1、关于印发四川大学关于本科毕业论文（设计）工作的有关规定（修订） 的通知 川大教200687 号 校内各有关单位： 为了进一步规范我校的毕业论文（设计）工作，提高教学质量，学校重新修订了四川大学关于本科毕业论文（设计）工作的有关规定（修订） ，现印发给你们，请认真遵照执行。 附件：四川大学关于本科毕业论文（设计）工作的有关 规定（修订） 四川大学本科毕业论文（设计）工作程序 四川大学本科毕业论文（设计）评分标准 四川大学本科毕业论文（设计）工作套表 四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献 著录要求 四川大学 二六年五月二十五日 附件 1四川大学关于本科毕业论文（设计）工作的有关 规定（修 订
2、） 毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高实践能力与综合素质等方面具有不可替代的作用。为了进一步规范毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，特修订本条例如下： 第一条 毕业论文（设计）的基本教学要求一、巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力、初步的科研能力以及创新意识和创新能力。 二、进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机应用、文字表达和论文（设计）撰写等方面的能力和技巧。 三、培养学生正
3、确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于与他人协作的能力和刻苦钻研、勇于创新的精神。四、各专业均应根据教学计划和“四川大学本科毕业论文（设计）工作程序”（见附件 2）开展毕业论文（设计）工作。第二条 毕业论文（设计）选题要求一、满足基本教学要求，体现专业培养目标，具有综合性、先进性，研究要有一定的深度和难度及饱合的工作量。 二、选题应注重与社会、生产、科研、实验室建设和医疗卫生工作的实际相结合，具有一定的理论和实际 意义。要求工科类的毕业论文（设计）来自实际任务选题应达到 80%以上。 三、选题应注重更新，原则上要求每生一题，独立完成。四、选题应由指导教师初步拟定或由教
4、师和学生共同拟定，经学院审查后报教务处备案。确定后的选题 原则上不得随意更改。第三条 毕业论文（设计）开题要求一、指导教师在选题结束后应拟定毕业论文（设计）任务书并下达给学生，要求学生根据任务书的安排 认真开展开题工作。二、学院原则上应在学校规定时间内组织由 3 位及以上指导教师参加的开题报告会，对选题认真审议 ，提出改进意见，以保证毕业论文（设计）顺利开展。第四条 毕业论文（设计）正文及外文译文要求一、毕业论文（设计）正文要求（一）毕业论文（设计）要求论点突出，论据充分，论证严密，数据真实，结构安排合理，层次分明，图表清晰，格式规范，文字通顺，结论正确。（二）撰写格式原则上参照“四川大学本科
5、毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求”（见附件 5）撰写。若因学科、专业特殊性的需要，各学院在参照“四川大学本科毕业论 文（设计）格式和参考文献著录要求”的基础上，可根据学科、专业特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。（三）全文要求打印，图表尽量用计算机绘制。 （四）毕业论文（设计）应包含以下内容： 1、题目、摘要、关键词毕业论文（设计）应有中英文的题目、摘要、关键词。题目要对论文（设计）的内容有高度概括性，简明扼要，字数应在 20字以内。要求中文摘要约 400 字。关键词一般 35 个。2、目录：要求标明页码。3、绪论或前言（引言）：（1）要求说明毕业论文（设计）选题的来源、目
6、的、意义、应达到的技术要求。（2）从本课题国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。4、正文：含方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。正文原则上不少于 1 万字（个别专业由于学科特点，正文不得少于 6000 字，但必须报教务处审批、备案）。5、致谢6、附录（包括图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标等） 7、参考文献 二、外文译文要求在期中之前完成一篇与毕业论文（设计）课题紧密相关的外文译文，约 5 千汉字（或不少于 3500 个英文单词），并附原文。第五条 毕业论文（设计）的评阅及答辩要求一、学生在完成毕业论文（设计）全部任务后，由指导教师和学科相关专家根据“四川大
7、学本科生毕业论文（设计）评分标准”（见附件 3）进行严肃、认真地评阅，并按要求给出相应的评分和综合评语。二、若指导教师或评阅专家给出的总评分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6 分，将不能提交答辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。三、答辩工作由学院毕业论文（设计）工作领导小组领导下的答辩委员会（可下设答辩小组）主持进行。答 辩委员会（或答辩小组）一般可由学院毕业论文（设计）工作领导小组成员、相关专业方向专家、评阅专家、指导教师等 3 人及以上成员组成。设组长 1 人，由具有副教授及以上职称的教 师担任；秘书 1 人，负责记录和整理答辩情况。第六条 毕业论文（设计）成绩评定要求及
