1、E单元遗传的基本规律及应用 目录E单元遗传的基本规律及应用1E1 基因的分离定律及应用1E2 基因的自由组合定律及应用4E3 基因在染色体上13E4 减数分裂和受精作用13E5 被子植物个体发育24E6 高等动物个体发育24E7 细胞质遗传和伴性遗传25E8 遗传的基本规律的综合应用27E1 基因的分离定律及应用【生物卷（解析）2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】9玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，即能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（不考虑变异），有关F1性状表述合理的是A显性植株所产生的都
2、是显性个体B隐性植株所产生的都是隐性个体C显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1:1D隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3：1【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】A解析：由题意可知，玉米既可自交，又可杂交。显性植株所产生的都是显性个体，隐性植株所产生的既有显性个体，也有隐性个体，隐性植株自交后代全部是隐性个体，隐性植株杂交后代全部是显性个体。A正确。【生物卷（解析）2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试（201501）word版】1下列叙述与生物科学史不相符的是A孟德尔遗传实验所作的假设是：性状是由位于染色体上的基因控制的B林德曼研究生态系统的能量流
3、动规律，运用了定量分析方法C富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建构作出了重要贡献D斯他林和贝利斯发现在盐酸的作用下，狗的小肠黏膜产生了促胰液素【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】A解析：孟德尔遗传实验并没有作出性状是由位于染色体上的基因控制的假设，当时并没有染色体的概念。【思路点拨】根据选项中涉及的科学发现史进行分析。【生物卷（解析）2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】26.采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的遗传因子组成A杂交、自
4、交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】B解析：和都是检验个体的基因型，用测交，通过连续自交提高纯合子在后代中的比例。在一对相对性状中区分显隐性可用杂交方法，后代表现出的那个亲本的性状即为显性性状，未表现的为隐性性状。B正确。【生物卷（解析）2015届河南省郑州市高三第一次质量预测（201501）】19.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述中正确的是 A.基因R和基因r的分离都是发生在减数第一次分裂中 B.一株处于开花期的杂合小麦个体中：含基因R的精子=含基因r的精
5、子=含基因R的卵子=含基因r的卵子C.基因突变是可以遗传的变异，所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代 D.基因R可以突变成基因r，基因r也可以突变成基因R【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】D解析：R和r等位基因的分离可发生在减数第一次分裂中；也可能发生在减数第二次分裂过程中，A错误。精子的数量远多于卵子的数量；B错误。体细胞中发生的基因突变不一定能遗传给后代；C错误。基因突变是不定向的；D正确。【思路点拨】如果发生了基因突变或交叉互换，一条染色体的两条姐妹染色单体上可能存在等位基因。【生物卷（解析）2015届河南省郑州市高三第一次质量预测（201501）】
6、15.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配，先后产生两匹白色母马()(如右图所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是A.马的白色对栗色为显性B.马的毛色遗传为伴性遗传C.1与2的基因型一定相同D.1与2的基因型一定不同【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】C解析：根据图示可判断 马的白色可能是显性也可能是隐性，马的毛色遗传可能为常染色体遗传也可能为X染色体隐性遗传，但不管哪种遗传，1与2的基因型一定相同，1与2的基因型有可能是相同的。【思路点拨】根据图中的表现型进行分析其毛色的遗传方式。再根据相应的遗传方式判断基因型。【生物卷（解析
7、）2015届河南省郑州市高三第一次质量预测（201501）】10.孟德尔运用“假说演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”A.测交预期结果：高茎，矮茎接近于1:1B.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C.受精时，雌雄配子的结合是随机的D.测交结果：30株高茎，34株矮茎【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】A【生物卷（解析）2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考 （201501）】26由基因型为Aa 植株的花粉和基因型为Bb 植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞（仅考虑两个细胞
