1、第11课物理学的重大进展教学目标测试内容测试要求教学要求近代物理学(1) 了解伽利略、牛顿对建立经典物理学所作的贡献(2) 了解普朗克提出量子论、爱因斯坦创立相对论(3) 理解量子论、相对论提出的意义了解伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献,认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位知道爱因斯坦相对论、普朗克量子论的主要内容,认识相对论、量子论的意义体会尊重事实、不迷信权威、勇于探索创新的科学精神 新课导入教师可展示三棱镜模型和反射式望远镜模型,并提问学生: 这两件工具之间存在什么联系?这是近代哪一位科学家的科学成果之一?教师在学生回答的基础上指出: 牛顿用三棱镜进行了色散实验,发现了白光
2、的组成,成为传统的折射望远镜。而透镜的色散现象是无法消除的,牛顿就设计和制造了第一架反射式望远镜。除此之外,牛顿在物理学上还有哪些贡献?近现代物理学还取得了哪些成就?我们一起来学习“物理学的重大进展”基础达标 1. 有学者指出: 现在美国遗产词典将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。下列对该学者这种说法的理解正确的是(B)A. 我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B. 伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C. 自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究D. 伽利略已经给“科学”下了精确的定义解析伽利略开创了用实验和数
3、学进行研究的科学研究方法,对后世科学研究产生了重大影响。 2. 爱因斯坦认为:“伽利略的发现以及他所运用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略(B)A. 捍卫哥白尼日心说B. 奠定实验科学基础C. 发明了天文望远镜D. 发现自由落体定律解析伽利略认识到,为了了解自然界,必须进行系统的观察和实验,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。 3. 1987年,英国发行了一套纪念自然哲学的数学原理出版300周年的邮票。 其中,右上图纪念的是哪位科学家的成果(C)A. 哥白尼B. 伽利略C. 牛顿
4、D. 亚里士多德解析本题难度较低,熟悉课本基础知识即可解答。 4. (2014年扬州模拟卷)古语云:“潮者,据朝来也;汐者,言夕至也。”下列能对这一自然现象作出科学解释的是(B)A. 伽利略的自由落体定律B. 牛顿的经典力学体系C. 普朗克的量子理论D. 爱因斯坦的相对论解析潮汐现象是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动,用牛顿的万有引力定律可以解释。 5. 科学技术是推动社会进步的强大动力。小萌同学在学习中外科技史时制作了一张统计表,其中哪一项应该修改(D)选项科学家国籍成就A毕升中国胶泥活字印刷术B伽利略意大利自由落体定律C牛顿英国经典力学D普朗克德国相对论解析2
5、0世纪初,德国科学家普朗克提出了量子假说,爱因斯坦提出了相对论。 6. 有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说:“大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指(B)A. 绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B. 相对论有悖于人们的常理C. 经典物理与人们的日常生活很近D. 伟大的科学家不如著名艺术家 解析相对论在刚诞生时未得到大多数人的认可。 7. 下列有关兄弟俩的一组漫画反映了一个特殊的现象,最能对此进行解释的科学理论是(D)A. 伽利略的自由落体定律B. 牛顿的经典力学体系C. 普朗克的量子理论D. 爱因斯坦的相对论解
