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七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2270298 上传时间:2018-09-09 格式:PPT 页数:22 大小:2.57MB
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1、欢迎大家!,水分是怎样进入植物体的呢?,思考:植物主要靠 来吸收水分。,A,B,根,观察,第二节 水分进入植物体的途径,莱西市实验中学张 强,1、根尖的结构从下向上依次是 、 、 、 。 2、根吸收水和无机盐的主要部位 是 。成熟区的特点是有 、 。,温故知新,1,2,5,4,3,3、木本植物茎的结构,(1).看图指名称,(2).木本植物的茎由外到内依次是 、 、。,玉米幼苗,根毛,一、根适于吸水的特点:,观察与思考,讨论:大量的根毛对吸水有什么意义?,典例剖析1,移栽植物时,一般要带土移栽,这是为了( )A 减少水分散失 B 防止植物不适应环境C 防止营养流失 D 减少幼根和根毛的折断,D,

2、解释:幼根的成熟区有大量根毛,幼根和根毛易折断,带土移栽可保护幼根和根毛,提高成活率。,1、阅读教材53页观察与思考,结合实验情况,在学案上小组内讨论完成下列问题 (1)、为什么要取带叶的茎,并要在阳光下照射34小时?。 (2)、你观察到的现象是 什么?。(3)、变红部分是因为红色物质被植物吸收运输到此处,红色物 质相当于植物体根吸收的 。,加快叶的蒸腾作用,促进对水的吸收和运输,叶脉红了,整个叶片有些红了,茎表面并不见红。,无机盐,二、水分的运输途径,2、取出本小组的实验材料,将茎横向切断,看看从横切面上能发现什么。把茎纵向切开,看看从纵切面上能发现什么。思考讨论完成下列问题。 (1)、将茎

3、横切,观察茎的什么部位被染红了? 。 (2)、将茎纵切,观察茎的什么部位被染红了? 。,木质部,木质部,细胞,上下细胞间 消失, 的管道.是死细胞(木质化),3、看图填表,说一说,水循环,4、水的运输途径,典例剖析2,根吸收的水分进入根的内部,再运输到叶片,一般不需经过的结构是( )A 根尖以上结构 B 茎的韧皮部 C 茎的木质部 D 叶脉的导管,解释:根毛吸收的水分要经过根部导管、茎部导管、叶脉运输到叶片,导管只存在于木质部。,B,甘薯(根),马铃薯(茎),西瓜,水稻,果实,三、有机物的运输途径,细胞,上下细胞间 消失, 的管道.是死细胞(木质化),水和无机盐,一般由下向上,木质部,长形管状

4、,细胞壁,中空,导管和筛管的特点比较,1、,导管,筛管,形成层,水分和无机盐,有机物,是活细胞(未木质化),1、,2、有机物的运输途径,叶片光合作用 制造有机物,( ),筛管,根 如甘薯等,茎 如甘蔗、土豆等,叶 如菠菜等,花 如花菜等,果实 如苹果、小麦等,种子 如花生仁、黄豆等,绿色开花植物,环剥过重,植株死亡; 适当环剥,果树可增产,(1)、在果树生产上,这种做法叫环剥,剥下的是 。(2)、在A处流出的汁液是 。(3)、如果环剥的是主干,根还能得到有机物吗? 。(4)、树皮上长节瘤的地方是在伤口的 。(上方或下方)(5)、环剥影响水和无机盐的运输吗? 。,四、木本植物茎的长粗,1、木本植

5、物的茎有 ,能逐年加粗。2、草本植物的茎中没有_,不能长得很粗。,树皮,髓,木质部,韧皮部,形成层,维管束,韧皮部,木质部,薄壁细胞,机械组织,表皮,玉米茎的立体结构和平面结构,典例剖析3,在热带种植的橡胶树,必须通过割树皮才能获得橡胶制品的原料白色乳汁状液体。此液体是由哪一部位流出来的?( ) A 韧皮部 B 木质部 C 树皮 D 导管,解释:割破树皮实际上切断了韧皮部筛管,有机物流出。木质部中有导管,导管是运输水和无机盐的。,A,1、把无花果幼嫩的茎掐断,掐下来的茎断面上流出的液体是什么?( )A 水分 B 有机物 C 无机盐 D 水分和无机盐2、把无花果幼嫩的茎掐断,留在植物体上的茎断面

6、上流出的液体是从什么部位流出的?( )A 树皮 B 木质部 C 筛管 D 导管,B,D,变式训练:,课堂小结,一、根适于吸水的特点根毛数量 多,增大吸水表面积。 二、水分的运输途径通过木质部的导管运输 三、有机物的运输途径通过韧皮部的筛管运输 四、木本植物茎的长粗1、木本植物的茎有形成层,能逐年加粗 2、草本植物的茎无形成层,不能长得很粗,夯实基础,1、右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时 看到的图像,该部分应该位于( )A 成熟区 B 伸长区 C 分生区 D 根冠 2、大蒜根尖的细胞中没有( )A 线粒体 B 染色体 C 叶绿体 D 蛋白质 3、下列哪种情况会导致树木死亡( )A 环剥主干树

7、皮 B 环剥侧枝树皮 C 树干空心 D 树皮外层自然脱落 4、多年生的木质茎能逐年加粗是由于( )A 韧皮部细胞分裂 B 形成层细胞分裂 C 木质部细胞分裂 D 髓细胞分裂,A,C,A,B,5、带叶的杨树枝条下端插入红墨水中,待一些时候把枝条纵切,茎内被染成红色的部分是( )A筛管 B茎全部 C形成层 D木质部 6、甘薯根长的肥大,其中所含的大量淀粉是由( )A 叶制造后通过筛管运输来的B 叶制造后通过韧皮部运输的C 叶制造后通过导管运输来的 D 甘薯根自身合成的 7、植物茎的结构中,具有输导功能的是( )A 形成层 B 韧皮纤维 C 导管和筛管 D 木纤维,D,A,C,8、茎的重要功能是 。

8、,9、以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织,箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。,1,2,3,4,5,6,茎在听叶和根说话 神气的叶:“没有我,你们都会饿死。” 傲气的根:“我要是不工作,你们都会渴死。,茎开始“罢工” 萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。” 饥饿的根:“我太饿了,哪有吃的?” 。,运输水、无机盐、有机物;,支持植物体,能力提升,右图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。(1)A、B两果实中,不能继续长大的是 , 其原因是切断了 运输有机物的 。(2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫, 这是因为 是通过 中的 向上运输的(3)枝条上的14四处中,会出现节瘤的部位是哪里? 。,1处,假如你是一滴水,写一段文字来说明当你被植物的根吸收后所发生的一切。植物体内的漫游日记作者:一滴水 我是一滴水,我会飞,飞上天空,化作白云;我会聚,化作雨水,降落大地;在寒冷的冬天,我还会化作雪花和冰晶。有一天,我在泥土中玩耍时,碰到了根,不知不觉就被根毛吸引, 。,知识拓展,谢谢大家!,

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