8、融合） （ ） A6种B8种C10 种D12 种【答案】【知识点】E1 基因的分离定律及应用【答案解析】C基因型为Aa的植株能产生两种类型的花粉，即含有A基因的花粉和含有a基因的花粉；基因型为Bb的植株也能产生两种类型的花粉，即含有B基因的花粉和含有b基因的花粉将这些花粉除去细胞壁后得到原生质体，将这些原生质体进行融合，若仅考虑两两融合，可以得到10种基因型的融合细胞，即AA、BB、aa、bb、Aa、AB、Ab、aB、ab、Bb。 E2 基因的自由组合定律及应用【生物卷（解析）2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】10南瓜的扁盘形、圆形、长形三种瓜形由两对等位基因控制
9、（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得139株扁盘形、93株圆形、16株长形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是AaaBB和Aabb B AAbb和aaBB CaaBb和Aabb D AABB和aabb【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】B解析：由题意可知，2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得139株扁盘形、93株圆形、16株长形南瓜，比例近似为9:6:1，也就是说，双显性个体（A-B-）为扁盘形，只含A（A-bb）或者只含B(aaB-)的基因表达为圆
10、形，aabb为长圆形。再看F1全为扁盘形，那么亲代一定是纯合子AAbb和aaBB。【生物卷（解析）2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试（201501）word版】11（14分）鼠类动物是生物学研究中常用的实验材料，下面是与鼠有关的遗传问题。（1）生物兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的某种小白鼠群体中（有雌雄正常尾和短尾多只），一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雄鼠。这只短尾雄鼠是基因突变的直接结果，还是由它的双亲携带的隐性短尾基因造成的？兴趣小组做了如下探究（只考虑常染色体遗传和一个配种季节）。提出假设：假设1：双亲都是隐性短尾基因的携带者。假设2：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为显性纯合子。
11、假设3：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子。设计并完成实验：用这对正常尾双亲中的雌鼠与该短尾雄鼠交配，观察并记录子代尾的表现型。实验结果：子代出现正常尾小白鼠和短尾小白鼠。实验结论：双亲都是隐性短尾基因的携带者，即假设1成立。实验分析讨论：有人认为该实验过程及结果不足以完成相应的探究，请进行有关内容的改进：用 交配，观察并记录子代尾的表现型及比例。预测实验结果及结论：若子代 ，则证明该短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为纯合子。若子代 ，则证明短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子。若子代 ，则证明双亲都是隐性短尾基因的携带者。（2）在小家鼠中有一突变基因使尾巴弯曲(用A和a表示有关基因)。现
12、有一系列杂交实验结果如下：组别亲代子代雌()雄()雌()雄()1弯曲不弯曲50弯曲，50不弯曲50弯曲，50不弯曲2弯曲不弯曲全部弯曲全部弯曲3不弯曲不弯曲全部不弯曲全部不弯曲4弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲5弯曲弯曲全部弯曲50弯曲，50不弯曲 请分析回答： 只依据第 组的杂交结果，即可判断小家鼠尾巴形状的突变基因的遗传方式；该遗传方式的主要特点是 。在各杂交组别中，不能直接判断性状显隐关系的是第 组。有人发现，小家鼠中短尾(B)对长尾(b)为显性，基因位于常染色体上，基因B纯合会导致个体在胚胎期死亡。若让第2组后代中的一只短尾雌鼠和一只短尾雄鼠交配，则理论上子代中成活个体的表现型（不计性别）及比
13、例为 ；产生的弯曲短尾雌鼠中，杂合子占 。【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】（共14分，除注明的以外，每空1分）（1）该短尾雄鼠与多只正常尾雌鼠交配（2分）全为短尾鼠（2分） 出现正常尾鼠及短尾鼠，且比例为1:1（2分） 出现正常尾鼠及短尾鼠，且比例不为1:1（2分）（2） 5 交叉遗传 1、3、4 弯曲短尾弯曲长尾不弯曲短尾不弯曲长尾6321（2分） 100% 解析：只有子代数量足够多时，才会出现典型的性状分离比，因而实验中应将该短尾雄鼠与多只正常尾雌鼠交配，观察并记录子代尾的表现型及比例。若子代全为短尾鼠，则证明该短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为纯合子。若子代出现
14、正常尾鼠及短尾鼠，且比例为1:1，则证明短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子。若子代出现正常尾鼠及短尾鼠，且比例不为1:1，则证明双亲都是隐性短尾基因的携带者。由表中的杂交组合5可知，子代雌雄个体的表现型不同，有性别差异，因而可判断小家鼠尾巴形状的突变基因的遗传方式为伴X遗传，特点是交叉遗传；通过第2、5组可判断显性性状是弯曲，不弯曲为隐性性状；第1、3、4组不能直接判断显隐性；第2组后代中的短尾雌鼠的基因型为BbXAXa，短尾雄鼠的基因型为BbXAY，理论上子代中成活个体的表现型（不计性别）及比例为弯曲短尾弯曲长尾不弯曲短尾不弯曲长尾6321，弯曲短尾雌鼠全为杂合子。【思路点拨】根据孟德尔
