【解析】江西省师大附中2015届高三上学期期中考试生物试题.doc

1、页 1 第江西省师大附中 2015 届高三上学期期中考试生物试题一、选择题（每小题只有一个正确选项，共 56 分）【题文】1下 图 表 示 真 核 细 胞 某 些 结 构 的 主 要 组 成 成 分 （ 图 中 字 母 是 元 素 符 号 ） ，下 列 叙 述 正 确 的 是 （ ）A结构 1 功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的B物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构 2 上D结构 2 在有丝分裂时会呈现周期性的变化【答案】 【知识点】A4 细胞与化学组成综合 【答案解析】D 解析：根据图示元素与物质及结构的关系可判断甲为磷脂、乙为蛋白质

2、、丙为 DNA；结构1 为生物膜，结构 2 染色体；生物膜的功能的复杂程度主要是由图中乙的种类和数量直接决定的，丙的单体是脱氧核苷酸；萨顿用类比推理的方法提出基因位于染色体上的假说，并没有作出证明。【思路点拨】分析图示中的物质及结构是关键。【题文】2某 多 肽 经 测 定 分 子 式 为 C21HxOyN4S2（ 无 二 硫 键 ） 已 知 该 多 肽 是 由 下 列 氨 基 酸 中 的 几 种 作 为 原料 合 成 的 ： 苯 丙 氨 酸 （ C9H11NO2） 、 天 冬 氨 酸 （ C4H7NO4） 、 亮 氨 酸 （ C6H13NO2） 、 丙 氨 酸 （ C3H7NO2） 、 半 胱

3、氨 酸 （ C3H7NO2S） ， 下 列 有 关 叙 述 错 误 的 是 （ ）A该多肽水解后形成 3 种氨基酸B该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了 54C该多肽中氢原子数和氧原子数分别为 30 和 5D该多肽中有 3 个肽键【答案】 【知识点】A2 蛋白质和核酸 【答案解析】C 解析：由题该多肽分子式中有 2 个 S，待选氨基酸中只有半胱氨酸分子式中含有 S，所以该多肽种一定含有两个半胱氨酸；所有待选氨基酸中都只有一个 N，所以该多肽除含两个含半胱氨酸外一定还有两个氨基酸，即“四肽”，即形成该多肽时脱去了 3 个水，形成 3 个肽键，质量减少了 54；因此四个氨基酸分子式总

4、和为“C21 Hx+6 Oy+3 N4 S2”；减去两个半胱氨酸的分子式，可得另外两个氨基酸分子式之和为“C15 Hx-8 N2 Oy-1”,其余待选氨基酸只有 1 个苯丙氨酸（C9H11NO2)加上 1 个亮氨酸（C6H13NO2）可以组合出 15 个 C，所以该多肽由 2 个半胱氨酸，1 个苯丙氨酸，1 个亮氨酸 3 种氨基酸组成。【思路点拨】根据氨基酸的含 N 个数判断所含氨基的个数。【题文】3新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（ ）AAB 段细胞吸水

5、，细胞体积明显增大BB 点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C BC 段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收【答案】 【知识点】C2 物质的输入和输出【答案解析】D 解析：根据题意和图示分析可知：AB 段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，但由于细胞壁的存在，因此细胞体积不会明显增大，所以 A 不正确。B 点细胞液浓度小于外界溶液浓度，但由于细胞壁限制了细胞继续吸水，所以 B 不正确。C 点明显低于 A 点，说明 BC 段细胞开始失水，但没有发生质壁分离，所以 C 不正确。从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，所以

6、 D 正确。【思路点拨】根据图示曲线结合质壁分离与复制知识分析【题文】4下列有关核酸的说法，正确的是（ ）A由 A、G 、T、U 四种碱基参与合成的核苷酸种类有 7 种页 2 第B一个 tRNA 只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C mRNA 上的密码子均能在 tRNA 上找到相应的反密码子D一个标记为 15N 的双链 DNA 分子在含 14N 的培养基中复制两次后，所得的子代 DNA 分子中含 14N和 15N 的脱氧核苷酸单链之比为 31【答案】 【知识点】A2 蛋白质和核酸 【答案解析】D 解析：由 A、G、T、U 四种碱基参与合成的核苷酸种类有 6 种；一个 tRNA 有许多个碱基

