1、2022学生文明礼仪演讲稿学生文明礼仪演讲稿通用15篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。现如今，许多地方都会运用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的学生文明礼仪演讲稿，希望能够帮助到大家。学生文明礼仪演讲稿1尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！我是五年级班的xx，我演讲的题目是爱在文明、美在礼仪。有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热忱；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！她/就是/文明，她/就是/礼仪！同学们，假如你/失去了
2、今日，你/不算失败，因为你/还有明天。假如你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，假如你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是爱护公众的长城，是爱惜他人的神灵！看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教化，不仔细学习，一味调皮，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！行为养成习惯，习惯形成品质，品质确定命运！童年/是人
3、生最美妙的/时间，志向的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，幻想的翅膀/将在长空拍打，漂亮的人生/将自此/起航！敬爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/将来；我们/充溢激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！我的演讲完毕，感谢大家！学生文明礼仪演讲稿2有一首歌，我们每天都唱；有一首歌，就像一年四季花开。这首歌的名字叫“礼仪”。当你迈着轻快的步伐走进校内，你会看到那些手里拿着扫帚，埋头扫地的学生吗？当你在一个干净的校内里快乐玩耍的时候，你有没有留意到角落里那个静默整理垃圾的老人？在这样一个漂亮的校内里，学生们，我们怎么能忽视到处飘
4、舞的果皮纸屑，怎么能在干净的墙上留下字迹和脚印，怎么能和同学挚友吵闹呢？为什么不能和同学相互理解，相互帮助？同学们，校内之美不仅在于环境，还在于你们的文明礼貌！说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁挡住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？或许每个人都会有这样的错觉，文明礼仪只有伟人和名人才具备，而我们一般人做不到。其实讲文明讲礼仪很简洁。在公交车上
5、给老人让座，给同学借文具，帮助摔倒的孩子这些都是文明礼貌，爱心奉献！文明是风，可以吹动每一个同学的心；文明是一朵花，可以让校内更美。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气，创建文明校内，努力做文明学生！信任自己，我们能行！学生文明礼仪演讲稿3播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行。在时间的飞速游走中，是文明之礼让历史上有了牢固的木椅，精刻的木阁，是文明之礼让时代彰显独特的魅力与夺目的绚烂。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼
6、无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。然而在现实生活中，我们也无不缺憾的发觉，在物质文明高度发展的今日，我国公民的文明素养却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的其次天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在巡游途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心接着游玩。参与集体捡垃圾的一名韩国游客说：“野外应当是一片净土，但令人惊异
7、的是，这么美丽的地方却有许多垃圾。”透过这件事，我们为何不扪心自问，莫非享有文明礼仪之邦的中国古城就这样徒有虚名吗？莫非这就是所谓矗立于世界之林的中华民族吗？记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”还记得清朝的大臣李鸿章吗？他出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个深刻的文明历史教训。如此看来，个人的文明已不仅仅代表着一个人，它更折射了一个国家的文明形象。文明是什么？文明是一个慧心的微笑，文明是一个眼神的沟通，文明是在公交车上的谦让，文明是面对长辈时的敬重。文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种美德。拥有文明，那我
8、们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。儒贝尔曾说：“礼仪周全能息事宁人”生活在华蜜时代的我们，更应将这种文明的优良美德接着传承，发扬。文明让暖和的阳光撒落凡尘，文明让和谐的音符跳动人间，摘取那颗文明之花，投入生命的熔炉，便可练就人生的希望，满地的金黄。同学们，让我们共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福文明之花的芳香散进每个人的心田！做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！学生文明礼仪演讲稿4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！能够来参与这次演讲活动我特殊兴奋，因为，在这里，我将会以道德传递者的身份来与大家畅谈；因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由翱翔；在这里，我可以点燃道德的火
9、炬，为我们树立道德的榜样；在这里，我可以让大家感受得到，道德其实就在我们身边。我想和大家探讨一个问题，道德是什么呢？是宽容？是爱心？是奉献？还是责任？我想这些漂亮的词都不足以表达它的含义吧！道德犹如清清的水，它虽然没有颜色，没有味道，但是它很澄澈，很纯净，它可以让人们感到暖暖的，甜甜的。这就是道德的魔力。说起道德，我的脑海里出现出了这样一幅画面在我还很小的时候，我喜爱拉着妈妈的手上街。有一天，我们正走在路上，妈妈望见一个饮料瓶正躺在垃圾桶旁边，就对我说：“你可以做一件有意义的事么？”我立即点了点头。接着，妈妈半蹲了下来，对我说：“你看，有一个饮料瓶小挚友回不了家了，你可以帮它找到自己的家么？”