15、遗传定律实现的条件及亲本杂交后代的性状表现有性别差异的为伴性遗传，没有性别差异的为常染色体遗传等进行判断。【生物卷（解析）2015届四川省绵阳市高三二诊（201501）】11（16分）某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多。回答下列问题：（1）若等位基因A/a位于Z染色体上。雌鸟羽毛的颜色有种，其产生卵细胞的过程中可以形成个四分体。用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为，子代中黑色羽毛灰色羽毛白色羽毛=。（2）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B
16、/b。研究者进行了如图杂交实验：根据杂交实验可以判断，A/a和B/b所在染色体属于，能够使色素分散形成斑点的基因型是。F2中基因型种类最多的性状是，让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代新出现的羽毛性状占。若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中出现斑点羽毛的个体的概率为。斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将F2全部个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将（填“变大”、“不变”或“变小”），理由是。【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】（1）2（1分） 38（1分）ZAW和ZAZa（1分） 121（1分）（2）非同源染色体（1分） BB或B
17、b（1分）纯白（2分） 1/2（2分）64/81（2分）变小（2分） 斑点羽毛个体中只有Aa和AA两种基因型，没有aa基因型，所以A比a更容易随B基因淘汰（2分）解析：（1）若等位基因A/a位于Z染色体上。 由题可知鸟类的性染色体组成为ZW型，故雌鸟的基因型只有两种ZAW或ZaW，故雌鸟的颜色也只有灰色和白色2种。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。由于该鸟2N76，故在减数分裂过程中可以形成38个四分体。 雄鸟的基因型为ZAZA、ZAZa、ZaZa，分别为黑色、灰色、白色。用两只羽毛颜色相同的个体杂交，则为ZAW（雌灰）和ZAZa（雄灰），或者ZaW（雌白）和ZaZa（雄白）
18、，而后一种杂交后代无性状分离，故符合条件的杂交只有ZAW（雌灰）和ZAZa（雄灰），后代为ZAW（雌灰）、ZaW（雌白）、ZAZA（雄黑）、ZAZa（雄灰），故子代中黑色羽毛灰色羽毛白色羽毛=1：2：1。 （2）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b。由图可知，F2性状分离比为4：2：1：6：3，为9：3：3：1变式，说明此两对基因符合基因的自由组合定律，故两对基因应该位于非同源染色体上。由图可知，F1灰色斑点的基因型应该为AaBb，又从F2性状分离比可知斑点：纯色=9：7（斑点比纯色多），故B/b控制色素分散形成斑点的基因为B，基因型为BB或Bb
19、。 综合分析可得出纯白（aa_）、纯灰(Aabb)、纯黑(AAbb)、灰色斑点(AaB_)、黑色斑点(AAB_)。故F2中基因型种类最多的性状是纯白（aaBB、aaBb、aabb），让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，为两种情况AabbAaBb或者AabbAaBB。 第一种情况下，后代为：子代新出现的羽毛性状占1/2。 若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，即让AaBb、AaBB、AABb、AABB随机交配，四种基因型之比为 4：2：2：1，所以子代中出现斑点羽毛性状占 64/81。斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将F2全部个体放归自然界多年后，由于斑点羽毛个体中只有
20、Aa和AA两种基因型，没有aa基因型，所以A比a更容易随B基因淘汰，种群中A基因的频率将变小。【生物卷（解析）2015届山东省烟台市莱州一中等高三上学期期末考试（201501）】20.在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因B对绿皮基因b为显性，但在另一白色显性基因E存在时，基因B和b都不能表达。现有基因型为BbEe的个体自交，其后代表现型种类及比例是 A四种9:3:3:1 B两种13：3 C三种10：3：3 D三种12：3：1【答案】【知识点】 E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】D解析：基因型为BbEe的个体自交，基因型为B-E-、B-ee、bbE-、bbee，比例9:3:3:1；但在白色显性
21、基因E存在时，基因B和b都不能表达，故B-E-和B-ee都表现为白色，表现型有三种，比例为1231，D正确。【思路点拨】本题考查自由组合定律的相关知识及应用，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【生物卷（解析）2015届山东省泰安市高三上学期期末考试（201501）】33(8分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况。请分析回答下列问题。(1)处于如图所示时期的该植物细胞内有_个核DNA分子。用上述两种基因型的亲本杂交，进行人工授粉之前，需要在_时期对母本用人工方法去除雄
22、蕊。(2)该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G，控制白色花色的基因分别是b、f、g；各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深(如深红、红、浅红等表现型)隐形类型为白色。让如图所示亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，则F2花色的表现型种类是_种，基因型为BbFfGg的几率是_。(3)多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为27，请推测原因_(2分)。(4)该植物叶片无香味(D)对有香味(d)为显性，如图所示亲本进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状。请结合图示基因对此现象给出合理解释：_；_。【答案】【知识点】 E2 基因的自由组合定律及应用【答