7、；mRNA 上的终止密码子不能在 tRNA 上找到相应的反密码子。【思路点拨】根据 tRNA 与 mRNA 的关系及 DNA 的半保留复制分析【题文】5 “观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）A取细胞水解制作装片冲洗装片染色观察B取细胞制作装片冲洗装片水解染色观察C取细胞制作装片水解冲洗装片染色观察D取细胞水解制作装片 染色冲洗装片观察【答案】 【知识点】A2 蛋白质和核酸 【答案解析】C【题文】6下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有几项（ ）除了细胞之间形成通道外，细胞之间的信息交流都要通过细胞膜上的受体来实现在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的

8、生理盐水稀释用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积恰为红细胞膜表面积的两倍中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器生物膜系统是细胞内所有的膜结构的统称，包括叶绿体类囊体薄膜缺氧状态，叶肉细胞产生的一分子 CO2 进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是 6 层电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体A.二项 B.三项 C.四项 D.五项【答案】 【知识点】B3 细胞的结构及功能综合 【答案解析】A 解析：有的细胞间信息交流的受体位于细胞质或细胞核中；鸡的红细胞有细胞膜、核膜、细胞器膜等，因此用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积不

9、会恰为红细胞膜表面积的两倍；中心体由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成；缺氧状态，叶肉细胞进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生的一分子 CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是 4 层；叶肉细胞是分化的细胞，不发生分裂，因而在电镜下看到的是染色质形态。【思路点拨】根据一些概念的准确理解分析【题文】7某生物实验小组为 “探究酵母菌呼吸方式” 设计的如右实验装置。实验中，先向气球中加入 10mL 酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有 20温水的烧杯中。再将整个装置置于 20的恒温水浴中，记录实验开始 30min 后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是（ ）A还应设置一个气球中加

10、入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B若 30min 后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸C若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降D该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”【答案】 【知识点】C4 细胞呼吸【答案解析】C 解析：若酵母菌进行了无氧呼吸，不消耗氧气，产生二氧化碳，气球体积增大，液面上升。【思路点拨】根据有氧呼吸无氧呼吸过程中气体体积的变化与气球体积变化进行联系。【题文】8用 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数，图中 A：细胞核开始被页 3

11、第标记；B：一个被标记细胞 X 开始进入分裂期；C：细胞 X 着丝点开始分裂；D ：细胞 X 分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F ：被标记细胞的比例在减少；G ：被标记细胞的数目在减少。下列说法中，错误的是（ ）A该细胞分裂一次平均经历的时间为 10hB图甲中 BC 段 DNA 分子稳定性最低，适于进行诱发突变C被标记的细胞比例减少的根本原因是 DNA 有半保留复制的特点，在普通培养基中，新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的D图乙分裂状态位于图甲的 CD 期的前段，细胞内含有 4 个染色体组【答案】 【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 【答案解析】B

12、解析：脱氧核苷酸是 DNA 的基本组成单位，故用 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检测细胞中染色体（DNA）的变化情况。细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，根据B、E 可以确定细胞周期的时间为 13310h，A 项正确；由于间期 DNA 分子复制、转录均需解螺旋，因而DNA 分子稳定性最低容易诱发突变，此段应为 AB 段，而非 BC 段，B 项错误；因为 DNA 分子复制的特点是半保留复制，且普通培养基中无标记，故随着分裂的进行被标记的细胞比例减少，C 项正确；C 点细胞 X着丝点开始分裂，D 点细胞 X 分裂成两个子细胞，导致被标记细胞数目在增加，图乙为有丝分裂后期，着

