1、2022六一活动方案有关六一活动方案范文集合9篇 为了确保事情或工作得以顺当进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。我们应当怎么制定方案呢？以下是我收集整理的六一活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六一活动方案 篇1指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。活动时间：6月1日早上7点半。活动地点：
2、学校操场活动主题：欢乐群体群体欢乐参与对象：全校师生（幼儿园，小学一至九年级）活动组织：团支部、少先队大队部。活动内容：上午评优奖模和文艺演出，下午游园活动活动详细支配：标语：张运福校长舞台场景布置和队形支配：谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、八年级学生音响：王廷华、杨明俊化妆:杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅节目收集和彩排：刘兵、杨燕飞节目主持：学生待定纪律和平安：值周领导值周老师和各班班主任活动程序：一、有请学校领导（王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、侯平）到主席台就坐。二、全体起立，进行升旗仪式三、少先队员齐唱少年先锋队队歌四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾五、对优秀少先
3、队员和优秀团员进行奖章六、少先队员宣誓七、新团员宣誓八、请少先队员代表发言九、请团员代表发言十、请学校校长致辞，并宣布文艺活动起先十一、主持人上场，文艺活动起先留意事项：1、一至八年级每班至少两个节目，演出人员要求服装统一，精神饱满。2、二至六年级同学必需佩戴红领巾。3、节目彩排时间定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的打算。4、班主任组织好各班学生，在活动之前对学生进行一次有关平安、纪律方面的教化。5、游园活动见活动支配表。护山中心校团支部、大队部六一活动方案 篇2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性
4、得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：徐辉、马红军
5、（负责详细事物）活动组织小组：组长：马红军（负责协调组织）副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体支配）成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，须要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌颂类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以
6、下。必需配有音乐。4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月日，由学校少先队辅导员王爱华老师支配，一年级班主任王秀君老师负责协作。6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将实行一系列的活动,活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：四、活动相关支配1、一场活动不是一个人能做好
7、的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，届时希望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，应当相互帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展
8、示、有序散会。5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教化的一种宣扬。五、各类奖项的支配及活动所需1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣扬，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都打算了激励奖，旨在激励学生参加进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为激励奖。3、舞蹈项目：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获激励奖4、歌颂类和其他类、包括作文、绘画竞赛
9、的项目也根据上述执行。5、活动须要气球彩带装饰会场、嬉戏小奖品，须要学校去购买。6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位老师完全开放。7、活动的打算工作和活动起先都须要无线话筒，要求电池足够够用。8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必需，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名老师忙都忙不过来，须要各位老师团结协作。9、我们每一年搞活动都应当以前车可鉴，上次犯过的失误和不足，应当在这次活动中有所改制，力争做得更好。10关于六年级，因为六年级是最终一个六一，可奉献一些节目，可由学
10、生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。六一活动方案 篇3一、活动主题：可爱又可恨的风通过学生课前收集有关于风的词句，再亲自视察，抓住风景物的特点，体会到风带给我们的漂亮与万物复苏的景象。并且知道风是有利也有弊的，能说出风带给我们的灾难，知道如何预防。二、活动年级：三年级。三、活动内容：让学生相识风，找出春天风的百花齐放和变化莫测的特点，与其它季节的不同之处。四、活动目标：1、通过学生的亲自视察，抓住春天风的景物特点，以及树木花草渐渐生长的情景，让学生感受春天春暖花开的景象，激发学生对大自然的酷爱。2、让学生利用课下时间视察树木改变，体会春天风带给我们的美妙，感
11、悟到生命力的奇妙，提高洞察力。3、感受春天的风变化莫测，不仅能给我们带来美妙，还会给我们带来危害。明确风的“可爱”与“可恨”之处。4、培育学生视察实力、思维实力和探究实力。五、活动形式：以手抄报的形式呈现春天景色的魅力。六、活动时间：20xx.5.25-20xx.5.29六一活动方案 篇4前言：我想当警察，我想当医生，我想当演员，我想做建筑师你听，孩子的心愿是如此的色调斑斓，那些长大以后对职业的幻想，在每一个孩子心中都是神话。因此，我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞幻想，欢乐成长”职业体验活动。目的：是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知，体会华蜜感