10、我一时没有回答。可就在妈妈要跟我说明的时候，我立马跑到了垃圾桶旁边，把饮料瓶送回了家。妈妈微笑着说我是一个有道德的乖孩子。你们看，这件事虽然很小，但对我来说影响却很大很大。假如每一个人都能像我一样，能把塑料瓶捡到垃圾桶里，那在我们的生活环境中也将会削减许多的垃圾。生活中随时随处都可以体现一个人的道德，乘车时一次小小的让座体现着尊老爱幼；打饭时一句短短的提示体现着对同学的关切；回家时一句简洁的问候体现着对父母的关切道德，是一种欢乐，是一种共享，更是一种华蜜。班级里，我顺手帮同学递一下东西，同学说我好；校内里，我弯腰拾一片废纸，老师说我讲卫生；在家里，我为父母倒一杯水，父母说我懂事了；在街道上，我
11、扶一下摔倒的小挚友，路人说我有爱心一句句表扬，让我感受到道德给我的欢乐，让我沐浴到了道德赐予的阳光。道德如同一朵牡丹花，绽放在人们的心里；道德如同一场甘霖，滋润着干枯的土地；道德如同冬日的阳光，暖和着人们的心田。让你，让我，让大家都来用自己的行动传递这道德的火炬，让我们的社会更加美妙！感谢大家！学生文明礼仪演讲稿5尊敬的老师、同学们：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？ 我们小学生要着装
12、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感
13、谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢！学生文明礼仪演讲稿6敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我的名字叫刘志修，我来自四年级三班。我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行礼仪是中华民族的传统美德，自古以来就有悠久的历史。中国古人历来重视“礼”，视之为做人、做事、治国的
14、根本。“文明礼仪”就像一面镜子，反映一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小了会影响自己的形象，大了会影响国家的声誉。前不久看了一篇关于新加坡的报道，新加坡是一个讲英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。但是一些礼貌的口号，比如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”，都是用中文写的。为什么？人们回答说：“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”为此，一位访问新加坡的中学校长兴趣盎然地说：“不文明行为也是国家的耻辱。”不知道大家还记不记得，央视曾经报道过，国庆过后，天安门广场随处可见口香糖残骸。占地40万平方米的天安门广场有60万块
15、口香糖残渣。有些地方不到一平米的地上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的对比。以上两个例子说明文明其实是由细微环节组成的，反思我们的行动说明文明离我们还很远。我们四周和一些学生中仍旧存在一些不文明的行为。比如有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，插队，追着玩，见老师不打招呼，坐公交车给老人让座，尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等。这些现象不仅影响了学校和我们每个人的形象，也影响了我们自己将来的成长。梁启超曾经说过，少年才智是民族才智，少年力气是民族力气。我们是将来的接班人。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。培育文明礼仪须要从我做起，从现在做
16、起！从身边的每一件小事起先，从身边的每一个动作起先。让我们捡起地上的纸屑和塑料袋，向老师问好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人自觉的言行举止，让文明礼仪不再是外在的约束，而是内化的自律。让我们携起手来，努力成为社会文明礼仪的先锋。师生，文明礼貌与你我他相连，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪恒久活在世界上，让文明礼仪之花在我们校内里遍地开花。学生文明礼仪演讲稿7敬爱的老师、同学们：同学们，我国拥有着五千年的绚丽文化历史，许久以来，一并拥有着礼仪之邦和文化之国的美誉。而在现代社会，很多以前的礼仪传统都早已消逝不见，为了不让文明在我们的眼皮子底下溜走，我们确定从自己做起
17、。全部人都明白“文明”的含义，但都只是嘴上在说，实际行动上却很难做到，拥有理念是不够的，缺少的是实践。文明是如此之简洁，可实践的确如此之难。文明只是举手之劳，往往文明就在我们身边，但我们都没能抓住它。把刚吃完的香蕉皮丢进前方不远处的垃圾果皮箱，而不是选择顺手扔在地上，这就是文明。在公共场合保持宁静，不影响旁人，这就是文明。在餐馆里餐具碰撞的声音小一点，吃剩的少一点，这也是文明。用自己的行动感染别人，再消极的人也会脸红，再不情愿的人也会行动。争做文明小市民，从我做起，从文明做起，让我们中国重回“礼仪之邦”宝座。感谢大家!学生文明礼仪演讲稿8我们曾经听到过或遇到过这样一件事，在校内或校外有时候你会
18、不当心撞上别人，你或许会立刻对他说对不起，假如对方宽宏大量，假如对方讲文明礼貌，这件鸡毛蒜皮的小事就会不了了之，可是，有的人却偏偏不依不饶，他偏偏要骂你一句“你没长眼睛吗？”大家想一想，同学们想一想，请设身境况地想一想，当你听了这么一句不文明的咒骂后，你会有怎样的反应，会造成怎样的后果。在当今社会中，文明礼仪是必不行少的道德规范，是社会和谐的保证，也是同学之间团结友爱的保证。我们做为中学生更应当比别人好，更何况我们是国家级重点学校，省文明单位天台职业中专的学生呢？莫非我们不应当做得比别人更好吗？我曾经听人说过这样一个故事：一个公司向社会聘请人员，他们总共招了20个职员，其中19人是本科生，有好
19、几个还是名牌高校的学生，只有1个是中等职业中专的学生，于是大家都瞧不起他，常常把自己的工作交给他做，直到有一天老板把他们都叫到外地旅游去。由于事先只预订了一半人的房间，结果等回到酒店的时候，那些所谓的“高校生”都忙着抢床位，只剩下职业学校毕业的那个学生和公司的各部门经理老板一起打地铺。回到公司后老板只留下了那个一起打地铺的学生，而其他人由于不会做人不愿吃苦，更由于他们不讲文明礼仪，被老板炒了鱿鱼，只好卷铺盖走人。这说明文明礼仪也是一种素养，一个有素养的人在社会中是很受欢迎的，大家都喜爱这种人。刚才我就讲过我们XXXXX的学生是国家级重点学校的学生，是省级文明单位的学生，我们就应当做得比别人更好
20、，让我们现在就携起手来，不遗余力地去做，改掉不文明习惯，不要把社会上的不良习惯带进校内，不要因为以前闹过些小冲突而怀恨在心，我们应当在同学须要帮助时伸出友情之手拉他一把。而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想相识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