13、丝点已分裂，染色体已加倍，因此图乙分裂状态位于图甲的 CD 期的前段，细胞内含有 4 个染色体组，D 项正确。【思路点拨】根据有丝分裂过程及 DNA 复制的知识分析【题文】9MRSA 菌是一种引起皮肤感染的“ 超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质 H 与青霉素组合使用对 MRSA 菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是（ ）组别 培养基中的添加物 MRSA 菌1 100 g/mL 蛋白质 H 生长正常2 20 g/mL 青霉素 生长正常3 2 g/mL 青霉素+100 g/mL 蛋白质 H 死亡A细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核

14、的有无来确定B第 2 组和第 3 组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死 MRSA 菌C实验还需设计有 2g/mL 青霉素做处理的对照组D据实验可知蛋白质 H 有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素【答案】 【知识点】B3 细胞的结构及功能综合 【答案解析】C 解析：细菌无细胞核，且细菌死亡与否要通过检测细胞膜的选择透过性的改变与否来判断；A 项错误。第 2 组和第 3 组不符合单一变量原则，所以无法确定导致 MRSA 菌死亡与青霉素浓度的关系；B 项错误。本实验研究的是人母乳中新发现的蛋白质 H 与青霉素组合使用对 MRSA 菌生长的影响，所以该实验的自变量是青霉素、蛋白质 H、青霉素+蛋白质

15、H,其用量和浓度等属于无关变量，为避免无关变量对实验结果的干扰，无关变量一定相同，因此需要给第 3 组设计一个对照：培养基中加入 2g /mL 青霉素；C 项正确。抗生素是由微生物或高等动植物在生活过程中产生的具有抗病原体或其它活性的一类次级代谢产物，能干扰其它生活细胞发育的化学物质。结合抗生素的定义及第 1 组的实验结果（单独使用蛋白质 H不能杀死 MRSA 菌） ，推知：蛋白质 H 不是一种新型抗生素；D 项错误。【思路点拨】根据表格结合实验设计知识分析【题文】10下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（ ）页 4 第A过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递

16、功能B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C 过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用【答案】 【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【答案解析】C 解析：过程凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A 正确；细胞凋亡过程中凋亡相关基因表达，体现了基因的选择性表达，B 正确；细胞凋亡是编程性死亡过程，过程中凋亡细胞被吞噬是免疫系统清除凋亡细胞的过程，C 错误。【思路点拨】根据图示结合细胞凋亡知识分析【题文】11右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中，每条染色

17、体上 DNA 数量的变化曲线。下列叙述不正确的是（ ）A该曲线表明细胞进行的是有丝分裂 BCD 段的变化是由于着丝点的分裂C BC 段细胞内，染色体：DNA=1:2 DD 点后的细胞中不一定含有 Y 染色体【答案】 【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 E4 减数分裂和受精作用【答案解析】A 解析：该曲线可以表示有丝分裂与可以表示减数分裂【思路点拨】根据有丝分裂减数分裂知识分析【题文】12如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞()中遗传物质或其载体() 的数量。下列表述中，正确的是（ ）A能发生或的变化，期间都易发生基因突变B在阶段的细胞内，有 2 对同源染色体C在 阶段的

18、细胞内，可能发生基因重组D在、阶段的细胞内，都可能含有两个 Y 染色体【答案】 【知识点】 E4 减数分裂和受精作用【答案解析】C 解析：由细胞和细胞中不含有，可知为染色单体数，为染色体数，为 DNA 分子数，该细胞的分裂方式为减数分裂，表示精细胞，不可能发生的变化，故 A 项错误；表示次级精母细胞，细胞内无同源染色体，故 B 错误；阶段表示初级精母细胞，可能发生基因重组，故 C 项正确；初级精母细胞内不可能含有两条 Y 染色体，故 D 项错误。【思路点拨】根据图中染色体 DNA 染色单体间的关系推测细胞类型。【题文】13豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受 T 和 t 基因控制。种植基因型