8、成绩不合格学生的处理一、答辩结束后，由答辩委员会参考指导教师评阅、专家评阅情况，结合答辩情况综合评定毕业论文（ 设计）成绩。成绩按五个等级评定：优、良、中、及格、不及格。建 议按指导教师评分: 专家 评分: 答辩评 分为 4:3:3 的比例评定 论文（设计）总成绩分数，然后按优（90100 分）、良（8089 分）、中（7079 分）、及格（6069 分）、不及格（60 分）给出毕业论 文（设计）的最终成绩等级。二、对毕业论文（设计）成绩不合格学生的处理办法毕业论文（设计）是学生的必修实践课，不得免修。成绩不及格者，作结业处理。在修业年限内可提出申请，重新修读。第七条 毕业论文（设计）工作总结
9、及相关材料归档要求一、在毕业论文（设计）工作完成后，要求各学院（系）做好毕业论文（设计）的总结工作，以书面形式上 报教务处实践科。二、各学院按 5%的比例向学校推荐“优秀毕业论文（设计）”。由学校教务处组织专家评审，遴选出校级优秀毕业论文（设计），并给予表彰和奖励。三、毕业论文（设计）所有工作结束后，各学院应将相关材料归档，保存期为三年。第八条 毕业论文（设计）的组织管理工作全校的毕业论文（设计）工作应在学校毕业论文（设计）工作领导小组的领导下，由教务处负责全面组织 和管理。各学院毕业论文（设计）工作领导小组要对学院各专业毕业论文（设计）工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、院（系）的工作
10、职责分别是：一、学校教务处工作职责： （一）研究制定有关管理文件。（二）落实学校毕业论文（设计）经费预算。（三）汇总各院（系）毕业论文（设计）选题和指导教师安排，协调有关问题。（四）发放毕业论文（设计）套表，按毕业论文（设计）工作程序对毕业论文（设计）各阶段的工作开展情况进行检查。（五）组织“校级优秀毕业论文（设计）”的评审、表彰工作。二、学院（系）毕业论文（设计）工作职责（一）布置毕业论文（设计）工作任务，进行毕业论文（设计）工作动员。 （二）审查毕业论文（设计）选题和课题任务书，安排指导教师。（三）定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调处理毕业论文（设计）过程中的有关问题，考核指导 教
11、师的工作。 （四）抽查学生的译文质量。 （五）设立答辩委员会、组织成立若干答辩小组。安排毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作，复查成绩评 定情况，对答辩委员会评定的优秀和不及格论文（设计）加以审查，以最终确定成绩。（六）按毕业生总数 5的比例向学校推荐参评“优秀毕业论文（设计）”。 （七）做好毕业论文（设计）工作总结。第九条 对毕业论文（设计）指导教师的要求 一、毕业论文（设计）指导教师应由有一定科研或生产设计经验、 对课题熟悉的具有讲师及以上职称的教 师担任。在校外有关单位进行毕业论文（设计）的学生，可聘 请相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导 教师。二、指导教师在指导毕业论文
12、（设计）期间确需出差，须经院长（或系主任）批准，出差一周以上的须报 教务处备案，并由学院（系）安排相当水平的教师代理指导，否 则按教学事故处理。三、每位指导教师所带一届毕业论文（设计）的学生人数一般不得超过 68 人，鼓励有科研课题的教师 多带毕业论文（设计）。 四、指导教师的职责： （一）拟定毕业论文（设计）题目和任务书（见附件 4），制定指导计划和工作程序。（二）向学生下达毕业论文（设计）任务书，让学生了解课题的任务、目的、要求及工作内容；指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择；检查学生的工作进度和质量，及时解答学生提出的有关问题。 （三）一般每
13、周应对学生毕业论文（设计）工作的进展情况至少进行一次检查、指导,并要求学生在四川大学本科 毕业论文（设计）指导教师指导记录表（见附件 4）中记录检查、指导的实际内容。（四）要求学生在规定时间内完成中外文资料的查阅、文献综述、开题报告，审查学生的图纸质量、数据 处理结果、理论或实验分析结论。 （五）指导学生按学校的相关规定正确撰写论文（设计），批改每份论文（设计）的全部资料，评阅论文（设计）并写出综合评语。 （六）参加毕业论文（设计）的答辩和成绩评定。 第十条 对学生的要求一、学生修完教学计划规定的课程（含实践环节），取得规定的学分后，方可参加毕业论文（设计）。二、严格遵守学习纪律，不得无故缺席
14、，缺席时间达三分之一以上者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。 三、根据毕业论文（设计）任务书要求，在导师指导下独立进行论文（设计）研究的全过程。 要求勤于实 践，敢于创新，按时完成工作任务。遵守学术规范，严禁剽窃他人成果。若 发现抄袭现象，按相关规定进行处理，严重者取消答辩资格。四、勤俭节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。在毕业论文（设计）期间因不听从指 导，不遵守安全操作规程所造成的自身伤害，应由学生本人 负责，造成国家或他人财产损失，或伤害他人者，应由学生本人和家长承担经济或法律责任。 五、毕业论文（设计）的知识产权归学校所有，未经指导教师同意，学生不得将论文（设计）所涉及
