己的特点，所以，我爱秋天。作文初一作文13唉，现在的桌子太旧了，比如木头和铁做的桌子这些都是古代的产品。来看看我的新桌子！这张桌子有300多种功能，因为太多了，我说不出来。让我们了解其中的五个。首先是背上一个大书包我们很累，但不要担忧，因为这张桌子里有书。只要你按下“书”键，你就会有你正在读的书，不须要任何努力。其次种是，假如你饿了，你只须要按下“饿了么”按钮，屏幕上就会立即出现一个菜单，让
19、你选择食物。选好之后，它会在“密室”里给你做饭。上课想吃零食，可以把零食放在餐牌上，按“隐藏”键，上课偷零食。第三种是遇到不会写的问题或单词，可以按“帮助”按钮，它会立即跳出一个隐形的老师来教你，直到你满足为止。第四个是课后可以放心玩，因为会帮你整理好系统，让你安心。最终一个是，假如它发觉你受伤了，它会帮你治好。怎样？还不错！作文初一作文14每个人心中都有他自己的那份懦弱，他们为了自己最重要的人，才不得不做出一些选择。有的人将心中的那份懦弱当成累赘，不愿提起。可是也有的人并不觉得那份懦弱可以影响自己的生活，他们觉得为自己最重要的人而做出一些难以选择的事情，是很值得的，虽然他们也舍不得另一个选择
20、，但是他们心甘情愿。记得当时，老师用了一节课，给我们讲“懦弱与英勇”，他提问了同学，什么是英勇？有的人回答，不躲避，去面对，这就是英勇。有的人回答，不怕挫折，向前方走去。这是英勇。还有人回答，不隐藏自己心中的那份懦弱，这也是一种英勇。每个同学都有自己的答案，每一个答案都是不同的。老师又将同学们的答案整理了一下，让同学说出自己心中的懦弱。有人说，自己喜爱画画，可是父母不同意，说画画会影响学习，我对于画画和学习，有了纠结。老师又叫另一个人回答，可那个人站起来之后，一句话也没有说。后来，他迟迟没有说出一个字，老师只好让他坐下。后来，我才知道，有的人他可以将心中的话说给许多人听，可是有些人他只想闷在心
21、里，他心中的那份懦弱，不愿向别人提起。作文初一作文15沟通，是河水小流的歌声；沟通，是沁人心脾的芳香；沟通，是五彩缤纷的花园，有了沟通，生活是美妙的。从小到大，我是在与父母的沟通中成长的。小学的时候，我与父母常常沟通，给他们讲一些在我们学校发生的趣事。而父母也是耐性的听着，看着我神采奕奕的叙述着。那时候，他们满脑摆满了华蜜。记得有一次，我在学校忘我地与同伴们玩耍时，与一位同学相撞了。而且磕掉了我几颗牙齿，嘴也只流鲜血。那位同学赶忙对我说对不起，而我只地上始终嚎哭。老师来了，先对我们进行指责“你们怎么这样啊！不是不让你们在学校里跑的吗？看出了这事，你们真是。”我忍着剧痛不敢出声，心里委屈极了回到
22、家，妈妈看到我这副模样，马上跑过来劝慰我，我立即遗忘了伤痛，感到好辛福，好暖和。步入初中，由于学习太惊慌，我还不适应，总是跟不上。所以，我的心情始终都很烦躁。回到家我把满肚子的苦恼向他们倾诉了一番。他们还是像小时候那样仔细倾听着，但他们的鬓发却早已发白。还是耐性地仔细地开导着我，给我排忧解难，使我的心情一下子伸展了很多。沟通伴我成长，有了沟通我是华蜜欢乐的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页