19、为 TT 和 Tt 的豌豆，两者数量之比是 21。两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为 TT、Tt 、tt的数量之比为（ ）A7 6 3 B9 21 C72 1 D2510 1【答案】 【知识点】E1 基因的分离定律及应用 【答案解析】B 解析：根据两者数量比为 2：1 可知，TT 占 2/3，Tt 占 1/3，自然状态下豌豆进行的是自交，TT 自交后代仍为 TT，Tt 自交后代有三种基因型：TT、Tt、tt，将它们的比例合并可得出比例。【思路点拨】明确豌豆自然状态下是自交是解题的关键。【题文】14豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒（r）为显性，

20、让绿色圆粒页 5 第豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1 都表现为黄色圆粒，F1 自交得 F2，F2 有四种表现型，如果继续将 F2 中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（ ）A25 ：15 ：15 ：9 B25： 5： 5：1 C 21： 5： 5：1 D16：4 ：4：1 【答案】 【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】C 解析：F1 代为 YyRr,自交得到的黄色圆粒为：YYRR YyRR YYRr YyRr。继续将 F2 中全部的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，就是 YyRR YYRr YyRr 分别自交。先要写好 YyRR YYRr YyRr 的比例：

21、1/4YyRR 1/4YYRr 1/2YyRr。自交后：1/4YyRR 后代：1/4YYRR 1/2YyRR 1/4yyRR1/4YYRr 后代：1/4YYRR 1/2YYRr 1/4YYrr1/2YyRr 后代：9/16Y_R_ 3/16Y_rr 3/16yyR_ 1/16yyrr可以发现一共 4 种表现型，各自比例为：Y_R_=1/4*3/4 1/4*3/4 1/2 9/16=21/32Y_rr=1/4*1/4 1/2*3/16=5/32yyR_=1/4*1/4 1/2*3/16=5/32yyrr=1/2*1/16=1/32所以后代表现型比例为 21:5：5:1。【思路点拨】根据自由组合规

22、律分析【题文】15某哺乳动物背部的皮毛颜色由常染色体复基因A1、A 2 和 A3 控制，且 A1、A 2 和 A3 任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。下列说法错误的是（ ）A体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B该动物种群中关于体色共有 6 种基因型、纯合子有 3种C 若 一 白 色 雄 性 个 体 与 多 个 黑 色 异 性 个 体 交 配 的 后 代 有 三 种 毛 色 ， 则 其 基 因 型 为 A2A3D分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子【答案】 【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】D 解析：选项 A，

23、基因控制生物性状的途径有两条，一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径，说法正确。选项 B，A 1、A 2、A 3 三个复等位基因两两组合，纯合子有 A1A1、A 2A2、A 3A3 三种，杂合子有A1A2、A 1A3、A 2A3 三种，共计 6 种，说法正确。选项 C，黑色个体的基因型只能是 A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色(A 1A2)个体，说明该白色个体必定含有 A2 基因，其基因型只能是 A2A2 或 A2A3，若为 A2A2，子代只能有 A1A2 棕色和 A2A3 白色两种类型，若

24、为 A2A3，则子代会有 A1A2 棕色、A1A3 黑色和 A2A3 白色三种类型，故选项 C 正确。选项 D，从图中信息可以发现，只要缺乏酶 1，体色就为白色，白色个体的基因型有 A2A2、A 3A3 和 A2A3 三种，而 A2A3 属于杂合子，故说法错误；【思路点拨】注意题意 A1、A 2 和 A3 任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达的含义。【题文】16某男性基因型为 TtRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为 A1和 A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为 B1 和 B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为 C1

