1、2022顶岗实习工作总结顶岗实习工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的顶岗实习工作总结，希望能够帮助到大家。顶岗实习工作总结1会计是一门注意实践的工作。因此，学校在我们最终一个学期支配我们进入实习岗位，了解会计的基础工作。我于20xx年x月至20xx年x月在xx有限公司进行了近四个月的顶岗实习。在此过程中，我学到了很多学校学不到的学问，对会计专业我有了更深刻的相识，对我以后的发展奠定了坚实的基础。现在对这几个月的实习状况进行总结。一实习单位简介xx公司于
2、xx年7月31日成立，座落在xx工业园，本司以经营焊管、钢带为主导，以自产方管为特色，公司产品以汽车工业、建筑业、家具行业及其他领域。公司现在库存4000吨左右，为降低销售成本，节约开支，3月份与一力物流签定合同，租用15亩地，投资150万元，新建了7000平米的室内仓库及3000平米的室外仓库。二、实习过程会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积累更多的工作阅历，经过学校和挚友的努力，我在文思昌实业贸易有限公司获得了一次非常难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我仔细遵守工作纪律，不迟到、早退，努力完成领导交办
3、的工作，得到学习领导及全体工作人员的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。在实习中，我的职位是会计助理，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手，尤其是应付账款的对账，有时也会跑跑银行，办一些简洁的业务。在实习期间，我运用所学的学问去做事，在不知道的地方问会计主管，有不对的地方会计主管会指给我看，给我订正，并告知我下次做的方法。在实习的这段时间，我不仅学到了关于专业方面的知道，而且对社交方面也有了肯定的体会。详细包括以下几点：1、相识各种原始凭证在校学习期间老师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版，到了单位以后我才知道，我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角，还
4、有太多太多的原始凭证我们不曾见过，不知道他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是相识原始凭证，这是全部会计工作的基础，没有这样的阅历我们根本无法开展以后的工作，更别说是在公司里的发展了。所以我仔细听取前辈对我的教育，了解公司运用各种原始凭证的填制方法和其经济含义，以后再见的时候就知道该如何处理了。这是我起先以后工作的基础，必需得打好，而且不能操之过急，渐渐学习，虚心请教，学习前辈的精华，以后为公司更好的服务。2、依据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写
5、原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位。但是在公司，我没有接触到购入产品这一块，只对相关人员的报销单进行审核，不过中间也有间或用现金购买的材料入库单，基本是就是把原始凭证上面的金额重新再计算一遍，确认无误后签字。记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。在公司，我只填制库存现金和银行存款的记账凭证
6、，一般就是收款的可以几个公司填制在一起，付款的单独填制，假如看到干脆用现金购买的材料，要看看财务软件里面是否输入，否则会对应付账款有影响。3、在财务软件里输入凭证公司用的是速达财务软件，我个人觉得财务软件大体是都差没多久，只在小细微环节上面不同，我负责的这块是干脆跟据送货单在选购里面输入，有点像仓库选购材料，不同的是不须要检查入库状况。也不须要输入单价和数量，只需输放金额就可以。由于输入的金额在月末的时候要与应付账款期末余额一样，所以到分都不能有差错。4、对帐对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。在公司，我
7、主要负责应付账款的对账工作，和我们学的不同，一般是每月初，供应商将对账单传真过来，我再拿对账单与送货单相核对，再拿送货单和对账音与速达里面的数据相核对，以免少记和漏记，核对无误后再做出应付账款汇总表交给出纳，再自己备份。在工作中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经验都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我