15、的技术内容向外扩散，也不得将论文（设计）寄出发表。毕业论文（设计）结束后，所有的论文（设计）资料，应交回学院（系）作为教学资料保存，学生不得自行带走。 第十一条 毕业论文（设计）的经费管理一、毕业论文（设计）的经费由学校统一规划，教务处按不同学科及学生人数核算以后，划拨给学院。由各学院根据学校的有关规定统筹安排使用，要求专款专用，不得挪作他用。二、学校鼓励毕业论文（设计）题目与科研、生产实践相结合，以获得科研经费、企事业单位经费的支持，通 过毕业论文（设计）工作成果促进科研项目的完成和企事业单位的发展，以实现双赢。第十二条 本规定由教务处负责解释。第十三条 本规定自公布之日起施行，原四川大学关
16、于毕业论文（设计）的有关规定（试行）（川大办200120 号）文同时废止。附件 2四川大学毕业设计（论文）工作程序工作程序及要求 主要责任人或单位 参考时限确定毕业论文（设计）题目及指导教师 学院第 7 学期 16 周前（5 年制为第 9 学期 16 周前）确定学生选题名单，并将选题与指导教师名单一同上报教务处。领取毕业论文（设计）套表。学院 第 7（或 9）学期期末前 2 周内作好毕业论文（设计）动员工作、向学生宣布有关毕业论文（设计）工作要求，并向学生下达任务书。学院、指导教师 第 7（或 9）学期期末前 1 周内资料查阅、社会调查等，开展毕业论文（设计）开题工作 学生、指导教师第 7（或
17、 9）学期 21 周至第8（或 10）学期 13 周前组织开题报告会 学院、指导教师、学生，教务处抽查 第 8（或 10）学期 13 周完成外文资料译文工作、论文提纲等；组织中期检查并提交检查报告学生、学院，教务处抽查第 8（或 10）学期 6-11 周毕业论文（设计）评阅 指导教师、学院指定专家 第 8（或 10）学期 17 周论文并答辩 学院，教务处抽查 第 8（或 10）学期 17-18 周毕业论文（设计）成绩评定，登录成绩 专业教研室，学院 第 8（或 10）学期 19 周毕业论文（设计）工作总结，并向教务处提交总结报告。毕业论文（设计）资料归档学院，专业教研室 第 8（或 10）学期
18、期末前向学校推荐参评优秀毕业论文（设计） 。 学院 第 8（或 10）学期期末前组织专家开展校优秀毕业论文（设计）评审、遴选，编印出版四川大学本科优秀毕业设计、论文集教务处 学生毕业后第一学期注：因各学科的特殊性，各学院可根据教学计划的要求，参考“四川大学毕业论文（设计）工作程序”自行安排毕业论文（设计）工作，并报教务处批准备案。附件 3四川大学本科毕业论文（设计）参考评分标准（理、工、医科用表）评分值与评价等级的对应关系评价项目 具体要求（A 级标准）最高分 A B C D E选题质量选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。20 19-20 1
19、7-18 15-16 13-14 12文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。10 10 9 8 7 6调查研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确，实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得出有价值的结论。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12论文（设计）格式论文（设计）格式、图表（或图纸 ）规范，符合要求。 10 10 9 8 7 6论文（设计）质量论文（设计）结构严谨，逻辑性强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价
20、值或实用价值。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12创新能力有创新意识，或对前人的工作有改进或突破，或论文（设计）有独到见解。 10 10 9 8 7 6毕业论文（设计）毕业论文（设计）工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实；团队协作能力强。10 10 9 8 7 6论文（设计）质量、水平论文（设计）结构严谨，逻辑性强；有一定的学术价值或实用价值；文字表达准确流畅；论文格式规范；图表（或图纸）规范、符合要求。50 46-50 41-45 36-40 31-35 30论文（设计）报告、讲解思路清晰；概念清楚，重点
21、（创新点）突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12答辩答辩情况回答问题有理有据，基本概念清楚；主要问题回答准确、有深度。3028-30 25-27 22-24 19-21 18四川大学本科毕业论文（设计）参考评分标准（文科用表）评分值与评价等级的对应关系评价项目 具体要求（A 级标准）最高分 A B C D E选题质量选题 符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度 ,并有一定的理论意义或实际价值。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各
