1、,制作个人小名片,总体概况,三,教学过程,第一环节：创设情境，导入新课,开学了，学校要给每个学生制作一张校卡。校卡就等于是我们的小名片。但要做成什么样子？校长让同学们来当一回设计师，用Word的知识自己设计小名片，谁设置得最好，就采用谁的方案。,总体概况,三,教学过程,学校名称,姓名,联系电话,QQ,兴趣爱好,班别,名片是一张写有个人信息的小卡片，便于认识新朋友和介绍自我。,第二环节：演示讲解，建立概念,总体概况,三,教学过程,宽：9cm,高：5.5cm,纸张大小,名片应该多大？,总体概况,三,教学过程,A4,宽：21cm,高：29.7cm,宽：9cm,高：5.5cm,页边距:0.5cm,纸张
2、大小,总体概况,三,教学过程,第一关的闯关钥匙：,文件-页面设置,页边距,纸张大小,总体概况,三,教学过程,开始闯关,第一关,第二关,第三关,第四关,设置名片大小,输入名片信息,闯关成功的小组：,闯关成功的小组：,（20分）,（20分）,（30分）,（40分）,闯关成功的小组：,闯关成功的小组：,总体概况,三,教学过程,姓名,姓名,我们可以用鼠标把“姓名”移到名片上的其他位置吗？,文本框,学生输入的姓名,老师输入的姓名,用鼠标移动不了！,总体概况,三,教学过程,第二关的闯关钥匙：,插入文本框横排（指文字方向）,可以控制文本框的大小,可以移动文本框,按住鼠标左键在名片上拖动， 画出一个文本框,总体概况,三,说教学过程,比赛：同学们完善个人信息，看哪个小组做得最快？,总体概况,三,教学过程,第三关的闯关钥匙：,单击“插入”单击“图片”单击“来自文件”双击图片,总体概况,三,说教学过程,双击图片,总体概况,三,说教学过程,第四环节：小组合作，美化名片,双击图片,总体概况,三,教学过程,第五环节：自由创作，设置名片,谢谢！,