23、案解析】解析：(1)图中的细胞中每对同源染色体都发生了联会，说明该细胞处于减数第一次分裂前期，由于2n=10，所以该时期细胞经过了染色体的复制，DNA加倍，核DNA数目为20 ；在异花传粉中需要对母本在花未成熟时期进行去雄套袋处理，防止自花授粉（2）根据图示亲本的基因型可以表示为BBFFGG和bbffgg,子一代的基因型为BbFfGg，自交后产生的子二代会出现：不含显性基因的个体，含有一个，二，三，四，五，六个显性基因的个体，共7种表现型，产生BbFfGg的概率为1/21/21/2=1/8(3)根据图示亲本基因型为Ee和ee,得到的子一代为1/2Ee和1/2ee,分别自交后得到的子代中EE,E
24、e,ee所占的比例分别为1/8,2/8,5/8;题干中“F2中杂合子Ee所占比例总为27”可能的原因是E基因在纯合时出现致死现象（4）根据图示亲本的基因型为DD和dd，杂交后得到的子一代为Dd(无香味),若“在F1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状”说明在子一代中没有出现D基因，而且亲本中只有母亲具有该基因，所以可能的原因是母本在减数分裂中发生了隐性突变或在减数分裂时染色体异常产生了不含D的配子【生物卷（解析）2015届山东省德州一中高三1月月考（201501）】33(8分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=10)的某些基因在亲本染色体上的排列情况。请分析回答下列问题。(1)处于如图所示时期的
25、该植物细胞内有_个核DNA分子。用上述两种基因型的亲本杂交，进行人工授粉之前，需要在_时期对母本用人工方法去除雄蕊。(2)该植物控制红色花色的基因分别是B、F、G，控制白色花色的基因分别是b、f、g；各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，红颜色越深(如深红、红、浅红等表现型)隐形类型为白色。让如图所示亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，则F2花色的表现型种类是_种，基因型为BbFfGg的几率是_。(3)多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为27，请推测原因_(2分)。(4)该植物叶片无香味(D)对有香味(d)为显性，如图所示亲本进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株叶片
26、具有香味性状。请结合图示基因对此现象给出合理解释：_；_。【答案】【知识点】 E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】解析：(1)图中的细胞中每对同源染色体都发生了联会，说明该细胞处于减数第一次分裂前期，由于2n=10，所以该时期细胞经过了染色体的复制，DNA加倍，核DNA数目为20 ；在异花传粉中需要对母本在花未成熟时期进行去雄套袋处理，防止自花授粉（2）根据图示亲本的基因型可以表示为BBFFGG和bbffgg,子一代的基因型为BbFfGg，自交后产生的子二代会出现：不含显性基因的个体，含有一个，二，三，四，五，六个显性基因的个体，共7种表现型，产生BbFfGg的概率为1/21/21/2=
27、1/8(3)根据图示亲本基因型为Ee和ee,得到的子一代为1/2Ee和1/2ee,分别自交后得到的子代中EE,Ee,ee所占的比例分别为1/8,2/8,5/8;题干中“F2中杂合子Ee所占比例总为27”可能的原因是E基因在纯合时出现致死现象（4）根据图示亲本的基因型为DD和dd，杂交后得到的子一代为Dd(无香味),若“在F1中偶尔发现某一植株叶片具有香味性状”说明在子一代中没有出现D基因，而且亲本中只有母亲具有该基因，所以可能的原因是母本在减数分裂中发生了隐性突变或在减数分裂时染色体异常产生了不含D的配子【生物卷（解析）2015届江苏省淮安市高三第二次（淮安、宿迁、连云港、徐州四市第一次）调研
28、测试（201501）】6孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331，与F2出现这种比例无直接关系的是A亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆BF1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1111CF1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的DF1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】A解析：亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆，也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆，因此亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆与F2出现这种比例无直接关
29、系。【思路点拨】根据两对相对性状的遗传实验分析【生物卷（解析）2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】27.某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如下图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是 ()A.白粉红，3103 B.白粉红，1033C.白粉红，493 D.白粉红，691【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】C解析：由题意知，亲本基因型是AABB和aabb，杂交获得子一代的基因型是AaBb，子一代自交子