22、种信息及获取新知识的能力。1010 9 8 7 6调查研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；能独立从事调查研究；能综合运用所学知识发现与解决实际问题。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12论文（设计）格式论文（设计）格式、图、表规范，符合要求。 10 10 9 8 7 6论文（设计）质量论文（设计）结构严谨，逻辑性强；论点鲜明，论据确凿，论证充分；语言文字表达准确流畅；有较高的理论水平或实际价值。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12创新能力有创新意识，或对前人的工作有改进或突破，或论文（设计）有独到见解。 10 10 9 8 7 6毕业论文（
23、设计）工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实，协作能力强。10 10 9 8 7 6论文（设计）质量、水平论文（设计）结构严谨，逻辑性强；有一定的学术价值或实用价值；文字表达准确流畅；论文格式规范；图表（或图纸）规范、符合要求。50 46-50 41-45 36-40 31-35 30论文（设计）报告、讲解思路清晰；概念清楚，重点（创新点）突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。20 19-20 17-18 15-16 13-14 12答辩答辩情况回答问题有理有据，基本概念清楚；主要问题回答准确、有深度。30 28-30 25-
24、27 22-24 19-21 18附件 4四川大学本科毕业论文（设计）工作表填写说明一、四川大学本科毕业论文（设计）环节工作套表由七个表格组成，要求套表填写完后均放入四川大学本科毕业论文（设计）档案袋存档。七个表格名称如下：表 1 四川大学本科毕业论文（设计） 正文封面表 2 四川大学本科毕业论文（设计）任务书表 3 四川大学本科毕业论文（设计）开题报告表 4 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表表 5 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 （分文科用表和理工医科用表）表 6 四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表 （分文科用表和理工医科用表）表 7 四川大学本科毕业论
25、文（设计）答辩情况及成绩评定表二、七个表格由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据四川大学关于本科生毕业论文（设计）的有关规定的要求分别如实填写，要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。三、 四川大学本科毕业论文（设计）任务书由指导教师填写。四、 四川大学本科毕业论文（设计）开题报告除第 3 页各栏目外，其它栏目均由学生填写。五、 四川大学本科毕业论文（设计） 正文格式原则上参照“四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求” 撰写（附后，并挂在教务处主页上） 。若因学科、专业的特殊性，各学院在参照“四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求”的基础上，可根据学科
26、特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。六、 四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表由学生填写，指导教师确认。指导教师应对学生毕业论文（设计）工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。七、 四川大学本科毕业论文（设计）指导老师评阅意见表 （分文科用表和理、工、医科用表）由指导教师填写。表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。请对照 A 级标准，结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，同时计算总分。若总分60 分或“论文（设计）格
27、式”项目评分6 分，将不能提交专家评阅及答辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文（设计）的综合评语”栏的填写，可评价论文（设计）的整体水平，值得特别肯定之处或不足之处，也可填写对表中项目评价的补充评语。八、 四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表 （分文科用表和理、工、医科用表）由学院指定专家认真评阅后，客观、公正地填写评阅意见。表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各项目的评分分为A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。请对照 A 级标准，结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，同时计算总分。若总分60 分或“论文（设
