1、2013年 MBA/MPA 综合能力考试大纲：MBA 综合能力考试性质2013年 MBA/MPA 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。MBA 综合能力考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面
2、表达能力。2013年 MBA 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。，三、试卷内容与题型结构数学基础 75分，有以下两种题型：问题求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分2013年 MBA 数学考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。2010
3、 年、2011 年和 2012 年 MBA 真题数学部分的对比：时间 模块 2010 年 2011 年 2012 年数 保持 09 年水平 在 10 年的基准上增加了对整数的考查 保持 11 年的水平式 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平值 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平方程 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平不等式 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平数列 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平平面几何 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平立
4、体几何 删除 继续删除 继续删除空间几何体 新增考点 将“圆柱体”微调为“柱体”解析几何 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平排列组合 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平概率 保持 09 年水平 保持 10 年水平 保持 11 年的水平数据描述 新增考点 保持 11 年的水平函数 保持 09 年水平 增加了指数函数、对数函数 保持 11 年的水平其它部分 根式、高次方程，函数会影响其它模块的考题 根式、高次方程，函数会继续影响 试题涉及的数学知识范围有：(一 )算术1整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合
5、数2 分数、小数、百分数3比与比例4数轴与绝对值(二 )代数1整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2分式及其运算3函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3) 指数函数、对数函数（保留 2012 年 1 月新增加考点）4代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组) ，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。6。数列、等差数列、等比数列(三 )几何1平面图形(1)三角形(2)四边形 (矩形、平行四边形、梯形)(3)圆与扇形2空间几何体（保留2012年1月新增加考点）(1)长方
6、体(2)圆柱体（3）球体3平面解析几何(1)平面直角坐标系(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四 )数据分析l 计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与排列数(3)组合与组合数2数据描述(1)平均值(2) 方差与标准差 （保留 2012年1月新增加考点）(3)数据的图表表示直方图，饼图，数表。3概率(1)事件及其简单运算(2)加法公式(3)乘法公式(4)古典概型(5)贝努里概型2012 年 MBA 真题演练：例 1：曲线 与 有两个交点。12bxay2xy（1） （2）【解析】：需要了解一元二次函数图像。 （刘老师在不等式这一章已讲）例 2： 。1logxa（
7、1） （2）,421,64ax【解析】：需要了解对数函数的公式，图像与性质。 （刘老师在方程这一章已讲） 空间几何体（1）长方体 （2）圆柱体 （3）球体例 3：如果球的一个内接长方体的三条棱长分别为 ， ， ，那么该球的表面积123为（ ）A B C D E614773448【解析】：需要掌握立体图形。 数据描述（1）平均值 （2）方差与标准差 （3）数据的图表表示：直方图，饼图，数表。二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查
8、相关领域的专业知识。三、逻辑推理：第26-55小题，每小题 2分，共60分。下列给出的A 、 B、 C 、D、E、五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 26、巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？ （A）
9、只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。 （B）培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。 （C）普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。 （D）干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。 （E）普歇和巴斯德认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效地杀灭。 答案：D 解析：干草浸液的特殊性可以解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果。三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生
10、分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。2论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。2013 年 MBA / MPA / MPAcc 英语考试大纲适用I2013 年 MBA 考试性质 =英语（二）考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学
11、位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英 语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在 专业上择优选拔。2013 年 MBA 考试形式和试卷结构 =（一）考试形式考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡 1 和答题卡 2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡 1 上，将英译汉和写作部分的答案按要求写在答题卡 2 上。（二）试卷结构试题分四部分，共 48
12、 题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分 英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分。在一篇约 350 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每题所给的 4 个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡 1 上作答。 （华杰祝您成功！）第二部分 阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由 A、B 两节组成，共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。A 节 （20 小题） 本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为 1500 词左右。要求考生
13、阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小 题 所提供的选项（A、B 、C、D ）中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设 5 题，共 20 题 。每小题 2 分，共 40 分。考生在答题卡 1 上作答。 （华杰祝您成功！）B 节 （5 小题） 本部分有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种题型中选择其中的一种形式。或者这 3 种形式中某几种形式的 组合进行考查。本 节 文章设 5 小题，每小题 2 分，共10 分。考生在答题卡 1 上作答。备选题型包括：1、多项对应本部分为一篇长度为 450550 词的文章， 试题内容分为左右两 栏，左 侧一栏为 5 道题目，右侧一栏为 7 个选项。要
14、求考生在阅读后根据文章内容和左 侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的 7 个选项中选出对应的 5 项相关信息。2、小标题对应在一篇长度为 450550 词的文章前有 7 个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章 结构从这 7 个选项中选出最恰当的 5 个概括句或小标题填入文章空白处。3、正误判断在一篇长度为 450550 词的文章后有与文章内容有关的 5 项陈述。要求考生在阅读后根据文章内容、判断各项陈述的内容是 “正确”（True）还是 “错误”（False）。第三部分 英译汉考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整
15、、通顺。要求考生阅读、理解长度为 150 词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡 2 上作答。共 15 分。第四部分 写作该 部 分 由 A、 B 两 节 组 成 ， 主 要 考 查 考 生 的 书 面 表 达 能 力 。 共 2 题 ， 25 分 。A 节 题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。 备选题型包括：1、考生根据所给情景写出约 100 词（标点符号不计算在内）的 应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2、要 求 考 生 根 据 所 提 供 的 汉 语 文 章 ，用 英 语 写 出 一 篇 80100 词 的 该 文 摘 要 。考生在答题卡 2 上作
16、答。共 10 分。B 节 要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇 150 词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图 画、 图表或文字。考生在答题卡 2 上作答。共 15 分。 （华杰祝您成功！）全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试卷结构部分 节 为考生提供的信息 指导语 语言 测试要点 题型 题目数量 计分 答题卡 种类I 英语知识运用（10 分）1 篇文章（350 词） 英语英语知识综合运用能力完形填空多项选择（四选一） 20 10A4 篇文章（共约 1500 词） 英语 理解重要信息，掌握文章大意，猜测 生词词义并进行推断等 多项选择（四选一） 20 40阅读理解（50 分）B l 篇文章（450-550 词） 英语 推理、判断、概括能力 选择搭配或正误判断 5 10答题卡1(机器阅卷)英汉译（15）一个或几个段落（150 词） 英语理解和表达的准确、完整、通顺 英译汉 1 15A 规定情景或 汉语文章 英语 书面表达归纳、 概括、表述应用文（约 100 词）或摘要写作（80-100词）1 10写作（25 分）B 规定情景 或提纲 英语 书面表达 短文写作（150 词义上） 1 15答题卡2（人工阅卷、机器登分）总计 45+3 100