6、析爱因斯坦认为运动的钟比静止的钟走得慢,而且,运动速度越快,钟走得越慢,接近光速时,钟就几乎停止了。 这就是所谓的“钟慢效应”。据此有人设想了一个实验:一对双胞胎,一个留在地球上,另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速,在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过多了两岁,而他的兄弟早已逝去了,因为地球上已经过了200年了,这就是著名的双生子佯谬。 8. “只要假定物体的辐射能不是连续变化,而是以一定的整数倍跳跃式地变化,就可以对该公式作出合理的解释。”这一假设的提出 (C)A. 形成了牛顿力学体系B. 开创了以实验为基础的近代科学 C. 有利于解释光电效应D. 有力地冲击了封建神学创世学说
7、解析注意材料中的关键词“辐射能”。1900年,为了解决热辐射理论上的疑点,普朗克提出量子假说,后来爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。 9. (判断正误)(2014年扬州模拟卷)意大利物理学家伽利略通过实验,发现了自由落体定律等物理学定律,并开创了以实验事实为根据,具有严密逻辑体系的近代科学。(A)解析本题考查学生对基础知识的了解程度。题目表述与教材基本一致,熟悉教材基本知识即可解答。10. (判断正误)(2014年徐州模拟卷)20世纪初,普朗克提出了量子假说,爱因斯坦提出了相对论,改变了人们认识世界的角度和方式。(A)解析本题考查教材基础知识,熟悉教材即可,难度较小。巩固提升一、 选择
8、题 1. “科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”最先提出这一理论并付诸实践的科学家是(A)A. 伽利略B. 牛顿C. 达尔文D. 普朗克 解析注意关键句“在实验中和以实验为基础的理论中”,伽利略提倡以系统的观察和实验研究科学,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,因此选A。 2. (2014年扬州模拟卷)电视专题片大国崛起中有这样一段解说词:“如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这里的“钥匙”是指(D)A. 进化论B. 量子论C. 电磁感应说D. 三大运动定律解析牛顿经典力学揭
9、示了力与运动的关系,使人可以精确掌握力及其作用,实现了机械的制造,推动了工业革命,导致现代化进程飞速发展。 3. 1921年3月上海时事新报刊登了一篇驻德国记者的特约稿,评论“爱因斯坦的革命事业把旧科学的概念一齐推翻”。材料中“旧科学的概念”是指(B)A. 爱因斯坦的相对论B. 牛顿的经典力学C. 达尔文的生物进化论D. 普朗克的量子理论学解析爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观。 4. (冲A)(2014年江苏省学业水平测试卷)下面框内对话中所论及的“新的宇宙”缘于(C)A. 牛顿的力学体系B. 达尔文的进化论C. 爱因斯坦的相对论D. 普朗克的量子论解析本题材料新颖,要求学生有一定的
10、语言阅读和理解能力,解答有一定的难度。爱因斯坦相对论否定了经典力学的绝对时空观(“昨天的宇宙”“牛顿的宇宙”),深刻地揭示了时间和空间的本质属性,这就是“大谬不然”的所谓“新的宇宙”。 5. (2014年宿迁模拟卷)普朗克在散步时对儿子说:“我现在做的事情,要么毫无意义,要么可能成为牛顿以后物理学上最大的发现。”这里所说的“最大的发现”是指(C)A. 自由落体定律B. 万有引力定律C. 量子论D. 相对论解析A是伽利略的发现,B 是牛顿提出的,D 是爱因斯坦创立的,普朗克提出了量子假说,宣告了量子论的诞生,C项正确。 6. (2014年镇江模拟卷)据香港南华早报报道,中国科技大学有望造出世界上
11、第一台量子计算机。量子计算机是一种遵循量子力学规律进行高速运算的装置,其运算速度比普通计算机高出逾10万亿倍,无论是在经济领域还是在军事领域都有重大价值。量子计算机所遵循规律的最早创立(发现)者是(A)A. 普朗克B. 牛顿C. 伽利略D. 爱因斯坦解析本题难度不大,熟知教材基础知识即可。量子假说的最早提出者是普朗克。二、 非选择题 7. 阅读下列材料: 材料一伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。这个发现告诉我们,根据直接观察所得出的直觉的结论,不是常常可靠的,因为它们有时会引到错误的线索上去。伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的