28、计）格式”项目评分6 分，将不能提交答辩委员会答辩，要求学生在指导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文（设计）的综合评语”栏的填写，可评价论文（设计）的整体水平，值得特别肯定之处或不足之处，也可填写对表中项目评价的补充评语。九、 四川大学本科毕业论文（设计）答辩情况及成绩评定表由答辩小组组长填写，相关责任人按要求签名认可。表中给出了各评价项目达到 A级的具体要求，各项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。请对照 A 级标准，结合该论文（设计）答辩实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中，然后计算总分。论文（设计）环节的成绩评定：参
29、考指导教师评阅情况、专家评阅，结合答辩情况来评定，建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为 4:3:3 的比例评定论文（设计）总成绩分数，然后按优（90100 分） 、良（8089 分） 、中（7079 分） 、及格（6069 分） 、不及格（60 分）给出成绩等级。 表 1本科生毕业论文（设计）题 目 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 教务处制表二 年 月 日表 2四川大学本科毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）论文（设计）题目学 院 专 业 年 级纵向课题（ ）教师科研课题 横向课题（ ） 理论研究（ ）教师自拟课题（ ） 应用研究（ ）题目来源学生自拟课题（ ）题目类型
30、技术开发（ ）注：请直接在所属项目括号内打“”论文（设计）选题目的、工作任务：目前资料收集情况（含指定参考资料）：论文（设计）完成计划（含时间进度）：接受任务日期： 年 月 日 学生接受任务（签名）：要求完成日期： 年 月 日 指 导 教 师（签名）： 学院负责人审定（签名）： 表 3本科毕业论文（设计）开题报告题 目 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 教务处制表二 年 月 日选题意义国内外研究现状概述主要研究内容拟采用的研究思 路（方法、技术路线、可行性论证等）研究工作安排及进度参考文献目录开 题 报 告 会 议 纪 要时 间 地点 主持人姓 名职 务（职 称） 姓 名职 务
31、（职 称）参会教师会议记录摘要记录人：指导教师意见签名： 年 月 日备注：1、本开题报告除第 3 页 各栏目外，其它 栏目均由学生填写。2、填写各栏目时可根据内容另加附页。3、参加开题报告会议的教师不少于 3 人。表 4四川大学本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表指导教师姓名 职 称 工作单位学生姓名 学 院 专 业论文（设计）题目：指导时间 指 导 内 容指导时间 指 导 内 容注：表不够另加附页学生（签名） 指导教师（签名） 表 5四川大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表指导教师姓名 职 称 工作单位学生姓名 学 院 专 业论文（设计）题目评 分评价项目 具体要求（A 级标准）最高
32、分 A B C D E19-20 17-18 15-16 13-14 12选题质量 选题符合专业培养目标，体现综 合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。 2010 9 8 7 6文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 1019-20 17-18 15-16 13-14 12研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确， 实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和 实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得出有价值的结论。2010 9 8 7 6论文（设计）格式
33、论文（设计）格式、图表（或图纸 ）规范，符合要求。 1019-20 17-18 15-16 13-14 12论文（设计）质量论文（设计）结构严谨，逻辑性 强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。 2010 9 8 7 6创新能力 有创新意识，或对前人的工作有改 进或突破，或 论文（设计）有独到见解。 1010 9 8 7 6工作量及工作态度工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实；团队协作能力强。 10总分 论文（设计）能否提交答辩：能（ ）否（ ）对论文（设计）的综合评语：指导教师（签名） 年 月 日注：1、表中给出了各评价项目达到
34、 A 级的具体要求，各 项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。2、 请对照 A 级标准， 结合该论文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评 分栏中。 3、计算总分，若总分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6，将不能提交 专家评阅 及答辩，要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4、评语栏不够可另加附页。表 6四川大学本科毕业论文（设计）专家评阅意见表评阅专家姓名 职 称 工作单位学生姓名 学 院 专 业论文（设计）题目评 分评价项目 具体要求（ A 级标 准）最高分 A B C D E19-20 17-18 15-16 13-14 12选题质