8、们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。实习真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。四实习感言经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我三年高校中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很
9、多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！实习虽然结束了，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己高校三年的生活，有很多让我回味的思绪。经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是
10、专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢母校和xx有限公司供应了这次实习机会。顶岗实习工作总结2从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财宝。一、实习目的：毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我
11、们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。在完全的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的实力也得到了相应的提高1.工作实力。在实习过程中，主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
12、二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。三、实习总结及体会：在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的看法，尽我最大的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的不足。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。在短短的一个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的相识和了解，进一步巩固与发展了专业理论学问，
13、培育了独立从事会计工作的实力，坚决了我从事会计工作的理念。我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！我知道万事有利必有弊的道理，也知道多行不义必自毙。但十几年的理论学问仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立即复原当时的一窍不通，来避开师傅一遍又一遍的斥责。类似别跟我说废话你那些只能在靠证件的时候用的到的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依旧不太情愿承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们
14、身上，可能充溢着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。几近三年会计专业的学习，给我们却是增加了不少的学问累积，但现实告知我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成果，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。即将踏上社会的我们还有太多太多须要学习的东西。我们没有足够的学问做铺垫，更没有足够的实战阅历。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的菜鸟的一点牢骚。就像喜爱说的我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的起先，却不允许自己不思进取得活着。每个人都有自己对待
15、生活的看法，对待挫折的看法和对待胜利的看法。或许并没有真正遇到挫折，也没有真正胜利过，但是主动向上的看法总是对的。就像亘古不变的虚心使人进步，傲慢使人落后一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。这是一段充溢艰辛和收获的经验，这是一段充溢华蜜和欢乐的旅程，这是一段充溢挫折与反思的人生，这是一件我们一生专心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。顶岗实习工作总结3在工作和学习中能够仔细学习、贯彻党和国家制定的各项教化方针、政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我