25、和 C2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是A染色体形态相同并有同源染色体的是 A1 和 A2、C1 和 C2B就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是 A1 和 A2、C1 和 C2C核 DNA 分子数的关系式是 A1=A2=B1+B2=C1+C2 D染色体组数的关系式是 A1+A2=B1+B2=C1+C2 【答案】 【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 E4 减数分裂和受精作用页 6 第【答案解析】B 解析：男性的基因型为 TtRr，其精原细胞经过有丝分裂产生的两个相同的子细胞 A1 和A2，其基因型也是 TtRr，含有同源染色体，另一个精原细胞进行减数第一次分裂产

26、生 B1 和 B2，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的过程中，所以 B1 和 B2 没有同源染色体，B 1 和 B2 也没有等位基因，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为 C1 和 C2，减数第二次分裂过程中姐妹染色单体彼此分离，所以 C1 和 C2 遗传信息相同，不含有同源染色体；所以 A 中 C1 和 C2 不含同源染色体；C中 A1=A2=B1=B2=C1+C2； D 中 A1+A2=2（B 1+B2）=2（C 1+C2） 。【思路点拨】根据有丝分裂减数分裂过程分析【题文】17果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX 与 OY（无 X 染色体）为胚胎期致死型、XXY

27、为可育雌蝇、XO（无 Y 染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1 有 1/2000 的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用 XA 和 Xa 表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（ ）A亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C F1 白眼雌蝇的基因型为 XaXaYDF1 不育的红眼雄蝇的基因型为 XAO【答案】 【知识点】E4 减数分裂和受精作用 【答案解析】A 解析：根据题干可知，亲本白眼雌蝇和红眼雄蝇的基因型分别为 XaXa 和 XAY，F1 的不育的红眼雄蝇

28、的基因型为 XAO，X A 来自雄蝇，因此确定亲本雌蝇减数分裂异常，产生了没有 X 染色体和含有两条 X 染色体的卵细胞，故 A 错。【思路点拨】根据题意结合减数分裂过程分析【题文】18与家兔毛型有关的基因中，有两对基因（A、a 与 B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型为 aaBB 和AAbb 的家兔为亲本杂交，得到 F1，F1 彼此交配获得 F2。下列叙述不正确的是（ ）AF2 出现不同表现型的主要原因是 F1 减数分裂过程中发生了基因重组的现象B若上述两对基因位于两对同源染色体上，则 F2 与亲本毛型相同的个体占

29、 7/16 C若要从 F2 力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法D若 F2 力克斯毛型兔有 4 种基因型，则上述与毛型相关的两对基因自由组合【答案】 【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】D 解析：子二代中不同表现型出现的原因是子一代产生配子时非等位基因自由组合即基因重组；子二代中与亲本表现型相同的是 aaB_、A_bb、aabb，三者比例共占 3/163/161/16 7/16；若子二代中含有 9 种基因型，才说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律。【思路点拨】根据自由组合规律分析。【题文】19果蝇的 X、Y 染色体（如图）有同源区段（I 片段）和非同源

30、区段（l、2 片段） 。有关杂交实验结果如下表。下列对结果分析错误的是（ ）杂交组合一 P：刚毛() 截毛 ()F1 全刚毛杂交组合二 P：截毛() 刚毛 ()F1 刚毛 ():截毛()1:1杂交组合三 P：截毛() 刚毛 ()F1 截毛 ():刚毛()1:1AI 片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状C通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于l 片段D减数分裂中，X 、Y 染色体能通过交叉互换发生基因重组的是 I 片段【答案】 【知识点】E7 细胞质遗传和伴性遗传 【答案解析】C 解析：根据刚毛和截毛杂交，后代都是刚毛，可知刚毛是显性，故

31、B 正确；雄果蝇的 X 染色体只能传给子代的雌性个体，Y 染色体只能传给子代雄性个体，故 X、Y 染色体上的基因控制的性状可能出现性别差异，故 A 正确； X 和 Y 染色体的区段是同源区段，在减数分裂过程中可以发生交叉互换，故 D 正确；根据杂交组合二不能确定基因在 l 片段，如 XbXb 和 XBYb 杂交后代，雌性都是刚毛，雄性都是截毛。页 7 第【思路点拨】注意 X、Y 染色体的同源区段在减数分裂过程中发生的变化及基因型的表示方式。【题文】20一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是 a，不患遗传病甲的概率是 b；患遗传病乙的概率是 c，不患遗传病乙的概率是 d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲

