1、2018/9/9,1、使用电脑时，要使用正 确的坐姿； 2、使用电脑时一次不能超过1小时，用电脑每20分钟就要让眼睛休息一下。,爬山虎的脚（节选） 叶圣陶 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
2、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。（摘自人教社小学语文教材 四年级上册）,文章整齐又美观,单 位：九江开发区向阳中心小学 执教教师：匡 艳 群,人民教育出版社信息技术四年下册,2018/9/9,文字处理软件,WPS,Word,第一步：改变字体和字号 第二步：改变字形 第三步：改变文字颜色 第四步: 给文字添加效果 第五步: 调整行间距和段落间距,改变字体和字号, 在“WPS文字”窗口中打开“生命生命”文档。 选定标题“生命生命”，执行以下操作。字体：黑体 字号：三号 居中 选定正文所有内容，执行
3、以下操作。字体：楷体 字号：小四号,返 回,改变字形,选定标题“生命生命”，执行以下操作。单击“B”和“I”使之 选定最后一行，执行以下操作。单击“U”添加下划线并改变下划线的颜色,返 回,改变文字颜色,选定标题“生命生命”，执行以下操作。单击“A”设定标题颜色 把文中所有的“生命”这两个字设为绿色。,返 回,2018/9/9,我们的眼睛很累了，需要休息一下！,给文字添加效果,给“光彩有力”四个字添加阴影效果。,返 回,调整行间距和段落间距,选定标题，设置它的段后间距为1行。 选定正文，设置行间距为1.5倍。 单击正文后面的一行文字，设置它的段前间距 为1行。,返 回,生命 生命我常常想，生命
4、是什么呢？ 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 （摘自人教社小学语文教材 四年级下册，作者杏林子，选作课文时有改动）,同学们说说，今天有什么收获？,作业：,请把你写的日记用两种字体保存下来。 把你的日记正文字体设定成宋体、四号字，行间距为1.5倍的行距，段前段后为1行。,
