1、 “小手拉大手，文明齐步走”安吉县新民学校家校共建活动实施方案 一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市相关活动指导意见，结合本校的实际情况，在全校范围内开展以“小手拉大手，文明齐步走”为主题的系列活动，加强常规教育、文明礼仪教育，形成以“讲文明、有礼貌”为荣的良好风尚。本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进教室，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面。三、领导小组为
2、切实加强新民学校家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下组长：张传江副组长：刘华林 姚 平组员：操龙云 丁杜鹃 郭建华 胡月青 黄秀珍 各班主任四、工作内容本校结合实际，搭建家校共建平台，多渠道拓展家长参与学校课程建设管理与实施、参与教育教学评价、参与学校民主管理与监督。（一）共建管理结合教育局有关家校共建的文件精神，进一步完善班级、年级、学校三级家长委员的工作机制，让家长参与管理、监督日常工作。1、新民学校校级家委会组织名单。组长：马俊杰钟妃妹 13868288263组员： 卢媛媛卢成尹 18205822462 韩蕊韩吉才 13567277045邓娅希邓成勇 15
3、005727582陈晨李俊鹅 182672695492、新民学校年级组家委会组织名单：一年级组： 组长：张仁时组员：颜培芳 张仁时 钟妃妹 二年级组： 组长：种桂贤组员：汪必芳 蒋如春 种桂贤三年级组：组长：崔巧云组员：卢成尹 李进平 崔巧云四年级组：组长：付立龙组员：姜成富 韩吉才 付立龙五年级组：组长：王艳组员：邓成勇 于中杰 王艳 六年级组：组长：张英组员：李俊鹅 付立龙 张英3、新民学校班级家委会组织名单：101班 组长：余自品组员：张义琴 吴家林 李俊娥 蒋龙涛102班 组长：葛杰组员：裴海燕 沈共建 周卫华 韩凤全103班 组长：将必定组员：赵露 孙艳玲 李群 王兴秀201班 组长
4、：倪永发组员：何清 赵春风 陈学勇 张仁义202班 组长：黄胜利 组员：赵世群 李博 曹剑锋 洪炅 203班 组长：邓成勇组员：谭红权 张政秀 赵安良 潘碧能301班 组长：龙群见 组员：王燕燕 程美良 金开亮 龙 波302班 组长：何亚辉组员：莫光先 龙成川 金开六 张贵龙 303班 组长：吴仕刚组员：吴润新 王治红 刘朝琼 谭享库401班 组长：孔令辉组员：李丽 张明峰 赵孝华 李博402班 组长：潘家伟组员：王国龙 韦彦东 陈明金 孙永玉501班 组长：潘成洲组员：潘世傲 杨建勋 王凤琴 张习伟502班 组长：束文武组员：贾明光 龙加兵 马士俊 刘永香601班 组长：潘利进 组员：杨吉
5、方光辉 唐国英 周英602班 组长：张高明组员：吉学忠 王友 李发军 韦新凯4、创建家委会驻校办公室（行政楼一楼原主控室）并制定各项规章制度。家长委员会组织代表驻校办公每周2天及以上，并以常态方式参与学校日常管理工作。每周安排家委会成员参加学校的升旗仪式并结合实际组织国旗下下讲话，组织安排学校、年级或班级重大的会议。家委会代表不定期地参与学校班子会，共同研讨学校办学管理事项。5、建立家校常态化沟通平台。（1）、学校建立家校联系工作室、通讯录，定期召开家长委员会议，设立家长意见反馈平台，建立三级家委会QQ群，做到家校沟通信息聚到通畅。（2）、学校积极开展“家长开放日”活动和“千师访万家”活动，尽
6、可能的与学校家长联系，进一步密切家校沟通。（3）、班主任与家长建立联系平台（校讯通互动、班主任邮箱），即时实现家长与班主任之间的沟通。 （二）、共建课程学校建立“家长教育资源库”，借用家长的特长、技术等资源来丰富学校教育教学资源。（1）、鼓励并邀请部分家长参与学校家校联谊课程的开发建设。（2）、推选有一定专业知识和特长的家长，参与学校的课程实施和活动组织。（3）、利用本校的家长特殊性，大部分家长比较集中地在一个工厂做技术工，利用这种情况，学校开展系列校外实践活动，如进企业车间参观、“小手拉大手”文明宣传活动进企业、社区、家校共建和谐、优秀家庭案例分享、家校共建主题讲座等。（三）共建课堂按文件要
7、求，学校建立“家长学校”，并与其他学校家委会沟通相互教育指导工作，开展一系列家庭教育专题培训指导。（1）、邀请家长进课堂参与听评课活动。由新民学校家委会组织安排家长参与学校常规教学活动，使教师和学生各方面能力得到提升。（2）、积极组织家委会成员了解学校办学理念及教学动态。通过参与学校各类“美丽系列”的评比、校本课程的参与、随堂听课等活动对 “三项推进”的工作的了解。对现行的“生本课堂”的教育模式认可，让家长成为学校教育教学改革的盟友。（四）、共建平安校园以家长开放日为平台，以“小手拉大手”文明宣传小分队为媒介，组织开展相关安全主题教育。对家长宣传安全知识，包括交通、法制、禁毒、防溺水等，让家长