32、、乙两种遗传病之一的孩子的概率的表达式正确的有几个（ ）adbc 1acbd ac2ac bd2bd 。A1 个 B2 个 C3 个 D4 个【答案】 【知识点】G3 人类遗传病及优生 【答案解析】D 解析：表达式： ad+bcad(患甲病却不患乙病，即只患甲病)bc(患乙病却不患甲病，即只患乙病 )则：ad+bc 为只患甲、乙一种遗传病者，正确。表达式： 1-ac-bdac（两病兼得）bd(正常，既不患甲病，也不患乙病)1 （所有子代看作 1）则：1-ac-bd 为只患甲、乙一种遗传病者，正确。表达式：a+c-2aca(患甲病，包括两病兼得者)c(患乙病，包括两病兼得者)ac( 两病兼得)a

33、-ac(只患甲病)c-ac( 只患乙病)则：（a-ac ）+(c-ac)=a+c-2ac 为只患甲、乙一种遗传病者，正确。表达式： b+d-2bdbd(正常，既不患甲病，也不患乙病)b( 不患甲病，包括只患乙病者和正常人)d(不患乙病，包括只患甲病者和正常人)b-bd( 表示只患乙病)d-bd( 表示只患甲病)则：（b-bd ）+(d-bd)=b+d-2bd 为只患甲、乙一种遗传病者，正确。【思路点拨】根据患病几率一个一个的分析【题文】21关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A血浆 pH 稳定与血浆中的 HCO3 、HPO 42 等离子有关B细胞内外的 Na+、K +分布不平衡状态是通过消

34、耗能量维持C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐的含量而与蛋白质含量无关D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动【答案】 【知识点】H1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡 【答案解析】C【题文】22果蝇的体细胞含有 8 条染色体现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的 DNA 双链都被 32P 标记,如果把该细胞放在不含 32P 的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有 8 条被标记的染色体（ ）A第 1 次 B第 2 次 C第 3 次 D第 4 次【答案】 【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 F2 DNA 分子的结构、复制和与

35、基因的关系【答案解析】B 解析：果蝇体细胞在培养液中只能进行有丝分裂，细胞中各条染色体的变化规律相同，DNA的复制特点是半保留复制。亲代 DNA 双链均含 32P 标记，普通培养液不含放射性元素，所以第一次分裂的中期，细胞中的每一条染色体均含两条染色单体，每条染色单体中的 DNA 都是一条链含 32P 标记另一条链不 32P 标记，得到的子细胞中每一条染色体中的 DNA 也是一条链含 32P 标记另一条链不含 32P 标记。第二次分裂的中期，细胞中共 8 条染色体，每一条染色体均含两条染色单体，其中一条染色单体的 DAN 一条链含32P 标记另一条链不含 32P 标记，另一条染色单体中的 DN

36、A 两条链都不含 32P 标记；分裂后期每一对姐妹染色体分开染色体总数 16， DNA 为一条链含 32P 标记另一条链不含 32P 标记的染色体或 DNA 两条链均不含32P 标记的染色体都是 8 条， B 正确，A、C、D 错误。【思路点拨】根据有丝分裂过程及 DNA 的半保留复制知识分析页 8 第【题文】23在一个双链 DNA 分子中，碱基总数为 m，腺嘌呤碱基数为 n，则下列有关叙述正确的（ ）脱氧核苷酸数= 磷酸数= 碱基总数 =m 碱基之间的氢键数为 32m一条链中 A+T 的数量为 n G 的数量为 m-nA B C D【答案】 【知识点】F3 基因的结构和基因的表达 【答案解析