12、观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略的发现的重大意义。爱因斯坦物理学的进化材料二20世纪初,相对论和量子理论出现,它们掀起了物理学革命,构成了现代物理学的两大支柱,并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。请回答: (1) 依据材料一,结合所学知识指出爱因斯坦所说“伽利略的发现”是什么。分析这一发现的意义。(2) 结合所学知识指出相对论和量子理论出现的历史背景。为什么说这两大支柱的形成使“人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度”?解析本题考查了世界科技史的内容。解答第(1)问时,要抓住材料中的有效信息“标志着物理学的真正开端”;解答第(2)问时,回答
13、“背景”要结合19世纪经典物理学的危机进行说明,分析其“影响”时应注意两大成就为现代自然科学和技术革命提供了理论基础。答案(1) 伽利略: 发现了自由落体定律,确定了匀速运动和匀加速运动这两个新概念。意义: 为经典力学的创立和发展奠定了基础。(2) 背景: 19世纪,物理学的新发现对经典力学的绝对时空观提出了挑战。原因: 爱因斯坦揭示了时间和空间的本质属性,将牛顿力学概括在相对论之中;普朗克的量子论发现了微观物质的运动规律。这两大成就为现代自然科学和技术革命提供了理论基础。史料研读一、 经典力学1. 伽利略捍卫、发展哥白尼的日心说萨: 如果世界的中心确是所有天层以及星体(即行星)环绕运行的中心
14、点,那就完全可以肯定,处于宇宙中心的是太阳,而不是地球。因此,作为第一个普遍概念而言,中心的地点就是太阳的地点,而地球离开中心的距离就是它离开太阳的距离。辛: 你是怎样引申出行星环绕的中心是太阳而不是地球的呢?萨: 这是根据最明显,因而也是最具有说服力的许多观察而引申出来的。在这些把地球从中心排除出去,而把太阳放在中心的观察中,一个最确实可靠的观察是,我们发现所有的行星在某一个时候靠近地球,而在另一个时候又距地球较远。关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话【解读】关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话一书,是伽利略天文学研究成果的总集。在天文学方面,伽利略的贡献是极其巨大的。他的宇宙观的核心维护和
15、坚持、发展了哥白尼学说。他的日心说观点是完全建立在对天文的长期观测所获得的大量新发现的可靠事实基础之上的。2. 牛顿提出哲学中的推理规则寻求自然事物的原因,不得超出真实和足以解释其现象者。因此对于相同的自然现象,必须尽可能地寻求相同的原因。物体的特征,若其程度既不能增加也不能减少,且在实验所及范围内为所有物体所共有,则应视为一切物体的普遍属性。在实验哲学中,我们必须将由现象所归纳出的命题视为完全正确的或基本正确的,而不管想象所可能得到的与之相反的种种假说,直到出现了其他的或可排除这些命题,或可使之变得更加精确的现象之时。牛顿自然哲学的数学原理【解读】牛顿的自然哲学的数学原理不仅是一本划时代的科
16、学著作,它在科学方法上也有重要意义。牛顿发展了从经验事实概括为自然科学原理的方法。牛顿指出,在自然科学里,应该像在数学里一样,在研究困难的时候,总是应当先用分析的方法,然后采用综合的方法。这种分析包括做实验和观察,用归纳法从中作出普遍结论,并且不使这些结论遭到异议,除非这些异议来自实验或其他可靠的真理方面。用这样的分析方法,我们就可以从复合物论证到它们的成分,从运动到产生运动的力,一般地说,从结果到原因,从特殊原因到普遍原因,一直论证到最普遍的原因为止,这就是分析的方法;而综合的方法则假定原因已经找到,并且把它们立为原理,再由这些原理去解释由它们产生的现象,并证明这些解释的正确性。二、 相对论
17、的创立1. 爱因斯坦提出狭义相对论绝对静止这一概念,不仅在力学中,而且在电动力学中也不符合现象的特性,倒是应该认为,凡是对力学方程适用的一切坐标系,对于上述电动力学和光学的定律也一样适用,对于第一级微量来说,这是已经证明了的。我们要把这个猜想(它的内容以后就称之为“相对性原理”)提升为公设,并且还要引进另一条在表面上看来和它不相容的公设: 光在空虚空间里总是以一确定的速度V传播着,这速度与发射体的运动状态无关。由这两条公设,根据静体的麦克斯韦理论,就可以得到一个简单而又不自相矛盾的动体电动力学。爱因斯坦论动体的电动力学【解读】爱因斯坦在物理学的许多领域中都有重大的贡献,其中最重要的是创立了相对