16、修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。努力学习理论学问，紧跟时代发展。在飞速发展的当代，注意学习是使自己不被社会所淘汰。平常我利用课余时间学习教化类的主动刊物丛刊物中吸取养分学习他人的胜利阅历移直到自己的教学中促使自己变更陈旧的教学观念，达到事半功倍的教学效果。初为人师，还不能适应这身份的转变，晚上睡觉的时候想想自己已经是一名老师了，应好好的规范一下自己的学生，要在学生的身上立下威历，过了一段时间，我就认为自己的想法是不对的，要想学生听话，不肯定要让学生怕你，不敢和你说话，不敢和你亲近。
17、学生总是摆出一副敬而远之的样子，起先我认为我的确定是正确的，渐渐的觉得学生总是刻意的疏远我，当时我的心理科不好受了，想努力地变更现状，于是，我就请教了我的指导老师，他慢条斯理的说：学生的天性是玩，你不能总是拘束着他们，可以适当的给他们肯定的自由空间，虽然你的动身点是好的，但是你肯定要记得他们终归是孩子，不能以大人的思维用在他们的身上，有时候效果会适得其反。得到的结果和自己的付出是不成正比的。你可以适当变更一下自己的教学方法，让学生即爱你但是也怕你，你就不会那么纠结了。时候我们细致的想了想李老师的话，是啊，孩子吗?爱玩，淘气是不行避开的，现在的我变更了许多，学生看到我就抱着我说：体育老师，我们什
18、么时候上体育课啊，我想和你一起玩嬉戏了，体育老师，什么时候你还带我们玩官兵抓强盗啊，上次我都没有玩够呢?体育老师，什么时候。听到这样的话，无论是哪一名老师听到心理都是暖暖的。是啊，人心都是肉做的，你对我好，我就会对你好，这句话表现在小学生身上最贴切了，因为他们现在没有什么坏心眼，你对我好，我就会加倍的对你好。用自己的真心去换学生的真心，有的老师是认为学生就应当听老师的，可是学生终归不情愿总是被老师管着，要在适当的时候给学生适当的空间，这样既可以完成自己的教学内容还可以使学生不厌烦自己，增加学生和老师之间的和谐友好关系。细心探讨学生。学生之所以厌烦上课，多数是因为你的课设计的不新奇，要不就是课堂
19、太枯燥，在者就是老师敷衍事。我有一个二年级的学生，他特殊的爱哭，同学不当心的碰了他一下，他就没完没了的哇哇大哭，谁劝也不管事，反而越来越严峻。于是，我就细心的视察这个学生，我发觉它情愿自己玩，别的学生和他玩，他也并不拒绝，但是就是不主动的找别的同学玩耍，造成性格有点的孤僻，不易和别人亲近，但是我发觉学生还是很情愿和学生玩的，不知道怎么的就是这样的特性，跟什么事情都要求着他是的。我渐渐的试着和他玩耍，搞点集体的活动，他也参与，时间一长，我发觉它哭的次数越来越少了。笑的时候越来越多了。我觉得自己可列害了。把我们班的这个老大难给折服了，觉得自己的心理特殊的轻松。看来我还是很列害的哟。学生其实就是白纸
20、，只要你把正确的写上去，那么存在在他脑海里的就是正确的，假如是反面的那么存在他脑海里的就是消极的。 所以作为老师的我们，肯定要把正确的，主动地思想注入到他的脑子。科教之功，贵在坚持。功能熬炼很简洁，但能坚持下来的确不简单，一起先不能理解患者要地好法，其实好法就是能迎合人们惰性的方法，能想干什么干什么，不费劲。这还真是人的志向。但志向是志向，现实是现实，没有鱼和熊掌兼得的方法。但反过来也提示现在功能熬炼的弊端，就是没有好的方法让人坚持下来，一个人能坚持下来不算什么，应让多数人能坚持下来，才是好的熬炼方法，所以须要利用我们的才智来解决的问题。在这里实习了半年，使我真正的体会到一名人名老师的不简单。
21、有的人只看到了老师眼前的光鲜亮丽，觉得老师是吃国家饭的，既轻松又干净。可是有多少人知道老师的光鲜亮丽的背后是吃一辈子的粉笔灰，学生做一节课，老师却在讲台上站一辈子。我是教体育的老师，只要天气可以的话，我的课都会在室外完成，比别的老师优越的是可以和同学们做嬉戏什么的，比数学什么的要活跃许多。教学中要处理好老师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调学生的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学氛围，激发学生的学习爱好，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励
22、下获得学问、技能和实力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积累与反思。在这短暂的半年实习中，使我学习到了许多的学问，不光学习了教学还学习了做人，其实做人和教学是一样的，只要你把你的真心拿出来，收获的肯定也是真心，虽然社会上出现了一些消极的现象，但是我信任还是热心的，主动地人群占据多数的。所以我希望大家都保持着主动和善的心理，即使你感染不了其他人，但是把自己管理好，你就已经很胜利了。作为一名在校高校生，我很感谢能够参与半年的顶岗实习，顶岗实习不仅让我收获了教学方面的阅历也让我在各个方面取得了不同程度的发展。同时我也很荣幸能够参与此次的顶岗支教帮扶一对一活动。此次活动让
