1、信息科学学院信息管理系 2011-2012 学年第 2 学期专业模拟实习计划信息系统与信息管理系2011 年 12 月目 录一、主要目标二、总体要求三、主要内容四、教学任务安排五、考核标准六、质量控制措施七、教学条件要求附：模拟实习（实验）教学大纲一、 主要目标信息管理与信息系统专业十分重视构建实践教学体系和课程教学体系的完整统一，课程模拟实习是构建实践教学体系的重要环节。信息系统分析与设计是信息管理与信息系统专业的核心课程，同时也是一门系统性和实践性很强的课程。通过为期一周的课程模拟实习，其目的是使学生通过模拟具体的信息系统项目，加深对信息系统分析与设计的理论与方法的理解，真正地掌握课程的教
2、学内容，特别是信息系统分析与设计的基本过程、基本方法和实际技能，学会综合应用所学的知识来解决实际的问题，系统地进行信息系统建设和开发，提高系统的分析与设计的能力，积累实战经验，为后续的实训课程或将来的实际工作打下初步的基础。二、 总体要求模拟实习过程中，要求学生结合所学的专业知识以及对实际组织或已有信息系统分析与设计应用案例的调研分析，综合运用程序设计语言、数据库系统原理、计算机网络等相关课程中的知识和技能，完成对实际信息系统的分析、设计与开发，使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合
3、作精神。三、 主要内容本学期的课程设计为“信息系统分析与设计”。由指导教师提供项目选题（见信息系统分析与设计课程设计指导书）或学生自主选题，学生针对选题中提出的具体要求，独立完成课程设计内容，包括进行信息系统的分析与设计及各阶段的文档及技术资料。四、 教学任务安排教学任务 学时 要求系统分析和设计工具的学习 2 必做信息系统分析与设计认识 2 必做信息系统规划 4 必做信息系统分析 16 必做信息系统总体设计 8 必做信息系统详细设计 8 必做五、 考核标准1每个实验结束后，学生应提交相应的文档资料；课程结束后，每位同学提交模拟项目的总体成果资料（即各个阶段的文档资料）。 2课程设计成绩由文档
4、资料成绩和模拟项目成绩及其它综合构成。满分100分，文档资料成绩占课程设计成绩的90%，设计中的工作态度占课程设计成绩的10% 。所有成绩都按百分制评分。 3文档资料成绩根据学生各自的各阶段文档的书写情况来考核，最后成绩是各阶段文档资料成绩的平均值。六、 质量控制措施为了保证课程模拟实习的效果，使每一位学生通过模拟实习，自身的操作技能有所提高，特制订以下质量控制措施：1严格考勤制度，每天指导老师要进行考勤，3 次不到者取消其模拟实习成绩。2每个学生独立完成各自的设计题目，相同选题的同学设计结果要严格防止雷同性，雷同率超过 40的同学取消其模拟实习成绩，以便坚决杜绝互相抄袭的现象。3学生根据选题的内容，结合所学的专业知识以及对网上同类系统的调研分析，完成系统的分析与设计及开发，开发工具可自选。根据开发过程，严格按照课程设计指导书中的要求完成课程设计报告。七、教学条件要求为了保证本次课程设计的顺利进行，要求学生进行实习的机房硬件配置良好，工作无故障。若有问题，需及时予以解决。软件要求：操作系统：Windows xp(sp2)或 Windows 2000; 开发工具为 Delphi7 等；数据库管理系统为 SQL Server2000 中文版、VFP6.0 中文版、ACCESS2000；办公软件为 Office 2003 中文版等软件项目分析、设计与管理工具软件。附：模拟实习教学大纲