8、了解安全的重要性，让家长自觉参与到“平安校园”创建和管理中来。同时邀请家长参与到食堂、班级卫生、校车安全的监督和管理中去，家校共同排除安全隐患点，实现“平安校园”全覆盖。（五）、共建评价（附件1：新民学校“美丽家长”评价表）建立具有实效性的评价机制。学校与家委会加强合作，注重过程管理，通过问卷、座谈、听课等形式广泛吸纳家长参与学校师德师风、校风的评价。通过问卷、听课等方式对教师教学工作进行评价，评价结果将纳入到“美丽教师，美丽班主任”“美丽家长”评比中去。通过家长、社会、学校对“民族之星”评比，进一步健全学生综合素质评价机制。（六）、共建健康一方面通过邀请家长来校观摩学校大型活动，如运动会、文
9、艺汇演、多民族文化节、及精品社团活动开展或年级、班级自主开展的系列活动。另一方面，通过学校德育阵地开展的主题教育月活动，以家庭为单位的开展一些亲子活动，并定期开放学校心理咨询室，接待一些对家庭教育有困惑的家庭，努力达到和谐家庭的关系，为学生的全面健康成长保驾护航。五、家校共建保障措施。（一）组织保障成立以校长为组长的家校共建领导管理小组，具体实施“家校共建”的全程管理，各年级组、班级具体落实，是完成规划的可靠保证。管理小组根据总目标和阶段目标，负责本规划的全程实施和管理，努力做到团结协作，条块清晰。（二）制度保障（附件2：新民学校家长委员会工作和管理制度）（附件3：新民学校家长委员会驻校办公制
10、度）1、畅通信息渠道，加强监督反馈。不断完善家校共建的各项规章制度，根据实际情况对本方案不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。在方案的具体实施阶段，学校家校共建领导小组和各部门做好咨询指导、检查控制和调节平衡工作。 2、测评成效。及时作好方案在各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各年级、班级家校共建的短期目标行为进行评估，真正提高整体效应。（三）后勤保障合理配置资源，提高家校共建的经费使用效益，为学校家校共建发展目标的实现提供物质保障。六、家校共建措施1、翼校通，家校联系的一个主要渠道。翼校通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反
11、馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。2、定期召开家长会。组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上教师要把学校的办学方向，和教改的举措及成果告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互交流，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。3、定期家访与家长沟通、交流。老师及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者
12、电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。4、建立家校共建联系工作室建立家校共建联系工作室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。5、利用学校特色宣传活动阵地，“小手拉大手”系列宣传教育活动，为学校家校共建发展与推进提供了有利手段。学校通过这个平台，通过各类节目活动的开展，进学校、进社区、进工厂，并邀请家长来共同参与
13、活动，通过这个方式，与家长交流、沟通，这对家校共建的深入开展提供了有利的途径。6、开放校长电子信箱及办公室电话向家长公开校长的电子信箱和办公室电话，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。7、共同实施教育邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。8、组织学生开展丰富的社会实践活动。（1）、依托家长委员会成员的资源，深入开展社区实践活动。学校充分利用家委会成员在社区的资源，根据学生的兴趣爱好和住址，结合县文
14、明规劝年活动，组建社区“小手拉大手”文明宣传小分队。以小区居委会为点，成立社区活动阵地，在各分队辅导员的指导下，引导和鼓励学生走进社区，寻找服务岗位，开展丰富多彩的社区“小手拉大手”文明宣传小队活动。如：向社区居民宣传“如何预防禽流感”、“请讲普通话”等公益性活动，还可利用植树节、世界环境日等活动进行环保宣传，以此来丰富队员的课余生活，陶冶队员们的情操。学校指导学生在保护社区花草树木、绿化美化社区环境、关爱社区孤寡等弱势群体、维护社区公共卫生等，宣传环保知识，现场制止污染环境等现象。学校还可与派出所、消防队密切联系，成立“我是小交警”、“我是小小消防员”等。通过社区体验实践活动，既可让学生学到
15、如市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，又可培养学生的创新思维，动手、动脑能力，主人翁意识、团队协作精神，懂得社会上各行各业劳动者的辛苦，明白“小区是我家，人人爱护她”的重要性，增强环保意识和社会责任感，锻炼适应社会的能力，逐渐成长为一名合格“新居民”。同时，学校还要积极争取社区各居民支持，大力净化校园周边环境，逐步形成群众性自发维护校园周边环境良好氛围。（2）、发挥家长委员会成员的作用，促进学校社区和谐共进。对学校开展的各项活动，如“民族运动会”、“文艺汇演”、“颁奖仪式”、“教师节庆祝活动”、“民族艺术节”、“读书会”、“家教经验交流会”