23、我学到了许多在高校里所学不到的东西。我选择的帮扶学生是我所任教的八年级五班学生张天楚，张天楚的在校基本状况我分以下三个方面来阐述：第一，就学习方面而言，张天楚在这个班的成果是中下游的水平，全年级排名他属于中游。其中他的英语成果比较差，物理比较好。英语成果差包括总成果不是很志向的缘由就是不踏实或者说比较懒散，这在我平常上课以及课下和他接触中可以看出来。也是其他同学对他的评价。其次，就纪律方面而言，张天楚不是爱守纪律的学生，上课爱接话岔，爱打断老师的思路，甚至以能逗老师和学生在课堂上哄笑为荣，他的淘气影响了老师的讲课思路也转移了学生的留意力。进而影响了整个教学活动。但从另一个角度说张天楚并不是一个
24、顽固不化，打架滋事欺压弱小的学生，甚至由于它的存在活跃了班级气氛，他也挺受学生的欢迎。第三，就生活方面而言，张天楚为人不拘小节，性格活泼开朗，喜爱打乒乓球，但是说话有点不知分寸，对师长不礼貌，和同学交往时说话带脏字。常常说的一句话是我帅不帅。小小年纪成天把钱放在嘴边，攀比心理严峻。家庭基本状况：张天楚家境称得上为小康，母亲是一名老师，父亲是个体，他的哥哥在上高校。可能由于在家是老小，就有点娇惯，但父母很重视他的学习，希望他能接受更高层次的学习。这些就是张天楚的基本状况，这也是我进行帮扶工作首要要了解的。我选择张天楚作为我帮扶对象的缘由是：第一，张天楚课下会常常找我闲聊，对于他的性格和优缺点我还
25、是比较了解，这样在对他进行帮扶的时候我能对症下药，真正起到帮扶的作用。其次，张天楚虽然淘气捣蛋但是他很聪慧，曾经他的成果也是名列前茅，由于贪玩导致了成果直线下降，只要对他多加帮扶，他的功课肯定能赶上。而且他的家庭环境也有利于他进行更好的学习。第三，张天楚英语成果不是很好，首先一个缘由是对英语没有爱好，再一个缘由就是基础没打好，现在初中还没有学习许多学问，只要培育起他的学习爱好，课下肯下工夫就能补得上。第四，张天楚虽然不是很守纪律，但是他的存在在肯定程度上活跃了课堂气氛，而且他并不是叛逆不行改教的学生。通过教化可以使他改掉上课时的不良 习惯。第五，张天楚虽然性格开朗但是说话有点不知分寸，对师长不
26、礼貌，这样很简单引起同学及老师的反感。而且这对他将来的成长和发展也不利，这也是我须要花费心思对他进行教化的。第六，初中生处于心智成长发育阶段，肯定要教化他形成正确的金钱观。总体来说假如张天楚能够改掉一些不良习惯，那么他就是一名值得培育的好苗子，将来也会有一个很好的发展。针对张天楚的基本状况，我实行以下帮扶措施：第一，课余时间多和他谈心闲聊，开导他上课仔细听讲，遵守纪律，课余时间可以玩耍。多对他进行激励，夸奖他其实很聪慧，让他树立信念，信任自己能在学习和纪律方面取得进步。其次，教化他做人做事的道理，找出班级里值得他学习的榜样，让他自己找出榜样身上值得他学习的优点。再举例说出出言不逊导致的后果，教
27、化他说话要留意场合，留意分寸。第三，学习方面，我利用每天晚自习前的一个小时时间帮他补习功课，主要以补习英语为主。让他自己制定学习安排，每天根据自己制定的安排完成学习任务。补课期间我检查他的作业完成状况。第四，刚好把他的状况反应给班主任和家长，调动家长对他进行恰当的教化和激励，家校联合使他向好的方向发展。第五向他传授正确的金钱观，让他知道金钱不是万能的，人生最重要的是感情。我实行的帮扶措施，在我们的共同努力下，取得了肯定的成果，张天楚在各个方面都取得了很大的进步。好的转变主要表现在以下几个方面：第一，上课不再捣蛋，接话茬，打断老师思路。学习成果有了很大的提高，对英语这门学科不再是厌学状态，变消极
28、为主动。其次，.生活方面留意形象和卫生，和同学关系相处融洽，见到老师会问好，懂礼貌，说话也有了分寸，脏话基本不再讲。第三，钱字不再挂在嘴边，我帅不帅这些口头语也基本不再说，一个健康活泼主动向上的大男孩正在成长!此次帮扶活动让我对老师这个行业有了一个更深层次的理解，老师不仅教书更重要的是育人，老师的教化在肯定程度上影响着学生的身心成长和发展，同时此次帮扶活动也使我懂得奉献的力气，同时也是对自我价值的确定，接下来的日子我会接着努力，让半年的定岗生活变得有意义。双沟小学位于江都北城区，创办于1949年，1996年易地重建。有18个教学班级，725名学生，53名教职员工，其中，有XX市、XX市级以上骨
29、干老师9人，中学高级老师2名。学校占地面积16000平方米，绿化面积2600平方米，是一所视野开阔，布局合理的校内；是一所设备齐全，功能完善，网络多媒体技术覆盖教化教学各个领域的校内；是一所以文化统领绿色学校环境，以特色丰富校内文化，课堂内外到处洋溢着青春活力的校内；是一所绿树成荫、注意学生全面发展的校内。学校先后获“XX市素养教化先进学校”、“XX市现代化示范学校”、“江苏省试验小学”称号。在这所到处为学生发展作想、到处绿草如茵，充溢现代和人文气息的校内里，时刻能让人感受到“奋斗今日，成就明天”的精神，体会到“尚德创建，博学求真”的教化理念，更能领悟到双沟小学人与人、人与自然、人与自身和谐发