30、得二代，其基因型可表示为，A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1。观察题图可知，基因型为aaB- 和aabb的个体为白色，又知a基因对于B基因的表达有抑制作用，所以红花的基因型为AABB和AAB-，其余的为粉花，综上所述三种花的比例为白：粉：红4：9：3。C正确。【思路点拨】阅读题干可知，本题是的知识点是基因的自由组合定律的应用，通过题图看出，该遗传是多对基因控制同一效应的遗传现象。再分析问题要求可知题型是根据亲代基因型求出后代表现型的类型，用正推法写出遗传图解，然后结合题目信息直接解出。【生物卷（解析）2015届河南省郑州市高三第一次质量预测（201501）】16.已知玉米的
31、休细胞中有10对同源染色体，下表为玉米6个纯合品系的表现型、相应的基因型(字母表示)及基因所在的染色体。品系均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合。下列有关说法中正确的是 A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，不能选择和作亲本 B.若要验证基因的自由组合定律，可选择品系和作亲本进行杂交 C.如果玉米号染色体上的部分基因转移到了号染色体上，则这种变异类型最可能是基因重组 D.选择品系和作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为1/9【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】D解析：若通过节的长短来验证分离定律，则说
32、明双亲中只有节的长短性状不同，其余均相同，因此可选和作亲本，故A错；验证基因自由组合定律，需要选择有两对性状的不同，且基因位于非同源染色体上，和的两对性状位于同一对染色体上，因此不能用来作为验证基因自由组合定律的亲本，故B错；玉米号染色体上的部分基因转移到了号染色体上，这种变异类型属于染色体结构变异；C错；选择品系和做亲本杂交得F1，基因型为BbDd，F1自交得F2，在双显性个体中，纯合子的概率为1/9，故D正确。 【思路点拨】注意验证基因的分离定律和自由组合定律的条件。【生物卷（解析）2015届山西省山大附中高三12月月考（201412）】23某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为4%，色盲
33、在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们生一个同时患上述两种遗传病男孩的概率是( ) A1/16B1/48C1/50D上述选项都不正确【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】B解析：根据常染色体隐性遗传病的发病率4%，得出隐性基因的基因频率为0.2，显性基因的基因频率为0.8，因此在正常中杂合子的概率为20.20.8/（14%）=1/3。双亲的基因型为AaXBXb和1/3AaXBY婚配，后代生出患两种病男孩的概率为1/31/41/41/48，故B正确。【思路点拨】本题主要考查基因自由组合定律的计算，意在考查
34、考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【生物卷（解析）2015届山西省山大附中高三12月月考（201412）】22番茄易软化受显性基因A控制，但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaBB(A对a为显性，B表示具有B基因，B表示没有B基因)的植株。按自由组合定律，该植株自交后代中，抗软化耐贮藏番茄的比例为 ( )A13/16 B12/16 C6/16 D3/16【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】A解析：根据题意，A_BB表现为易软化，其他基因型的均为抗软化耐贮藏番茄。AaBB自交产生A_BB的概率为3/41/
35、4=3/16，故抗软化耐贮藏番茄的比例为13/16。A正确。【生物卷（解析）2015届山东省日照一中高三上学期第三次阶段复习质量达标检测（201501）】26.紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性。图示一变异品系，A基因所在的染色体缺失了一片段（如图所示），该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中，含缺失染色体的雄配子不育，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为A.11 B.10 C.21 D.31【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】A根据分析可知，后代的雌雄配子以及后代的基因型： 雌配子12A雌配子12a雄配子a12Aa（单瓣花）1
36、2aa（重单瓣花）所以该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为1：1。【生物卷（解析）2015届河南省安阳一中等天一大联考高三阶段测试（三）（201412）word版】8.野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有关酶决定的，花有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色等五种颜色，其基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如下图所示，I、三种物质同时出现则为深红色，只有一种白色物质或没有白色物质时为白色。据图分析，下列有关说法错误的是A. 一对基因能控制多个性状，一个性状可由多对基因决定 B.开深红色花和白色花的野茉莉植株的基因型分别有8种、7种 C.基因型为Aa