35、量 选题符合专业培养目标，体现综 合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。 2010 9 8 7 6文献资料应用能力能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 1019-20 17-18 15-16 13-14 12研究能力能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；实验方法科学；理论分析与计算正确， 实验数据准确可靠；有较强的动手能力、分析能力和 实验数据处理能力；能综合运用所学知识发现与解决实际问题，得出有价值的结论。2010 9 8 7 6论文（设计）格式 论文（设计）格式、图表（或图纸 ）规范，符合要求。 1019-20 17-18
36、15-16 13-14 12论文（设计）质量论文（设计）结构严谨，逻辑性 强；语言文字表达准确流畅；有一定的学术价值或实用价值。 2010 9 8 7 6创新能力 有创新意识，或对前人的工作有改 进或突破，或 论文（设计）有独到见解。 1010 9 8 7 6工作量 工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作。 10总分对论文（设计）的综合评语：专家（签名） 年 月 日注：1、表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各 项目的评分分为 A、B、C、D、E 五个等级并赋予相应的分值范围。2、请对照 A 级标准， 结合该论 文（设计）实际，评出各项目具体得分，并填写在相应项目的评分栏中。 3、
37、计算总分，若总分60 分或“论文（设计）格式”项目评分6，将不能提交答辩，要求学生在指 导教师的指导下，限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。4、评语栏不够可另加附页。表 7四川大学本科毕业论文（设计）答辩情况及成绩评定表答辩人姓名 学院 专业 年级论文（设计）题目：答辩中提出的主要问题及回答的简要情况：答辩日期 年 月 日评 分评价项目 具体要求（A 级标 准） 最高分A B C D E46-50 41-45 36-40 31-35 30论文（设计）质量、水平论文（设计）结构严谨，逻辑性 强；有一定的学术价值或实用价值；文字表达准确流畅；论文格式规范；图表（或图纸）规范、符合要求。5019-2
38、0 17-18 15-16 13-14 12论文（设计）报告、讲解思路清晰；概念清楚，重点（创 新点）突出；语言表达准确；报告时间、节奏掌握好。 20答辩情况 回答问题有理有据，基本概念清楚；主要问题回答 30 28-30 25-27 22-24 19-21 18准确、有深度。总分答辩组评语：答辩组成员（签名）： 答辩组组长（签名）：年 月 日成绩评定等级： 答辩委员会主任（签名）： 年 月 日注: 1、表中给出了各评价项目达到 A 级的具体要求，各项目的评分分 为 A、B、C、D、五个等 级并赋予相应的分值范围。2、请对照 A 级标准，结 合该论文（设计 ）答辩实际， 评出各项目具体得分，并
39、填写在相应项目的评分栏中，然后计算总分。 3、论文（设计）成绩评定等级：参考专家评阅、指导教师评阅情况， 结合答辩 情况，建议按指导教师评分:专家评分:答辩评分为 4:3:3的比例评定论文（设计）总成绩分数，然后按优（90100 分）、良（ 8089 分）、中（7079 分）、及格（6069 分）、不及格（ 60分）给出成绩等级。4、 评语栏不够 可另加附页。附件 5四川大学本科毕业论文（设计）格式和参考文献著录要求1.本科毕业论文（设计）版式1.1 软件排版用微软 Word 软件排式，用 A4 纸（297210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。1.2 页面设置页边距为上 2.5cm,
40、下 2.5cm, 左 2.5cm, 右 2 cm,装订线 0，页眉边距为1.5cm,页脚边距为 1.5cm。1.3 行间距固定值 20 磅（选：格式段落固定值20 磅）2.本科毕业论文（设计）文字排式（包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词）2.1 论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式2.1.1 论文题目排式用小 23 号字，字体选用标宋（或黑体） ，居中排。论文题目的文字字数较少或较多时，按“2.3.3 标题长度与转行”规定处理。2.1.2“专业” 、 “学生”和“指导教师”等排式“专业” 选用楷体 4 号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）
41、题目之间空 1 行，居中排。“学生 ” 与“指导教师 ”排为一行，选用楷体 4 号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空 1 行，居中排。如有多位学生或教师，可用“， ”号间隔。2.1.3 摘要排式摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对进行了研究” ， “综述了”等；不应写成“本文” 、 “我校”等） 。摘要不分段，以 400 字左右为宜。