30、展的文化品位。家长学校可持续教化与发展，始终是我校上下高度重视的工作。依据家庭教化具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教化对于促进少年儿童行为、习惯、品行、情感等非智力因素的培育和形成，都起着至关重要的作用。家庭教化的环境、质量和效果与家长的素养亲密相关。办好家长学校，就是帮助家长了解更多的教化信息，驾驭科学的教化方法，在日常生活中，为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的第一任老师，我们历年来，紧紧围绕家长学校，实现了家教水平的逐年提高，我们做了以下工作。一、健全组织制度，完善工作机制。、成立各级领导机构我校有完善的家长学校教化领导机构，由学校一把手校长任家长学校校长，支部书记，副校长任
31、家长学校的副校长。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有安排、有目标、有任务、有举措、有成效。学校还有校级、班级两级家长委员会，每学年定时，定点，定内容地召开有关家庭教化的工作会议，将家庭教化列入学校学期工作安排和德育工作安排。多年来，学校领导小组、家长委员会、和社会相互协作、相互渗透，全方位保证了家庭教化活动高效地开展，收到了明显的效果，促进了学校与社会、与家庭的联系，形成了齐抓共管的良好氛围。、健全各项规章制度。为了让家长学校工作有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各项制度，有家长学校管理制度、家长学校工作制度、家长学校老师备课制度、老师上课制度、老师值日制度、家长学
32、校教学管理制度、家长学校评估制度等等。在制度的执行中，更是做到有组织、有领导、有安排、有教材、有活动、有辅导老师。同时，将其纳入到学校工作安排、学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。二、拓宽教学渠道，提高工作实效1、重视教材学习我校家长学校教材有省编教材、自编教材两套教材体系，在家长学校的教学活动中，我们紧紧抓住教材，开展扎实有效的教学活动，提高家长学校工作的实效。每学期，领导小组都要召开专题会议，依据老师和学员特点制订相应的教学支配和安排，确保每次授课都有内容、有方法、有效果。在教学中，我们还要求老师不拘离教材，而须要结合学员特点、学生实际和社会动态等相关因素，刚好
33、调整教学内容，实行敏捷多样的授课方式，提高教学效果。2.开办讲座引领。每学期学校都要邀请有关专家或领导进行专题讲座。我们实行了家庭教化艺术的讲座，目的是使每位家长感悟到家庭教化的重要性，重养重教，驾驭科学的教化方法；我们举办了家校合作，共同为学生的明天而奠基的讲座，通过学习，家长们更加明确了自己的教化方法，找到了正确的家庭教化方向；教化孩子要从细微环节抓起专题讲座更是让学困生家长看到了希望。诸如此类有针对性的讲座，目的明确，措施到位，收到了事半功倍的效果。3、利用媒体宣扬为了更好地提高家长的家教素养，学校充分利用学校网站、“家校易通”以及“谷风”校刊、“谷风”校内电视台、“谷风”校内广播台等宣
34、扬平台，刊登家教心得，探讨热点话题，探讨胜利家教，来帮助家长提高家庭教化的实力和水平。4、加强平安共管多年来我校对学生的教化得到了广阔家长的支持，为了将平安工作抓到位，学校和每一位家长签订了平安责任书，实现家校联手，实行有力措施，落实平安责任，确保学生的交通平安、活动平安、食品平安、卫生平安。三、开展多彩活动，亲密家校联系多年来，我校开展了一系列丰富多彩的家庭教化活动，既沟通了学校与家庭的联系，更有效地形成了家校教化的合力。1、老师家访活动。由于现代通讯的发达与畅通，许多老师经常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的沟通与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，儿童留守在家的占多数，这样
35、的联系方式对孩子的教化弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在上海打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子常常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师多次上门，并进行细心地讲解、劝导，才最终得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求老师家访，语气要亲善、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例，总结工作阅历，努力将家访工作课题化。2、家长评校活动学校每学年都邀请部分家长代表来学校参与评校活动，支配家长听公开课，开座谈会，听取家长对学校工作的看法和建议。如：每年的老师节，科技文化艺术节、六一儿童节等，都邀请家长全程参与。多