18、论和发展了量子论。爱因斯坦在1905年6月完成的论动体的电动力学一文中,提出了狭义相对论。这一理论告诉我们,如果我们承认光在真空中的传播速度是恒定的,而且在一切惯性参照系中自然定律都是相同的,那么就可以确定,人们对时间和物质运动的认识,发生了革命性的变化,具有划时代的意义。2. 科学应造福于人类如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。纪念爱因斯坦译文集【解读】爱因斯坦的历史地位,不仅仅因为他的科学贡
19、献,还有他对世界的人文关怀。他不仅是一位伟大的科学家,还是一位和平主义者。他目睹了两次世界大战对人类的摧残,认为和平是人类的首要问题。1955年4月,弥留之际的爱因斯坦签署了罗素爱因斯坦宣言,呼吁人们团结起来,防止新型的世界大战的爆发。爱因斯坦要求科学要造福于人类,而人类也从爱因斯坦的研究成果中获益匪浅。后世拥有了得益于爱因斯坦理论的诸多重大发明,太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表都是以光电效应为基础的。核能利用了这样一个物理现象: 当铀原子发生裂变时,总质量的微量损失可以转变成能量,其依据正是爱因斯坦的著名等式E=MC2。如今,核能为英国提供了25%的电力。狭义相对论与量子理论相结合,指
20、出了反物质的存在。科学家们利用正电子,即反物质“电子”,通过X射线层析照相术研究大脑活动。爱因斯坦1916年至1917年对光子的研究为人类40年后发现激光奠定了基础。三、 量子论的诞生与发展1. 爱因斯坦对普朗克发现的评价这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。诺贝尔物理奖金获得者【解读】普朗克在物理学上最主要的成就是提出了著名的普朗克辐射公式,创立能量子概念。普朗克从1896年开始对热辐射进行了系统的研究。他经过几年艰苦努力,终于导出了一个和实验相符的公式。他于1900年1
21、0月下旬在德国物理学会通报上发表了一篇只有三页纸的论文,题目是论维恩光谱方程的完善,第一次提出了黑体辐射公式。12月14日,在德国物理学会的例会上,普朗克作了论正常光谱中的能量分布的报告。在这个报告中,他激动地阐述了自己最惊人的发现。他说,为了从理论上得出正确的辐射公式,必须假定物质辐射(或吸收)的能量不是连续地而是一份一份地进行的,只能取某个最小数值的整数倍。这个最小数值就叫能量子,辐射频率是的能量的最小数值=h。其中h,普朗克当时把它叫做基本作用量子,现在叫做普朗克常数。普朗克常数是现代物理学中最重要的物理常数,它标志着物理学从“经典幼虫”变成“现代蝴蝶”。1906年普朗克在热辐射讲义一书
22、中,系统地总结了他的工作,为开辟探索微观物质运动规律的新途径提供了重要的基础。2. 爱因斯坦对光电效应的解释能量子钻进物体的表面层把它的全部能量给予了单个电子一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。此外还必须假设,每个电子在离开物体时还必须为它脱离物体做一定量的功P(这是物体的特性值按: 即逸出功)。那些表面上朝着垂直方向被激发的电子,将以最大法线速度离开物体。爱因斯坦文集第二卷【解读】在普朗克提出量子假说的基础上,爱因斯坦提出光量子理论,光量子理论明显地发展了量子论。爱因斯坦的理论发展了普朗克的观点,使玻尔得以建立起举世闻名的原子模型。德布罗意的关于物质波的天
23、才思想,也是直接起源于爱因斯坦的光量子观念。资料卡片1. 伽利略伽利略(15641642),意大利知识渊博的科学家、近代实验科学的奠基者之一,出生于比萨一个没落贵族家庭。17岁进比萨大学学医,但他对物理和数学很有兴趣。他做了大量的实验和研究工作,首次用自制的天文望远镜细心地观察了天体,得出了和哥白尼学说完全相符的结论。伽利略把他在望远镜中所观察到的壮丽景象,到处宣传,并用观察到的事实和力学原理作了严密的论证,进一步维护和发展了哥白尼的学说。教会向伽利略发出多次警告,但是他无视这一警告,发表了关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话的巨著,从实践和理论的高度批驳了地球中心说。伽利略的“异端”活动引起