12、与成就感，体验真实、体验将来、体验欢乐，让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦，体验各种不同的工作技能，寓教于乐，增加孩子们的表达实力、动手实力、团结协作实力、以及主子翁意识和社会责任感。职业场馆包括：警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店（寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑师（建筑搭房子、高楼）、鲜花馆、邮政局（邮递员送信、寄信等,骑着小自行车）、儿童银行、最强大脑（益智区）、超市、舜北新闻工作室（包含摄像、记者），一共14个场馆。活动流程：一、主持人致开场词二、师幼同乐舞蹈圈圈乐三、职业体验活动组织玩法：1、每个孩子每人有五张嬉戏币卡，(小班、中班是一元的,大
13、班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域，要花掉一个嬉戏币，但假如到了挣钱的场馆又可以挣到一个嬉戏币。（区域负责的老师须要有多余的嬉戏币）2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验，小班、中班级部须要老师的帮助。3、全体老师、后勤人员、家长志愿者合理安排到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务，保证全部孩子的平安。4、每个场馆设置休息区（可给孩子放入图书），幼儿累了可以休息，宁静看书，或者有序等待进入嬉戏。5、老师把嬉戏规则张贴出来，（比如：一次进几个人、活动时间、须要交纳多少钱、工资多少、平安提示等）。6、活动结束，幼儿依据嬉戏卡领取礼物。详细要求：1、星期五早上6:30上班。全体老师、
14、幼儿统一穿园服，佩戴工作证，幼儿穿新发园服，带小包（装钱币）。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好，嬉戏后全部钱币都收回。2、室外区域班级将所需材料打算好，摆好，每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好，做好充分打算。（区域里须要音乐的提前打算好）各班要多出10把小椅子放在等待区（抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待）。3、8:20分全体幼儿、老师都在前院集合，根据事先分好的站好队，老师要教化幼儿遵守纪律，仔细看节目，并刚好鼓掌，营造气氛。4、8:30活动准时起先。大班孩子自由参加职业，老师要刚好提出要求，嬉戏规则。不允许孩子跑，必需宁静走，告知孩子假如不按要求老师可
15、以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时辰表进行（可依据实际状况随机调整）。5、各区域里面要留一位老师和一位家委帮助活动。整个活动老师以幼儿平安为第一位，见机行事，维持好秩序。6、活动结束后，带领幼儿吃午饭，发放礼物及下午间餐，对幼儿进行假期平安教化。7、幼儿接走后，老师将全部活动材料进行规整，收好，打扫卫生。后勤人员支配及要求：摄像：一楼前厅走廊：一楼大厅：一楼小饭桌到小班楼梯：一楼中三门口到后院门口：南楼梯：北楼梯：二楼中一到大二洗手间处：二楼大二洗手间处到中二班楼梯：儿童银行：后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中，时刻关注负责区域内的孩子，尤其是大班幼儿的平安，指引路途、刚好疏导，避开发
16、生拥挤现象，发觉问题刚好处理。前院：保安，并有一名保安保证楼道内来回巡察。附：区域场地支配及图示：后院：儿童银行、邮局、超市前院：消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场室内：一楼小三班：美容美发；小四班：鲜花店；中三班：花样食品店；二楼中一班：最强大脑（益智区）；大二班：小小建筑师（搭建区）室外：小四后院：超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责场地分布图：后院：东南前院：六一活动方案 篇5xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。一、活动主题： 欢乐六一体验成长。二、活
17、动目的：1、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。3、艺汇演活动每班打算1-2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主，要求每班至少打算1-2个舞蹈。歌颂类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。四
18、、活动时间和地点：xx年5月30日学校操场五、活动打算：1、做好新生入队的各项打算工作。(1)新生入队名单。(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。(3)新老队员代表讲话稿。2、文艺节目打算：(1)以班为单位参与，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行确定。可选节目如下： 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。六、活动人员支配及留意事项：为保证活动顺当开展圆满结束，成立活动平安领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小
19、组负责整个活动的组织指挥、协调。1、人员支配：(1)平安巡逻组:xxx：负责守门，严禁全部外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发觉可疑人员马上报告平安领导小组。xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。2、留意事项：(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动平安顺当进行。(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调平安事项，督促学生在家
20、长的陪伴下按时回家。六一活动方案 篇6一、活动时间：20xx年6月1日（如有改动另行通知）。二、活动地点：学校操场。三、活动主题：展示风采 超越幻想四、活动组织：组 长：王和海副组长：朱明 文超 代玲玲执行策划：杨德礼 陈文武项目负责：杨德礼 陈玉：发展新队员；（5月25日前）文超 书法、美术、手工等活动小组指导老师：素养教化成果展室布置（食堂二楼）；文超 陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动；梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作；刘金容：支配评奖、奖品的打算等；林昌奎：负责标语、奖状书写；羊柏林：负责支配布置会场，音响设备；陈文武：负责支配座次；值
21、周老师：维持纪律。班主任负责本班纪律、平安。节目主持：古学东 龙相华 学生两名挂标语：黄胜明 刘启文 唐复礼五、活动内容：1、团队活动：发展一批新队员，壮大少先队队伍。表彰优秀学生（另文通知）2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（详细状况由各活动小组老师支配执行，另文通知）3、文艺汇演：a、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。b、节目支配：（各班1个）为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每