16、、“家庭美德事迹报告会”、“家庭才艺大展示等，学校都邀请家长委员会成员参加，由他们担任活动评委等，还要邀请社区的老干部、儿童教育专家、生理卫生、心理教育方面的行家或知名人士到学校对学生进行思想、道德和人生观教育；聘请社区内在企业管理、民间工艺、科学技术等方面有专长的人员和各方面英模人物到学校，通过开设选修课、报告会、集体辅导、志愿服务等形式参与学校的教育活动；这样，不仅使学校与社区居民之间有了沟通的时间、沟通的话题、沟通的渠道，更是学校社区相互了解、相互合作、相互推进、相互同乐的过程。9、夯实家长学校1本学年，我校将在成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研
17、究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行12次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。4保证家长学校的学员的参与
18、率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。5采用多种形式，丰富家长学校的活动。本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择
19、优刊登在学校家校园上，并积极向各专刊推荐。6抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣传基础教育课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。7抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，
20、健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为家长必读，从孩子的需要出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。从家长、学生需要灵活安排的课程：只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家
21、长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。五、工作行事历12月份建立学校、年级、班级家长委员会组织体系，成立家校共建工作领导小组，制定新民学校家校共建工作实施方案（德育处）3月份1、 成立家委会驻校办公室和矛盾纠纷协调处理机制办公室、家校安全委员会。（德育处、总务处）。2、 更新维护家校联系平台，完善家校联系平台使用的考核机制。（德育处）3、 “千师访万家”活动周。（德育处）4、 “学情、教情”问卷调查。（教导处）5、 专题讲座一：珍惜生命，从我做起。（德育处）6、 成立家校安全管理委员会。 4月份1、 结合学校实际制定并落实家长参与的相关课程开发。（教务处）2、 组织学生参观家长所
22、在企业并开展“小手拉大手”交通安全宣传活动。（德育处、班主任、家长）3、 主题教育之一：春季传染病的预防4、 召开13年级家长会5、 家长学校第一讲：文明礼仪6、 开展家委会成员培训7、 家长联谊活动：校第五届民族田径委员会 5月份1、 召开家长、校安管理委员会座谈会，加强学校各方面的安全管理。（德育处）2、 教师行风建设问卷调查。（教务处）3、 召开46年级家长会（德育处）4、 家长学校第二讲：学生励志教育（德育处）5、 学生青春期教育。（德育处）6、 家委会评课活动（教务处）7、 家校联谊活动：社会实践活动春游 6月份1、 班主任家长互动论坛（校长室）2、 美丽教师、美丽班主任、美丽学生（
23、新三好学生）评比。（德育处）3、 家长满意度调查。（校长室）4、家访5、主题教育二：做一个文明的小公民78月份学生、家长共同参与综合实践活动9月份1、“千师访万家”活动周汇总（德育处）2、召开家长委员会：安全工作等有关会议。（德育处）3、专题讲座三：法制教育。（德育处）4、学情调查。（德育处）5、主题教育三：行规养成教育（德育处）6、家长学校第三讲：走出家庭教育误区，树立正确的育人观10月份1、 家长听评课活动。（教务处）2、 艺术周（德育处）3、 专题讲座：良好的行为习惯是提高学习效率的有力推手。（德育处）4、家长联谊活动：社会实践活动秋游11月份1、召开家长会（德育处）2、家长学校第四讲：