24、了教会的恐慌,罗马教皇向宗教裁判所带头提出控诉,于是这位体弱抱病的科学家被送进了监牢,遭到审讯,以至被终身软禁。软禁期间,他继续研究物理学,写出关于两门新科学的谈话和数学证明。2. 牛顿牛顿(16421727),著名的英国科学家,在物理学、数学、天文学等许多方面都作出了卓越的贡献。牛顿出生于英国的林肯郡,1665年毕业于著名的剑桥大学三一学院,获得学士学位,三年后又获得文学硕士学位。1669年,开始担任三一学院的教授。牛顿最突出的贡献是在力学方面,他在前人的研究基础上,总结出了机械运动的三个基本定律,还发现了万有引力定律,把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系之中,创立了经典力学
25、体系。这一力学体系正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律,实现了自然科学的一次大综合,是人类认识自然界的一次大飞跃。在光学方面,牛顿也作出了巨大贡献。他在1666年用三棱镜分析日光时,发现了日光是由不同的颜色即不同波长的光构成的,奠定了光谱分析的基础,制作了牛顿色盘。他在1704年出版了光学一书,创立了光的“微粒说”。同时,他在热学方面也有研究成果,确定了冷却定律。这一定律表明: 当物体表面与周围存在温度差时,单位时间内从单位面积上散失的热量与这一温度差成正比。在数学方面,他与莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,同时,他还在前人研究的基础上,建立了二项式定理。在天文学领域,他在1671年创制了反射
26、望远镜,初步考察了行星的运动规律;他还解释了潮汐现象,并预言地球不是正球体,并由此说明了岁差现象。1687年,他发表了著名的自然哲学的数学原理一书,用数学方式解释了哥白尼的学说和天体运动的现象,阐明了机械运动三定律和万有引力定律等。在哲学思想上,牛顿认为时间、空间是客观存在的,但同时也认为时间和空间同运动的物质是脱离的,相互之间没有必然的联系,进而提出了所谓的绝对时间和绝对空间的概念。牛顿曾经长期担任英国皇家学会会长,他还担任过英国议会议员,被授予爵士称号。1727年牛顿病逝,被安葬于威斯敏斯特教堂,这是一种极高的荣誉。3. 爱因斯坦艾伯特爱因斯坦(18791955),美籍德国物理学家。187
27、9年3月14日诞生在德国乌尔姆的一个犹太人家中。1894年举家迁居意大利米兰。1900年毕业于瑞士苏黎世工业大学。1901年入瑞士国籍。1902年6月至1909年10月,在瑞士专利局任技术员。1909年10月,任苏黎世大学理论物理学副教授;1911年3月,在布拉格任德意志大学理论物理学教授;1912年10月,任苏黎世工业大学理论物理学教授;1914年4月,在柏林任德国威廉皇帝物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年,因受纳粹迫害,移居美国。1940年入美国国籍。1955年4月18日逝世。爱因斯坦被认为是最富于创造力的科学家,他不但创立了相对论,还提出了光量子的概念,得出了光电效应的基本定律,并
28、揭示了光的波粒二重性本质,为量子力学的建立奠定了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理学奖。同时,他还证明了热的分子运动论,提出了测定分子大小的新方法。4. 普朗克 普朗克(18581947),近代伟大的德国物理学家、量子论的奠基人。1858年4月23日生于基尔。1879年普朗克在慕尼黑大学获得博士学位后,先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。1900年,他在黑体辐射研究中引入能量量子。12月14日,在德国物理学会的例会上,普朗克作了论正常光谱中的能量分布的报告。在这个报告中,他激动地阐述了自己最惊人的发现。他说,为了从理论上得出正确的辐射公式,必须假定物质辐射(或吸收)的能量不是连续地而是一份一份
29、地进行的,只能取某个最小数值的整数倍。这个最小数值就叫能量子,辐射频率是的能量的最小数值=h。其中h,普朗克当时把它叫做基本作用量子,现在叫做普朗克常数。由此,量子论创立。由于这一发现,普朗克获得1918年诺贝尔物理学奖。他一生发表了215篇研究论文和7部著作。在普朗克诞辰80周年的庆祝会上,人们“赠给”他一个小行星,并命名为“普朗克行星”。量子论不仅给光学,也给整个物理学提供了新的概念,故通常把它的诞生视为近代物理学的起点。第12课探索生命起源之谜教学目标测试内容测试要求教学要求进化论理解达尔文进化论的主要观点及其影响简述达尔文进化论的主要观点理解进化论的诞生对人类社会发展所起的作用 新课导