37、】D【题文】24科研工作者将基因型为 Bb 的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（ ） 最 终 获 得 的 后 代 有 2 种 表 现 型 和 3 种 基 因 型 上 述 育 种 方 式 包 含 了 多 倍 体 育 种 和 单 倍 体 育 种 最 终 获得 的 后 代 都 是 纯 合 子 第 二 次 秋 水 仙 素 处 理 后 得 到 的 植 株 是 可 育 的A B C D【答案】 【知识点】G2 染色体变异 【答案解析】B 解析：该四倍体基因型为 BBbb，其产生的配子有三

38、种基因型： BB、Bb 和 bb，在经过秋水仙素处理后形成的四倍体基因型为 BBBB、BBbb、bbbb ，共有两种表现型，该育种方式包括多倍体育种和单倍体育种，第二次秋水仙素处理获得的植株是可育的。【思路点拨】根据秋水仙素的作用进行分析【题文】25突触小泡与突触前膜的融合需要 Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是（ ）A若瞬间增大突触前膜对组织液中 Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋B突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化【答案】 【知识点】H3 神经

39、调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】B 解析：正常情况下，神经递质与突触后膜上的受体作用后，并不进入细胞内，会被分解，不会使突触后膜持续兴奋；若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜有膜电位变化，外正内负的电位会加强。【思路点拨】根据兴奋在突触间的传递知识分析【题文】26下列有关进化的叙述中，正确的是（ ）A任何一个物种都不是单独进化的B有利变异的逐代积累是生物进化的实质C同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流D达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础，摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点【答案】 【知识点】G5 生物的进化与生物多样性 【答案解析】A【题文】27下列关于生物

40、遗传、变异和进化的叙述正确的是（ ）A二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小B突变是指组成 DNA 的脱氧核苷酸的数量、种类和排列序发生改变C如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2 的性状分离比分别为 9:7，9:6:1 和 15:1，那么 F1 与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是 1:3.1:2:1 和 1:1D某植物种群中，AA 个体占 16%，aa 个体占 36%，该种群随机交配产生的后代中 AA 个体的百分比将保持不变【答案】 【知识点】G6 生物的变异综合【答案解析】D 解析：单倍体植株高度不育，不能产生种子果实；突变包括基因突变和染色体变异；如果具有

41、两对相对性状的遗传杂交实验中，F2 的性状分离比分别为 9:7，9:6:1 和 15:1，那么 F1 与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是 1:3.1:2:1 和 3:1。页 9 第【思路点拨】注意根据 F2 的性状分离比推测表现型与基因型的关系。【题文】28如图所示的食物网中除生产者外，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝（ ）A乙 B丙 C丁 D戊【答案】 【知识点】K1 生态系统的结构、信息传递及稳定性【答案解析】B二、非选择题（共 44 分）【题文】29下图 1 为典型的细胞核及其周围部分结构示意图, 图 2 是细胞内的动力“ 车间” 线粒体的结构示意图。请据图回答：图 1 图 2

42、（1 ）在_细胞中，使用 _显微镜可以看到图 1、图 2 所表示的结构。（2 ）图 1 中可见1_和5核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。（3 ）图 2 中线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似，都是以_构成基本支架，细胞骨架是由_组成的网架结构。（4 ）线粒体是细胞有氧呼吸有主要场所，其中有氧呼吸的产物 CO2 产生的场所是 _。在线粒体内实现的能量转换是：_。【答案】 【知识点】B3 细胞的结构及功能综合 【答案解析】解析：图 1、2 都需用电子显微镜才能观察到，且在真核细胞中存在；图 1 中1是内质网，图 2 中线粒体内外膜都是以磷脂双分子层为基本骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的