36、年来，我校坚持多开放，常开放，收到了特别明显的效果。3、家校联系活动多年来，全校各班都设立了家校联系本制度，每班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属状况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、校长电话号码公布给家长，并在校内和学校网站设置了校长信箱，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。一次放学后，有位家长发觉孩子迟迟未回家，便给班主任打来电话，指责学校平安教化工作不到位。学校知道此事后，马上派人外出找寻，最终在晚上七点钟将孩子送回家。望着领导、老师乏累的身影，家长很是愧疚，其次天便给学校送来了表扬信。五年级一位学生，因患有先天性疾病，
37、中午在校突然发作。领导和值日老师连忙施救，并刚好通知家长，家长感动得流下了眼泪。几年来，我校还收到家长的看法、建议近百条，学校都一一地进行了耐性的说明，对存在的问题则快速地进行整改。、表彰优秀活动。学校开展的各项活动，得到了家长们的大力支持，评课活动中，他们仔细听课，主动评课；家长会上，家长们主动探讨，仔细总结家教阅历；座谈会上，家长们充分确定学校的各项工作和成果，并对学校将来的发展寄予希望。为了激励更多的家长参加学校的管理，提高家庭教化的水平，我校每学年都要实行优秀家长评比、表彰活动。四、重视档案工作，见证家校历史学校非常重视家长学校的档案工作，指定专人负责管理。将领导分工状况、组织教学状况
38、、常规管理状况、办学效果等方面的内容，刚好分类归档，保证能够客观、全面地反映和记录我校家校工作所取得的成果。五、措施得力，成果喜人。通过家长学校工作，家长们了解到了很多培育教化孩子的学问与方法，了解了学校开办家长学校的重大意义。广阔家长赐予学校很高的评价，家长们为学校提出了很多珍贵的看法，并伸出热忱的双手，为建设学校出谋划策，提高了我校的办学水平。多年来我校家长学校工作取得了很好的成果，在社会和家长心目中赢得了良好的声誉。六、工作反思1、由于基层学校活动过多，有时冲淡了家长学校的工作。我们将克服困难，一如既往地抓家长学校工作，普及家教学问，提升家教档次。2、由于个别家长自身素养的影响，对家长学
39、校工作缺少协作，给老师的工作带来难度。3、在今后的工作中，我们须要加强对极少数家长（特殊是外来务工子女家长）的辅导，提高他们教化子女的实力，提高他们对家教的重视，对家长学校的相识和工作的支持。我们信任，有上级领导的支持，有我们自身坚持不懈的努力，有广阔家长的主动参加，我们的家长学校工作肯定会越来越规范，也必将能够更上一个新的台阶。顶岗实习工作总结4为确保我院顶岗实习工作平安、稳定、扎实、有序地进行，依据“焦作高校关于加强学生顶岗实习工作的实施看法(试行)”和关于落实“焦作高校关于加强学生顶岗实习工作的实施看法(试行)”的通知精神，我院成立顶岗实习办公室。代学灵担当顶岗实习了办公室主任，林海担当
40、顶岗实习办公室副主任，崔秀琴担当专业老师，张波、侯成越、刘爱娟担当辅导员。在学校各级领导的关切、支持下，我院圆满完成本学期的顶岗实习工作，取得肯定得成果。现将我院本学期顶岗实习工作总结如下：一、顶岗实习基本状况介绍本学期，我院参与顶岗实习的学生有06级建筑工程技术专业1、2班，06级建筑工程管理专业1、2班，06级城镇规划专业1、2班，06级建筑装饰工程技术1、2班，07级建筑工程技术专业(3+2)班，07级建筑工程管理专业(3+2)班共计10个班327名学生。其中06技术、06管理、06规划专业学生前五周进行顶岗实习，后十周进行毕业实习设计;06装饰、07技术(3+2)班、07管理(3+2)
41、班的学生进行十五周的顶岗实习。我院学生本学期实习单位有200多个，分布在不同的地区。主要在建筑公司、监理公司、设计院、房地产开发公司、检测公司、造价询问公司、招投标代理公司，装饰公司等单位进行顶岗实习。顶岗实习办公室、辅导员以及各组指导老师实行电话、短信、飞信、qq、邮件等多种方式对顶岗实习学生进行联系、检查并指导，同时各指导老师每周书面形式上报学生顶岗实习状况表。顶岗实习学生有27%被实习单位录用，顶岗实习使学生提前就业，顺当找到满足的就业单位。我院建筑工程技术专业就业率为92%，建筑工程管理专业就业率95%，城镇规划专业就业率95%，装饰艺术设计专业就业率为96%。我院顶岗实习实习工作流程
42、是：各组指导老师负责联系指导学生顶岗实习，每周统计本组顶岗实习学生信息表以及发觉的问题，以书面形式上报院顶岗实习办公室，顶岗实习办公室分专业汇总学生顶岗实习信息表，院顶岗实习办公室主任签字并加盖我院公章后，刚好上报学校顶岗实习办公室。二、顶岗实习的详细做法(一)完善顶岗实习规章制度我院顶岗实习工作从20xx年起先，至今已进行了5年，积累了一些阅历。为确保我院顶岗实习工作顺当的进行，对原有的规章制度进行了补充完善。完善后的规章制度主要有： 土木建筑工程学院顶岗实习实施细则;顶岗实习办公室信息管理工作规程;土木建筑工程学院顶岗实习职责分工;实习实训平安制度;学院与实习指导老师签订目标责任书;学院与