21、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中充溢人文气息的德育育人活动的一个缩
22、影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点变更，说明德育只有深化人心才会具有实效性。愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们自己的脚，不践踏草坪。让我们拥抱文明，酷爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！学生文明礼仪演讲稿9敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我叫XX，来自六年级三班。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人一直重视“礼仪”，
23、把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万
24、平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国
25、强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪须要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我的演讲完了，感谢大家!学生文明礼仪演讲稿10敬重的老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是谈吐举止见文明。谈吐举止
26、，简洁说，就是人们相互交往中的语言与行为。从一个人的言谈举止中，立刻可以凭直觉推断出他的修养、素养，以及他性格特点中的某个侧面。语调深厚，条理分明，言语精确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑醒悟的人；言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的才智；步伐坚决，透出他十足的自信；东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与软弱谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美妙而文静的呢？我的回答是：真诚和自然。一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应当是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌；一个伪君子的
27、落落大方，只能让人感到不舒适，没有半点儿美可言。真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” , “低眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。早晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威猛挺立，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄重的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这无趣的步伐中透出无限的希望，这不也是一种美吗？美是自然的，无须雕琢，举止的美无需仿照。生硬地仿照美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免一笑置之。但仍有人有意无意地重蹈
28、着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议；可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消逝了，还哪里谈得上美呢！让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧！让我们多一些真诚和自然吧！我的演讲完毕，感谢大家！学生文明礼仪演讲稿11敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!在我们尽情的遨游于学问的海洋，胸怀幻想，强壮成长的时候，一切都显得是那样的朝气盎然，但一些不和谐的音符，一些令人不满足的现象，正不断的侵蚀着我们漂亮和谐的校内，扰乱了我们正常的学习与生活.我们不难看到：清扫刚结束后的校内，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、面包纸;在宁静无声的自习课里，有的同
29、学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗，有的同学却精神萎靡不振;在肃穆、热情的课堂上，有的同学却瞻前顾后，窃窃私语;还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结;学校三令五申禁止学生进入楼内厕所，仍有部分同学置若罔闻凡此种种，不仅有悖于高校生最基本的日常行为规范，有损当代高校生的形象，也破坏了和谐美丽的校内环境.同学们，作为xxx大家庭的每一分子，我们有责任，有义务来捍卫这一大家庭的文明成果.为此，校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为，建设文明校内、和谐校内提出如下倡议：一、培育良好素养，树立良好形象.讲文明，不要随意骂人.羞辱人.二、自觉维护学校、班级的卫生.不乱扔果皮纸屑
30、以及食品包装袋.发觉校内内有垃圾要主动清理.仔细打扫卫生，创建清洁的校内学习环境.三、端正学习看法.全校学生应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习;自觉遵守课堂教学纪律.四、自重自律，自尊自爱，虚心谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互敬重，相互礼让.五、志存高远，敬业爱校.发扬优良传统，发扬不怕吃苦的精神，学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养.六、增加环保意识，构筑良好的生活和学习环境.以校为家，不乱放乱扔塑料袋.留意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾.创建良好的校内卫生文明环境.同学们，四年的高校生活虽然短暂却相当宝贵.它是人生的一个重要驿站，是一个人心智成长的重要时
31、期，成则学有所获，受益终身，败则一无全部，抱憾一世.而成败的关键，就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活.播下一颗种子，收获一片希望;播下一种良好的行为，收获一种良好的习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世之精彩!良好校风的形成，有赖于我们全体学生的共同努力和切身履行，让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基础学问，养成良好的学习生活习惯.不断提升人格涵养魅力，为建设文明校内、和谐校内做出自己应有的贡献!我的演讲完毕，感谢大家!学生文明礼仪演讲稿12敬重的老师，敬爱的同学：早上好！我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从