37、BbDd的野茉莉植株自交，后代中开浅红色花与开大红色花的比例为1 1 D.开大红色花的野茉莉植株自交，后代不会出现开白色花的植株【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】D分析题图可知，一种酶可以与多个性状有关，说明一对等位基因可以控制多个性状，一种性状与多种酶有关，说明个性状可由多对基因决定，A正确；由题意知，I、三种物质同时出现则为深红色，I、三种物质出现的基因型分别是AA和Aa、BB和Bb、DD和Dd，因此深红色的基因型的种类是222=8种；只有一种白色物质或没有白色物质时为白色，因此基因型为AA（Aa）bbdd、aaBB（Bb）dd、aabbDD（Dd）、aabbdd
38、共7种基因型，B正确；基因型为AaBbDd的野茉莉植株自交，浅红色与B、D基因有关，后代的基因组成及比例是B_D_：B_dd：bbD_：bbdd=9：3：3：1，1其中浅红色占9/16，基因型为AaBbDd的野茉莉植株自交，大红色花与A、B基因有关，后代的基因组成及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中大红花的比例是9、16，C正确；大红色花的野茉莉植株的基因型可能是杂合子，自交后会出现开白色花的植株，D错误。 E3 基因在染色体上【生物卷（解析）2015届江苏省淮安市高三第二次（淮安、宿迁、连云港、徐州四市第一次）调研测试（201501）】9下图为某植物细胞一个D
39、NA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是Aa中碱基对缺失，属于染色体结构变异Bc中碱基对若发生变化，生物体性状不一定会发生改变C在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换D基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子【答案】【知识点】E3 基因在染色体上【答案解析】B解析：a中碱基对缺失，属于基因突变，A错误；c中碱基对发生变化，由于密码子的简并性，生物体性状不一定会发生改变，B正确；在减数分裂中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；基因的首端存在起始子，起始密码子位于mRNA上，D错误。 【思路点拨】根据基因突
40、变的含义及影响分析 E4 减数分裂和受精作用【生物卷（解析）2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】8蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的雌蜂（2n=32），雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体。右下图为蜜蜂体内的某一细胞示意图（n=16, 只画出部分染色体，英文字母表示基因）。下列推测符合事实的是A该细胞是蜂王或雄蜂体内的生殖细胞B该细胞如继续分裂只有一个时期含有32个DNA分子C该细胞发生了基因突变，如继续分裂则A、a将分离D该细胞中有4个中心粒，32条姐妹染色单体【答案】【知识点】E4 减数分裂和受精作用【答案解析】D解析：该细胞可以是二倍体雌性蜂减数分裂形成的次级卵母
41、细胞或极体，判断的理由是细胞中没有同源染色体，它也可以是雄蜂的体细胞在进行有丝分裂，判断的理由也是细胞中没有同源染色体，A错；该细胞如继续分裂只有一个时期即末期不含有32个DNA分子，B错；该细胞可能是蜂王产生次级卵母细胞或极体，或雄蜂的体细胞，因此一条染色体上同时出现A基因和a基因可能是基因突变的结果，也有可能是雌蜂减数分裂过程中交叉互换的结果，C错；由于中心粒在间期复制，该细胞中有4个中心粒，32条姐妹染色单体，D正确。【理综（生物解析）卷2015届河北省保定市高三上学期期末考试（201501）（word版）】31.（12分）果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题： (1
42、)果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是_。 (2)性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例分别为_。 (3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。 若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用_（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为_，则基因位于X染色体上。若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，
43、已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为_则存在显性纯合致死，否则不存在。【答案】【知识点】E2 基因的自由组合定律及应用E4 减数分裂和受精作用E8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】（1）次级精母细胞（2）X：Y：XY：YY 1：2：2：1。（3）甲、丁 雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅 卷曲翅：正常翅=2：1。解析：（1）只有减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，细胞才会出现2条Y染色体，所以雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是次级精母细胞。(2)性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例分别为X：Y：XY：YY=1：2：2：1。(3) 若表中四种果蝇均为纯合子，如果要通过一次杂交实验确定基因所在染色体，对于XY型性别决定的生物一般选用隐性作母本显性作父本（即甲：卷曲翅丁：