30、入教师可提出有关生命起源的五种观点: 特创论(或神创说);自生论(或自然发生说);生源论(或生生说),如“腐草化萤”、“泥土变鱼”;宇宙生命论(或泛生说),如“地上生命,天外飞来”;新自生论(或化学进化说)。教师可提问学生: 你认可哪一种观点?为什么?在学生回答的基础上,提出: 生命究竟是怎样起源的?今天我们就一起来学习“探索生命起源之谜”基础达标 1. 2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家,以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”,以下可以说明这一观念的科技成果是(B)A. 相对论B. 生物进化论C. 日心说D. 量子理论解析19世纪中期的科学技术主要指的是
31、1859年达尔文发表物种起源,创立生物进化论。生物进化论有力地挑战了封建神学创世说。其他学说都不是19世纪中期产生的。 2. 支持右图反映的理论观点的是(B) 董仲舒 拉马克 达尔文 严复A. B. C. D. 解析该图反映的是拉马克提出的“用进废退”、“获得性遗传”的生物进化原则。达尔文、拉马克、严复支持这一观点,而董仲舒则明显不是,可以排除。此题难度较小。 3. “凡是在动物居住很久的自然环境的影响下,也就是说在某一器官的更多运动的影响下,使个体得到或失去的一切,只要所获得的变异是两性所共有的,那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上。”材料阐述的生物进化思想包括(B) 环境对生物体
32、产生影响 用进废退 物种具有共同的原始起源 获得性遗传A. B. C. D. 解析有关物种的起源问题,材料并未提及,可排除项。 4. 新编剑桥世界近代史中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”其中宣扬“生存竞争”学说的主要著作是指(B)A. 共产党宣言 B. 物种起源C. 国富论D. 社会契约论解析材料中的“阶级斗争”指的是1848年发表的共产党宣言,“生存竞争”指的是1859年发表的物种起源。二者都发表于19世纪中期。 5. 19世纪英国诞生了一项伟大理论,戳穿了“上帝创造万物”的谎言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(D)A.
33、 原子论B. 量子论C. 相对论D. 进化论解析进化论的提出,有力地冲击了教会神创说。 6. (2014年宿迁模拟卷)达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展作出了唯物的、规律性的解释,使生物学发生了革命性变革。下列与达尔文对生物界作出的“规律性的解释”不相符的是(D)A. 适者生存B. 自然选择C. 物种变异D. 灵魂不朽解析A、B、C三项都是达尔文生物进化论的内容,达尔文在科学研究上采取的是唯物主义的态度,而D项属唯心主义。 7. 1882年4月19日,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为(C)A. 达尔文和牛顿都有着惊人的洞察力B. 达尔文发展了牛
34、顿的经典力学C. 达尔文是“生物学领域的牛顿”D. 达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学解析达尔文的主要贡献是在生物学领域提出了著名的生物进化论观点,冲击了中世纪神创论,牛顿是运用数学方法否定了神创论,因此达尔文被誉为“生物学领域的牛顿”。 8. 有一项自然科学成就,其影响远远超越学科范围,扩展到社会和经济思想领域,并对中国近代民主思想产生重要影响。下列哪本传记会涉及这项成就的形成过程(C)A. 牛顿B. 爱迪生C. 达尔文D. 爱因斯坦解析达尔文的生物进化论本属于自然科学理论,后来被引入社会领域和思想领域,出现了社会达尔文主义,此后产生了两种截然不同的影响,传入中国产生了积极影响,激发了
35、中国人的民族危亡意识,促进了中国近代民主思想的产生;而对欧洲殖民国家特别是在德国,则被歪曲为殖民主义扩张和种族灭绝屠杀的理论。 9. (判断正误)某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时,引用了物种起源作为资料。(B)解析物种起源发表于1859年,当时的英国已经在1840年前后基本完成了工业革命。工业革命的完成是物种起源发表的历史背景,而物种起源不是工业革命的前奏。本题混淆了因果顺序。10. (判断正误)1889年,一名参加上海格致书院春季考试的考生在答卷中写道:“(某人)一千八百五十九年,特著一书论万物分种类之根源,并论万物强存弱灭之理此谓天道自然之理。”此考生所说“某人”指的是达
