1、2022六一活动方案六一活动方案模板锦集五篇 为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的六一活动方案6篇，欢迎大家共享。 六一活动方案 篇1一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案二、活动主题：“畅想童年，欢乐六一”三、活动时间：20xx年6月1
2、日四、活动领导小组组长： 刘廷友 （校 长）总 策 划：黄正远 （总务主任）副 组 长：谌立群 （少先队大队辅导员）付杨麟成 员：安卫组长及各班级班主任五、节目形式及要求：此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。1、以班级为单位至少打算一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最终确定最佳节目参与校文艺汇报演出。2、以每一个爱好
3、小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评比优秀作品在“六一”前后展出。六、节目奖项的设置1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。2以爱好小组为组织形式的节目，以及书画展评比出的优秀作品颁发学生纪念品。七、主要工作及人员分工组长：刘廷友（校 长）职 责：统筹本次活动的支配。总 策 划：黄正远（总务主任）职 责：负责本次活动的筹划及后勤
4、工作副 组 长：谌立群 付杨麟（少先队大队辅导员）职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集成 员：各班级班主任职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。王昌乾（安卫组长）职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的平安工作。李小刚（学校保安人员）职责：活动训练期间及演出期间学生及家进步出的安全保障李光林（学校财务）职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。王林乾（宿检组长）职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。杨 典（教育主任）职 责：帮助组长并完成本次活动中的其他交办工作。李世友 方行（远教管理员） 查新近职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣扬报道工作。七、评委组人
5、员：评委组组长：李光林 负责总分的统计查新近：负责竞赛现场分数的收集和计算。评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛刘廷友黄正远 杨典八、节目上报截止时间 ： 5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。九、彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一选购。接此通知后，要利用课余时间，仔细组织，抓紧排练。十、有关要求1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各老师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，支配好参演节目，在保障平安的状况下，确保本次文艺汇演活动按期顺当进行。2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素养教化。3、本次活动为
6、师生们供应了展示特长才艺的大舞台。希望广阔师生踊跃参与，细心打算，为我校文化艺术节之文艺汇演增加光彩！4、其他未尽事宜另行通知。茅垭中心学校大队部20xx年4月20日六一活动方案 篇2为进一步推动我校的美育工作，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。经探讨确定举办学生美术作品竞赛。现将有关事宜通知如下：一、竞赛主题：阳光下成长二、参与对象：在校学生三、组别设置：根据年级分为低段（12年级)、中段（34年级)、高段（56年级)。四、作品要求：（一）绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过6969cm或6950cm）、水
7、彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过5555cm或5580cm）、版画（尺寸不超过5555cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。（二）书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。（三）摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明依次号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。五、作品报送：1. 绘画、书法篆刻、摄影三大项中每个大项各可报作品（背面必需粘贴标签）1-5件。2. 以年级段为单位，在统一填写报送登记表（见附件）后与作品一起报送至美术组朱琛老师处，联系电话：655191。3作品报送时间截止5月19日（逾期不候）。4、若对竞赛有不明确的地方
8、可询问各班美术老师或美术办老师。六、奖项设置：1、各组各大项分设一、二、三等奖若干名，由校大队部和美术组负责组织进行评比。优秀作品选送参与区市中小学生艺术节竞赛。2、评比部分年级段优秀组织奖。望各年段仔细做好本次竞赛的组织发动工作，为我校艺术教化的发展做出贡献。六一活动方案 篇3一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、
9、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：张克华（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：徐辉、马红军（负责详细事物）活动组织小组：组长：马红军（负责协调组织）副组长：王爱华、郝文霞、王秀君（负责活动整体支配）成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一
10、个大项目，要求全班90%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，须要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌颂类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将
11、支配在5月日，由学校少先队辅导员王爱华老师支配，一年级班主任王秀君老师负责协作。6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将实行一系列的活动,活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：四、活动相关支配1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为个节目以
12、下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，届时希望老师和学生主动参加，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，应当相互帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教化的一种宣扬。五、各类奖项的支配及活动所需1、首先学校搞“六一”活动并不是
13、检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣扬，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都打算了激励奖，旨在激励学生参加进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为激励奖。3、舞蹈项目：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获激励奖4、歌颂类和其他类、包括作文、绘画竞赛的项目也根据上述执行。5、活动须要气球彩带装饰会场、嬉戏小奖品，须要学校去购买。6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位老师完全开放。7、活动的打算工作和活动起先都须要无线
14、话筒，要求电池足够够用。8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必需，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名老师忙都忙不过来，须要各位老师团结协作。9、我们每一年搞活动都应当以前车可鉴，上次犯过的失误和不足，应当在这次活动中有所改制，力争做得更好。10关于六年级，因为六年级是最终一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。六一活动方案 篇4一、活动主题：可爱又可恨的风通过学生课前收集有关于风的词句，再亲自视察，抓住风景物的特点，体会到风带给我们的漂亮
15、与万物复苏的景象。并且知道风是有利也有弊的，能说出风带给我们的灾难，知道如何预防。二、活动年级：三年级。三、活动内容：让学生相识风，找出春天风的百花齐放和变化莫测的特点，与其它季节的不同之处。四、活动目标：1、通过学生的亲自视察，抓住春天风的景物特点，以及树木花草渐渐生长的情景，让学生感受春天春暖花开的景象，激发学生对大自然的酷爱。2、让学生利用课下时间视察树木改变，体会春天风带给我们的美妙，感悟到生命力的奇妙，提高洞察力。3、感受春天的风变化莫测，不仅能给我们带来美妙，还会给我们带来危害。明确风的“可爱”与“可恨”之处。4、培育学生视察实力、思维实力和探究实力。五、活动形式：以手抄报的形式呈
16、现春天景色的魅力。六、活动时间：20xx.5.25-20xx.5.29六一活动方案 篇5大家都知道，六一儿童节很快就要到了了，为了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教化成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校探讨确定5月23日在xx溪小学实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教化观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，
17、进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1、学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2、文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活动工作。四、活动支配时间：20xx年5月23日。地点；xx小学。主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣扬标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校内集体舞。2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3
18、、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、12；00-12；30；公布评比结果、颁奖。；五、活动要求；（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室支配；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。（2）、5月23日上午，各（供应）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参与，xx小学、xxx中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。（3）、各校代表
19、必需在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。（4）、活动布置支配由中心学校负责，xx小学协作完成。（5）、各校举荐一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目；（1）学生作品、（2）文娱节目、（3）学校总评2、奖项设置；（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；3、奖金设置（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页