22、个班打算1个节目， 5月25日前将本班的节目支配报杨德礼老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。c、节目评奖：由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。d、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。3、节目要求：节目类型多样化，节
23、目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。4、以庆“六一”为主题，出好班级黑板报；以展示艺术教化成果为内容，办好展板。5月20日前完成。六、活动支配：（预定）6月1日上午：巡游，平安：朱明 代玲玲 唐明达；彩旗队：龙相华； 鼓号队：杨德礼； 腰鼓队：邓小红； 鲜花队：陈玉。介绍领导、来宾，献红领巾；（杨德礼）少先队员献词；（杨通坤 乔金凤）领导、来宾代表讲话，校长节日致词；宣布表彰各类先进并颁奖；庆“六一”文艺汇演。七、有关打算：1、节目打算：第一阶段：公布活动方案。其次阶段：各年班查找资料，确定汇演节目形式，并起先排练。第三阶段（5月25日）：各班上报汇演节目（报
24、大队部），如名称、形式、人数、时间等以便支配节目表次序和撰写台词。第四阶段（5月28日）：初审汇演节目，确定节目单。第五阶段（6月1日）：校内演出、评奖、颁奖。2、其他打算：按有关项目负责人下发的通知或支配执行。八、有关要求：1、各班在接到活动方案后，要在班主任的支配下，依据本班的实际，按要求将节目支配到人，并确定责任老师、帮助老师。2、在汇演节目确定后，有关老师特殊是责任老师要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。3、本班的其他老师应主动帮助责任老师搞好这次庆“六一”文艺汇演节目的排练，保证学生排练时到位。4、在本次庆“六一”系列活动的打算过程中，对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团
25、结协作不够，或影响此次庆“六一”活动的，将赐予通报指责。5、此次庆“六一”活动支配如有未尽事宜，按学校指示或支配执行。6、评委及评分标准届时通知。六一活动方案 篇7一、设计意图:漂亮宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子.们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行。从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，培育亲子之间的感情，增加团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一
26、儿童节。二、活动主题：大手牵小手，大家同快乐三、活动时间：5月30日上午8:3010:30四、活动地点：中班9个教室五、活动组织者：中班各班老师六、活动目标：1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，让孩子过一个开心有意义的儿童节。七、活动打算：1、幻灯片、音乐、奖品2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、3、各班嬉戏规则贴在门口4、各班嬉戏材料5、游园卡和印章八、活动过程：（8:309:00）1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。2、集体演唱歌曲欢乐的六一3、一起品尝粽子。4、介
27、绍一下九个班级的嬉戏名称，教化家长和幼儿遵守嬉戏规则，活动中留意平安。玩完九个嬉戏，凭盖章领取儿童节礼品。九、游园嬉戏内容（9：0010:30）1、嬉戏名称：亲子心连心（中一班）打算：动物字卡、运动字卡嬉戏人数:每次4组家庭（一名家长一名幼儿）玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后接着其次张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为成功，成功者嘉奖一个笑脸花。规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。2、嬉戏名称：铺路接力赛（中二班）嬉戏打算：呼啦圈嬉戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）嬉戏规则：由起点起先，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的
28、两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。3、嬉戏名称：一起运球（中三班）嬉戏打算：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。嬉戏人数：嬉戏规则：将小挚友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将打算好的气球吹气，保证气球的大小一样；竞赛起先的时候，家长和孩子做好嬉戏的打算；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；假如球在半路上挤破的话，小组竞赛结束，其他组接着；根据运球结束的时间计算；4、嬉戏名称：抢椅子（中四）打算：椅子、铃鼓嬉戏人数：每次十组家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃
29、鼓，起先敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在凳子上。因为差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，接着进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。5、嬉戏名称：吹球进筐（中五班）活动打算：乒乓球若干 小篓子十个活动人数：五组家庭活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手协助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者成功。6、嬉戏名称：我是小小篮球手（中六班）嬉戏打算：纸球、篓子嬉戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）嬉戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将