43、；线粒体中产生 CO2 的场所是线粒体基质，线粒体内实现的能量转换是由有机物中稳定的化学能转变成活跃的化学能及热能。【思路点拨】根据细胞核及线粒体的知识分析【题文】30如图 1 表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲丁表示物质，表示过程。图 2 表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内叶肉细胞 CO2 释放量和叶绿体 O2 产生总量的变化。试回答：图 2页 10 第（1 ）图 1 中表示的过程，能够为细胞吸收 K+、 等矿质离子提供 ATP 的过程包括3NO_（填数字标号） ，物质乙为_。该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成_从而影响暗反应的进行。（2 ）

44、图 2 中光照强度为 a 时，光合速率为 _单位的氧气。光照强度为 b 时，该叶肉细胞光合作用速率_（填“”“”“”）呼吸作用速率，光照强度为 c 时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收_单位的二氧化碳。（3 ）已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25 和 30 ，在其他条件不变的情况下，将温度调节到 25 ，则图 2 中 c 对应的柱状体向_平移。【答案】 【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用 【答案解析】解析：(1)图 1 中表示的过程分别为：光反应、有氧呼吸第二阶段、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第三阶段；为主动运输提供能量的是有氧呼吸的三个阶段；物质乙为丙酮酸，植

45、物缺乏氮元素时，会影响光反应中生成 ATP 和 NADPH；（2）从图 2 中可知，光强为 a 时，植物不产生氧气，柱形表示的是呼吸作用产生的 CO2；光强为 b 时，叶肉细胞产生氧气总量只有 3，而呼吸作用放出 CO2 总量为 6，因而光合作用速率小于呼吸作用速率；光强为 c 时，植物产生氧气总量为 6，需吸收的 CO2 总量即为 6，而呼吸作用放出 CO2 总量为 6，因而不需要从环境中吸收 CO2；（3）将温度调节到 25 ，呼吸速率降低，则光合速率降低才会使 c 点的光合速率与呼吸速率相等，柱形应向左移。【思路点拨】分析两图的信息是关键。【题文】31减 数 分 裂 和 受 精 作 用

46、确 保 了 亲 代 和 子 代 之 间 的 遗 传 性 状 的 相 对 稳 定 请 回 答 下 列 问 题 。I甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化（1 ）根据甲图中信息，写出雄果蝇的染色体组成是_。（2 ）甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是_ （填图中标注数字） 。（3 ）乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示_（填图中标注数字）时期，该时期还具有_和_等特殊的染色体行为。II图 1 为某家族的遗传系谱图，甲病基因用 D 或 d 表示，乙病基因用 E 或 e 表示，其中有一种病的基因位于 X 染色体上；3 号是纯合体的概

47、率是 1/6， 。请分析并回答问题：（4 ） 5 号基因型是_ （5）7 号只为甲病患者的可能性是_ 。（6 ）若 7 号为两病都没患的男性，但他又在一次核泄漏世故中受到核辐射，其睾丸中约 6%的精原细胞在分裂过程中出现异常，标号为的一条染色体着丝点不能分裂，其他染色体正常分裂图 2 细胞为_细胞；该男性的不正常配子占_%。页 11 第【答案】 【知识点】E4 减数分裂和受精作用 G3 人类遗传病及优生【答案解析】 （14 分）(1) 6+XY (2) （2 分） (3) 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 (4) ddXEXE或 ddXEXe （2 分） （5）35/288 （2 分） （6）次级精母细胞（2 分） 3%（2 分）解析：（1）果蝇有 8 条染色体，雄果蝇的性染色体为 XY，因而雄果蝇的染色体组成为 6+XY；（2）发生染色单体分离的是减数第二次分裂后期及有丝分裂后期，即甲图中的；（3）乙图染色体发生交叉互换，发生在减数第一次分裂前期，属于甲图的，图中的表示的是减数第一次分裂，还发生了同源染色体分离和非同源染色体自由组合。（4）根据题意和图示分析可知：5 号为女性甲病患者，而其父母正常，所以甲病为常染色体隐性遗传病。进而根据题意及 1 和 2 正常生有 6 号患乙病的男性，可知乙病为伴 X 染色体隐性遗传。因此，5 号表