24、掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩（德育处）3、主题教育四：安全教育（德育处）4、家长走进校节12月份1、“美丽家长”评比（德育处）2、家校共建阶段性总结。（德育处）附件1：评价内容家长自评孩子评价总评优良差优良差1、关注子女身心健康发展，鼓励子女主动学习和探索。2、正确对待子女的要求，既不粗暴反对，也不轻易许诺。3、教育子女学习和从事一些力所能及的家务，在家庭中有合适的岗位，不娇纵子女。4、在家庭中能提倡民主、团结的气氛，建立现代亲子互动关系。5、正确看待孩子的缺点与错误，用科学的方式教育孩子正确面对挫折。6、严于律己，以身作则，注意学习，努力做好本职工作，做子女的表率。7、积极参与家委会
25、组织的各类活动，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，支持孩子参加学校组织的各项活动。8、能对学校教育发展出谋划策、提出合理化建议，驻校时工作认真，记录符合实际，关注学校课改等教学实况。9、关心子女的智力开发、科学文化学习，注重子女良好的行为习惯养成，要求适当，方法正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。10、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子在校内外的品德行为表现、学习成绩良好或有明显进步。安吉新民学校“美丽家长”评价表附件2：新民学校家长委员会工作和管理制度家长委员会是代表广大学生家长参与学校管理工作的重要组织形式，是连接学校、家庭、社会
26、一体化教育的重要纽带，为了更好地发挥好委员会的作用，协助好学校工作，现制定制度如下：一、家长委员会工作制度1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议
27、及时提供给学校。5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。每学期为学校改进办学提供不少于2份以上的提案。7、每期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。如遇特殊情况也可根据需要由家长委员会或学校提议召开会议或开展活动（以具体通知为准）。二、家长委员会监督、检查、反馈制度1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工
28、作。2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、美丽家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。三、家长委员会委员守则1、树立正确教子思想，自觉履行教育子女的职责。2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
29、6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。三、家长委员会工作考核、学校对各班家长委员活动进行记录，及时反馈家长委员会的意见，对家长为学校解决的实际问题，将列入班级考核中，作为评选先进班级的必备条件。、期末对家长委员会的工作进行总结，对美丽家长表彰。附件3：安吉新民学校家长委员会驻校办公制度一、由
30、学校德育处安排好驻校值班表，并提前一周通知家长，便于家长们能安排好自己的事务，届时安心值班。二、驻校办公时间：实行在家长委员会领导下的家长轮流驻校办公制度，利用一天时间进驻学校。三、驻校家长的职责是：家长驻校期间全程参与学校日常管理，了解诸如：升旗仪式、列席学校行政例会、随堂听课、检查食堂、值日等活动，了解学校教师上课、办公、学生活动、校园环境卫生、安全隐患、食堂卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性事件等，并做好值班记录。完成“五个一”工作。即：一次校园巡查，一次课堂观摩，一条管理建议，和孩子共用一次午餐，和老师交流一次。四、家长驻校办公流程：1、到校后立即联系分管德育校长或者德育主任，在他们
31、的指导下开展工作；工作中有什么问题及时向以上两位同志反映，或者向学校家长委员会主任汇报。2、驻校期间在学校值日领导的指引下巡视办公室、教室、食堂一次，发现问题及时记录。3、驻校期间在学校领导的引导下至少进教室听一节课，主要是了解课堂，感受课堂教学形式。4、大课间操期间，随学校带班领导参加课间操监督。5、在驻校期间，重点检查学校的食堂饭菜质量、卫生情况及学生进餐纪律，并做好相应记录，将意见反馈给学校值日领导。6、在驻校期间，重点检查校园卫生情况及教师的工作情况，并做好相应记录，将意见反馈给学校值日领导。7、如驻校期间有大型活动，驻校家长应全程参与活动，并提出相应的意见或建议。8、驻校办公结束后，向学校分管校长或值日领导汇报一天情况，并认真填写好记录本存档。五、中心工作1、维护学生到校、放学秩序，保证学生安全。我校周围交通流量很大，有很大的安全隐患，迫切需要家长参与学校的交通疏导和安全巡查。要求驻校家长按时到岗，检查学生接送车辆，确保巡查安全和交通疏导活动的顺利进行。2、协助学校督查、制止学生中的一些不良习惯（如课堂违纪、乱丢纸屑、随地吐痰、个人卫生等）。3、协助学校及时处理家长来访问题，社会反应学校教育问题等。六、本驻校办公管理制度解释权由学校家委会负责。 安吉县新民学校 2017/9/1