30、纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。7、嬉戏名称：我是小小领路人（中七班）嬉戏打算：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。嬉戏人数：每次5组家庭嬉戏规则：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路途。走到终点后瓶子不倒下为胜。8、嬉戏名称：两人三足（中八班）嬉戏打算：布条嬉戏人数：每次5组嬉戏规则：（1）布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。（2）中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新打算好再前进。9、嬉戏名称：夹乒乓球（中九班）嬉戏打算：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。嬉戏人数：5组家庭（
31、一名家长，一名幼儿）嬉戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。十、活动留意事项：1、参与活动不拥挤、要排队2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、在嬉戏中要能够谦让小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。中班庆六一活动方案二活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应当是小挚友们美妙
32、的回忆，应当谱写人生最美妙的经验和记录。为了让孩子们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色调，增加更甜的味道，使幼儿在主动的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目标：1、能主动参加，大胆表现，在各项活动中展示自己的实力，提高自信。2、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情，体验华蜜、共享欢乐。活
33、动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：嬉戏名称：说说乐（中一班承办）嬉戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，娴熟朗诵，声音洪亮，自然大方。嬉戏规则：大方自信地在集风光前表演绕口令，声音洪亮，口齿清楚。嬉戏名称：结结乐（中二班承办）嬉戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。嬉戏规则：穿系鞋带的方式正确，有肯定的速度。嬉戏名称：跳跳乐（中三班承办）嬉戏目标：双脚并拢立定跳。嬉戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。嬉戏名称：秀秀乐（中四班承办）嬉戏目标：穿着自己最喜爱的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。嬉戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六
34、一”亲子运动会活动目标：1、 开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。2、 增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人共享。3、 提高自己的运动实力和参加集体活动的主动性，能主动有序地参加各项运动。活动时间：5月29日上午9点起先活动内容：嬉戏名称 嬉戏地点 嬉戏玩法 嬉戏打算 华蜜抱抱 中1班教室 亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。 起始线、四只皮球、小椅子嬉戏介绍 欢乐速递 户外场地 幼儿自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球
35、掉地。 乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、嬉戏介绍 勇渡小河 中2班教室 亲子两人能借助三块垫子快速过肯定宽度的“河”。 起始线、小垫子18块、嬉戏介绍 小车大爱 户外场地 能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。 滑板若干、起始线、画架、嬉戏介绍 你抛我接 中3班教室 幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法协助（如用手接）接球。 沙包若干、小筐6个、接球区域线、嬉戏介绍 两人三足 户外场地 亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。 绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、嬉戏介绍 小脚大脚 中
36、4班教室 亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。 沙球6个、 起始线、嬉戏介绍 青蛙跳跳 户外场地 能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到珍宝返回起点。 海绵球、圈、起始线、画架、嬉戏介绍 六一活动方案 篇8 在孩子们和爱心妈妈们的主动努力下，我们的活动最终能够如期实行了!图书捐赠活动详细支配如下：一、活动时间：5月29日(本周日)上午二、活动地点：肥城市安庄洼里小学三、集合地点：东岳大街西段泰安市体育场门口四、动身时间：5月29日早7:40五、活动流程1、图书捐赠仪式2、与留守儿童互动，制作手工贺卡3、走访贫困学生本次活动的意义并不在于我们捐赠了多
37、少本书，而是让农村的留守儿童感受到友情和暖和，让我们的孩子知道生活的艰辛与不易，学会用自己的力气来关切和帮助他人，这些都是课本上学不来的。注：1、活动由于须要走访贫困学生、为学校留守儿童打算学习用品，产生费用由各位家长AA均摊。2、由于条件限制，本次活动出行采纳拼车方式，详细状况在群内支配。六一活动方案 篇9活动目标：1、 让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。2、 增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。3、 提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的参加表演和嬉戏。活动打算：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地打算：二
38、楼娃娃家前坪。活动过程：一、 集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树欢乐的六一二、 舞蹈班表演三、 嬉戏推小车、吹、坐气球竞赛1、推小车地点：二楼前坪玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。2、吹、坐气球地点：本班教室玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。四、发奖、领奖。五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页