43、实习单位签订顶岗实习协议;学院与家长签订协议;指导老师与学生签订平安教化协议、平安协议;学生与实习单位签订实习协议;学生顶岗实习手册;建筑工程管理、建筑工程技术、城镇规划专业学生“2+1”顶岗实习大纲建筑工程管理、建筑工程技术专业“3+2”学生顶岗实习大纲;建筑装饰工程技术专业学生顶岗实习大纲。(二)全部参与顶岗实习的学生必需买意外损害保险我院学生大部分在工程一线实习，危急性较大，要求全部参与顶岗实习学生必需购买意外损害保险，入学时已购买了三年的意外损害保险的学生，可以干脆参与顶刚实习;入学时没有购买保险的学生，必需购买一年的意外损害保险，否则，不得参与顶岗实习。(三)实行“自愿报岗，岗前培训
44、、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”顶岗实习以实力培育为主，学问传授为辅。结合学生就业意向，采纳“分流制”培育方式，实行“自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲座、定期汇报、校企共管”。详细实施方案如下：(1)自愿报岗。每位学生依据今后的就业意向填报志愿，确定实习岗位。所设置的岗位有：建筑、结构设计;建筑施工;建筑监理;施工预算;建筑测量;材料检测;专业营销。(2)岗前培训。实习前，在校内进行为期两周的设计、施工组织、施工预算、施工监理、建筑测量等岗前培训。(3)带薪顶岗实习。以技术员或工程管理人员的身份参与实际工程的施工和管理，并获得肯定的酬劳。(4)穿插讲座。学生在实习结束，结合实习过
45、程中接触到的问题和工程进展状况，进行专题讲座。(5)定期汇报。要求学生每周都与指导老师、辅导员联系一次，并依据指导老师所驾驭状况随机检查学生实习状况。(6)校企共管。学生在实习过程中，一方面由用人单位根据本单位职工进行管理，另一方面由指导老师对其实习过程进行全程指导和管理。(四)召开实习动员大会20xx年2月19日，我院召开三场顶岗实习学生动员会。上午9：00在崇学楼508教室召开06级建筑装饰工程技术专业顶岗实习学生动员大会，上午10：00在崇学楼504教室召开07级建筑工程技术专业(3+2)班、07级建筑工程管理专业(3+2)班顶岗实习学生动员大会，下午3：00在崇学楼509教室召开06级
46、建筑工程技术专业1、2班，06级建筑工程管理专业1、2班，06级城镇规划专业1、2班顶岗实习学生顶岗实习汇报暨毕业实习设计动员会，会上总结上学期顶岗实习工作取得成果和存在的问题，对顶岗实习优秀的学生进行表彰，并再次进行顶岗实习的动员，同时布置本学期顶岗实习的任务以及毕业实习设计的任务。院长代学灵、书记林海，顶岗实习办公室人员以及指导老师老师出席会议。会上讲到：本学期，全校全部毕业生全部进入顶岗实习阶段，为使顶岗实习工作顺当开展，学校对顶岗实习工作的特别重视，特地成立学校顶岗实习办公室，各学院也成立顶岗实习办公室，负责对顶岗实习工作的管理;会上还讲到：顶岗实习的规章制度、实习实训平安制度、留意事
47、项、实施细则、实习成果的要求，要求学生每周都与指导老师、辅导员联系一次，并对学生进行平安教化。同时，学生填写顶岗实习申请书，各指导老师与顶岗实习学生签订平安教化协议、平安协议。(五)实行各种措施主动联系顶岗实习单位由于我院学生顶岗实习单位比较分散，为使顶岗实习工作顺当开展，我院实行以下六种措施联系顶岗实习单位：利用已建立的12个实习基地主动联系并建立新的实习单位。本学期，新增实习基地3个，有焦作宏程工程建设公司、XX市方圆工程监理公司、北京中安万通建筑技术有限公司。其中，北京中安万通建筑技术有限公司已经连续4年接受我院学生顶岗实习达60多名。累计录用顶岗实习毕业生25名，占顶岗实习学生人数的4
48、1.7%。指导老师主动联系实习单位。学生自己联系实习单位。收集网上用人信息，刚好向学生发布。往届毕业顶岗实习工作总结5短短的x个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次熬炼，学会了很多我们在学校学不到的学问和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的沟通沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了许多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的珍贵财宝。短短的几个月，让我感受到了作为一名合格幼师的不简单，也让我感受很深。记得刚进园顶岗实习不久，让我感到无所适从。毫无工作阅历的我，就像一张白纸，空空的，不留一点痕迹。面对性格各异、天真烂漫的孩子，不知道该如何与他们