42、选用 5 号楷体字；“摘要”两字加黑；摘要第一行的行头缩进四格，行尾缩进两格。2.1.4 主题词（关键词）排式主题词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。主题词一般由 38 个词或词组组成。主题词直接从论文题目或论文正文中抽取。主题词在摘要后另起一行排。主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。主题词与摘要之间不空行；主题词与正文之间空 1 行。2.2 正文排式一律横排，通栏，文字选用小 4 号宋体。2.3 标题排式标题可分为章（一级） 、节（二级） 、小节（三级）等。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。2.3.1 标题的字级、字体（如标题级别较多，可在 3 号字与小 4 号
43、之间用技术处理的方法区别，如加黑或不加黑）一级标题用小 3 号字，字体选用标宋黑体；二级标题用 4 号字，字体选用 4 号宋体加粗（或黑体） ；三级标题用小 4 号字，字体选用楷体；最末一级标题用小 4 号字，字体选用宋体加黑（或黑体） 。2.3.2 标题占行一级标题文字上下各空一行；居中排；二级标题的上面空一行，居中排；三级标题及其以下标题上下不空行，居左排。在两级标题连排的情况下，可省 12 行。2.3.3 标题长度与转行标题文字较多时，可按密排标题方式处理，即字与字之间不加间空。标题文字少时，可按疏排标题方式处理，即在字与字之间加间空。间空一般是两字间空两字，三字间空一字，四字间空半字，
44、五字及五字以下不间空。标题文字长度占两行或两行以上的，可按多行标题方式处理，即应转行。标题转行：在标题文字的行长超过主体文字 4/5 行长的情况下，必须转行，转行标题文字居中排。标题转行不能割裂词义，如人名、地名、国名等，专有名词不能断开，虚词、术语、符号等不能转为下一行的第一字。在有副标题的情况下，应注意主题与副标题的关系与比例。2.4 引文排式短句引文排式：与主体文字相同。大段引文排式：整段引文，另段起排，每行行头、行尾均缩进两格。引文上、下应各空一行。引文应变体。引文行头、行尾不加引号。诗歌等第一行的行头可后退四格或更多。2.5 表格排式表格用字的字级用 5 号字（宋体） ；表头（即表格
45、名称）用 5 号黑体。每一表格应统一编号，该编号应在正文中相应处标明。表格宽度不能超过版心。续表（即一页未排完，下一页接着排的表）应在接排面的表上方加“续表”或“表 （续） ”等字样，如续表不止一页，则需加上“续表一”等字样。如表格较大，也可用 B4 纸制成横表，按 A4 规格折叠后，装订入册。2.6 图片排式手绘图、摄影照片、计算机制作图、印刷品等彩色、黑白图照均应清晰、清楚、准确，层次丰富。图片裁切或遮幅后不能造成不良效果。图片的长度和宽度不能超过版心尺寸。2.7 目录排式目录中的标题不能超过三级。一级标题用小 34 号字；二级标题用 4小 4 号字；三级标题用小 4 号字。标题字体按由重
46、到轻的原则选择。如一级标题用 4 黑，二级用 4 号字，三级用小 4 号字。标题文字居左，页码居右，之间用连续三连点连接。标题需转行的，转行后的标题文字应缩进一字处理。2.8 书眉排式“四川大学本科毕业论文” 或“四川大学本科毕业设计”用 5 号字居左排，论文题目或设计题目用 5 号字居右排；书眉与正文之间用下划线分隔。2.9 页码排式用 5 号字排在页脚居中。2.10 序言和后记排式字级与正文相同。字体可选用仿宋体或楷体等。版心宽度可略小于正文版心宽度。2.11 附录排式附录应标明序号，各附录依次编排。如“附录 1”排在版心左上角。 “附录”用四号黑体字。附录文字的字级用 5 号字。3.本科
47、毕业论文（设计）参考文献的著录要求文科类各学院对论文（设计）的引、注、参考文献的著录要求，由各学院根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。理工医各专业毕业论文（设计）参考文献著录要求：引用资料、文献，均应说明来源。著录引文的参考文献采用顺序编码制。顺序编码制：按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用文献的先后顺序连续编码。编码置于方括号中，用上标的形式（置于右上角） ，直接放在引文之后（如 1 ； 15,18 ； 2526 ） 。3.1 专著著录要求、格式3.1.1 专著著录格式主要责任者者.书名.其他责任者.版本.出版地：出版者,出版年：页次例 1：刘少奇.论共产党员的修养.修订 2 版.北京：人民出版社，1962：76例 2：中国科学院南京土壤研究所西沙群岛考察组.我国西沙群岛的土壤和乌粪矿.北京：科学出版社，19773.1.2 专著中析出的文献著录格式 析出责任者.析出题名. 析出其他责任者.见：原文献责任者.原文献题目.版本.出版地：出版者，出版年.在原文献中的位置例 1：黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见：程裕淇等编.世界地质科技发展动向.北京：地质出版社，1982：38393.2 连续出版物（期刊）著录要求、格式析出责任（著）者. 析出题（篇）名. 析出共他责任者.原文献题名（刊名），版本.在原文献中的位置