36、尔文,文中的“天道自然之理”指的是进化论。(A)解析本题给出了时间:“一千八百五十九年”;内容:“论万物分种类之根源”、“论万物强存弱灭之理”,不难判断此题正确。巩固提升一、 选择题 1. 圣经创世纪记载,世间万物包括人类都是由神创造的。而证明“造物主”即神根本没有存在的必要,使人的思想发生变化的是(C)A. 细胞的发现B. 细胞学说C. 生物进化论D. 牛顿力学解析细胞与细胞学说是进化论创立的基础。进化论证明了世间万物是进化的结果与造物主没有关系。而牛顿经典力学体系则证明了无生命领域中没有“造物主”。 2. (冲A)达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产
37、生了很大影响。对此,下列分析正确的是(B) 成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器 成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据” 成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源 成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A. B. C. D. 解析达尔文于1859年发表物种起源提出进化论主张,而启蒙运动兴起于1718世纪。马克思在1848年共产党宣言中主张暴力革命,可排除、项。 3. (2014年盐城模拟卷)1861年1月,马克思在给费迪南拉萨尔的信中说:“这本书我可以用来当做历史上的阶级斗争的自然科学根据。”材料中“这本书”应是(B)A. 社会契约论 B. 物种起源C. 论法的精神D. 哲学通信解析从时间上
38、判断,马克思的信件在物种起源发表后不久;从内容上判断,是“自然科学根据”。A、C、D都不属于“自然科学”。生物进化论为马克思主义的阶级斗争学说提供了自然科学根据。 4. “达尔文推翻了那种把动植物看做彼此毫无联系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点, 探明了物种的变异性和继承性,第一次把生物学放在完全科学的基础上。”这段材料反映的观点不包括(C)A. 物种具有共同的祖先B. 生物既不是上帝创造的,也不是一成不变的C. 神创造了人类和世界万物D. 生物个体之间的有利变异是可以世代传递的解析材料中的观点支持达尔文的进化论,不赞成教会神创论。 5. (2014年徐州模拟卷)西方学术界赋予达尔文“生物
39、学中的牛顿”的崇高荣誉,对此下列说法错误的是(A)A. 达尔文最早提出生物不断进化的思想 B. 达尔文用大量事实证明了生物是不断自低级向高级进化的C. 达尔文证明了自然界进化的原则是物竞天择,适者生存D. 达尔文颠覆了上帝存在的自然神论观点解析19世纪初,法国生物学家拉马克就提出了生物从低级向高级发展进化的观点,早期的生物进化思想开始形成。达尔文发表物种起源创立生物进化论是在19世纪中期的1859年。 6. 19世纪中后期,西方宗教信仰再次产生严重的危机,主要是由于下列哪本著作的出版(B)ABCD解析1859年物种起源发表,符合题目的时间段;物种起源发表,生物进化论创立,有力地挑战了封建神学创
40、世说,所以说“西方宗教信仰再次产生严重的危机”。二、 非选择题 7. (2014年盐城模拟卷)科学精神和理性思想推动了世界近代文明的进步。阅读下列材料:材料一牛顿以前所未有的方式,将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。罗南剑桥插图世界科学史材料二这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三在文艺复兴以及思想启蒙之后,现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是19世纪中后期,正是