32、身边的每一件平凡小事做起。我要时刻小学生日常规范的要求去做。在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师问好；能和同学和谐相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到，学会解决；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的花理，值勤学生的指责劝阻；讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待
33、。在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；爱护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。微小之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。学生文明礼仪演讲稿13敬重的老师们、敬爱的同学们：早上好！记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮
34、助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为他人着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就
35、会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个大家再也熟识不过的故事。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名学生，我们已经不在是一个幼儿的孩子了，懂得的事
36、情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美妙的社会。学生文明礼仪演讲稿14敬重的老师，同学们：你们好。今日我演讲的题目是做一个文明守纪的民中人! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在
37、这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢!如此
38、看来，一个人的素养是多么的重要啊!现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上出名，而我们又是这所名校的主子，那么，身为主子的我们，应当怎么做呢?应当遇到老师时，送上一句暖和的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切?你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，唿吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢?人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你
39、的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是XX旗民族中学的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的民中人!学生文明礼仪演讲稿15老师们，同学们：大家早上好！我现在是很惶恐地站在这里进行所谓的国旗下讲话，我讲不出什么高深道理，我也没有什么玄妙的话，我只想和你们共享几个小故事，是我上星期值周时亲眼看到和亲耳听到的。先讲第一个小故事。上周三在学校食堂晚餐时，有个同事对我说：“我看到你站在校门口了，笑得很绚丽。明天早上我肯定对你们班学生说早上好。”我很惊诧她突然说这些话。她说明道，一连几天的微笑和“早上好”让她感动到了。我想，老师最初为什么会不好意思接受问好，甚至不好意思看我们站门岗的
40、同学？是因为不习惯。为什么会不习惯？是因为平常听得还不够多。这是不是也就意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间呢？那么老师后来的确定回送问好是不是恰恰证明白“量变到质变”的哲学原理了呢？文明积累到肯定的程度，会产生不行估量的主动作用。再说其次个小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但时间久了，也会让人不自觉地打个寒战。这时，一个同学从妈妈的电瓶车上下来，就在她和妈妈道了“再见”转身要进校门的时候，她发觉，尽管车子安了雨棚，但刚才一路行来，妈妈还是被迎面的雨打湿了，而自己躲在妈妈的身后是安稳无恙。于是她掏出餐巾纸，替妈妈擦掉了脸上的雨水。就这一幕久久地定格在我的脑海里。我已经不记得那位同
41、学长什么样子了，但她朴实校服衬托下的高大形象让我明白文明来源于真诚的爱心。没有爱，文明就失去了灵魂。我们每一个人都要充溢爱心，爱学校，爱班级，爱老师，爱家人，友爱同学，关爱自己，甚至爱花草树木，山山水水。只要我们有了这种爱心，我们就能成为一个文明的人，一个高尚的人。我们每个有尊严的人都渴望得到别人的敬重，而事实是你要想得到别人的敬重，首先你要值得别人敬重。一个受人敬重的人，必定是一个讲文明，懂礼仪的人。回顾绚丽历史长河，我们曾拥有的傲慢是“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今日我们主动提倡文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今日，价值观
42、呈现多元发展的今日，我们没有理由将我们名贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。很多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和美丽校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们傲慢和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追
43、逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素养，与文明渐行渐远！同学们，我们现在正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最须要我们去帮助的人。校内文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校内而努力，让文明礼仪永伴我行。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页