41、走出蒙昧、提倡科学的前一阶段,在思想和理性上,为达尔文创立自然选择进化论提供了依据。大卫布林尼进化论请回答:(1) 据材料一、二,牛顿在力学领域取得了哪些成就?牛顿建立的科学理论体系是什么?(2) 材料二中的“这些哲人”掀起了哪场思想解放运动?与文艺复兴时期的人文主义相比,他们宣扬的“理性”有何进步之处?(3) 据材料三,指出达尔文的主要贡献。支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”,对此你是如何理解的?(4) 综合上述材料,说一说你对科学与理性关系的认识。解析本题涉及第二和第四单元的内容,有一定的综合性,但要求回答的具体问题并不太难。第一问是简述题,要求回答牛顿成就的基础知识。第二问后半题属
42、于比较题,要求回答启蒙运动和文艺复兴相比的进步性,突出政治、法律、制度、政体等内容。第三问主要回答进化论的意义,属于论证题。第四问谈认识,注意不要千篇一律,不要偏离主题,要说清楚二者之间的关系。答案(1) 物体运动三大定律;万有引力定律。经典力学体系(或牛顿力学体系)。(2) 启蒙运动。反对封建专制制度;提出资本主义社会政治构想(或构建民主、科学时代)。(3) 创立进化论。他的学说有力地挑战了封建神学创世说(或把生物学建立在科学的基础之上)。(4) 科学与理性相互促进。史料研读1. 进化思想的萌芽材料一每一个曾作多次观察而且检查过许多标本的人,对于这样的事都会确认。即随着栖息地、地势、气候、食
43、物、生活方式等环境约束的变化,在动物体的身长、形态、各部分间的比例、色彩、品质、轻捷性以及技能上的诸特性,也因之而发生与上述变化相比例的变化。材料二凡是没有达到其发展限度的动物,它的任何一个器官经常利用的次数越多,就会促使这个器官逐渐地巩固、发展并增大起来,而且其能力的进步与使用的时间成正比例。同时,器官经常不使用,会使其削弱或衰退,并不断地缩小它的能力,最后会引起器官的消灭。材料三凡是在动物居住很久的自然环境的影响下,也就是说在某一器官的更多运动的影响下,使个体得到或失去的一切,只要所获得的变异是两性所共有的,那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上。器官愈用得惯,愈用得久,愈能发达;
44、体积和能力也能长进。这样发展的情形绝不是少用器官所能比拟的。材料四在自然界中,所有的动物都可以依照它们结构的复杂性程度排成阶梯在较低的梯级上排列着简单的有机体;而在较高的梯级上则排列着比较复杂的有机体。目前我要尽力证明的是,自然耗费大量的时间,创造了一切动物和植物之后,在逐渐提高生物体制的复杂性方面,在两界中形成了一种真正的阶梯。但是这个阶梯的梯级只有在一般序列的主要类群中才能看得出来,而不是在动物之中,甚至不是在属之中所能看得出来的。原因就是各种动物和植物的外界条件的极端多样性。动物哲学【解读】1809年,拉马克出版了动物哲学一书,提出了比较完整的生物进化学说,为达尔文学说的建立提供了有利条
45、件,为科学生物进化论奠定了基础。拉马克认为生物的进化遵循一条由低级到高级、由简单到复杂的阶梯发展序列,植物和动物的分类也应该遵循这种阶梯序列的原则;生物的进化并不是严格的直线发展,而是不断分叉,形成树状谱系。在进化机制方面,拉马克认为生物进化的动力有两种: 一是生物体内固有的向上发展的倾向;二是外部环境对生物体的影响。拉马克还提出了“用进废退”和“获得性遗传”两条重要法则。(1) 环境对生物体的影响。(2) 用进废退和获得性遗传。(3) 生物按等级向上发展。2. 进化论引起轩然大波材料一恩格斯对物种起源的评价: “我现在正在读达尔文的著作,写得简直好极了。目的论过去有一个方面还没有被驳倒,而现
46、在被驳倒了。此外,至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试,而且还做得这样成功。”马克思恩格斯全集材料二列宁的评价: 达尔文推翻了那种把动植物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上。列宁全集材料三华生给达尔文的信: 一开始读物种起源,我就爱不释手。您的主导思想,就是“自然选择”的思想,一定会被看做是确定不移的科学真理,它有一切伟大真理所有的特征,变模糊为清晰,化复杂为简单,并且在旧有的知识上增加了很多新的东西,您是本世纪的博物学中最伟大的革命者。现在,这些新奇的观点,已经全被提到科学工作者的面前了,似乎真正值得注意的是他们当中还有许多人不能及时地看到他们的正路。转引自达尔文材料四达尔文剑桥时代的老师塞奇威克说: 当我读着您的著作的时候,我感到痛苦多于愉快其中有些地方使我狂笑起来,笑得我两肋酸痛不堪;还有些地方使我感到极大的痛苦,因为我认为这些是完全错误的,而且是令人难堪的恶
